小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗，名叫貝貝，它長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，一雙明亮的眼睛。
有一天，我?guī)е愗惓鋈ネ妫鼥|鉆鉆，西鉆鉆，弄得身子臟兮兮的`。我想：“我得給貝貝洗個(gè)澡。”回到家，我在盆里倒了點(diǎn)燙水，把貝貝放進(jìn)盆里，誰(shuí)知，貝貝跳了起來(lái)，水濺了我一身，我用手摸了摸水，原來(lái)水很燙，我忙在盆里加了一點(diǎn)冷水，放好冷水，我發(fā)現(xiàn)貝貝不見(jiàn)了，地上有一串像梅花一樣的腳印，我順著這一串腳印走呀走呀，原來(lái)，小狗貝貝躲在我的床底下。我對(duì)貝貝說(shuō)：“見(jiàn)見(jiàn)，水不燙了，你可以去洗澡了�！庇谑�，我又把貝貝抱到了盆里，它高興地跳了一下，又濺了我一身的水，我輕輕地抬了一下它的屁股，生氣的對(duì)它說(shuō)：“貝貝，你不要跳，我來(lái)給你洗操�！必愗惒惶耍艺J(rèn)認(rèn)真真的給它洗澡。先用水在小狗身上打濕，再拿起洗發(fā)膏，涂在貝貝的身上。用手給小狗揉了揉，小狗身上都是一個(gè)個(gè)泡泡，真像一只長(zhǎng)滿了卷毛的獅子狗。最后，我把清水撒在貝貝身上，把它沖得干干凈凈。
洗完澡，我用干毛巾把貝貝的身子擦干，然后把它抱到太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。小狗汪汪地叫著，好像說(shuō)：“謝謝你!小主人。
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個(gè)充滿新奇與歡樂(lè)的小屋。 小屋的樣子像一只長(zhǎng)頸鹿，全身是金燦燦的玻璃。
小屋的作用可不小。四只腳是四部粗粗的，長(zhǎng)長(zhǎng)的電梯。身上的斑點(diǎn)是太陽(yáng)能接收板，可以提供給小屋各種所需的能源。其余部分是一扇扇窗戶，可以讓陽(yáng)光灑遍小屋的`每個(gè)角落。它的脖子也是一部電梯，不僅可以360度觀光，而且速度非常快，眨眼的功夫就到了天臺(tái)（頭）。
小屋還有一個(gè)有趣的系統(tǒng)——發(fā)光系統(tǒng)。有一天，太陽(yáng)烤著大地，整個(gè)地面像個(gè)大火爐，不時(shí)地發(fā)出熱氣。我在小屋里吹著空調(diào)，雖然不熱，但心里非常煩悶。我想：我應(yīng)該去看一下柔和的光線放松一下自己的神經(jīng)。于是，我來(lái)到了小屋的二樓，這里有一個(gè)發(fā)光系統(tǒng)。我把手放在了圓形發(fā)光物體上，只聽(tīng)“滴滴”兩聲，屋頂發(fā)出了藍(lán)色和紫色的光芒，在外面不停地飄動(dòng)。我隔著玻璃仔細(xì)地欣賞著外面，哇！我心里的煩悶立刻散去了。
突然，我看到了一個(gè)穿著黑夾克的人站在了街角，警惕地看著四周，似乎在提防著別人。我越看越奇怪，心想：這位叔叔會(huì)不會(huì)是壞人呀？我得啟用小屋的身份辨別系統(tǒng)。于是我三步并作兩步往控制臺(tái)走去。我撳下了按鈕，系統(tǒng)開(kāi)始對(duì)這個(gè)人進(jìn)行掃描，十秒后屏幕上就顯示出警告：此人正準(zhǔn)備進(jìn)入小屋搶劫！我趕緊對(duì)小屋說(shuō)：“啟動(dòng)防御裝置！”小屋立刻長(zhǎng)出了翅膀飛上了天空，并且馬上把壞人的資料發(fā)給了公安局。不一會(huì)，警車呼嘯趕到，把那還在呆呆看著飛上天的小屋的壞人給帶走了。
小屋保護(hù)了我，我希望每個(gè)小朋友都能擁有這樣的小屋。
小學(xué)生的作文 篇3
此次，我代表甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)參加甌海區(qū)體育節(jié)中小學(xué)生棋類比賽—中國(guó)象棋，在眾多對(duì)手中，我記憶最深的有這樣一位對(duì)手，只見(jiàn)對(duì)方面容清秀，一對(duì)眉毛掛在水靈靈的眼睛上，一張小巧玲瓏的嘴巴上有一個(gè)小小的鼻子。我不禁看呆了。聽(tīng)見(jiàn)了一聲“開(kāi)賽”，我執(zhí)紅棋一馬當(dāng)先，立即擺上了我的看家本領(lǐng)：雙車守河。對(duì)方也不甘示弱，擺上了他的絕招：急進(jìn)中兵。見(jiàn)此陣型，我暗暗一笑，因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備，立馬將車壓在馬上。對(duì)方陷入了深深地沉思中。這讓我信心加倍了許多。
我心想：嘻嘻，我看你怎么辦，看你怎么保護(hù)你這雙馬。我不禁笑出了絲絲“哈哈”的.聲音，因?yàn)槲覉?jiān)信我即將走向勝利。
然而，我不想發(fā)生的偏偏發(fā)生了，對(duì)方想出了方法：他并沒(méi)有管自己的雙馬，而是將車移到了我的河口。這小小的舉動(dòng)引發(fā)了我大大的思考，對(duì)方雙馬不要了?難道管它三七二十一呢，不吃白不吃，我出動(dòng)雙車和馬，很快就將這個(gè)雙馬“大軍”給吃進(jìn)了肚子，我突然發(fā)現(xiàn)棋盤如同戰(zhàn)場(chǎng)，到處都是硝煙，到處都是遺棄的后器，到處都是敵軍軍隊(duì)的尸體，血流成河，兵器和烈火遍地都是，令人躍起絲絲悲傷之情。
對(duì)方突然一笑，讓炮狠狠地打了我一炮，并和車合并在一起直沖我總部，我如果再無(wú)動(dòng)于衷的話，我將敗在他手下，然而對(duì)方這一招，我不知道怎么應(yīng)對(duì)，趁對(duì)方在和他同學(xué)玩耍之際，我進(jìn)入了沉思。此時(shí)的我就像是熱鍋上的螞蟻，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，臉上冒著冰冷無(wú)情的汗水。
突然，我想到了白楊樹(shù)：不軟弱，堅(jiān)強(qiáng)。讓我恢復(fù)對(duì)自己的希望。再次對(duì)對(duì)方發(fā)起了攻擊。三十多個(gè)回合下來(lái)，對(duì)方終于被我的雙馬殺得只能認(rèn)輸，我勝利了。
我快樂(lè)極了!我快樂(lè)極了!
是白楊樹(shù)給了我勝利的力量，它讓我懂得：任何時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
勝利的時(shí)刻，快樂(lè)的時(shí)刻，它使我懂得：人生，不能軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們遇見(jiàn)難題時(shí)，我們千萬(wàn)不要向困難低頭，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
小學(xué)生的作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的姐姐，她的名字叫蘇升煜。今年21歲，上大學(xué)二年級(jí)。
她長(zhǎng)著一雙大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，紅紅的嘴唇，翹翹的眼睫毛，長(zhǎng)得漂亮極了！
她小時(shí)候，學(xué)習(xí)可好了，還是紀(jì)律班長(zhǎng)呢！
她的'愛(ài)好是讀書(shū)、看書(shū)，平時(shí)還喜歡看花草樹(shù)木，還喜歡郊游、游泳。
我的姐姐還特別能干呢，她到了奶奶家，吃完飯都是她洗碗。奶奶睡覺(jué)的時(shí)候，弟弟會(huì)哭，姐姐就哄他睡覺(jué)。
我喜歡這個(gè)漂亮能干愛(ài)學(xué)習(xí)的好姐姐。
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