成長(zhǎng)路上作文[集合15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上作文，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)路上作文1

　　放學(xué)回家的路，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。今天的天氣陽(yáng)光明媚，一縷縷陽(yáng)光鉆入樹(shù)葉之間的空隙，射入地上，像一灘水灑在地上。

　　放學(xué)回家的路要經(jīng)過(guò)一條筆直的小巷子。小巷子的兩邊有許多小超市、小餐館。到了吃飯時(shí)間，小巷子里人來(lái)人往，烏煙瘴氣的`。不過(guò)天上的白云還是如此清青悠的飄著。

　　突然，一個(gè)嘹亮的聲音劃破了天際，我順著聲音發(fā)出的地方望去，看見(jiàn)一位中年婦女，頭發(fā)染成了棕色，穿著灰色的短袖，面前擺著二、三箱草莓。

　　“不能便宜了！”那賣(mài)草莓人說(shuō)道�！俺鰜�(lái)做生意不容易��！”

　　原來(lái)那賣(mài)那賣(mài)草莓人正和一位老奶奶爭(zhēng)論，老奶奶在和她討價(jià)還價(jià)呢。路人們都紛紛勸她給老奶奶降了價(jià)，四五個(gè)人頂著烈日圍在草莓?dāng)傔�，把整個(gè)攤子堵了個(gè)水泄不通。在眾人一片“良言”下，賣(mài)草莓人才松了口，對(duì)老奶奶說(shuō)：“就一斤三元吧！”可也沒(méi)降多少，大大的“一斤三塊五�！庇眉t筆標(biāo)著，也就少了個(gè)五角。眾人看遇到了個(gè)小氣的主，也就都囊著離開(kāi)了。

　　剛想轉(zhuǎn)身走人，賣(mài)草莓人又一次洪亮的聲音吸引不了我。

　　“買(mǎi)就買(mǎi)啊！別磨磨蹭蹭的�！辟u(mài)草莓人對(duì)著方才那位老奶奶說(shuō)。老奶奶被這番話(huà)激怒了，話(huà)是刺激到了，轉(zhuǎn)身丟下了一句：“吼什么吼！哪有你這種態(tài)度的，真沒(méi)素質(zhì)�！本碗x開(kāi)了。

　　等到老奶奶走了三四步路，就又被賣(mài)草莓人叫住了，看到賣(mài)草莓人跟老奶奶嘀咕了幾句話(huà)，我的耳朵捕捉了買(mǎi)草莓人的話(huà)。

　　老奶奶，看看您包里丟了啥貴重物品，適才有人在你口袋里摸了摸，我才會(huì)那樣做，不能看您一把歲數(shù)被欺負(fù)，又怕小偷惱羞成怒要傷人，才出此下策，別放在心上啊！

　　老奶奶聽(tīng)了后笑了笑，跟賣(mài)草莓人說(shuō)自己東西沒(méi)被偷，叫他放心。老奶奶又挑了一些草莓，讓賣(mài)草莓人稱(chēng)了稱(chēng)。

　　“45元5角，就算45元吧！”她應(yīng)聲道。

　　老奶奶說(shuō)：“這50元你就收下吧！不找了！不找了！”

　　賣(mài)草莓人把5元硬塞給了老奶奶說(shuō)：“45元就45元，不客氣��！”

　　我走在回家的路上，陽(yáng)光更明媚了，天空愈藍(lán)了。心中浮出老師的“助人為樂(lè)”。在成長(zhǎng)路上，我明白為何以助人為樂(lè)，以幫人為德……

成長(zhǎng)路上作文2

　　是突然間感到空氣有些不同的，蕩著絲絲若有若無(wú)的清香。可待我細(xì)細(xì)去尋時(shí)，又倏忽不見(jiàn)了，似乎剛才只是我的錯(cuò)覺(jué)。

　　可我還是心有靈犀般看了眼門(mén)外的兩棵槐樹(shù)。不禁微笑。嗬，洋槐開(kāi)花了。

　　不怪香氣若有若無(wú)，只因才有幾串伶仃地開(kāi)在綠葉中。微微泛黃的花骨朵看著有些瘦弱可憐�？晌抑�道這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，過(guò)不了多久，滿(mǎn)樹(shù)都會(huì)開(kāi)滿(mǎn)熱烈的花，花香醉人而不膩人。

　　迫不及待地想跟家人分享我的喜悅，媽媽卻沒(méi)表現(xiàn)出有多歡喜，反倒嗔怪我上躥下跳沒(méi)個(gè)女孩樣兒。怎么能怪我如此歡喜，是槐花開(kāi)了��！多美��！為什么不理解我呢？年年都開(kāi)，又不是什么大事。媽媽大概是這么想的吧。

　　可就是不一樣的啊。雖是年年歲歲花相似，但也僅僅是相似，到底是不同的。美好的事物一定是可望不可及的嗎？明明最平常最易被忽視的細(xì)碎美好也是最美啊。

　　記得看過(guò)一篇文章，一行人外出旅游，傍晚在山頂上，他們被漫天絢爛瑰麗的晚霞深深震撼住了，然后激動(dòng)的歡呼、瘋狂的拍照�？膳c之形成對(duì)比，一個(gè)老尼安靜的坐在地上，面朝滿(mǎn)天壯麗，閉著雙眼，轉(zhuǎn)動(dòng)手中的佛珠，靜默沉思。聽(tīng)到那樣的動(dòng)靜，也只是微微睜開(kāi)雙眼，淡淡的說(shuō)了句：“天天都是如此。”于是一切重歸寂靜。那些人突然就失去了大呼大叫的能力。不是不羨慕的，只有那種可以云淡風(fēng)輕說(shuō)出“天天都是如此”的`人，才是這等奇景真正的主人吧。于是他們?cè)僖膊桓以偃ゴ驍_這份寧?kù)o，用心靜靜欣賞。

　　難道是因?yàn)樘焯炜梢砸?jiàn)到，所以老尼就對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷了嗎？不，肯定不是。她定是每天都感謝著上天的饋贈(zèng)。你看，她面向那漫天燦爛，念經(jīng)參禪。日復(fù)一日，年復(fù)一年。對(duì)她來(lái)說(shuō)，那就是平常的美好。所以，她終成了它的主人。

　　請(qǐng)慢下來(lái)吧，留意一下你身邊的細(xì)碎美好，那些曾被你忽視的平常事物，請(qǐng)你細(xì)細(xì)感受，然后，收獲感動(dòng)。

　　請(qǐng)不要辜負(fù)。不辜負(fù)這朵陽(yáng)光，不辜負(fù)這場(chǎng)生命，心存熱情和向往，向著美好奔去。

成長(zhǎng)路上作文3

　　即使是一株平凡的百合花，也會(huì)有夢(mèng)想，詩(shī)，還有遠(yuǎn)方

　　——題記

　　等待綻放是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

　　在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。

　　起初，百合長(zhǎng)得和雜草并沒(méi)有什么區(qū)別，但是，它心里知道自己并不是一株雜草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株雜草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！�

　　可雜草們，覺(jué)得百合這個(gè)心思很可笑。

　　公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)綻放，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”

　　但百合并不氣餒，她每日都努力的練習(xí)著開(kāi)花。她努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著小小的胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。

　　百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ�百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了�！�

　　面對(duì)雜草們的冷言冷語(yǔ)，百合充耳不聞，她依然默默地努力著，不斷的努力，不斷地練習(xí)，不斷地成長(zhǎng)……如果，你看到百合頭上水盈盈的，那可不是露水，那都是一滴滴豆大的汗珠哩！

　　偶爾也有飛過(guò)的.蜂蝶鳥(niǎo)雀，它們也都會(huì)惋惜地勸百合不用那么努力開(kāi)花：“在這斷崖邊上，縱然開(kāi)出世界上最美的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞啊！”百合說(shuō)：“不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開(kāi)花！這是我生命的價(jià)值，不在于有沒(méi)人有欣賞，在于我有這個(gè)能力，我卻不去珍惜，我覺(jué)得這樣很愚蠢，這很對(duì)不起自己！”

　　眾多不屑、譏諷鄙夷聲里，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。

　　終于，繩鋸木斷，滴水穿石。有一天，它終于綻放了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。

　　百合這樣的精神無(wú)疑是可貴的，她用自己的努力與堅(jiān)毅，開(kāi)辟出一道成長(zhǎng)之路，在成長(zhǎng)的道路上，即使是一株普通的百合，也會(huì)有夢(mèng)想，詩(shī)，還有遠(yuǎn)方，靠什么去追求？當(dāng)然是用像小百合一般的努力，去爭(zhēng)取��！

成長(zhǎng)路上作文4

　　每一個(gè)磨難，是一次成長(zhǎng);每一次歡笑，是一次成長(zhǎng);每一次競(jìng)爭(zhēng)，是一次成長(zhǎng);每一滴淚水，是一次成長(zhǎng)。

　　人生，時(shí)時(shí)都需要成長(zhǎng)。在困難中磨練，在磨練中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，不只體現(xiàn)在身體上，更是心靈上的升華。

　　“一、二、三，跳！”教練員吹著嘴中的口哨，嚴(yán)格的命令著�？粗�身邊的小伙伴一個(gè)一個(gè)跳下水，我感覺(jué)又孤單又害怕。不知道是不是游泳館開(kāi)著窗有點(diǎn)冷——我的腿一直在抖個(gè)不停。在水中與同學(xué)玩得開(kāi)心的漂亮老師朝我微笑這說(shuō)：“心怡，快到水里來(lái)，很好玩的。”

　　害怕的我剛把腳尖伸到水里，剛碰到水就立即收了回來(lái)，其實(shí)我也不知道自己到底碰到水了沒(méi)有，反正就是害怕。似乎水就是一個(gè)兇猛的怪物，要把我吃掉似的。我拼命的搖頭，吞吞吐吐的說(shuō)：“不…我…我不敢，我…我害怕�？梢杂糜斡救�嗎？”我懦懦的問(wèn)著。老師并沒(méi)有生氣，只是微笑的朝我說(shuō)道：“沒(méi)事的，心怡已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，不是么？看，你的伙伴們?cè)谒�里玩得多開(kāi)心�！�

　　老師的'話(huà)，雖然很溫柔，但對(duì)我似乎沒(méi)有多大的作用，我的雙腿依舊再抖。老師從水里踩著樓梯上來(lái)，溫柔的搭著我的肩，蹲下身子，與我相平。

　　老師一改往日的溫柔，一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“遇到困難，不能只選擇逃避。逃避沒(méi)有一點(diǎn)用處，只有努力的去闖一闖，才會(huì)明白其實(shí)這個(gè)困難并沒(méi)有那么難。人生會(huì)遇見(jiàn)大大小小的困難，我們不能永遠(yuǎn)都當(dāng)縮頭烏龜！明白嗎？硬著頭皮去做一做，到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這件事并沒(méi)有想象中的那么難。”

　　說(shuō)完，老師就繼續(xù)到水中與伙伴玩鬧。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎知道應(yīng)該怎么做了。我的手握住扶桿，慢慢的走下水。我閉上眼，重重的呼了一口氣————不管了，豁出去了！我走下水，我發(fā)現(xiàn)水是很“溫柔”的，不是兇猛的大怪物。老師鼓起了掌，伙伴們也跟著鼓起了掌。在那一霎那，我忽然感覺(jué)自己成長(zhǎng)了一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　在以后的道路中，我遇到了很多困難。但是我總會(huì)想起老師說(shuō)的話(huà)：“硬著頭皮去做一做！”硬著頭皮去做了，可能會(huì)有想不到的快樂(lè)、收獲。

　　在成長(zhǎng)這條無(wú)盡而彎曲的小路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)的心一定會(huì)伴我一起走下去……

成長(zhǎng)路上作文5

　　成長(zhǎng)的路上有陰霾，有陽(yáng)光。但是有他，不斷的驅(qū)散我身邊的陰霾，迎接陽(yáng)光，在成長(zhǎng)道路上留下許許多多燦爛的光芒�！�—題記

　　成長(zhǎng)·自立

　　小時(shí)候，我好比是溫室中的花朵，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，依賴(lài)父母生活。但是那一天，讓我在成長(zhǎng)路上見(jiàn)到了第一縷陽(yáng)光。年少時(shí)，我由于過(guò)于膽小連超市都不敢進(jìn)，付錢(qián)時(shí)面對(duì)收銀員，臉上只能充滿(mǎn)無(wú)助，我只能依靠爸爸。但是在這一天，爸爸獨(dú)自一人站在門(mén)口，嚴(yán)肅地命令我自己去買(mǎi)東西，我看著那陰沉的臉只能硬著頭皮進(jìn)去了。身邊擁擠地人群，琳瑯滿(mǎn)目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進(jìn)行著，終于走出了商場(chǎng)。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地看著我，拍著肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“孩子終于懂得自立了�！币粍x那間，我的心中充滿(mǎn)了自豪也充滿(mǎn)了感激。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)路上，他教會(huì)我自立，從此我不再依賴(lài)父母生活。

　　成長(zhǎng)·寬容

　　小學(xué)時(shí)，一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課，我與前桌因事在教室中做作業(yè)，在快下課時(shí)，他被老師叫到辦公室去了。一直到下午，他突然大聲的對(duì)我吼道：“小偷，還我錢(qián)！”我為之一振，面對(duì)憤怒的'同學(xué)，哪怕有理也說(shuō)不清了。據(jù)了解他懷疑我在趁他去辦公室時(shí)偷了特他的錢(qián)。這荒唐的事，使我難以與他爭(zhēng)辯。直到放學(xué)，他才找到了夾在書(shū)中的錢(qián)。我憤憤不平地回了家，像爸爸訴苦。這是爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子你要慶幸他找到了錢(qián)，這樣你們的矛盾才得以化解。待人處事可一定要學(xué)會(huì)寬容啊�！边@番話(huà)使我頓開(kāi)茅塞。從此“寬以待人”這四個(gè)字永遠(yuǎn)印在我的成長(zhǎng)路上讓我做任何事都學(xué)會(huì)寬容。

　　成長(zhǎng)·奮斗

　　步入初中，我的成績(jī)直線(xiàn)下滑，面對(duì)著突如其來(lái)的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說(shuō)：“立下一個(gè)目標(biāo)吧！只要每天都努力奮斗，進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對(duì)，我絕不能放棄！要向目標(biāo)奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。

　　成長(zhǎng)路上有了爸爸地陪伴，就能驅(qū)散陰霾，看到明媚的陽(yáng)光。有爸爸的陪伴，成長(zhǎng)路上將會(huì)更加明媚。

成長(zhǎng)路上作文6

　　在成長(zhǎng)的路上，我們也許會(huì)大哭，也許會(huì)大笑，但一切都過(guò)去了，最多是定格在冰冷相框中的一張張泛黃照片罷了。

　　在成長(zhǎng)的路上，我曾跌倒過(guò)。那一年，大雪紛飛，坐在教室中的我，羨慕的看著小伙伴被一個(gè)一個(gè)地接走，我多么希望門(mén)口出現(xiàn)一張熟悉的臉，但我知道，不可能。教室的燈暗了下來(lái)，學(xué)校里只剩下幾個(gè)呱呱大哭的孩子，他們的父母和我的父母一樣，沒(méi)有來(lái)。我認(rèn)為這很正常，背起書(shū)包，一步一步走在光滑的瓷磚上。沒(méi)有傘，沒(méi)有保暖物品，只有一個(gè)小小的書(shū)包和承載它的瘦弱身體。雪還在下，落在了瓷磚上，化為滴滴清水，我一步一滑，一步一跌，每一次倒下，心里都有絲絲裂痕。我用搖晃的背影告訴人們：我在成長(zhǎng)的路上，不必追。

　　在成長(zhǎng)的路上，我也曾笑過(guò)。瘦小的 軀體，擋不過(guò)老師教鞭的揮舞。那生冷的的教鞭一下下敲打在我的手上，也一下下抽打在我的心上。我沒(méi)有哭，只在心里默默地說(shuō)：等著，看看我是否像你說(shuō)的那樣“無(wú)用”。從此，我的世界里占滿(mǎn)了公式、題目，耳畔只有沙沙的寫(xiě)字聲。終于，我拿著滿(mǎn)分的試卷，站在你的面前，笑容在臉上像面勝利的旗幟，高高掛起。在你驚訝的神情中，我扭頭回了座位。我用自信的的背影告訴人們：我在成長(zhǎng)的路上，不必追。

　　在我成長(zhǎng)的路上，我也曾心酸過(guò)。望著貼在老家房屋上寫(xiě)著“拆”字的封條，目睹著菜地里青綠的果疏被無(wú)情地拔掉，看著曾經(jīng)荷香魚(yú)游的池塘被渣土填沒(méi)，我的心被點(diǎn)點(diǎn)撕碎。育我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)啊，將被鋼筋混凝土的高樓取代；我蹣跚學(xué)步的路啊，將在轟隆的`挖土機(jī)下消失。 而我，要離開(kāi)我的家鄉(xiāng)，游走在遠(yuǎn)方，我的童年在哪兒？我用心酸的背影告訴人們：我在成長(zhǎng)的路上，不必追。

　　直到現(xiàn)在，我仍行走在成長(zhǎng)的路上，不過(guò)腳步更加堅(jiān)定了。在成長(zhǎng)的一路上，我們學(xué)會(huì)了用眼看，用耳聽(tīng)，用腦思，用心觸，去適應(yīng)這個(gè)多變的世界。跌倒了，爬起來(lái)，笑著流淚，哭著展開(kāi)笑容，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。我要告訴那些曾欺負(fù)過(guò)我、嘲笑過(guò)我、攙扶過(guò)我、鼓勵(lì)過(guò)我的人們，請(qǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送著一個(gè)又一個(gè)下階段成長(zhǎng)和行走的我，我在成長(zhǎng)的路上，不必追！

成長(zhǎng)路上作文7

　　一個(gè)人的一生無(wú)非是童年、中學(xué)、大學(xué)、工作、退休直到死去……初中是一個(gè)比較重要的階段，我正處在這個(gè)階段，在整個(gè)成長(zhǎng)道路上，仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)總有那么道身影。那么熟悉，就跟在我的身后，寸步不離。

　　那年我七歲，你三十五歲，我們出去游玩，回來(lái)時(shí)從樓梯上摔落，造成右腳趾輕微骨折，我頓時(shí)一陣疼痛如電擊一般沖入我的大腦，是你，把我背起來(lái)就往公路上跑，跑了半小時(shí)才在公路邊打到了車(chē)，我太疲倦了，趴在你肩頭睡著了，醒來(lái)后我躺在椅子上，看到了滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁的你。

　　那年你三十九歲，我十歲。在那個(gè)夜晚下著暴雨，竟使這悶熱的天氣有些寒意。早晨我跑去叫你起床，你沒(méi)有動(dòng)，外面的雨依舊下著，窗戶(hù)開(kāi)了一條縫，狂風(fēng)肆意穿梭著，我摸了摸你的額頭，不敢停留一刻，我著急地找著藥，扭干了一濕毛巾，接了一杯熱水放在你床頭，你睜開(kāi)了一條縫，摸了摸我的頭。

　　如今，我十六歲，你四十五歲。你顯得不再健壯了，但你仍然是最懂我的.人，我任何時(shí)間都不可能會(huì)干同一件事，吃飯也是如此，想起什么，就吃什么，有時(shí)連自己都說(shuō)不出自己想吃什么，但你每次都能用你精湛的廚藝征服我。面條，一種在普通不過(guò)的食物，但你總能玩出花樣，有時(shí)摘幾片南瓜花活地瓜葉，每次都有不同的味道。

　　還記得最近一次出行是去爬山，一路上我們沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)。一直玩到中午，肚子餓了，你就帶我去找吃的，我說(shuō)背包里有吃的，你笑而不語(yǔ)。我心領(lǐng)會(huì)神，默默地跟在你身后，現(xiàn)在是春天，野菜應(yīng)該很多，就地采了許多，我們用飲用水洗凈了野菜，坐在地上，吃著野菜，想起背包里的零食，確實(shí)，野菜不怎么好吃，但我就是喜歡。我寧愿餓著肚子叫草根，也不吃零食，我都不知道為什么，但你依然記得，現(xiàn)在回想起來(lái)，才記得小時(shí)候跟你說(shuō)過(guò)，我向往自然，喜歡亂跑，你一直帶我亂跑，有時(shí)盯著一座山發(fā)呆，我說(shuō)，我想去哪里玩，你就帶我飛奔過(guò)去，無(wú)論多遠(yuǎn)。我躺在地上，說(shuō)：“老爸，你果然是最懂我的人��！”

　　成長(zhǎng)路途，長(zhǎng)路漫漫，老爸，有你，我不孤單，你永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)是那個(gè)最懂我的人！

成長(zhǎng)路上作文8

　　在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，難過(guò)亦或開(kāi)心，均不曾留下太深印象，唯有一件事令我終生難忘。

　　那是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的下午，父親把我送到書(shū)城看書(shū)就匆匆離開(kāi)了。走進(jìn)書(shū)城的瞬間，我驚呆了。書(shū)城里人山人海，猶如千百棵花花草草在吸允著書(shū)香的甘露！當(dāng)然，我這朵小花也不會(huì)例外。

　　我隨手拿起身邊書(shū)架上的一本書(shū)，想用最快的速度投入書(shū)的海洋，和她們一起啜飲瓊漿�？墒�，隨手拿到的竟然是一本我最不喜愛(ài)的文學(xué)書(shū)。我想放回去，可又覺(jué)得背后有一雙“火眼金睛”在盯著我。哎，不行，拿都拿了，我不能就這么放回去。于是，我不懂裝懂的看了起來(lái)。

　　看著看著，我竟然著迷了。我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，仿佛暢游在知識(shí)的海洋里，感受撲面而來(lái)的文學(xué)之風(fēng)，它博大精深，鐘靈毓秀，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……

　　直到，耳邊響起“回家”的音樂(lè)，才讓我回過(guò)神來(lái)。一看手機(jī)，啊，爸爸已經(jīng)給我打了好幾個(gè)電話(huà)，他已經(jīng)在樓下等我歸家啦，書(shū)城也快要關(guān)門(mén)了�？墒牵�這本書(shū)還沒(méi)看完，怎么辦呢？我抱緊了書(shū)本，仿佛一不小心，就有人會(huì)將它搶走。

　　“小朋友，該回家咯！”書(shū)城的管理員帶著甜美的笑對(duì)我說(shuō)。

　　“我知道……”我欲言又止。平日里我就是一個(gè)膽怯的小女孩，就是連塊橡皮我都不好意思跟同學(xué)借，現(xiàn)在要我開(kāi)口跟一個(gè)陌生的阿姨借書(shū)，叫我如何開(kāi)的.了口呢？

　　輕輕地我放下書(shū)本，拖著步子下樓往大門(mén)口走去，百般不舍。

　　忽然，玄關(guān)處幾個(gè)大字映入我的眼簾“成功不是做你喜歡做的事，而是做你應(yīng)該做的事”。我仿佛受到了極大的鼓舞，拔腿就往樓上跑�！鞍⒁�，我可以把剛才那么書(shū)借回家嗎？”

　　“當(dāng)然可以啊，小傻瓜，這里的書(shū)就是借給熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小蜜蜂的。你到前臺(tái)來(lái)，阿姨給你辦卡登記下就可以了！”阿姨笑盈盈的說(shuō)到，眼里充滿(mǎn)了對(duì)我的愛(ài)和認(rèn)可。

　　“做我應(yīng)該做的事”不僅借到了喜愛(ài)的文學(xué)書(shū)，還讓我戰(zhàn)勝了膽怯的心里！我知道，這是文學(xué)的魅力在牽引著我。牽引著我跨過(guò)人生道路上的一道道坎，奔跑在在成長(zhǎng)的道路上！

成長(zhǎng)路上作文9

　　有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。

　　——題記

　　在我們家剛引進(jìn)電腦時(shí)，我們?nèi)�家都是充滿(mǎn)了期待，剛好學(xué)校也有微機(jī)課，老師教我們打字，同學(xué)之間也因家里有電腦而更加方便：作業(yè)沒(méi)記好，沒(méi)關(guān)系，網(wǎng)上一傳簡(jiǎn)訊，就收到好幾條回復(fù)。

　　說(shuō)起來(lái)，以前，我還對(duì)上網(wǎng)懵懵懂懂，在身邊幾個(gè)“損友”的鼓動(dòng)下，伸了我人生的第一個(gè)QQ號(hào)，剛開(kāi)始只是玩玩上面的小游戲，很同學(xué)朋友之間聊聊天�？墒�，漸漸地，我開(kāi)始和一些“友好的陌生人”聊上了天，一天一天，一日一日，我并沒(méi)有相膩，反而覺(jué)得在這個(gè)“虛擬世界”交五湖四海朋友很有趣。漸漸地，我上課總是走神，成績(jī)下滑了。

　　那天，我正在網(wǎng)上和好友聊天，父親進(jìn)來(lái)了，一抬頭，他看見(jiàn)了，他皺著眉，平常對(duì)我喜笑顏開(kāi)的面龐，如今卻是陰沉沉的，“你在干嘛？”“��？……哦！跟網(wǎng)上朋友聊聊天�！彼�眉頭更皺了，像擰成了一串麻花�！摆s緊學(xué)習(xí)去”“等等，爸，我說(shuō)個(gè)拜拜�！薄澳阒�道自己的成績(jī)下降了多少嗎？把這些亂七八糟的人都給我刪了，以后不準(zhǔn)給我上網(wǎng)瞎聊。”“憑什么？我不愿意�！薄敖o我刪。”他朝我的吼了一聲，我嚇得身子一顫，我知道爸爸是真的.生氣了�？墒牵瑧{什么，我突然有點(diǎn)責(zé)怪起父親的不通情達(dá)理。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身，我強(qiáng)頂著紅紅的眼眶，把這些我視為知心好友一個(gè)一個(gè)慢慢地刪掉……等我回神的時(shí)候，爸爸不知何時(shí)已走了。

　　爸，當(dāng)時(shí)我真是恨死你了！直到我有次半夜起來(lái)去廚房喝水，聽(tīng)到您和媽媽的談話(huà)，“我這不是怕網(wǎng)上人文復(fù)雜，怕她被人騙嗎？”我今天才明白了什么是父愛(ài)如山，當(dāng)我的眼光僅在眼前的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他已幫我展望未來(lái)，想到這，我不禁淚流滿(mǎn)面……

成長(zhǎng)路上作文10

　　在我們的成長(zhǎng)之路上，朋友的情誼給了我肯定和方向。在此，我想說(shuō)；“慧慧，感謝你的一路相伴�！�

　　我從小考試成績(jī)就很高，鄰居們都夸我是個(gè)“學(xué)霸”，我便天真的認(rèn)為我就是“常勝將軍”，但那次考試卻給了我沉重的打擊……

　　“張心悅，94分……”一間教室里傳來(lái)了一聲聲宣布成績(jī)的聲音；“李文蹊，82分！”突然，我仿佛被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。在老師尖銳的嗓音中傳出我的成績(jī)，與之而來(lái)的是老師失望的搖頭，是同學(xué)們嫌棄的目光，是身旁同學(xué)小聲的議論聲。

　　我上前去拿我的卷子，低著頭一只手拎著卷子，緩緩的向前挪動(dòng)著。我的腿仿佛被灌了鉛，完全不聽(tīng)使喚，且每一步都踩到了刀尖上一樣痛。

　　不知過(guò)了多久，我終于一步一頓地坐回到了自己的座位，漸漸的.，我感覺(jué)到整個(gè)世界都按了“靜音”，我盯著老師只動(dòng)不出聲音的嘴唇發(fā)呆，不知道周?chē)�發(fā)生了什么。

　　“叮鈴鈴！”經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)等待，終于下課了。我如同離線(xiàn)的箭般沖出教室，找到了一個(gè)偏僻安靜的角落，失聲痛哭起來(lái)。

　　“為什么？我不是常勝將軍嗎？憑什么？”安靜的角落里傳出了一聲聲質(zhì)問(wèn)，和不斷的小聲嗚咽聲。

　　“勝敗乃兵家常事，又何必如此傷心呢？”這時(shí)，一只小手搭在了我的肩膀上，接著是一個(gè)安慰的擁抱；“李文蹊，你這次沒(méi)考好并不代表什么，這只是一次隨堂小測(cè)，與其傷心抱怨，不如好好的反思一下自己哪里做的好，哪里做的不好，以便下次再創(chuàng)佳績(jī)��！”她一只手握著我的手，另一只手輕輕擦著我臉上的淚水，微笑著語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。

　　這時(shí)，我感覺(jué)到心中沉積的烏云終于散開(kāi)，一座彩虹橋架在了我心中，我揉了揉被淚水模糊的眼，看清了安慰我的人，是慧慧�！爸x謝你，能夠這樣安慰我�！蔽倚χ�。

　　我們是四目相對(duì)，在中午的大太陽(yáng)下，緩緩向教室走去。我們肩與肩靠在一起收；手與手牽在一起，短短的影子沒(méi)有縫隙地連接在一起……

　　在全班的同學(xué)，甚至老師都對(duì)我表示失望的時(shí)候是她在我最需要的時(shí)候給我安慰，給了我?guī)椭�，在此，我想說(shuō)；“慧慧，感謝你一路相伴，有你，真好！”

成長(zhǎng)路上作文11

　　成長(zhǎng)的過(guò)程就像是彈奏樂(lè)曲，不同的經(jīng)歷會(huì)讓你彈出風(fēng)格各異的曲調(diào)，有的宛如一汪湖水，既平緩又靜謐；有的好似洶涌的大海，潮起潮落，驚濤澎湃；有的仿佛輕靈的小鳥(niǎo)，歡快雀躍，使人舒暢……

　　貝多芬“命運(yùn)交響曲”——生命

　　提起貝多芬，最令人感嘆的就是他對(duì)音樂(lè)的追求和與疾苦的斗爭(zhēng)。他的執(zhí)著抗?fàn)�，讓我想起了那�?chǎng)奪取了數(shù)十萬(wàn)人生命的汶川地震，讓我想到了地震時(shí)被掩埋在地底的人們。

　　地震來(lái)時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)征兆，剎那間，房屋抖動(dòng)甚至垮塌，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們就這樣被埋在地底。是的，它就是以這樣的方式宣告自己的到來(lái)，讓人們付出鮮血和生命的慘痛代價(jià)。被掩埋在地下的人們，在廢墟中努力地與命運(yùn)抗?fàn)�，他們的�?jiān)韌、樂(lè)觀和被救后的那一張張笑臉讓我銘記，讓我深刻感受到生命的可貴。

　　這就是我成長(zhǎng)路上的“命運(yùn)交響曲”。

　　舒伯特“小夜曲”——溫情

　　舒伯特的“小夜曲”最大的特點(diǎn)就是深沉，悠揚(yáng)，每一次聆聽(tīng)，我都會(huì)被它優(yōu)美的旋律所打動(dòng)。尤其在深夜，更能感受到令人愉悅的深遠(yuǎn)幽靜，感受到撫慰人心的溫情。奶奶對(duì)我的愛(ài)，也能使我體會(huì)到這樣的溫情。

　　那年暑假，我回老家玩，那時(shí)還沒(méi)有空調(diào)。在一個(gè)又一個(gè)炎熱的夏夜中，我卻不曾感受到暑氣的蒸騰——是奶奶在每個(gè)夜晚拿著蒲扇，為我驅(qū)散暑熱，使我能夠安然入睡。在陣陣涼風(fēng)中，我感受到奶奶的的溫情。

　　這就是我成長(zhǎng)路上的“小夜曲”。

　　班得瑞“追夢(mèng)人”——夢(mèng)想

　　班得瑞的“追夢(mèng)人”洋溢著清新、快樂(lè)，同時(shí)也不乏古典、激昂的`樂(lè)章。就如同我們的夢(mèng)想，雖然有時(shí)充滿(mǎn)遐想，信馬由韁，但有時(shí)也會(huì)深沉嚴(yán)肅，充滿(mǎn)激情。

　　小時(shí)候，大人們總是會(huì)問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”那時(shí)候，我一會(huì)兒想做宇航員，一會(huì)兒要當(dāng)科學(xué)家，每次說(shuō)的都不同。對(duì)幼時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是一種憧憬，能夠帶給我們幻想的快樂(lè)。如今，成長(zhǎng)中的我們有了更清晰的目標(biāo)，正在向著自己的夢(mèng)想加速奔跑。

　　這就是我成長(zhǎng)路上的“追夢(mèng)人”。

　　貝多芬用生命譜寫(xiě)“命運(yùn)交響曲”，舒伯特靠溫情拉響“小夜曲”，班得瑞懷夢(mèng)想演繹“追夢(mèng)人”。

　　成長(zhǎng)就像是彈奏鋼琴曲，黑白的鍵盤(pán)會(huì)使你眼花繚亂，復(fù)雜的樂(lè)譜會(huì)擾亂你的心緒，但是只要用心，堅(jiān)持不懈，就會(huì)彈出屬于你自己的音樂(lè)。

成長(zhǎng)路上作文12

　　“我哪里說(shuō)非要你管我了？我不就是不想要妹妹嘛，我也沒(méi)說(shuō)什么呀，你干嘛發(fā)那么大的火？”我急急地沖入臥室重重地把門(mén)摔上，心中被委屈充斥著，母親在客廳的沙發(fā)上坐著一言不發(fā)。一切一切都從她說(shuō)要為我生小妹妹或小弟弟那天開(kāi)始。

　　“你懷孕了？你都多大年紀(jì)了還要生孩子？你還真是積極響應(yīng)國(guó)家政策��！我都八年級(jí)了，等到那個(gè)孩子出生我就九年級(jí)了，九年級(jí)是多么重要的一年你清楚嘛，你怎么從來(lái)都不為我著想�。俊碑�(dāng)我聽(tīng)到母親懷孕的消息時(shí)，我的腦子里全部都是自己的利益受到怎樣怎樣的侵犯，對(duì)她肚子里的胎兒沒(méi)有任何情感。我甚至有些懼怕那個(gè)胎兒，母親會(huì)不會(huì)因?yàn)樗�而不管不�?ài)我了？我的學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)胎兒出生后而一落千丈呢？盡管我清楚這都是不可能的。

　　直到那日，我對(duì)那個(gè)孩子的不滿(mǎn)才全部發(fā)泄出來(lái)。母親帶我去買(mǎi)水果，以往她不會(huì)買(mǎi)太多太貴的水果，可那次卻買(mǎi)了很多。

　　“果然，有了小的，大的的生活質(zhì)量也他提高了不少啊！”母親正在付費(fèi)，我酸溜溜地冒出聲來(lái)。“這也是給你買(mǎi)的啊，你也吃啊�！彼�似在安慰我道�！罢l(shuí)信�。俊蔽野汛笏�果袋一提就走了。母親在我身旁緩緩行著�；丶液�，我同她一起看電視，看著母親對(duì)那個(gè)在肚子里未成型的孩子又是關(guān)心又是呵護(hù)的，和我的話(huà)題也時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)那個(gè)孩子。我瞬間不爽極了，對(duì)那個(gè)孩子惡語(yǔ)相向幾句。誰(shuí)知母親也惱了，和我爭(zhēng)辯起來(lái)，后來(lái)我離開(kāi)客廳，留下母親一人。

　　我在臥室的書(shū)桌前靜靜地坐著，望著窗外的夜景，細(xì)想自己從母親懷孕后的種種心理與做法，竟一個(gè)個(gè)是那樣令我自身憎惡，這真的是我嗎？我為什么那樣排斥自己的兄弟姐妹呢？有一個(gè)妹妹或弟弟難道一點(diǎn)好處都沒(méi)有嘛？答案是有的。她能為我?guī)��?lái)歡樂(lè)與自己從未體驗(yàn)過(guò)的責(zé)任感。

　　那夜過(guò)后，我似乎想通了許多一直令自己困惑不解的問(wèn)題。我對(duì)母親肚中那個(gè)時(shí)不時(shí)會(huì)亂動(dòng)的.小寶貝有了不一樣的感覺(jué)。

　　九月，當(dāng)微微涼風(fēng)吹向我的家鄉(xiāng)，我的妹妹降世了。當(dāng)我看著那個(gè)小不點(diǎn)，心中的異樣越來(lái)越明顯，原來(lái)我是姐姐了，原來(lái)從今往后，我也有我可以保護(hù)的人了。

　　看她歡笑，盼她長(zhǎng)大，歲月溫柔靜好。原來(lái)，從今以后，我的成長(zhǎng)路上有多一人陪伴。

成長(zhǎng)路上作文13

　　成長(zhǎng)，自己不但要有努力拼搏的勇氣，努力奮斗的毅力，努力實(shí)現(xiàn)理想的豪情與壯志。而且成長(zhǎng)的道路同樣離不開(kāi)親朋好友的鼓勵(lì)和稱(chēng)贊，只有這樣我們才能夠不斷地去努力拼搏、努力奮斗。

　　記的那是我上初中一年級(jí)的時(shí)候，我們即將要進(jìn)行單元測(cè)試，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你今天是不是要考試?我們一起來(lái)打一次賭吧，如果你取得好成績(jī)的話(huà)我就就答應(yīng)你三件事，好不好啊!!”，“好啊，好啊，可是，你們大人經(jīng)常不講信用的”我笑嘻嘻地回答說(shuō)�！昂呛牵�你這小腦袋瓜子，你這么盡往壞處想呢”?“放心吧，老爸是不會(huì)騙你的，相反你也不要不講信用哦”! “放心吧，我是大丈夫說(shuō)話(huà)一言既出，駟馬難追”!爸爸笑了笑就去上班了!

　　后來(lái)，我在這次的單元測(cè)試中以98分的了全班第一名!我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去!在回家的臉路上，我反復(fù)思考要爸爸給我買(mǎi)哪三樣?xùn)|西。最后，我決定要爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，再買(mǎi)幾本課外資料和幾本名著。我回到家，爸爸也已經(jīng)下班了，正在看書(shū)。我對(duì)爸爸神秘的笑了笑，說(shuō)：“爸，記得你早上說(shuō)的話(huà)嗎?可別說(shuō)話(huà)不算數(shù)哦”。爸爸看了試卷后對(duì)我說(shuō)：“兒子，你考的不錯(cuò)哦，恭喜你，那你說(shuō)讓我做什么啊”?······

　　通過(guò)這次與爸爸打賭，就可以看出，爸爸為了我的成績(jī)而和我打賭。是通過(guò)以獎(jiǎng)勵(lì)為目的，來(lái)讓我學(xué)得更好!從此我終于理解了父母“望子成龍，望女成鳳”的希冀。

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)我已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，我總認(rèn)為成熟這個(gè)詞是那么地神圣，只知道將來(lái)我們長(zhǎng)大了，就可以飛得更高更遠(yuǎn)。但我想，當(dāng)我真正要面對(duì)它的.時(shí)候，會(huì)不會(huì)突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解成熟這一平凡詞語(yǔ)所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵。但我明白，成長(zhǎng)的道路曲折漫長(zhǎng)，僅僅只靠自己是不行的，別人的一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)同樣可以激勵(lì)我們的斗志，改變我們的命運(yùn)，鼓勵(lì)我們?nèi)��?shū)寫(xiě)人生更加輝煌的篇章。

成長(zhǎng)路上作文14

　　漫步鄉(xiāng)村小徑，清風(fēng)柔柔地拂過(guò)耳際，一陣陣花香隨之撲面而來(lái)，花香彌漫在心頭，久久無(wú)法散去。

　　母愛(ài)之花

　　第一聲啼哭，是我生命的第一個(gè)樂(lè)章，我呱呱落地的那一天起，母親便陪伴在我身邊，一日又一日。終于，我長(zhǎng)大成人�，F(xiàn)在，已經(jīng)到中考的倒計(jì)時(shí)，母親看上去似乎比我更緊張，那天早晨，一打開(kāi)廚房門(mén)，一股蛋香便涌入鼻孔，隨之其后的，還有香噴噴的粥和溫?zé)岬呐Ｄ獭ｋm然是早晨，天氣很冷，可一顆顆豆大的汗珠掛在媽媽的臉上，晶瑩的`閃爍著，透過(guò)那顆顆汗珠，我似乎看到了母親帶著疲倦，早早起床，為我準(zhǔn)備早餐的情境。抱住母親，依舊是那熟悉而清淡的香味，彌漫在我心頭。母親就像一朵溫馨雋永的康乃馨綻放在我心中，母愛(ài)之花香彌漫我的世界。

　　師愛(ài)之花

　　剛步入初中時(shí)，還未踏進(jìn)教室門(mén)的我邊對(duì)她的高大所驚詫?zhuān)�她是我�?jiàn)過(guò)最高大，看上去最嚴(yán)肅的班主任，心中對(duì)她不免有些畏懼。可其實(shí)不然，經(jīng)過(guò)三年的相處，我發(fā)現(xiàn)她是如此的和藹可親，循循善誘。前段時(shí)間，我因?yàn)閴毫μ�大，學(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)，作業(yè)頻頻出錯(cuò)，見(jiàn)狀，他打電話(huà)和我的父母交流，商量，有耐心的教導(dǎo)，開(kāi)導(dǎo)我，使我卸下心理負(fù)擔(dān)的背包，在前進(jìn)的道路上更加從容。老師就像一朵生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花，把我引向陽(yáng)光，師愛(ài)之花香彌漫心頭。

　　友誼之花

　　進(jìn)入初中以來(lái)結(jié)交了不少朋友，她，是最知心的一個(gè)。上一次月考，本以為物理能考的不錯(cuò)的，還能讓媽媽高興一下，可結(jié)果卻不盡人意。那一個(gè)晚自習(xí)，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，那個(gè)分?jǐn)?shù)聽(tīng)起來(lái)那么刺耳，希望就像肥皂泡一樣，一個(gè)一個(gè)的破滅。放學(xué)鈴聲響起，我極不情愿的被她拉出教室，她給我撐起傘，走在學(xué)校里，我實(shí)在無(wú)法接受這個(gè)分?jǐn)?shù)，一氣之下將傘打落在地，在大雨中大哭，是她，為我打傘；是她，給予我鼓勵(lì)；是她，耐心安慰我。朋友就像一朵月季，永遠(yuǎn)綻放在我心中。

　　成長(zhǎng)路上，母愛(ài)之花，師愛(ài)之花，友誼之花，花香滿(mǎn)徑。

成長(zhǎng)路上作文15

　　20xx年，一個(gè)小小的我誕生了，給全家人帶來(lái)了無(wú)盡的欣喜。誰(shuí)料，剛出生不久，我就經(jīng)歷了一場(chǎng)與病魔抗?fàn)幍目简?yàn)。家人抱著我輾轉(zhuǎn)于洛陽(yáng)、北京、西安的各大醫(yī)院。最終把我從死神手里搶了回來(lái)。也正是這個(gè)原因，他們都護(hù)著我，寵著我，特別是爺爺奶奶。因此讓我養(yǎng)成了任性的壞毛病。

　　在家人的精心照料下，我慢慢長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的道路上，父母給予了我很多教誨與指導(dǎo)，但是，我總不能理解他們的苦心。我喜歡看書(shū)、看電視，并且總是愛(ài)躺著或靠很近。有時(shí)看電視，一看就是一整天，雙眼直盯著電視機(jī)，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽在旁邊看著心疼，提醒我歇一會(huì)兒，很多時(shí)候，嘮叨得我煩了，我就會(huì)沖媽媽、沖家人發(fā)火，并且以不吃飯來(lái)威脅家人，完全不顧家人的感受。直到后來(lái)，我戴上了厚厚的眼鏡，媽媽在一旁不斷地自責(zé)自己，我才不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的'。

　　因?yàn)槲业男愿窈芗痹辏�所以一有不順心的事，總是控制不住自己的情緒，這時(shí)，不管是誰(shuí)，只要問(wèn)我一句，就會(huì)遭到我劈頭蓋臉的一頓指責(zé)，每當(dāng)遇到這種情況，媽媽有時(shí)會(huì)耐心地和我講道理，有時(shí)干脆暴打我一頓，但最終我依然我行我素，不知悔改。

　　直到那天我觀看了《母子情深》這部電影，才讓我感受到了母愛(ài)的偉大，使我不斷的反省自己，在我成長(zhǎng)的這11年里，我在不斷地傷害著關(guān)心愛(ài)護(hù)我的親人。我痛苦，我自責(zé)，我在內(nèi)心深處呼喊：“爸爸、媽媽?zhuān)�我不�?huì)再跟你們吵架，不會(huì)再把你們的好心指導(dǎo)與教悔拋到腦后了，因?yàn)橹挥杏辛四銈兊年P(guān)心和指導(dǎo)，我的成長(zhǎng)道路才會(huì)一帆風(fēng)順；爺爺，奶奶，我不會(huì)再因?yàn)槟銈冏龅娘埐瞬缓峡诙�跟你們生氣了。你們老了，還要給我做飯，這已經(jīng)很辛苦了，再加上我的不懂事，常常讓你們傷心，我真的好后悔，請(qǐng)?jiān)�諒我的無(wú)知吧。今后我一定改正：做一個(gè)懂事、孝順的好孩子……”

　　通過(guò)回顧我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我明白了一個(gè)道理：不要隨意去傷害愛(ài)你的父母和親人，多考慮下他們的感受和意見(jiàn)，那你在成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)少走許多彎路，減少許多不必要的痛苦，同時(shí)也能讓自己收獲一份親人們滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福！

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