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朋友優(yōu)秀作文精華（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的朋友優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
朋友優(yōu)秀作文1
他長(zhǎng)的高高的、胖胖的，圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙大眼睛，閃著智慧的光芒。他排隊(duì)常排在最后面，因?yàn)樗谂抨?duì)時(shí)總是遲延，喝口水，打開柜子拿本書，或是去儲(chǔ)物間扔一下垃圾。也正因?yàn)槿绱�，他被老師說(shuō)過(guò)多次。他就是盧——逸——朗！
有一次，我們回到了宿舍，匆匆地洗臉、刷牙，然后換衣服，上床睡覺(jué)。要知道，回到宿舍不抓緊時(shí)間做內(nèi)務(wù)，時(shí)間會(huì)來(lái)不及的。突然，吳諾呈叫我：“劉越，這周是你們小組晾衣服，不能每次都要人家叫哦�！蔽也畔肫�，這次真的輪到我們組晾衣服，于是我點(diǎn)點(diǎn)頭，向陽(yáng)臺(tái)走去，準(zhǔn)備晾衣服了。到門口的時(shí)候，我回頭看了一下自己的蚊帳，我的還沒(méi)放下來(lái)，但其他的.人的蚊帳都掛好了，怎么辦？是先放蚊帳還是先晾衣服？要是先放蚊帳，那同小組的人肯定會(huì)怪我；可是要是先晾衣服，那第二遍鈴響的時(shí)候我的蚊帳又沒(méi)有放下，到時(shí)阿姨又要說(shuō)我了。我暗暗叫苦不迭。盧逸朗正好刷完牙走了進(jìn)來(lái)，看我正遲疑地看著蚊帳，對(duì)我說(shuō)：“劉越，是不是擔(dān)心蚊帳來(lái)不及放�。课�?guī)湍惴帕�。你去晾衣服吧�！蔽倚念^的熱，對(duì)他連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“太謝謝你了，下次我也幫你放蚊帳�！薄熬鸵稽c(diǎn)小事而已，沒(méi)必要記在心上，去吧�！彼f(shuō)完就去幫我放蚊帳了。
在學(xué)習(xí)上，盧逸朗也很積極，特別是英語(yǔ)。每次上英語(yǔ)課的時(shí)侯，老師一提問(wèn)，他就積極發(fā)言舉手回答問(wèn)題。他的發(fā)音也很標(biāo)準(zhǔn)，很有磁性，每次帶領(lǐng)我們讀課文，一下子把我們帶入了一個(gè)英語(yǔ)世界。英語(yǔ)考試他常得全班第一名呢。
盧逸朗，我的好朋友，我的學(xué)習(xí)榜樣。
朋友優(yōu)秀作文2
我一個(gè)轉(zhuǎn)走了的朋友曾對(duì)我說(shuō):“知道嗎?以45°角仰望的星空，才是最美的�！蹦阏f(shuō)這句話的時(shí)候有些傷感，我卻不明白。想你了，你在哪兒呀?
我們有著相同的.星座，相同的血型。我們兩個(gè)無(wú)所不談。好想和你一起聊天，卻沒(méi)那個(gè)機(jī)會(huì)了。
還記得吧?五年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們正在看書。我忽然問(wèn)你：“同學(xué)們?yōu)槭裁匆珠_呢?”你笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槲覀円粩嗲斑M(jìn)啊。這都不知道，真笨!“這不對(duì)!”我皺起了眉頭，故意把它擰成了“川”字型。大概這樣看起來(lái)挺嚴(yán)肅的吧，“不分班也能不斷前進(jìn)啊�！蹦阕隽藗�(gè)鬼臉：“下次再告訴你。”一句話，我問(wèn)了你一年。然而，直到你走了，也沒(méi)有告訴我。
你在哪里呀?總有一天，你會(huì)回來(lái)的吧?到時(shí)候我們一起以45°角仰望星空，談天談地談理想。到那時(shí)候，你就可以告訴我同學(xué)們分開的原因了吧?
這個(gè)時(shí)候，你是否也在以45°角仰望星空呢?
“沙沙沙”從夜幕中出現(xiàn)了一道晶瑩剔透的雨簾子，豆大的水珠砸在窗臺(tái)上，水花四濺。黑沉沉的烏云像一塊黑乎乎的面紗，遮住了紗后的“眼睛”。天上的“眼睛”啊!請(qǐng)你幫我捎些話，幫我轉(zhuǎn)告她：“我想你了，你也在想我嗎?”
親愛(ài)的“猬小弟”(我這樣叫她)，你在哪里啊?最近還好嗎?你是否還像五年級(jí)時(shí)那樣，津津有味地看著《柯南》呢?你……有太多太多的話想說(shuō)。
六年級(jí)時(shí)，我們分到了不同的班級(jí)，你我見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，心與心自己的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。你是否還記得我?在新的班級(jí)里，還習(xí)慣嗎?
以45°角仰望天空，我說(shuō)：“好漂亮啊!”天上的星星不說(shuō)話，只眨了眨眼睛，在想你嗎!
朋友優(yōu)秀作文3
走出家門，清新的風(fēng)與我同行。乘著清晨的第一縷陽(yáng)光，我來(lái)到了鄉(xiāng)間的田野，去拜訪我離別數(shù)日的朋友——莊稼衛(wèi)士青蛙。
我獨(dú)自一人，慢慢行進(jìn)在田野的小溝邊，那淙淙的流水好像是為迎接我特別準(zhǔn)備的樂(lè)隊(duì)，清脆悅耳的輕音樂(lè)，隨風(fēng)吹入我的心間，讓我心曠神怡，舒服極了。一路上，碧綠的麥苗與我打著招呼，晶瑩的露珠與我交換眼神，仿佛一位久別的游子回到故里，我覺(jué)得一切又是那么地親切。
青蛙朋友們好像知道我要到來(lái)，便早早地三五成群聚集在禾田旁、綠草間，準(zhǔn)備召開一個(gè)豐盛的午餐會(huì)。時(shí)近中午，宴會(huì)開始。席間，我成了它們的知己，它們向我傾吐著捕捉蟲子的喜悅；訴說(shuō)著莊稼在它們的護(hù)衛(wèi)下成長(zhǎng)的`經(jīng)歷……正說(shuō)著，一位后腿殘疾的褐白色青蛙湊到我跟前，向我講述了它受傷的經(jīng)過(guò)。此時(shí)，我的臉色嚴(yán)峻，皺起了眉頭，向那些殘害我朋友的好食客大聲疾呼：請(qǐng)住手，不要再傷害它們。否則，我要將你們告到工商局，把你們抓起來(lái)。
宴席散了，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)拉開了序幕：青蛙王子穿著灰白中夾著紫色斑紋的衣服，閃亮登場(chǎng)，用它那雄渾的男高音，向我們演唱了一首動(dòng)聽(tīng)的豐收曲；青蛙公主舞動(dòng)著身子，綠色的衣服飄動(dòng)著艷麗，她那甜美圓潤(rùn)的女聲獨(dú)唱，贏得了觀眾的聲聲贊譽(yù)。
我仿佛忘了自己，情不自禁地哼了起來(lái)。一群麻雀飛過(guò)頭頂，將我從陶醉中喚醒。望望天空，紅紅的太陽(yáng)漸漸西下，我道別了青蛙朋友們，走在回家的路上。那徐徐的晚風(fēng)，不時(shí)撩起我的太陽(yáng)帽，也撩起我一天的快樂(lè)，一天的難忘。
朋友優(yōu)秀作文4
有句老話說(shuō)的好：狗是人類最忠實(shí)的朋友，我也有一位這樣忠實(shí)的朋友——?dú)g歡。
歡歡已經(jīng)陪伴我九年了。從他到我們家算起，整個(gè)小學(xué)時(shí)代，他每天都陪伴著我。和我一起快樂(lè)，一起傷心。九年時(shí)光，我們一起經(jīng)過(guò)了多少事情，好多事情我都忘記了，但歡歡是我最忠實(shí)的朋友，我永遠(yuǎn)也忘不了。
即使他是一只動(dòng)物，但是我還是會(huì)把他當(dāng)成我的最好朋友，在第一次相遇時(shí)，我就喜歡上他，喜歡這只黑白色相間的大狗。
他是一只黑白色相間的狗狗，耳朵豎起來(lái)，像一只黑色的蝴蝶停在那里，因此，他還有個(gè)學(xué)名“蝴蝶犬”。他的毛很濃密，一到冬天，肚皮下面也是厚厚的毛，那是他為了過(guò)冬。
偶然一次，我喂他吃火腿，發(fā)現(xiàn)他高興地把兩只前爪并在一起“作揖”，我就故意逗他，我把火腿提起來(lái)，叫聲作揖，他再次把前爪收攏使勁地?fù)u晃，好一副迫不及待的'“吃貨相”。如果你逗他時(shí)間長(zhǎng)了，他也沒(méi)了耐心，便會(huì)“嗚嗚”地叫幾聲，發(fā)泄自己的不滿。他真的像一個(gè)天真活潑的兒童，也有情緒，會(huì)耍小脾氣。我的好朋友來(lái)我家，看了歡歡的精彩表演，也感到驚奇，我很自豪，想必，我家的歡歡也為自己感到驕傲和自豪吧。
他是忠實(shí)的。我要去上學(xué)了，我朝他搖搖手，歡歡溫柔地叫兩聲，好像在說(shuō)：“要記住按時(shí)回家��！”尾巴輕輕搖晃，一直目送我出了門。放學(xué)了，我走到家門外面，門還沒(méi)開，已聽(tīng)到他在門里面“汪，汪”輕輕呼喚我，尾巴“邦邦”的不時(shí)打在門上。仿佛在說(shuō)“你可回來(lái)了！我的小主人�！蔽彝崎T而入，他高興地跳起來(lái)，兩個(gè)爪子趴上我的腿，也不管我喜不喜歡。盡情表達(dá)他的熱情與激動(dòng)。
歡歡就是這樣，我最忠實(shí)的朋友！
朋友優(yōu)秀作文5
有人喜歡優(yōu)雅華貴的牡丹，有人喜歡高雅迷人的桃花，有人喜歡沁人心脾的玫瑰花······而我卻喜歡亭亭玉立的荷花。
這一天，媽媽帶我去公園玩。一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉連成一片，像一大塊碧綠的地毯。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
走進(jìn)一瞧，荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花，瓣兒像害羞的小姑娘，用手遮住自己美麗的臉蛋；有的'花瓣兒全展開了，像觀音菩薩的蓮花座。此時(shí)一只蜻蜓飛到尖尖的荷葉上，我看到此情此景，我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”荷花白里透紅，那花瓣像蛋糕上香香甜甜的奶油，看上去就讓人想咬上一口。荷葉像一把雨傘，為荷花和蓮蓬遮風(fēng)擋雨�？�，荷花都在躲貓貓呢！有的躲到荷葉的下面，有的躲到荷葉的后面，有的躲到荷葉的前面······這一對(duì)長(zhǎng)在一起，好像在說(shuō)悄悄話呢！
我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著潔白的衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我翩翩起舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè)；小魚在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)······
荷花不僅漂亮，而且全身是寶。荷葉的葉子可以包裝食物，并且還很清香，還可以曬干了泡茶。當(dāng)荷花還小的時(shí)候，漁民沒(méi)有菜吃，他們就用小荷花來(lái)做菜，荷花的也還可以吃。荷花的根是蓮藕，蓮藕可以做很多道美食。蓮蓬里的籽也可以吃，蓮心非�？�，但可以做成藥，還可以泡茶。
荷花把它根、莖、花、果實(shí)全部獻(xiàn)給了人類，我敬佩它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我愛(ài)荷花！
朋友優(yōu)秀作文6
大家知道，人類文明的起源與森林是密不可分的。森林不僅能調(diào)節(jié)氣候，保護(hù)土壤，防止風(fēng)沙，減少自然災(zāi)害，還能給人類提供食物，燃料，木料，藥材等生活必需品。森林是空氣的過(guò)濾器，是天然的制氧場(chǎng)，它制造出清新的氧氣，人和動(dòng)、植物才得以生存。假如沒(méi)有森林，地球?qū)⒆兂梢黄哪�，人類就失去了賴以生存的條件，那時(shí)世界將變得多么可怕呀！因此，我要向人們大聲疾呼：“地球需要綠色，保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己。保護(hù)森林，重在防火！”
人們常說(shuō)：“賊偷一擔(dān)，火燒一看�！庇绕涫巧址阑饦O為重要，一旦森林失火那后果不堪設(shè)想，將會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失。我們經(jīng)常在電視中看到一幕幕森林失火的慘景，一片片郁郁蔥蔥的森林，一個(gè)個(gè)村莊還有人畜等被大火吞噬，真是慘不忍睹。有這樣一個(gè)例子：某國(guó)有林場(chǎng)因村民抽煙后亂扔煙蒂引發(fā)森林大火，燒毀樹林一千多畝，房屋十多棟，四名撲救人員死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失上百萬(wàn)元。這樣的例子不可計(jì)數(shù)。
引發(fā)森林火災(zāi)以人為因素居多，主要是野外用火引起的。水火無(wú)情，有句古訓(xùn)說(shuō)得好：“玩火者必自焚�！比藗円粋�(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就給森林帶來(lái)了滅頂之災(zāi)，也給人們帶來(lái)無(wú)盡的傷痛，所以，森林防火，人人有責(zé)。那么在森林防火中，我們小學(xué)生應(yīng)該做些什么呢？首先，從我做起，不在野外玩火，不在野外放鞭炮；第二，做森林防火的'小宣傳員，向身邊的人宣傳森林防火的重要性，并告訴人們，避免火災(zāi)重在預(yù)防，提高森林防火意識(shí)�？傊屛覀円黄鹗刈o(hù)這綠色的家園，讓森林造福人類，永遠(yuǎn)茂盛美麗，萬(wàn)古長(zhǎng)青。
朋友優(yōu)秀作文7
我的閨蜜，小狗貝貝。它全身毛茸茸的，像一個(gè)毛茸玩具，一對(duì)水汪汪的大眼睛，一顆小黑豆似的鼻子，靈敏的耳朵，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.毛茸茸小尾巴，可愛(ài)極了！你可別被它那天使般的外表迷惑。調(diào)皮、搗蛋，在它那可愛(ài)的外表下有一顆頑皮的心。
那天，媽媽買回來(lái)了一塊兒肉，放在盤子里。貝貝賊兮兮的溜過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，盤子摔了，肉也掉到了地下。等我過(guò)去時(shí)，貝貝早丟下肉跑啦！好吧，只能我收拾這個(gè)爛攤子了�？汕桑瑡寢屨泌s了過(guò)來(lái)，只看見(jiàn)我在那收拾碎盤子，認(rèn)定了是我干的，用她那惡狠狠的眼神瞪著我，好像在說(shuō)我不給我個(gè)解釋沒(méi)完。此時(shí)，我竟然看見(jiàn)貝貝悄悄地躲在墻角里，歪著頭伸出小腦袋，用它那無(wú)辜的眼神向媽媽傳遞信號(hào)，好像在說(shuō)："這可不是我，就是她干的！″它也仿佛發(fā)現(xiàn)了我正在看著它，便把頭往回一收，跑啦。當(dāng)我扭回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼神比剛才更加犀利了，生氣的跟我說(shuō)："就是你干的吧！如果不是的說(shuō)，剛才為什么要躲我，不是心虛是什么？""完了，完了，這下我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！"唉！我遭到媽媽的一頓訓(xùn)斥，我又替貝貝背了一個(gè)黑鍋！
"貝貝你看我不把你揍成狗肉干"貝貝看我臉色不太好，就連忙跑了。好像知道我要揍它似的。過(guò)了一會(huì)兒，我的氣消的差不多了，貝貝小心翼翼的走了過(guò)來(lái)。它趴在地下，打了個(gè)滾兒，又翻了個(gè)身兒，便四腳朝天，露出了肚皮，還在那兒哼哼唧唧地求我原諒�？吹剿@萌樣，誰(shuí)又忍心指責(zé)它呢！
貝貝，我最好的朋友！
朋友優(yōu)秀作文8
金黃又略帶深褐色的長(zhǎng)發(fā)，一雙寶藍(lán)色的眼睛透著慈祥的光。紅色的嘴唇、潔白的牙齒，和令人難以忘懷的笑容……
在以前短短三周里，我認(rèn)識(shí)了你又開闊的胸懷、善良的心、優(yōu)秀的品質(zhì)和那有著永遠(yuǎn)的笑容的你。
還記得嗎？大熱天時(shí)，蟬兒在不停地鳴叫著，太陽(yáng)在無(wú)情地烤著大地。你特地出門為我們買了一大堆做冰淇淋的材料，回家做給我們吃。我一邊舔著冰激凌，一邊問(wèn)：“你為什么不買現(xiàn)成的呢？買材料既貴，又不方便做�！倍銋s說(shuō)：“只要好吃就行，最近的冰激凌店離這兒有點(diǎn)遠(yuǎn)，我怕現(xiàn)成的拿回來(lái)化了�！�
還記得嗎？你的家離五大湖特別近。下午，你和我們一起去沙灘玩，路上講著風(fēng)趣的故事，看這兩條寵物狗追逐嬉戲。到了沙灘邊，我們撿石子、拾貝殼、搭沙堡、而你卻只是靜靜的凝視著我們。我問(wèn)你是否要加入我們玩耍的行列，但你卻只是笑著搖了搖頭，拿出一個(gè)沙灘球，問(wèn)我們要不要玩。我抱著沙灘球坐在海邊的秋千上，想象著秋千會(huì)飛上天，可是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，你在賣力的推著秋千，看到我回過(guò)頭來(lái)，連忙說(shuō)“我沒(méi)事，我很好�！焙顾釡I和浪頭融合到了一起，浪頭輕輕涌上來(lái)，一股暖流使浪頭變得不再冰涼……
還記得嗎？那天是你的生日，你為了滿足我們的中國(guó)胃，吃著不習(xí)慣的'飯菜，卻毫無(wú)怨言。你忙上忙下，不亦樂(lè)乎，前額上還掛著豆大的汗珠，也沒(méi)時(shí)間擦一下�？墒悄氵�是笑著對(duì)待著我們。但是我們卻在吃你的生日蛋糕，喝你做的冰鎮(zhèn)西瓜汁。
雖然我們分別已久，但我們還常常在微信上談心，好讓我們的心更近。
你讓我懂得了“默默付出，吃苦耐勞，不求回報(bào)”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雖然我還在小學(xué)，而你已年近五旬，但是距離、時(shí)間不能將你我的感情分開。Sandy，加拿大住家，希望我們彼此的微笑能一直溫暖彼此！
朋友優(yōu)秀作文9
再見(jiàn)你們的時(shí)候，我一定奉上真誠(chéng)的歉意：“對(duì)不起，朋友�！�
認(rèn)識(shí)馬元琴和穆金蓮是一種巧合，更沒(méi)有想到的是我和她倆會(huì)成為好朋友。那是我四年級(jí)的時(shí)候，爸媽應(yīng)鄉(xiāng)鄰之約要外出打工，好長(zhǎng)一段時(shí)間不能回來(lái)，我的生活和上學(xué)成了問(wèn)題，考慮再三，最后決定把我送到姥姥家。我又有了一個(gè)新的班集體，馬元琴和穆金蓮是我的新同學(xué)。因?yàn)樽≡谕粋�(gè)莊子里，我時(shí)常和她倆一起玩，漸漸的我們成了無(wú)話不談的`好朋友。
一次，馬元琴拿了五角錢，由于沒(méi)有口袋，要我先替她裝上。結(jié)果，這件事情我們幾個(gè)都忘記了。幾天后，她向穆金蓮要錢，穆金蓮說(shuō)沒(méi)有拿，可她硬說(shuō)是穆金蓮拿了。就這樣，她倆反反復(fù)復(fù)地爭(zhēng)吵，最后穆金蓮以失敗告終，并給她賠了五角錢。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有在場(chǎng)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)了她倆爭(zhēng)吵的事情，也沒(méi)多想什么。我們誰(shuí)也沒(méi)有在意，我們的友誼一如既往。
又一次放學(xué)了，我把手往衣兜一摸，有五角錢，這下把我樂(lè)壞了。禁不住美食的誘惑，我直奔小賣部，東西買出來(lái)就吃�？墒遣恢獮槭裁�，一種怪怪的感覺(jué)涌上心頭，這五角錢怎么跟馬元琴……我好好回憶了一下，恍然大悟，原來(lái)是馬元琴誤會(huì)了穆金蓮。事情明白了，但我的自私心理作怪，沒(méi)有向她倆說(shuō)明。
爸媽打工回來(lái)了，第一件事情就是接我回家，我因此告別了兩個(gè)好友，回到原來(lái)的學(xué)校。和她倆分別時(shí)，我仍然沒(méi)有給馬元琴還錢，這個(gè)替罪羊穆金蓮一直當(dāng)著。
兩年過(guò)去了，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面，有時(shí)很想念她倆。每當(dāng)想起她倆時(shí)，五角錢的事情就會(huì)爬出來(lái)，我說(shuō)不上是不安還是愧疚，反正心里不是滋味。慢慢地生出一個(gè)想法——朋友，我一定要見(jiàn)到你們。
朋友優(yōu)秀作文10
嗨，朋友！也許你是我從小認(rèn)識(shí)的玩伴，也許你是我的小學(xué)同學(xué)，也許你是身邊的陌生人，我都想對(duì)你們說(shuō)。
嗨，朋友！你身邊總會(huì)有很多人，他們有些樂(lè)于助人，也許善良體貼，可能頭腦靈敏，或是勤奮能干。一些是你的至交，玩伴，有這樣的朋友，非常的幸福！而我，并不是那么的優(yōu)秀，我可能不是很活潑開朗，也并不手巧伶俐，可能總是犯某些小錯(cuò)誤，說(shuō)錯(cuò)一些話，忘記這樣那樣的事情，但我絕對(duì)是個(gè)珍惜朋友的人。也許和你吵架時(shí)，我不是先勇于承認(rèn)的那個(gè)，但我肯定是那個(gè)會(huì)懂得和解的人；一起和你合作時(shí)，也許我并不是會(huì)發(fā)表意見(jiàn)和一貫聽(tīng)從的人，但我肯定是積極幫助你的人；在班上學(xué)習(xí)時(shí)，也許我不是最優(yōu)秀的那個(gè)，但我肯定是在你有困難時(shí)，會(huì)默默拉你一把的人。我也許可能是一個(gè)鬧完矛盾后的瞬間，又和你玩在一起的那一個(gè)。也許你并不會(huì)太注意，但是我是這樣的一個(gè)人。所以，不管發(fā)生怎樣的`矛盾，我肯定不會(huì)放棄時(shí)間，繼續(xù)跟你磨合關(guān)系，跟你繼續(xù)做朋友。
嗨，朋友！我有優(yōu)點(diǎn)，但是作為朋友，我的缺點(diǎn)有時(shí)候也會(huì)讓你很困擾。我喜歡“義無(wú)反顧”地挑人的毛病。寫作中，我的文筆可能不是最好，但是我總會(huì)挑出別人作文中，一些小毛病和大問(wèn)題。而且只要你一再不承認(rèn)，我肯定不會(huì)放手。我是一個(gè)很要強(qiáng)的人，容不得別人說(shuō)。有時(shí)，發(fā)生矛盾，可能還會(huì)不經(jīng)過(guò)大腦說(shuō)出不那么中聽(tīng)的話，但是，事后，我總是會(huì)后悔，會(huì)自責(zé)。我想改正，雖然從小養(yǎng)成的習(xí)慣和性格并不是那么容易改的，但我還是愿意努力，也許你能，你要再給我一些時(shí)間。也許我們要相處得再久一些，也許我們需要再深入的了解對(duì)方一些，也許我們要互相給對(duì)方磨合的時(shí)間。
嗨，朋友！我們有緣相遇，也許你并沒(méi)有足夠注意到我，但是我永遠(yuǎn)是最珍惜你我感情的一個(gè)，最珍惜朋友的一個(gè)。
朋友優(yōu)秀作文11
自從升入六年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)我喜歡看小說(shuō)，特別是長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)一般都不短，敘述的大多數(shù)都是一個(gè)完整的故事，把自己放到情節(jié)中去，設(shè)身處地去讀去想，很容易理解文章主要意思。
上個(gè)星期，我看完了一本書——《藍(lán)水晶紫水晶》。它是《少年文藝》20年精品佳作權(quán)威選本之一。這本書一共有23篇小說(shuō)，都是挺有名的作家寫的，如沈石溪、肖復(fù)興等。
有一篇文章最長(zhǎng)，也是最感人的，名字是《最后的燃燒》，作者是沈石溪，寫的是一位患絕癥的女中學(xué)生的日記片段。主人翁晶晶從媽媽皮包的錄音機(jī)得知自己是晚期骨癌，同時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍所有的人都對(duì)她只是同情、可憐，而她不希望這樣。一次在公園里，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了原來(lái)的鄰居阿煒，而他卻失魂落魄，小學(xué)讀完就沒(méi)錢再上學(xué)了，父母也都離他而去。晶晶不希望阿煒再這樣，就用自己生命里的'最后一年，拯救了他。而在晶晶認(rèn)識(shí)的人中，也只有阿煒不知道自己有病，她不希望阿煒也同情她。最后，阿煒在晶晶的輔導(dǎo)下，有了自己的工作，而晶晶卻因?yàn)椴幌胱屗闯鲎约河胁�，停止了一種藥的服用，半年后，便去世了。最后一篇日記，是在她將要被病魔奪去生命的時(shí)候，請(qǐng)母親替她寫的，既寫出了自己拯救阿煒時(shí)的感受，又通過(guò)合理的聯(lián)想，寫出自己最后一刻的夢(mèng)。
這篇文章細(xì)節(jié)描寫都非常到位，人物的神態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、動(dòng)作描寫的是淋漓盡致。作者把主人翁放在多種矛盾中：有她與疾病的矛盾，有她和父母的矛盾，有她和醫(yī)生的矛盾，有她和阿煒的矛盾，各種矛盾交織在一起，顯示出她的復(fù)雜心理，使她成為有血有肉的人物。心理活動(dòng)描寫是極為細(xì)膩感人的，仿佛自己也置身其中。
我從這篇文章體會(huì)到一些寫作上的技巧。這篇文章沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，只是特別注意人物的心理描寫，將人物寫得活靈活現(xiàn)；另外還寫了許多困難，這樣也能反映人物的品質(zhì)，讓讀者對(duì)文章過(guò)目不忘。
朋友優(yōu)秀作文12
“朋友一生一起走，那些日子不會(huì)有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方。
初中八年級(jí)分班，使我們幾個(gè)閨蜜“在一起，永不分離”的愿望徹底破滅——我們被分到了不同的班。最讓我痛心的是，只有我一個(gè)人分在一個(gè)班。每當(dāng)我孤獨(dú)地坐在教室里的時(shí)候，總能聽(tīng)到她們?cè)诟舯诮淌依镉姓f(shuō)有笑的聲音。
那天我路過(guò)她們班門口，下意識(shí)地把頭偏向了一邊。此時(shí)，小嫣跑了出來(lái)，拉住我的手說(shuō)：“別傷心，我們會(huì)記得你的�！蔽冶羌庖凰幔蚴覂�(nèi)望去，她們幾個(gè)看著我。我干咳了一聲，推開小嫣，跑進(jìn)自己的教室，拿起桌內(nèi)的紙，就往教學(xué)樓后面跑去。
我躲在草叢里痛哭，“為什么命運(yùn)如此不公？為什么倒霉的事情總是讓我遇到？”腦子里響起七年級(jí)時(shí)快樂(lè)的笑聲，過(guò)去一幕幕開心的情景像電影似的浮現(xiàn)在眼前：跑步時(shí)，我們相互鼓勵(lì)；吃飯時(shí)，我們嘻嘻哈哈；課堂上，討論問(wèn)題我們針鋒相對(duì)，毫不相讓；下雨天，我們共撐一把傘，一人淋濕一半�？墒牵缃竦奈覅s只能形單影只，像一只離群的大雁。
大哭一場(chǎng)之后，我的心漸漸平靜下來(lái)。我走回教室，看到桌上一張小紙條：同座的'你，還好嗎？雖然我們以前不熟，但我很想和你做朋友，可以嗎？看你心情不好，我?guī)湍愦蚝昧孙�，外加一顆棒棒糖。愿你每天都有好心情！看著紙條，我的眼淚抑制不住地流了下來(lái)，原來(lái)我并不孤單，我還可以交新朋友。只要心中有朋友，朋友之間的情誼是永不變的。生活中不如意的事情可以鍛煉你的韌性，可以增強(qiáng)心理的承受力，可以讓你在困難面前勇于拼搏。
每個(gè)人都希望有美好的未來(lái)，可是希望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，生活中不如意的事情還有很多。怎樣度過(guò)這些坎坷呢？我會(huì)勇敢地面對(duì)它，樂(lè)觀地接受它。每天笑一笑，生活就會(huì)不一樣喲！
“朋友一生一起走，那些日子不會(huì)有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”歌聲還在繼續(xù)，我的心里已充滿了陽(yáng)光。
朋友優(yōu)秀作文13
張小林是一個(gè)很老實(shí)的男孩，他和在學(xué)校稱王稱霸的趙剛一對(duì)很要好的朋友。
在一個(gè)星期日的上午，小林拿著爸爸給他的300元錢，去商場(chǎng)買復(fù)讀機(jī)。一路上，他用小手緊緊地攥著錢。他正在胡同里走著，突然，竄出了一高一矮兩個(gè)小混混，其中一個(gè)大喊：“此山是我開，此樹是我栽，要想從此過(guò)，快拿買路財(cái)�！�
“小子，今天有錢了，給我們哥倆一人分點(diǎn)兒?jiǎn)h！”大個(gè)子說(shuō)。
“對(duì)呀！給點(diǎn)兒吧！”小個(gè)子一邊搓著手一邊說(shuō)。
“我……我……我不認(rèn)識(shí)你們，為什么要……要給你們錢?”小林被他們嚇壞了。
“你小子膽子還真大，還敢跟我講道理，你知道我是誰(shuí)嗎?老子做事從來(lái)就沒(méi)有為什么!”高個(gè)子咬著牙狠狠地說(shuō)。
小林臉都嚇青了。
這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。趙剛在胡同的拐角出現(xiàn)了，好像是變出來(lái)的`一樣。
“咳！這不是劉大俠和李大俠嗎？怎么?又沒(méi)錢花了？”趙剛顯出一副不理不睬的樣子。
“老子沒(méi)錢關(guān)你什么事?”大個(gè)子說(shuō)。
“怎么不關(guān)我的事，你要搶的人可是我的老鐵，你把眼睛睜大點(diǎn)兒!”
那個(gè)高個(gè)子被惹火兒了，頓時(shí)兩個(gè)人扭打在了一起，好長(zhǎng)時(shí)間都不分勝負(fù)。趙剛瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一下把大個(gè)子摔倒在地上。小矮子見(jiàn)狀，趕緊扶起了他的頭兒，兩個(gè)人慌忙逃跑了。
“趙剛，太謝謝你了！要不然的話我這300元錢可就落到他們倆手里了！”小林感激地說(shuō)。
趙剛一見(jiàn)是300元錢，心花怒放。于是對(duì)小林討好地說(shuō)：“小林啊，你看，咱們是好朋友，你有了困難，我能袖手旁觀嗎？要不是我，你的錢也不會(huì)在你手上了，不如咱倆一半兒一半兒�！�
小林一下子呆了，他一點(diǎn)兒也沒(méi)想到趙剛救他是為了錢，生氣極了！使勁把錢扔在地上，氣憤地說(shuō)：“我知道了，朋友就是救了對(duì)方，還要對(duì)方的報(bào)酬！”
淚水頓時(shí)模糊了小林的雙眼……
朋友優(yōu)秀作文14
古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！边@是說(shuō)你跟什么樣的人在一起，你就會(huì)變成什么樣的人。如果一個(gè)人能交到一位好朋友，這是福氣。朋友是在你傷心時(shí)可以安慰你，在你失落時(shí)可以陪伴你，在你有困難時(shí)幫助你，這樣的朋友才是真正的好朋友。我就有這樣的一位朋友。
那是我讀三年級(jí)，剛剛分到另一個(gè)班的時(shí)候，很多的.好朋友都轉(zhuǎn)學(xué)走了，我就孤獨(dú)地呆在一間沒(méi)有朋友的班級(jí)里，每次上課都是沒(méi)精打采也不敢舉手發(fā)言，所以導(dǎo)致我的成績(jī)一落千丈。這時(shí)，坐在我身后的方同學(xué)注意到了我。
“你為什么不舉手發(fā)言�。俊彼吹轿业某煽�(jī)擔(dān)心地問(wèn)我。
我想：“他是不是想看我笑話。”所以沒(méi)理會(huì)他。后來(lái)他又關(guān)切地問(wèn)我，還鼓勵(lì)我大膽發(fā)言，不懂的，就要問(wèn)老師。慢慢地，我們兩個(gè)人的關(guān)系就好起來(lái)了。
在他的鼓勵(lì)下，我漸漸地勇敢舉手發(fā)言，座位四周的同學(xué)也開始用贊許的目光看著我。同學(xué)們的關(guān)系好了，我的成績(jī)也進(jìn)步了，這全部歸功于方同學(xué)，是他影響了我，這就是“近朱者赤”。
另一個(gè)故事，是從我爸爸那兒聽(tīng)到的。說(shuō)是我的叔公，他在香港的時(shí)候，結(jié)交了一些騙吃騙喝的兄弟，他們說(shuō)什么以后自己發(fā)財(cái)，會(huì)報(bào)答叔公。叔公就信了這些狐朋狗友，跟著他們?nèi)ベ�場(chǎng)里賭錢。最后，不但沒(méi)有贏來(lái)一分錢，而且欠了幾十萬(wàn)元的債。這真是交友不慎呀！
后來(lái)叔公還不起這么多錢，就逃往了國(guó)外，最后落得妻離子散。這真是“近墨者黑�！�
交結(jié)了好的朋友可以改變?nèi)松�，使自己也能積極向上，興旺發(fā)達(dá)。交了壞的朋友就會(huì)毀了你的人生，甚至家破人亡。在我的人生中，我十分幸運(yùn)，遇到那么多關(guān)心我的好朋友，他們對(duì)我都是真情實(shí)意的，所以，我感到快樂(lè)、幸福。
朋友優(yōu)秀作文15
“唉，我整天孤零零的，沒(méi)有一個(gè)朋友和我一起玩，我好傷心呀！”紅旗一角的紅領(lǐng)巾說(shuō)。
這是怎麼回事呢？原來(lái)，紅領(lǐng)巾整天都在家里，它也想找一個(gè)朋友玩，但找一個(gè)什么樣的'好朋友呢，他也不清楚。就在這時(shí)，一個(gè)聲音從他耳邊傳來(lái)“孩子，你沒(méi)有朋友應(yīng)該主動(dòng)去找一個(gè)，不能總呆在家里呀！”紅領(lǐng)巾的媽媽對(duì)紅領(lǐng)巾說(shuō)。紅領(lǐng)巾想：對(duì)呀，我可以去校園找一個(gè)朋友呀！
想到這兒，紅領(lǐng)巾就連忙向校園走去。
到了校園，紅領(lǐng)巾就看見(jiàn)了許多人，紅領(lǐng)巾多么想立即找個(gè)朋友呀！可他不能這么草率地做出決定，紅領(lǐng)巾急得直轉(zhuǎn)圈。就在紅領(lǐng)巾轉(zhuǎn)了三圈之后，聽(tīng)到一個(gè)洪亮的聲音：“小明同學(xué)，請(qǐng)你把積木整理一下好嗎？”小明爽快地答應(yīng)了，可是，小明只整理到一半的時(shí)候，他們班同學(xué)就找他打羽毛球，小明高興得合不攏嘴，把積木一丟就出去了，紅領(lǐng)巾見(jiàn)了搖搖頭說(shuō)：“事情沒(méi)干完就走了，不是一個(gè)好孩子，我可不和他做朋友�！闭f(shuō)完，就去校園的另一個(gè)地方找去了。
這時(shí)候老師又布置小剛倒垃圾，紅領(lǐng)巾看見(jiàn)了想：也許這位小朋友聽(tīng)話吧！當(dāng)小剛快要把垃圾倒完時(shí)，宋明大喊；“小剛，快來(lái)打乒乓球吧！”小剛一聽(tīng)，便丟下垃圾桶跑了。紅領(lǐng)巾想：唉，難道我就找不到一個(gè)好朋友嗎？
正在這時(shí)，一個(gè)穿藍(lán)色裙子、手里抱著布娃娃的小姑娘看到了這件事，便放下手中的布娃娃，細(xì)心地把積木放好。正巧，這一幕都被老師看見(jiàn)了，老師高興地對(duì)這位小姑娘說(shuō)：“你的表現(xiàn)很好，明天早上早點(diǎn)到校，我把紅領(lǐng)巾發(fā)給你，好嗎？”小姑娘高興地笑了，笑得象一朵盛開的花兒。
第二天早晨，紅領(lǐng)巾就已經(jīng)飄在小姑娘的胸前，小姑娘很高心，紅領(lǐng)巾呢？他當(dāng)然更高興了，因?yàn)樗业搅艘晃徽嬲暮门笥选?/p>
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