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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字【集合7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
宜賓長(zhǎng)江大橋也稱菜園沱長(zhǎng)江大橋，是二零零八年4月7日開(kāi)始通車的。橋長(zhǎng)941.43米，寬22.5米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎是一條橫臥在江面上的巨龍。顯得十分雄偉、壯觀！
每天，橋上來(lái)往的車川流不息，數(shù)不勝數(shù)。車道十分寬闊，最多能讓四輛汽車并排行駛。站在人行道上，看著橋下面清澈的江水，便會(huì)忘掉所有的煩惱，想起一些美好的事情，讓人感到心曠神怡、飄飄欲仙。大橋的'北橋塔塔高172米，南橋的塔塔高159米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩個(gè)金字塔。
橋下有兩個(gè)橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托著長(zhǎng)江大橋，如同兩位大力士正穩(wěn)穩(wěn)地舉著一塊巨型石頭，毫不移動(dòng)。橋下通行船只即使在洪水期也能保持38米的高度。
長(zhǎng)江大橋不僅是宜賓一道美麗的風(fēng)景線，而且對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有很大的意義！
小學(xué)生的作文300字 篇2
一戶農(nóng)家的書桌上有盞油燈，它天天晚上為小主人寫作業(yè)提供照明。
漸漸地，明亮的燈心有些驕傲了，整天對(duì)燈罩怨這怨那的，好像燈罩一無(wú)是處。這一天晚上，燈心終于忍不住了：“你這個(gè)家伙成天擋著我，真討厭，快滾開(kāi)！”燈心搖著腦袋，把火氣全都發(fā)向燈罩。
燈罩也急了�！拔也挥憛�！我全是為了你好。”
燈心怒氣沖沖地說(shuō)：“為了我？你自己不會(huì)發(fā)亮，還要在這里礙手礙腳地?fù)跷业墓饩��！�
燈罩聽(tīng)了，委屈極了：“我明明是為你好。我沒(méi)有擋你光亮，是為你擋風(fēng)�！�
燈心蠻橫地嚷道：“快滾開(kāi)，我用不著你擋風(fēng)！”
燈罩沒(méi)辦法，抽泣著離開(kāi)燈心走了。
燈心高興了，它用上了全身的'力量，把整個(gè)屋子照得雪亮。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，燈心搖搖晃晃地掙扎著，想要保住光亮，但還是被吹滅了，屋里一片黑暗。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我喜歡“大力水手”這部動(dòng)畫片，因?yàn)槲页绨葸@里面的主角——波比，崇拜他有這么大的力氣。
波比是一個(gè)大力士，手上有很大一塊肌肉，肌肉上有錨狀的紋身，嘴巴里老是叼著一根煙斗，有一個(gè)善良的女朋友——奧利弗，還有一個(gè)會(huì)魔法的寵物布魯托和四個(gè)侄子，愛(ài)吃菠菜，每次沒(méi)力氣了都要吃菠菜補(bǔ)充體力。根據(jù)科學(xué)證明，每天吃超過(guò)一公斤菠菜能強(qiáng)健肌肉。這也許是大力水手力氣大的原因了。
大力水手這部動(dòng)畫片大概為了讓兒童喜愛(ài)，每當(dāng)在波比吃完了菠菜后總會(huì)出現(xiàn)一些夸張的動(dòng)作。比如第一集，波比在吃完了菠菜后，肌肉上錨的.圖案變成了火箭的圖案，身體也變成了火箭，飛到奧利弗那去。在第五集，波比吃完了菠菜，雙手?jǐn)[動(dòng)著，飛了起來(lái)，去救困在摩天輪上的奧利弗。像這樣播放出來(lái)得獲得多少人的喜愛(ài)呀！
這就是大力水手波比，你們喜歡看嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇4
我家的對(duì)面，是村長(zhǎng)王叔叔，他有一個(gè)可愛(ài)的小兒子，姓王名陽(yáng)陽(yáng)，可可愛(ài)了！他有一個(gè)姐姐叫佳佳，陽(yáng)陽(yáng)那忽閃忽閃的大眼睛就像兩顆黑寶石，臉上總是掛著微笑，從不生氣。
今天，我在吃飯，忽然從窗外飛進(jìn)一個(gè)藍(lán)色的塑料小球，這是什么哦！這不是陽(yáng)陽(yáng)的寶貝嗎？陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)我們?cè)诔燥�，低下頭鞠了一躬：對(duì)不起！阿姨叔叔姐姐，我不知道你們?cè)诔燥�！于是撿起球走了。他多有禮貌��！
有一天，我和佳佳在排球。陽(yáng)陽(yáng)忽然過(guò)來(lái)問(wèn)：姐姐，我也要玩！佳佳說(shuō)：恩，我們兩個(gè)思考一下！
我和佳佳說(shuō)：陽(yáng)陽(yáng)那么乖，不會(huì)把球弄沒(méi)的！那可說(shuō)不定！要是她摔倒了什么的，媽媽可要罵我！忽然轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)那乞求的`眼神，我們只好答應(yīng)加他。
不一會(huì)兒，陽(yáng)陽(yáng)由于沒(méi)接到球，所以她被淘汰，等下局再帶他。
他在地上畫著圈圈，嘴里嘰咕著：怎么還沒(méi)好��！他很無(wú)聊，就站起來(lái)單腳跳�？墒牵恍⌒慕O倒了，佳佳說(shuō)：哎呀！要是他哭了，我就慘了！他哪會(huì)不哭��！沒(méi)想到，陽(yáng)陽(yáng)跳起來(lái)，笑著對(duì)我倆說(shuō)：我是勇敢的奧特曼，我不會(huì)哭的！你瞧！
陽(yáng)陽(yáng)多勇敢！
我有陽(yáng)陽(yáng)這個(gè)鄰居，可真幸福！
小學(xué)生的作文300字 篇5
咱們班里，有一個(gè)人的鋼琴?gòu)椀锰貏e出色，你知道是誰(shuí)嗎？她就是小郎郎——鄭藝洋！
鄭藝洋長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，但是，我還是挺喜歡她的。她有著一頭烏黑秀亮的短發(fā)，清水般的眼睛。格外可愛(ài)！她熱愛(ài)音樂(lè)，尤其是彈鋼琴，素有小郎郎之稱。就拿他的最近露一手的那次來(lái)說(shuō)吧！
“叮鈴鈴……”上課了。這節(jié)課是音樂(lè)課。在離下課還有10分鐘時(shí)，小郎郎為我們演奏了一曲曲子。只見(jiàn)她在凳子上坐正，把譜子放好。目光注視在鋼琴中，很快就開(kāi)始彈奏了。她很冷靜，她那手在鋼琴鍵上靈活地跳動(dòng)，仿佛她的手與鋼琴較上了勁兒。她的目光炯炯有神，盯住鋼琴鍵，身體還微微傾斜，真有一番大音樂(lè)家的風(fēng)范！鋼琴?gòu)乃种钢邪l(fā)出的琴聲恍若神妃仙子在演奏，那么悠揚(yáng)，那么動(dòng)聽(tīng)。美妙的.音符從鋼琴中活躍地跳了出來(lái)。她談的鋼琴曲讓我們也沉醉其中，連我們自己都閉上了眼睛，搖頭晃腦的，甚至連已彈奏完了都不知道，還在回味那首曲子。過(guò)了一會(huì)兒，大家反應(yīng)過(guò)來(lái)了，頓時(shí)給予熱烈的掌聲。
“小郎郎”鄭藝洋這個(gè)稱號(hào)對(duì)她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒都不夸張，她那鋼琴現(xiàn)在已考出十級(jí)了，你說(shuō)辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)了嗎？聽(tīng)，現(xiàn)在，她又在彈鋼琴了……
小學(xué)生的作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察，有的人相當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想是想成為一名漫畫家。
你問(wèn)我為什么要做漫畫家？其實(shí)我也不知道。我只是覺(jué)得有很多事情在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是不可能發(fā)生的，比如：穿越到古代去，會(huì)魔法，會(huì)飛，擁有斗氣，就像《斗破蒼穹》里一樣，舉手投足間擁有破壞掉任何東西的力量等等，有很多。這些事情都是在現(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生，也不可能出現(xiàn)的'。既然在現(xiàn)實(shí)中不可能出現(xiàn)發(fā)生，那么在書里能不能發(fā)生？書，是只要你想到，那么書就能幫你實(shí)現(xiàn)。如果你不能做這件事，但是你把這件事寫下來(lái)，畫下來(lái)，讓書里的主人公幫你完成這件事，那你是不是也很快樂(lè)呢？只要我想做的事，那么我就可以做到！這便是我要當(dāng)漫畫家的理由。
成為一名漫畫家事我的夢(mèng)想，我希望通過(guò)我的努力我也能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)生的作文300字 篇7
這個(gè)題目聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)怪，玩具怎么會(huì)和垃圾桶放在一起，下面我就向大家介紹一下。玩具是大家都知道的，就是兒童的玩物。而垃圾桶更是熟悉不過(guò)了，可以回收垃圾，作用很大。可垃圾桶經(jīng)常會(huì)被人“無(wú)視”，人們都不把垃圾扔到桶里來(lái)喂飽它，而是隨手往地上一扔，這樣，既不環(huán)保，又浪費(fèi)資源。要知道，大部分垃圾都是可回收的，回收回來(lái)，還可以繼續(xù)利用的呀。
雖然國(guó)家再三提出，但還是總有些人不扔進(jìn)去，尤其是兒童。我現(xiàn)在是一名科學(xué)家，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，我終于制造出了——“玩具垃圾桶”。這種垃圾桶，只要?jiǎng)e人往里面投垃圾，就可以自動(dòng)分類，并通過(guò)異次元空間送到垃圾回收站。它的'最大功能是根據(jù)不同的條件，可變成不同的玩具，上面都有按鈕和條件，現(xiàn)在即使想亂扔垃圾也不行了。他們的孩子肯定會(huì)說(shuō)：“不許扔垃圾了，我要去變成玩具！”
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