實(shí)用的小學(xué)生的作文【熱門(mén)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
淅淅瀝瀝的小雨，忽急，忽緩，忽飄，忽灑的下了一夜，終于在黎明到來(lái)之際，悄然而住了。
清晨，我像往常一樣推開(kāi)窗戶，一股清新的空氣隨風(fēng)而至，天空仿佛被洗濯了一般，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，我迫不及待地走出家門(mén)上學(xué)去。一股泥土和青草的芳香迎面撲來(lái)，令人沉醉；幾朵盛開(kāi)的花兒顯得更加?jì)纱溆�，�?xì)看，花蕊里還滾動(dòng)著一顆顆若隱若現(xiàn)的珍珠，那是花兒給自己準(zhǔn)備的仙露瓊漿？路邊的樟樹(shù)經(jīng)過(guò)一夜雨的洗禮，顯得更加青翠挺拔，叢叢綠葉時(shí)時(shí)飄出早起鳥(niǎo)兒的啁啾聲，宛如一曲曲清脆活潑的晨曲……恍惚中，我仿佛變成了群花中的一朵，群樹(shù)中的一棵，群鳥(niǎo)中的一只，陽(yáng)光中的'一縷。我的靈魂仿佛鉆出了軀殼，飛向那不著邊的云際，去自由，放縱地沐浴陽(yáng)光，大聲歌唱……
地上聚集著一個(gè)個(gè)鏡子似的水洼，仿佛是大地的眼睛。我蹦跳在一個(gè)個(gè)水洼之間，晨練的，上班的，上班的，上學(xué)的人們不時(shí)從身邊匆匆走過(guò)，嶄新的一天又開(kāi)始了!我感覺(jué)全身蓄滿了力量，想要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。我也不由得加快了腳步向?qū)W校走去。
小學(xué)生的作文 篇2
你們知道嗎？我們的學(xué)校有一個(gè)迷人的地方——小公園。小公園非常惹人喜愛(ài)，我們一下可就往外跑，去那里玩，可開(kāi)心了。 小公園一年四季的景色很迷人。 春天，花欣然怒放，草長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，樹(shù)木抽出柔軟的枝條，那榕樹(shù)公公的枝干像胡須一樣，小動(dòng)物們出來(lái)迎接那美麗的春天。 夏天，小公園里的那棵大榕樹(shù)的葉子又大又圓，枝葉長(zhǎng)得郁郁蒼蒼，密密層層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去大榕樹(shù)就像一把傘子。招引來(lái)了許多歡蹦亂跳的小鳥(niǎo)在樹(shù)上結(jié)巢，每天小鳥(niǎo)轉(zhuǎn)入我們每個(gè)教室，吸引我們來(lái)樹(shù)下玩游戲，真開(kāi)心呀！ 秋天，樹(shù)木的葉子開(kāi)始落下來(lái)，一片片葉子像蝴蝶在空中飛舞，美麗極了！我們?cè)陔x大榕
樹(shù)不遠(yuǎn)的蘑菇亭的石凳上觀看落葉，雖然傷感，但是小公園的景色，還是深深吸引著我們；你看，天是那么高，那么藍(lán)。朵朵白云掛在天上；再加上空中飛舞的落葉，真像一幅美麗的畫(huà)。 冬天，樹(shù)葉都落光了，小鳥(niǎo)也躲在自己的巢里不敢出來(lái)，可是小公園里長(zhǎng)出了一些美麗的大紅花，雖- 2 -
然他的名字叫大紅花，但是，有各種各樣的顏色，白的，藍(lán)的，黃的，紫的，橙的`等，各種各樣的，花香醉人，走在小公園里彎彎曲曲的半腸小道，吸著清新的空氣，簡(jiǎn)直是一種美的享受。 小公園在我的腦海里留下了一個(gè)深刻的印象！小公園，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那美麗的景色！！
小學(xué)生的作文 篇3
今天我的好朋友王藝霏來(lái)我家了，我特別高興！我們有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了。我們?cè)诩依锿嫦鹌つ�，做各種東西。中午的.時(shí)候媽媽領(lǐng)我們?nèi)コ燥垼酝觑埩宋覀冇秩コ匈I(mǎi)了些好吃的。
回到家我們就接著玩玩具，我們玩了面包店、面包車(chē)和小動(dòng)物的家。下午五點(diǎn)她爸爸就來(lái)接她了，我們把她送下樓，她依依不舍的離開(kāi)了。我們倆還說(shuō)好下個(gè)星期有空再見(jiàn)面！
小學(xué)生的作文 篇4
在成長(zhǎng)中，我們肯定會(huì)遇到數(shù)不盡的煩心事兒，但是，既來(lái)之，則安之。下面這個(gè)真實(shí)的故事就真正體現(xiàn)了我煩惱。
“你看你，別人家的××，成績(jī)都比你好，還那努力刻苦地學(xué)習(xí)，你還感到……”“不可以！必須每科做四張紙！不行！不可以！”瞧，媽媽動(dòng)用她的`治理“兩件寶”——
NO1夸少
“語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)資料……”我在讀了三遍（共十五分鐘）的復(fù)習(xí)資料后，看看了時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間到了，就“啪”地關(guān)燈，并像彈簧一樣跳起來(lái)一邊大聲說(shuō):“Yeah！可以下去玩了！”可那料事如神的媽媽見(jiàn)了蹙著眉說(shuō)：“哈，你沒(méi)讀夠時(shí)間就罷工了嗎？才讀了十分鐘就想玩？哼，門(mén)兒都沒(méi)有！重新讀過(guò)！”說(shuō)手便揚(yáng)手要打我的趨勢(shì)。我被嚇了，只好無(wú)奈地重新讀過(guò)。還好多讀書(shū)對(duì)即將期終考試“多乎哉，不多矣”，不然我就會(huì)被無(wú)底洞似的事情攪暈了頭腦。唉……
NO2夸短
步入暑假，我便被每天十二張紙的作業(yè)量和在7月6號(hào)之前必須完成所有作業(yè)的最后通牒嚇了個(gè)半死。那真是“感覺(jué)自己累累噠”。十二張偌大的紙印出來(lái)的暑假作業(yè)是不是一小時(shí)四十五分鐘才能拿下來(lái)？但是，在我費(fèi)勁做完后還“竹籃打水一場(chǎng)空”，被老媽說(shuō)我的作業(yè)質(zhì)量及其效率很差，質(zhì)量差的話我無(wú)話可說(shuō)，但那八十來(lái)分鐘的時(shí)間也太短了吧！還好我沒(méi)受皮肉之苦。那香噴噴的菜肴我可不想吃!一失足成千古恨�。�
“別人家的孩子××……”這種苦日子什么時(shí)候能到頭哇，但還是那句老話“既來(lái)之，則安之”。話又說(shuō)回來(lái)，媽媽這“兩寶”對(duì)我學(xué)習(xí)確實(shí)有很大幫助，不過(guò)長(zhǎng)期用它們，我就會(huì)受不了！
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