小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
人生有如一輛火車，在途中遇到阻礙，火車會(huì)選擇停下來(lái)，但如果途中沒(méi)有任何阻礙，那樣火車就會(huì)持續(xù)的開下去，直到終點(diǎn)，想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那句金玉良言：“人生中如果沒(méi)有挫折，哪能成功？”。
第一次參加朗讀比賽的時(shí)候，我拿到夢(mèng)寐以求的第一名，那時(shí)我的心情很高興，但我也在想假設(shè)第二次的比賽如果沒(méi)得到第一名怎么辦？這時(shí)我的心情摻雜著忐忑不安和快樂(lè)的心情，結(jié)果終究還是沒(méi)得名，當(dāng)時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話。
媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的表情，就告訴我“人生中如果沒(méi)有挫折，哪能成功？”頓時(shí)我突然恍然大悟，我想了又想原來(lái)這短短的.幾個(gè)字，有如此的難了解，因?yàn)槲乙邮苁〉慕Y(jié)果，這樣才能更上一層樓，也幫我消除了每次比賽能贏的想法，所以我要從失敗中學(xué)習(xí)，才能成功，從此以后，這短短的幾個(gè)字就像胎記一樣永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去，在我的心里住了下來(lái)，也讓我成長(zhǎng)了許多。
“人生中如果沒(méi)有挫折，哪能成功？”這句話徹底改變我的人生，在下一次的比賽中，我一定會(huì)抱持著媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話，和磨杵成針的道理，這一句話看似簡(jiǎn)單，但卻是讓我最感動(dòng)的一句話，也是很有深度的話，這句話將永遠(yuǎn)徘徊在我的心中。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我想和大家談?wù)勑W(xué)生該不該上網(wǎng)。
如今社會(huì)，不會(huì)用電腦可是太悲催了。你不會(huì)用電腦，你就思維就會(huì)被限制；你不會(huì)用電腦，沒(méi)有qq群，就不會(huì)事先了解班級(jí)的事情，也不能，聊天方便；你不會(huì)用電腦，整天就是一味地看書寫作業(yè)什么的，也是會(huì)煩的�？傊�，小學(xué)生對(duì)電腦沒(méi)有一個(gè)是抱著厭惡態(tài)度的。
但大人總是反對(duì)我們玩電腦，理由也總是如長(zhǎng)江流水滔滔不絕的。說(shuō)玩電腦有礙學(xué)習(xí)，傷害視力……但是，只要你是節(jié)制地玩，不要一玩就是幾個(gè)小時(shí)，傷害視力這一點(diǎn)完全可以排除。至于有礙學(xué)習(xí)嘛，我們上網(wǎng)又不是一直玩游戲玩游戲玩游戲，也是會(huì)去了解一下新聞什么的，上qq跟同學(xué)聊聊天，也并不是那么不好的事情。
電腦還是個(gè)知識(shí)庫(kù)，有什么不會(huì)的，百度一下，就茅塞頓開了。海量信息，不用擔(dān)心沒(méi)有你想要的答案。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！我在家里大家知道的，我作息時(shí)間都是7點(diǎn)吃完晚飯，8點(diǎn)前做完作業(yè)，8點(diǎn)半到9點(diǎn)寫完日記，聊聊天，上床看書睡覺(jué)。加上周六周日每天玩2小時(shí)，視力照樣沒(méi)退呀？也許這跟我周一到周五加起來(lái)至少打3小時(shí)乒乓球有關(guān)系吧！順便說(shuō)說(shuō)，多玩電腦的人最好去打打乒乓球，可以保護(hù)視力。而且我上網(wǎng)又不是都玩電腦，日記的時(shí)間也占了一半之多的。寫日記，耽誤學(xué)習(xí)？
現(xiàn)在的游戲也不是暴力的啊，黃色的啊，不然4399早就封了。它們都是鍛煉我們的思維能力的，只是方向不同。而這種由游戲這種直擊我們心靈的鍛煉方式，往往比書面教學(xué)和口頭教學(xué)來(lái)得更有效。而且現(xiàn)在游戲都分關(guān)的，后面越難，我們就越想挑戰(zhàn)，久而久之，我們的思維反應(yīng)能力就會(huì)更上一層樓。難道不是嗎？我玩電腦，基本都玩造夢(mèng)3。里面武器需要多開打造，強(qiáng)化。因?yàn)槌晒β士烧娴氖俏⒑跗湮⒌恼f(shuō)。強(qiáng)到自己心愿的'成功率就只有1/1000。這還更鍛煉了我們的毅力。如果沒(méi)有持久了毅力，恐怕早就離了！
所以，小學(xué)生上網(wǎng)不僅不會(huì)影響到學(xué)習(xí)，還反而可以提高我們的能力。長(zhǎng)大來(lái)說(shuō)，我們因?yàn)殡娔X了解了那麼多新聞，不再天真，思維縝密，在現(xiàn)在這種人心叵測(cè)的社會(huì)中市有百利而無(wú)一害的。
現(xiàn)在這種信息化社會(huì)，小學(xué)生上網(wǎng)的利益是大于弊端的。小學(xué)開始上網(wǎng)，可以讓我們插上知識(shí)的翅膀，跟上社會(huì)進(jìn)步的腳步，讓將來(lái)的成功之路走的更輕松。
小學(xué)生的作文 篇3
路旁的梧桐在鄰近我家的一條馬路邊上，種著一排法國(guó)梧桐樹，它留給我的印象是粗壯、高大，枝繁葉茂的。在春天，它粗壯的樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠色的`新芽，這些新芽不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，這些葉子像小鴨子的腳掌一樣，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就隨風(fēng)擺動(dòng)，可好看了！在幾片葉子的簇?fù)碇逻�長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)淺褐色的毛球，這些毛球搖搖欲墜地掛在樹枝上，好像一個(gè)個(gè)小“地雷”風(fēng)一吹，它就會(huì)掉下來(lái)炸掉一樣。
在夏天的時(shí)候，它的葉子長(zhǎng)得格外茂盛，一絲陽(yáng)光也別想從上面透射下來(lái)。樹下便成了人們乘涼，下象棋、打牌，還有小朋友玩游戲的好地方。熱鬧極了。秋天，梧桐樹的葉子變黃了，風(fēng)一吹，葉子就從樹上掉下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶一樣，真好看，人們從樹葉上走過(guò)，發(fā)出“咔咔”的聲音，地上的落葉，就像一層黃色的地毯，使大地更美麗了。落葉越積越多，便成了一片黃色的海洋，偶爾出現(xiàn)幾片綠葉，像是海洋里的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。在冬天，梧桐樹脫掉了黃衣服，穿上了雪姑娘給它的白裝，一片雪白，真好看。梧桐樹可真美呀！
小學(xué)生的作文 篇4
一天，黑色的鋼筆爺爺要睡覺(jué)了�？墒�，外面吵鬧鬧的，他怎么也睡不著。他便穿上衣服出去一看，原來(lái)是紅色的鋼筆妹妹和黃色的鋼筆姐姐還有銀色的鋼筆哥哥吵了起來(lái)。
紅色鋼筆妹妹說(shuō)：“我代表吉祥，有我在一切都會(huì)非常美好，所以我是最重要的�！秉S色鋼筆姐姐說(shuō)：“我象征著智慧，我才是最厲害的。”銀色鋼筆哥哥說(shuō)：“我象征著正義、光明、神圣、莊嚴(yán)，我比你們兩人都厲害�！�
鋼 筆爺爺笑呵呵地說(shuō)：“那就來(lái)場(chǎng)比賽吧，誰(shuí)寫的作文最好誰(shuí)就最棒�！比缓�，大家都努力的寫作文。鋼筆妹妹寫的字輕飄飄的，根本看不出是寫的`什么。鋼筆姐姐的 子還可以，不過(guò)寫著寫著就看不出寫的是什么了。鋼筆哥哥寫的字顏色太深了，看上去是一團(tuán)黑色。最后，鋼筆爺爺說(shuō)：“你們誰(shuí)都沒(méi)有通過(guò)考試�！�
鋼筆爺爺又說(shuō)：“大家光外表好看是不行的。必須要寫的字好才是最好的�！贝蠹易詈蠼K于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
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