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我的老師作文(錦集15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的老師作文1
我有一個好老師，我的好老師叫馬志華，他是我們班的班主任，我可喜歡他了，她也是我的恩師，在我們班我們覺得馬老師是最好的。
雖說我不知道馬老師幾歲但看著像28歲的人，她有兩個女兒，一個是上個高中一個上小班，這兩個女兒都學(xué)習(xí)很好，真是誰見誰羨慕。
在課上馬老師講的非常詳細(xì)再差的人也聽的明白，你知道么就以為馬老師教的`好從不罵同學(xué)所以我們班老了第一第二，可是馬老師從不驕傲，也挺謙虛的，因為有兩個女兒所以時間很緊，他好的容易才抽出時間來辦輔導(dǎo)班。
馬老師你是最好的老師。
我的老師作文2
黃老師的頭發(fā)短短的，而且頭發(fā)還是亞麻色的。一雙眉毛彎彎的，像躺著的黑月亮掛在她的臉蛋上。那水汪汪的眼睛炯炯有神，上課時沒有一個同學(xué)能逃過她那火眼金睛的眼睛。
黃老師還經(jīng)常戴著一雙耳環(huán)，她走路時，耳環(huán)一搖一搖。那紅潤的嘴巴像是根躺著的香蕉。她說話的聲音是那樣動聽，讓我聽了又想聽。還有，黃老師的臉蛋紅撲撲的，像抹了腮紅似的。
黃老師常常發(fā)現(xiàn)我的閃亮點，她也給了我許多很好的機(jī)會。她把這次的獨(dú)一無二的大好機(jī)會給了我，這就是全校同學(xué)競選的'大隊干部，這可是個多么好的機(jī)會呀！這次競選大隊干部，我也經(jīng)歷了許多難關(guān)，不過我還是要謝謝黃老師，如果不是她選了我，我一定不會有現(xiàn)金的三杠，黃老師那么信任我，我發(fā)誓，我一定要跟努力學(xué)習(xí)。
我要更認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好大隊干部的工作，我是不會讓黃老師失望的。
我的老師作文3
我班有一位和藹可親、美麗大作文方的語文老師，她叫孫老師，她也是我的班主任。
她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，個子高高的，身材不高也不瘦。
孫老師每天教我們識字、讀課文、背古詩、寫作文，有時還和我一起玩游戲。
孫老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，只要有哪個同學(xué)的詞語寫得不過關(guān)，課文沒有背熟，作文沒有寫好，孫老師都會利用休息的時間給我們講解。
我覺得我們的老師非常有趣。因為有一次，我們在上課，正好講到了“美味的食物”這一課，這時同學(xué)們看到了課本上畫的那么多美味的.食物，都流下了口水，我也流下了口水，所有的同學(xué)都發(fā)起呆了。這時，老師拿著一個瓶子不停地拍打著講臺：“好了好了，同學(xué)們都吃飽了吧？”聽了老師的話，我們終于清醒了過來。這時，我們都笑了起來，有的笑得眼淚都出來了，老師也不由地?fù)P起了嘴角。
這就是我的老師，我喜歡這樣既嚴(yán)格又有趣的她！
我的老師作文4
我們的英語老師有著一個特別的稱呼――仔。他姓黃而且又是我們學(xué)校最年輕的老師因此而得名仔。高高的個頭（不過好像是我比他高一點點吧~~），瓜子臉，戴著一副黑框眼鏡。如果某一天你在操場上看見仔“英姿颯爽”的'打籃球，千萬不要驚訝！雖然他上課時很嚴(yán)肅，但畢竟才20來歲，如果不愛打籃球那他就一定不正常了…
也許是因為他年輕跟我們的愛好比較相近吧！我們班的同學(xué)很快就能和他打成一片。但是如此好的老師在臨近期末的時候就被調(diào)離我們學(xué)校了，心里有些不舍。一同相處了差不多一年，突然之前就要揮手告別，心里又怎么會好受呢？聽到這個消息后，全班陷入一片寂靜。往時與仔相處的快樂時光又一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
在愚人節(jié)的時候仔準(zhǔn)備講課我們會全班串通好無論仔說開始學(xué)習(xí)哪里我們都說昨天學(xué)完了。毫不在意愚人節(jié)的仔一下子便怔住了，但很快又反應(yīng)過來“今天飯?zhí)貌婚_！”全班哄堂大笑起來。
我的老師作文5
一雙炯炯有神的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的嘴，一頭棕色的直發(fā)，這就是我的語文老師“席老師”。
她的字寫得可好了，像印出來的一樣。她對全班的字也很嚴(yán)格，只要有一個同學(xué)字寫得不好，她就讓那個同學(xué)把作業(yè)重寫一遍。還有誰寫得作業(yè)不合格也要重返工的。
她雖然課上嚴(yán)厲，但是課下就像和我們一起玩耍的小伙伴一樣，我們都特別喜歡席老師。
讓我們印象最深的`是，席老師每天要換一身衣服，而且每天穿的不一樣，各式各樣的都有，我們下課每次都要討論她的衣服。
我們出去玩的時候，在車上，她就像家人要和我們一起聊天，有時候問我們你們家里有幾個孩子啊，還有的時候問我們，你們每天的作業(yè)都寫到幾點啊，作業(yè)都多不多，這就是關(guān)心我們的席老師。
老師是無私的，她不求得到學(xué)生的回報；老師是“好面子”的，她希望自己的學(xué)生成才，作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
我的老師作文6
我們有一個語文老師叫胡。她留著黑色的短發(fā)，個子小，看起來有點黑，愛笑，臉上總是掛滿慈祥的笑容！當(dāng)她站在講臺上自我介紹時，我覺得：“啊！這個老師好！我喜歡！”
沒想到這個胡老師和我小學(xué)語文老師關(guān)有點像！他們被分配了同樣的任務(wù)——日記�！叭沼洝钡淖鳂I(yè)我很熟悉，因為我從小學(xué)就開始寫日記了。
胡老師讓我們先寫三排，然后每天逐漸增加。就我而言，我覺得我不應(yīng)該學(xué)這個，所以我還是用之前的量來完成這個胡老師布置的日記。
最有趣的是老師布置了一個特殊的.作業(yè)——左手寫字！我從來沒聽說過有這么“奇怪”的作業(yè)，很奇怪老師要我們鍛煉左右腦！
這位老師對我們很好，她在講課中提出的問題，說話時的高低音都很吸引我！
我愛這位語文老師——胡老師！
我的老師作文7
我的潘老師高高的個子，濃濃的眉毛，一雙明亮的'眼睛。
我的潘老師很幽默。
記得有一次，潘老師在講課，我的同桌胡鋇旦卻低著頭正津津有味的啃著手指甲。潘老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走了過來，笑咪咪地說：“鋇昊剛吃好飯是不是又餓啦？”胡鋇昊和我們都開心地笑了，從那后我再也沒看見胡鋇昊啃指甲了。
還有一次，我們和潘老師在操場上玩，王旭波伏在地上玩著，潘老師走了過去說：“王旭波，你在打掃操場吧，可惜你把自己變成一個泥猴子啦！”王旭波羞得一骨碌站了起來。
我們的班主任很幽默，我們很喜歡他！
我的老師作文8
“上課！”“起立！”“老師，您好！”同學(xué)們洪亮的聲音在教室里響起。是誰讓大家的情緒這么熱情高漲呢？原來是她-我們的班主任，黃老師。
她中等個兒，一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)，一副體現(xiàn)學(xué)問的'眼鏡下有著一雙水汪汪的眼睛，這雙眼睛有時很慈祥，有時卻很嚴(yán)厲。
“沒事，別害怕，粘上創(chuàng)可貼就好了。”老師焦急的目光盯在我受傷的手上，是我不小心摔倒蹭破了皮，眼里含著淚花的我看到老師那慈祥的目光，頓時感覺：這點小傷算得了什么？我是一名堂堂正正的男子漢，要學(xué)會堅強(qiáng)，不讓老師操心。
上課鈴都響了，同學(xué)們還在嬉戲打鬧。這時，黃老師的目光馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，直接抓住幾個“搗蛋鬼”狠狠修理，整頓班風(fēng)，但我知道這些都是為了我們好。
我們就是一群小鳥，是您教會了我們文化知識，做人的道理。我們一定要努力學(xué)習(xí)，好好報答您！
我的老師作文9
我們的語文教師叫盧連霞，她有一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴。盧教師不但漂亮，并且也很關(guān)心我們。記得有一次，我們班的.金浩宇同學(xué)受傷了，原因是這樣的：下課他和同學(xué)在操場上玩耍。突然，上課鈴響了，他連忙向教室跑去，由于跑得太快，不細(xì)心摔倒了，頭磕到了樓梯上，磕出了一個很深的口子，鮮血直流。幾個同學(xué)看見了立刻告訴了盧教師，她慌了連忙把金浩宇送進(jìn)醫(yī)院。過了好一會兒，盧教師回來了，她對我們說：“上下樓梯時千萬不要跑，這樣很容易摔倒的。金浩宇同學(xué)就是因為跑，才把頭磕破的，并且縫了好幾針，請同學(xué)們把我說的話牢牢記在心里，不要也和他一樣�！睆哪且院�，每到訓(xùn)導(dǎo)課，盧教師都會講一些安全知識。
我們的盧教師上課也很生動趣味，通俗易懂。告訴你哦！只要學(xué)校組織質(zhì)量監(jiān)測，我們班總能拿第一。
��！我們的盧教師真好。
我的老師作文10
我最喜歡的老師是我們的語文老師，古老師。
古老師高高的個子，彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下是小巧玲瓏的鼻子，一頭黑色的卷發(fā)，笑起來臉上還嵌著一對兒酒窩，非常美麗。
古老師講課娓娓動聽，語言流暢。她在講《觀潮》這一課，聽著她讀課文，我仿佛身臨其境，來到了海寧市鹽官鎮(zhèn)，老師讀到哪里我便看到哪里。
古老師批改作業(yè)也特別認(rèn)真。有一次，我把“沉”字寫成了“深”字，老師把我叫到她身邊，對我說:“下次不能再這么不認(rèn)真啦！”我慚愧地低下了頭。
古老師不但工作認(rèn)真，而且非常關(guān)心我們。有一次灑水的'那個同學(xué)弄了一身水，她趕快給那個同學(xué)的家長打電話，怕他感冒了。瞧我們古老師多好！
老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是園丁，每天為我們“修枝剪葉”。我愛我的老師，我要以優(yōu)異的成績回報她們！
我的老師作文11
老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線，只為撫育下一代。
三年級的時候，我們的老師被調(diào)走了，調(diào)來一個新的老師做我們的班主任。她對我們很好，對我們很負(fù)責(zé)，她滿腹經(jīng)綸，期末時：一會兒是數(shù)學(xué)老師，給我們復(fù)習(xí)；一會兒是語文老師，帶我們多次去理解課文；一會兒又成了英語老師和科學(xué)老師，讓我們進(jìn)行英語科學(xué)的題目搶答。一個勁兒地給我們補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)。將知識傳播給我們。
每當(dāng)我們有一道題不會時，她都一定把題給我們講到會為止。王老師很幽默會在上課時講些笑話，讓上課不會那么枯燥而無趣。有時會給我們一些小獎品、小零食，做為鼓勵，讓我們更加喜歡學(xué)習(xí)，就像上一次，她對我們說：“在期末的.時候你們誰問題問得多，就有一根棒棒糖，五個問題一根�！痹诎舭籼堑恼T惑下有個同學(xué)競?cè)粏柫耸齻�自己不會的問題，我們班的成績上升了一大截。
這就是我們的老師，老師是人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
我的老師作文12
我相信誰都有自己喜愛的老師，可能是整天笑瞇瞇走路卻像一陣風(fēng)的數(shù)學(xué)老師，還有可能是上課時怪招迭出課后和同學(xué)們打成一片的體育老師。而我最喜歡的老師，是令我印象最深刻的語文老師。
語文老師的頭發(fā)很長，所以我們都叫她“長發(fā)老師”，長發(fā)老師非常的溫柔，她平常都舍不得不打我們，只有在發(fā)脾氣的時候，輕輕拍拍我們的肩。
“長發(fā)老師”非常愛穿休閑衣服，今天她又穿了一件粉色上衣一，條黑色長褲，戴上一個圓形的'眼鏡，顯得那么適宜。
“長發(fā)老師”對我們的學(xué)習(xí)更重視。有一次我語文沒考好，不到60分，她對我說：“中午不用回去了，在這里食堂吃飯，中午我給你補(bǔ)習(xí)。”
她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常給我們講解安全常識。千叮嚀萬囑咐要家長接送我們上下學(xué)。
我很開心能在小學(xué)期間遇到這樣一個好老師，也許她在別人的心中只是一個普通的教師，而在我心中，他是一個獨(dú)一無二的老師。
我的老師作文13
我的老師是李老師。李老師很年輕，她長著一頭烏黑的黑發(fā)。她有兩個可愛的酒窩，她的'眼睛很小，一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。
李老師是從一年級開始教我們的，是我的啟蒙老師。記得一年級我第一次聽課的時候，我什么都不知道，我便耐著性子聽了一會兒，慢慢地，我覺得她講的課非常有意思，既有豐富的知識，又有幽默的笑話。
李老師對我要求很嚴(yán)格。有一次，我沒完成手抄報的作業(yè)，李老師拍了拍我的肩膀，嚴(yán)厲地說：“瑞瑞，你以后要積極完成作業(yè)，不能偷懶�！蔽衣犃死罾蠋熞环Z重心長的話，我明白了一個道理：無論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真，千萬不能偷懶，否則就不會取得成功。從此以后，我再也沒有偷懶了，我的成績也一天天好了起來。在這次的期末考試中，我還獲得了全班第一呢！
李老師的愛如太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般和藹，如清泉一般甘甜。李老師愛我，我也愛李老師，我要努力學(xué)習(xí)，長大后考上北京大學(xué)，成為李老師的驕傲。
我的老師作文14
當(dāng)卷子發(fā)下來時，我一看，哇！考了77分，怎么錯33分？我有點摸不清頭腦，再一看，老師寫的得分?jǐn)?shù)，也有點不好看，字大得大小得小，怎么就不像老師寫得，在課堂時，老師寫字時都是用左手寫得，怪不得卷上的分?jǐn)?shù)寫得那么難看。
老師的`右手怎么了，老師為什么用左手寫字呢？因為老師右手婉的腱鞘炎又犯了，老師是多么偉大呀！她還堅持給我們上課，我想起前一個多月老師生過一次病，醫(yī)生讓老師在家休息，不讓用右手。老師不休息，所以就用左手給我們寫字。
老師，您是多么無私，像一根燃燒的蠟燭，點燃自己，照亮了我們，把全部精力都傾注到我們身上，可我們有時還是那么不懂時，讓您著急，讓您生氣，是我們對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。
老師，太偉大了。我愛您，老師。
我的老師作文15
我有兩位王教師，一位教語文，一位教數(shù)學(xué)。
先說說語文王教師吧。她是我一年級的班主任，雖然帶著一副近視眼，但一眼就能看出我們的心思，連誰帶了零食都能看出來。王教師上課很趣味，有時做一些小游戲，有時講一些小故事。平時我們做錯了事，王教師會原諒我們，然后指出應(yīng)當(dāng)怎樣去做�？墒堑搅硕昙�，王教師有了新任務(wù)，變得很忙很忙了，有時走路像跑似的，我覺得她沒有以前胖了，但她還像以前一樣來關(guān)心我們，我們很感激王教師。
再說說數(shù)學(xué)王教師吧。她是我們的'新班主任，看上去像大姐姐，很容易親近。可她對作業(yè)要求可高了，如果忘記寫單位了，那就一個大叉叉，全錯。當(dāng)時我心里“砰”的一下，下次再也不敢忘記寫了。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時候，這個大姐姐教師講話柔柔的，細(xì)細(xì)的，嘴巴笑成了彎彎的月亮，看上去很美麗。
這就是我的兩位王教師，我很喜歡她們。
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