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小學(xué)生作文300字錦集（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
從前,有一只小螞蟻叫 “小小”.長(zhǎng)著一對(duì)觸角,黑黑的身子.非�？蓯�.她的媽媽非常愛她.
一天, “小小”出去玩耍.走著走著,忽然一陳風(fēng)刮來把子 “小小”刮進(jìn)了大大的校園里. “小小”看見許多多的巨人走來走去.差一點(diǎn)兒就被踩成肉餅了.叮零零,下課了.一年級(jí)的小朋友發(fā)現(xiàn)了解 “小小”就把她撿起來. “小小”不停的掙扎著,給小朋友擾癢癢.小朋友想捏死她.可惜已經(jīng)上課了,沒有時(shí)間了.就把 “小小”扔到了地上. 體育課時(shí),小朋友們拿來一個(gè)個(gè)大綠毯鋪在地上,差一點(diǎn)兒就壓到 “小小”了.下午的時(shí)候, “小小”爬到花壇上.小朋友在給花兒澆水.澆到了 “小小’的頭上. “小小”抬起頭看看天是藍(lán)藍(lán)的'.又仔細(xì)一看,說東道西 “阿呀,是小朋友在澆花,我得趕快跑”.
“小小”爬出了大大的校園說 “下次我再也不要被一陣風(fēng)刮進(jìn)大大的校園里去了”.
小學(xué)生作文300字 篇2
一次，從醫(yī)院看完病回來的路上，我看見報(bào)亭里有賣小烏龜。它幼小的身子被裝在一個(gè)小小的塑料瓶子里，頭不停的向上抬著，似乎是不想呆在這小屋子里。這覺得它可憐極了，就纏著媽媽給我買了一只。
回到家，我找了大桶，在里面裝了些水，把小烏龜放了進(jìn)去。小烏龜很膽小，剛剛還在暢快的游著，可當(dāng)我輕輕地碰一下桶邊，它就以光速把頭和四肢縮進(jìn)了殼里。過了好一會(huì)兒，它才小心翼翼地慢慢地把頭伸出來，左瞧瞧右看看，確定沒有危險(xiǎn)了，就慢慢地把四肢也伸了出來，繼續(xù)游泳。在它擺姿勢(shì)的時(shí)候，我又碰了一下桶。小烏龜猶如一座正在游泳的雕像，一動(dòng)不動(dòng)，就這樣堅(jiān)持了好久。原來小烏龜也會(huì)裝死啊，真厲害呀！
小烏龜吃飯的時(shí)候很可愛。給它喂食的'時(shí)候，我多加了些水，好讓它能浮在水面上吃。我扔下一粒龜食，小烏龜順著龜食漂過的軌跡游去。游泳的時(shí)候一搖一擺的，一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒蝶泳，一會(huì)兒蛙泳，真是可愛。折騰了好一會(huì)兒，小烏龜終于吃到了，瞧它津津有味吃東西的樣子，肯定很好吃吧？這就是我的小烏龜，一只可愛的小烏龜，你們喜歡它嗎？
小學(xué)生作文300字 篇3
青春年華，是我們一生最美好的時(shí)光。青春年華，是我們跌入低谷時(shí)，心中的一束陽光。無論怎樣，它都將守候著我，指引我正確的人生道路，使我不再意氣用事。珍惜時(shí)光，就是珍惜我們美好的青春年華。
秋天，是一個(gè)落寞的季節(jié)。它柔美、它寂落，卻從不失典雅。秋天，是一個(gè)可以讓人心碎的季節(jié)。它的柔美，它的寂落，它的典雅，使人神魂顛倒，流連忘返。秋天的楓樹林，更是漂亮又帶有一絲孤單和寂寞。他們就是那樣相遇的`，他們的青春開始了。夏洛爾是這片楓樹林的主人，他喜歡秋天，他喜歡秋天和他一樣的無助，一樣的寂寞。她，柔霧雪是這片楓林的�？汀Ｋ粗h舞的楓葉，不禁嘆了口氣：楓葉的消逝，是否就是我的未來！一陣風(fēng)吹過，楓葉便緩緩的落下。他們相遇了，青春開始了，青春又將何時(shí)結(jié)束……青春是我們美好的一段時(shí)光，但我們?nèi)绻麤]有時(shí)間。
假如時(shí)間在指尖流逝，假如時(shí)間在悄悄消逝，我們又怎么會(huì)有這多姿多彩的童年呢？我們又怎么會(huì)有這年少氣盛、意氣用事的青春呢？
小學(xué)生作文300字 篇4
在我的回憶中，在四（10）班的時(shí)候，我們班級(jí)有一個(gè)人，獨(dú)闖江湖，蟬聯(lián)跑步、跳繩組冠軍，他是我們班的“飛人”——XXX。
這個(gè)名字光從外表上來看就與劉翔有幾分相似；從外貌來看和劉翔也有幾分相似；從速度上看遠(yuǎn)不如劉翔速度的五分之一快，對(duì)于我們來說也是一個(gè)驚駭?shù)臄?shù)字了。
他天天練習(xí)跑步除非下雨不出去練習(xí)。他腿上的肌肉特別健壯像是兩條巨龍，他跑起路來肌肉在抖動(dòng)，腿部肌肉抖動(dòng)不但不會(huì)妨礙他加速，反而會(huì)為他加速，他的腿可以加大他腳的承受能力，讓他更快更好地發(fā)揮。
他的技巧也是很多的：他有一種技能讓對(duì)方短時(shí)間眼花。當(dāng)那些人正看著他要轉(zhuǎn)彎時(shí)，他在轉(zhuǎn)彎時(shí)左腳一跳讓自己改變方向使別人來不及反應(yīng)，只好減速；如果那人以同樣的方法跳過來，那他會(huì)再一跳，別人不可能在短時(shí)間內(nèi)這么快跳起來。
他的其它方面也很棒：奧數(shù)、作文也不錯(cuò)的，他可以算是我們班的小能人了！
老師評(píng)語：作文中你的.創(chuàng)新很多！標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用比之前有進(jìn)步！仍需繼續(xù)努力！語意連貫多注意！
寫作文的時(shí)候，經(jīng)常停頓會(huì)使你的語意不連貫，不要想了直接寫！
小學(xué)生作文300字 篇5
今天是周末，我寫好手抄報(bào)就忙著下樓找朋友們?nèi)ネ媪�，今天我們玩“三個(gè)字”的游戲。
“三個(gè)字”游戲是這樣玩的`：先選出一個(gè)捉人的人，他要從一數(shù)到十，才可以開始捉人，如果你跑不過他就可以喊出三個(gè)字，然后站著不動(dòng)，就不會(huì)被捉了，要知道是可以任意喊出三個(gè)字，無論什么字都行。
可是，如果腳動(dòng)了，捉的人便換成他了。今天，我們有八個(gè)人一起玩，一開始就是我捉人，我看了看，偷偷地溜到小強(qiáng)和曉峰兩個(gè)人的后面，可是被告發(fā)現(xiàn)了。他們跑的很快，并都說了三個(gè)字，我朝旁邊看了看，只剩下小林和小琪兩個(gè)人了。我朝他們倆跑去，他們趕快躲到一邊，其中小琪說了一聲：“全國(guó)人民大解放”。其他人就可以動(dòng)了，不過捉的人就換成小琪了。
今天，我們玩得真開心。
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