【實(shí)用】初一作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的初一作文9篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
煙雨絲絲綿綿，朵朵杏花盛開(kāi)，一種高尚的故鄉(xiāng)情又激蕩在心頭，久久不能平靜。行走在雨中，看不見(jiàn)前方的迷茫，只是在追隨著鄉(xiāng)情的氣息摸索前進(jìn)。路邊的小草青青，鮮花的花瓣有的未開(kāi)有的已慢慢凋落。
煙雨散去，一抹紅霞攀上藍(lán)天。來(lái)到那片充滿東方神韻的杏林，小路依舊彎曲的延綿通向盡頭，小時(shí)候，這里沒(méi)有籬笆，只是屬于孩子們游樂(lè)嘻嘻的寶地。春天到了，杏花林里又再現(xiàn)了昔日的嬌艷和繁雜，但是一切卻又顯得那樣有秩序，蝴蝶不在漫天飛舞，而是停在枝頭，去享受心中的那片光焰的綠地，陽(yáng)光不再四處躲藏，而是盡心的去滋潤(rùn)那一方熱土。
故鄉(xiāng)情懷在激蕩，心中的硝煙難以散去，憧憬著兒時(shí)那光輝的一頁(yè)。藍(lán)天下，我們捉蝴蝶，我們?cè)诟栉柚袣g笑，享受著童年的逍遙。快樂(lè)的思緒萬(wàn)千悠揚(yáng)，永遠(yuǎn)守護(hù)在我心靈的深處，渴望保留著那片兒時(shí)最美好的回憶，努力追憶著最美好的故鄉(xiāng)情懷。
春天的故鄉(xiāng)，最美。你看，杏林在彰顯著生命的輝煌，藍(lán)天與大地舉杯在吟唱，每一個(gè)角落都有一個(gè)沒(méi)有羈絆的靈魂在歡呼雀躍，在生命的起點(diǎn)，創(chuàng)造出第一個(gè)美麗的樂(lè)章。
夏天的故鄉(xiāng)，最艷。你看，莊稼在成長(zhǎng)，生命在生長(zhǎng)，力量在成長(zhǎng)，勇氣在成長(zhǎng)，萬(wàn)物在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)過(guò)后，大樹(shù)會(huì)結(jié)果，小草會(huì)長(zhǎng)大。田野里，小路旁，大樹(shù)下，所有生命的力量都在享受著最高巔峰的力量，帶給我們的，也是那一陣陣最幸福的美的享受。
秋天的故鄉(xiāng)，最忙。你看，人們開(kāi)始行動(dòng)了，大街小巷，田間地頭，忙碌的故鄉(xiāng)人的身影在穿梭，身邊的一切都是力量，他們的信念就是以前的痛苦和汗水。故鄉(xiāng)的人，不怕忙，秋天最忙，秋天最快樂(lè)，最幸福，最充滿力量。
冬天的`故鄉(xiāng)，最靜。你看，白雪素裹在往日繁華的大地上，攏住了靈魂的升華。冬天，故鄉(xiāng)的世界，沉重而莊嚴(yán)，這一刻，人們停下了，去享受慢的生活，在家中，盡情的享受著春天的快樂(lè)，夏天的完美，秋天繁忙背后的雀躍。
故鄉(xiāng)的真情，不能用柔媚的語(yǔ)言去裝飾，太清脆，柔滑而清涼。
故鄉(xiāng)情，表真情。一聲孩蹄聲，帶去了寂寞與沉靜，帶來(lái)的更是所有人那沉重的故鄉(xiāng)情。
初一作文 篇2
像許多地方的英雄一樣，在浙江寧波的一所中學(xué)里有一鮮為人知的'組織——匿名俠……
在一年前509寢室的十個(gè)兄弟在上體育課時(shí)被十道閃電擊中，從此有七個(gè)人身上有了印記。
半年前，余楚波與黑哥（廖玉清）在放學(xué)后回家。突然一道白光射在地面上揚(yáng)起一陣白煙，煙漸漸散去，出現(xiàn)一只人形野獸，野獸向他們奔去。余楚波只覺(jué)的左手臂有一股強(qiáng)大的力量在蠕動(dòng)，散布到全身。一股耀眼的藍(lán)光閃動(dòng)，他已穿上一天藍(lán)鎧甲，手持一碧雨槍。他把槍向天上一任，騰空飛起，一腳踢在槍把上，碧雨槍如一狂龍?jiān)挂矮F體內(nèi)。野獸身邊出現(xiàn)一個(gè)水字決，只見(jiàn)余楚波雙手揮動(dòng)出現(xiàn)一陣狂瀾，野獸被擊飛，在空中化成一縷白煙，峙去……
(再次介紹一下人物：余楚波，廖玉清，應(yīng)錦立，蘇永江，孫嘉樂(lè)，林威，呂豪杰，陳京，仇成磊，何斌斌)
初一作文 篇3
我不想做女孩，下輩子我再也不要做女孩。
不做女孩，是因?yàn)槲姨琅⒌拿舾欣w細(xì)脆弱。女孩子會(huì)太在意別人的看法，會(huì)害怕受到傷害，會(huì)在傷心的時(shí)候流眼淚，會(huì)在跌倒的時(shí)候要一個(gè)人柔弱卻堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)……而我，會(huì)在心底疼惜她們。每個(gè)女孩兒都是天使，體會(huì)著天使們的純真的心，深深地愛(ài)憐使我不忍做女孩，不忍這樣的一顆心受到世事哪怕一丁點(diǎn)兒的傷害。
不做女孩，是因?yàn)槲姨琅⒌纳屏紓卸嗲�。從小女孩子就�?huì)把洋娃娃當(dāng)作自己的.孩子來(lái)打扮愛(ài)護(hù)，會(huì)把喜愛(ài)的糖果分給伙伴自己卻餓著肚子，會(huì)在讀過(guò)憂傷的詩(shī)后郁郁不樂(lè)，會(huì)在看過(guò)悲傷的電影后淚流滿面，會(huì)在歲月的延伸中去經(jīng)歷蛻變的痛……身為女孩，不想再去觸碰人世間更多的悲歡離合，品嘗那么多的喜怒哀樂(lè)，因?yàn)榕绿^(guò)細(xì)膩的心承受不起。
每個(gè)女孩都是天使，都是凡間的精靈。我不忍完美的寶貝去經(jīng)歷不完美的生活。因?yàn)檫@輩子我是女孩，下輩子我不再做女孩。
不知道寫(xiě)些什么了�；蛟S已經(jīng)寫(xiě)完，或許沒(méi)什么好寫(xiě)的，或許就是要寫(xiě)的太多。我無(wú)法表達(dá)自己的心情，因?yàn)槲淖质怯邢薜�，人的感情是無(wú)限的，更何況我對(duì)文字的駕馭能力是微乎其微，誰(shuí)都不能體會(huì)誰(shuí)的痛。
初一作文 篇4
親愛(ài)的過(guò)去：
你好，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思戀你，在寫(xiě)這封信的時(shí)候，我滿腦子都在想著一句話：如果時(shí)光可以倒流，讓我再次回到你的身邊那該多好啊！
對(duì)不起，過(guò)去，我并沒(méi)有好好珍惜與你在一起的時(shí)光，與你在一起的時(shí)候我根本就忽略了你，只知道天天吃喝玩樂(lè)，只是每天都在濫用你的美好時(shí)間罷了。我并沒(méi)有在你最期盼我能成功的時(shí)候，在你的記憶力留下任何的風(fēng)光偉業(yè)；到為你惹來(lái)許多不必要的麻煩，讓你留下了傷痕與壞心情……
你還記得那一次嗎？我整天就和一個(gè)瘋丫頭一樣和朋友們到處去野，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，和同學(xué)傳小紙條，作業(yè)也沒(méi)有認(rèn)真完成……然后那天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，我好多道題都做不出，結(jié)果考了個(gè)不及格，被老師訓(xùn)了一通。同時(shí)也為你沾上了一點(diǎn)很黑很臟的墨水，真的很抱歉，很抱歉……
過(guò)去，我委屈你了……最近我的心情很差很差，當(dāng)我每次心情不好時(shí)我就會(huì)跑動(dòng)房間，倒在床上呼呼的睡上一天一夜！當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)你已經(jīng)離我而去了……我當(dāng)時(shí)真的只是想到了自己的心情，卻沒(méi)有顧及你的感受，把你一個(gè)人孤靈靈的晾在在一旁，然而，我并沒(méi)有想起和你道歉，當(dāng)你離開(kāi)后，我才想起自己讓你受委屈了。我好想挽回，但已是不可能了……
過(guò)去，我和你在一起真的很開(kāi)心，謝謝你給了我足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)與玩耍。當(dāng)我和小伙伴穿梭在田間，游戲于水中的時(shí)候，我真的很快樂(lè)，THANKS！
過(guò)去，你好美哦！你經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣把它們結(jié)合在一起才形成了如此美麗的你，你的美是純粹的、特別的美，沒(méi)有任何的張揚(yáng)和做作，這是最真實(shí)的你……
過(guò)去，謝謝你讓我擁有了這么多美好的回憶！我向你保證我絕對(duì)不會(huì)讓你的兄弟——明天與現(xiàn)在受苦了，我會(huì)好好的珍惜現(xiàn)在去做一些有意義的'事；好好的去規(guī)劃未來(lái)，讓未來(lái)更加的美好、向上！我相信我會(huì)做到，也請(qǐng)你相信我好嗎？
愿你記住那美好的回憶，望你忘卻那些不好的記憶；祝你永遠(yuǎn)的快樂(lè)，一如既往的美麗……
你過(guò)去的小伙伴
20xx年8月3日
初一作文 篇5
七月里得一天，我和朋友豆豆去五烈農(nóng)業(yè)展示園里看荷花。
去荷花池得路上，一片月季園把我們吸引住了，雖然不是春天，可月季仍然開(kāi)得很燦爛。只見(jiàn)五顏六色得月季鋪滿了大地，風(fēng)一吹，仿佛掀起了巨大得月季花浪。走進(jìn)月季園里，哇，簡(jiǎn)直就是一片雪地呀——許多雪白得月季花迎著風(fēng)在向我點(diǎn)頭呢。媽媽告訴我，這些白月季叫“白雪皇后”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，真是名符其實(shí)��！我朝前走，又看見(jiàn)了一個(gè)金黃得小土坡，原來(lái)滿坡都是黃色得月季花，還有淡淡得香味兒，真令人流連忘返。
農(nóng)業(yè)展示園得最西面，有一個(gè)大大得荷花池。池塘里得荷花有得才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有得花瓣兒全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色得小蓮蓬，有得還是可愛(ài)得花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似得。突然，一片荷葉動(dòng)了幾動(dòng)，我定睛一看，哦，原來(lái)是一只小青蛙趴在一片荷葉上用好奇得眼神看著我呢！
荷花池里一片荷葉連著一片荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠得大圓盤(pán)，這些大圓盤(pán)間冒出了一些像碗一樣大小得蓮蓬，綠色得，被一根根細(xì)細(xì)得莖托著。小蓮子就鼓在那碗得表面，一個(gè)個(gè)似乎要跳出來(lái)。
夕陽(yáng)西下，西方得天空還燃燒著一片橘紅色得晚霞。我們依依不舍地離開(kāi)了這美麗得農(nóng)業(yè)展示園。
初一作文 篇6
探險(xiǎn)，既是人類對(duì)未知的控尋，也是人類對(duì)自身的挑戰(zhàn)。
在第五單元里，我學(xué)到了一些外國(guó)探險(xiǎn)的事件。比如：《在沙漠中心》里我覺(jué)得沒(méi)有水的地方，是生存不了的，因?yàn)樵谀抢锾诫U(xiǎn)是不可能有充足的水分，而且那里的天氣也是炎熱的，到了晚上天氣變得寒冷。
在沙漠里除了有仙人掌、沙子就是動(dòng)物住在沙漠里。
在我的探險(xiǎn)中，我覺(jué)得森林才是有探險(xiǎn)的地方，因?yàn)樵谀抢镉谐渥愕腵水分，而且那里還有許多樹(shù)檔著陽(yáng)光。
但是，那里面有許多可怕的動(dòng)物，兇險(xiǎn)狡猾，有時(shí)，還會(huì)把樹(shù)木當(dāng)作食物一樣看待，用力大無(wú)窮地手掌抓一兩道痕跡，嚇得人都直民抖。
在這森林里，許多動(dòng)物善良也有些動(dòng)物兇猛，好的動(dòng)物有：松鼠、蚯蚓、小鳥(niǎo)。
這些動(dòng)物都很和善，能幫助我們指路。
壞的動(dòng)物有：蝙蝠、考慮、狐貍。
這些動(dòng)物性格非常狡猾，會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。
但是要注意這些動(dòng)物，這就是我的探險(xiǎn)。
初一作文 篇7
“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這是一個(gè)五彩繽紛的世界。各種顏色數(shù)無(wú)勝數(shù)，爭(zhēng)奇斗艷。我當(dāng)然也有自已喜歡的顏色。我喜歡的就是散發(fā)著大自然氣息的綠色……
一看到綠色，就覺(jué)得生機(jī)勃勃，也有點(diǎn)小清新的味道。我暑假的時(shí)候，去了呼和浩特那邊，我和家人第一次看到了無(wú)邊的草原和無(wú)盡的綠色。那里到處都是草，到處都是綠色。小草在陽(yáng)光折射下，變成了有點(diǎn)陽(yáng)光的淡青色；在夜晚，黑暗中的小草又變成了暗綠色……綠色千變?nèi)f化，各種帶有綠色的顏色出現(xiàn)在我的眼睛里，躺在綠油油的草地上穿著一件綠色的小襯衫，就仿佛融入了整片草地，整個(gè)大自然……我愛(ài)綠色，它讓我變得更加輕快，更加有自然氣息，它帶給我的一種莫名的.味道，讓我心情好起來(lái)。
“綠色環(huán)保，人人有責(zé)”綠色還教我們大家要環(huán)保。綠色出行，節(jié)約環(huán)保。我們不開(kāi)車，只走路或坐公交車，應(yīng)能減少污染，讓綠色帶給我們更多的健康。我們大家少用水，記得關(guān)水，不浪費(fèi)紙巾……都能讓世界更多“綠色”，讓水源不受污染，少砍伐樹(shù)木，讓森林中多保留一份綠色，讓沙塵暴永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)……
在生活中，也有非常多的顏色，也能給我們帶來(lái)啟示、帶來(lái)健康、帶來(lái)舒適和愉快。白天上課寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)久了，看看外頭的綠色，讓我們的眼睛多一份呵護(hù)。中午去小區(qū)里很多植物的小道里散散步，感受著午后陽(yáng)光淡淡的綠色，心情會(huì)變得舒適而愉快……
現(xiàn)在你們感受到了大自然的綠色和我心中的綠色了嗎？敞開(kāi)心扉，用你的心去看綠色、感悟綠色，你會(huì)懂得綠色的真正意義。世界上不止綠色，許多種顏色都有它們蘊(yùn)含著的意義……
初一作文 篇8
中國(guó)古代“有為”的儒學(xué)思想歷來(lái)就說(shuō)：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下�！蔽覅s認(rèn)為，不論窮達(dá)與否都要兼濟(jì)天下。
我們可以看到，人類社會(huì)是聯(lián)系在一起的，誰(shuí)都不可能推理彼此而存在。一個(gè)國(guó)家的存亡關(guān)系著舉國(guó)上下人民的安危，一場(chǎng)世界性的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系著整個(gè)地球村的命運(yùn)，一個(gè)地區(qū)石油資源的枯竭可以影響到世界范圍油價(jià)的波動(dòng)，一個(gè)國(guó)家金融系統(tǒng)的崩潰可以導(dǎo)致全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。面對(duì)這些，你還能說(shuō)，因?yàn)槲也坏弥�，這與我沒(méi)什么關(guān)系，我就可以不去管他們了嗎？
翻開(kāi)浩瀚的歷史畫(huà)卷。窮且善其身者眾矣，然窮而濟(jì)天下者鮮矣。窮善其身可以是蘇軾的灑脫，陶潛的隱逸。然而窮濟(jì)天下則是窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。也許優(yōu)秀文化的積淀少不了善其身者，但社會(huì)的發(fā)展前進(jìn)缺不了濟(jì)天下者。達(dá)者固然有兼濟(jì)天下的能力，但不能一擔(dān)子將所有的包袱全壓在達(dá)者身上�！墩撜Z(yǔ)》所說(shuō)的“君子固窮”，不正道出窮困的君子應(yīng)該心系蒼生嗎？顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”不是對(duì)全天下所有人的呼吁嗎？
時(shí)代在不斷發(fā)展變化，兼濟(jì)天下也就不只是局限于國(guó)家命運(yùn)中�；仡欀袊�(guó)兩千年的儒家思想，其主要精髓不都是致力于構(gòu)建和諧的人類社會(huì)嗎？可是，事實(shí)告訴我們，現(xiàn)在的人類社會(huì)并不和諧。戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、貧窮仍然在世界各地肆虐，人與自然關(guān)系的進(jìn)一步惡化更是使人類遭到了造物主的懲罰。爆炸式增長(zhǎng)的人口正在挑戰(zhàn)著地球的承受極限……現(xiàn)在的人類社會(huì)并不協(xié)調(diào)，若是人人都兼濟(jì)天下，都能為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的`力量，那么實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)還遠(yuǎn)嗎？
學(xué)生是等待著一展抱負(fù)的工作上的窮者。待業(yè)青年是事業(yè)上，等待發(fā)掘的窮者，散發(fā)蓬勃朝氣的我們，更應(yīng)該響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，更要兼濟(jì)天下來(lái)引領(lǐng)人類社會(huì)的腳步。
初一作文 篇9
"媽，我的書(shū)會(huì)在哪兒呢？”
“你真羅嗦，自打丟書(shū)那天起，你這句話都說(shuō)過(guò)多少遍了呀，我聽(tīng)都聽(tīng)煩了，再說(shuō)了，你還是姑娘家，自己的書(shū)都能丟了�！� “好好好，不說(shuō)了，越說(shuō)我越煩。” 事情是這樣的：
我是一個(gè)住宿生，考完試后拉鋪蓋那天，我和幾個(gè)住宿生在宿舍門(mén)口等車，可是很久車也沒(méi)來(lái)，所以我們幾個(gè)女生就先回到了教室，讓幾個(gè)男同學(xué)看著鋪蓋（當(dāng)時(shí)我們以為車很快就來(lái)了，所以把東西都搬出了宿舍，和其他人的放在一起）。
我們回到教室呆了一段時(shí)間，后來(lái)想到車應(yīng)該來(lái)了吧，我們又向宿舍樓跑去。嘿，車剛剛到，我們還真準(zhǔn)！開(kāi)始往車上搬東西了。女同學(xué)只管拿洗刷用具，男同學(xué)嗎，應(yīng)該多干點(diǎn)，負(fù)責(zé)搬剩下的東西，包括書(shū) 。
搬完之后，我們輕松的回到教室，待放學(xué)之后，我和原來(lái)那些女同學(xué)聚在一塊兒，坐上拉鋪蓋的車高高興興的走了。
在半路上，我們肩并肩，背靠背，手牽手，都在為自己的寒假做打算，因而顯得格外興奮。車很快就到村了，家長(zhǎng)也到齊了，準(zhǔn)備搬回各自的.東西。
“咦，媽，我的書(shū)怎么不見(jiàn)了？”我說(shuō)。
“你看看都是沒(méi)有拿錯(cuò)�！�
“沒(méi)有啊�！蔽业难劬ο蛩闹艹蛄顺颉�
“會(huì)不會(huì)在半路上掉了？”媽媽說(shuō)。
“不會(huì)吧，我們幾個(gè)一直在車上坐著呢�！本Ьё孕诺恼f(shuō)。
她媽媽緊接著說(shuō)：“沒(méi)忘在學(xué)校里嗎？”
“這個(gè)得問(wèn)那些男的，看的、搬的都是他們�！蔽艺f(shuō)。
“那不都是上學(xué)期的書(shū)嗎，還有用嗎？”媽問(wèn)
“當(dāng)然有用，我的日記本、字典，還有一些下學(xué)期要用的書(shū)都在里面呢！”
“還是等男的回來(lái)再說(shuō)吧！”麗紅說(shuō)。
過(guò)了一段時(shí)間，他們回來(lái)了，可誰(shuí)知他們是一問(wèn)三不知。
這件事也就像斷了線的風(fēng)箏。雖是這樣，但我還是想盡一切辦法去找書(shū)。
在集訕上，我努力打聽(tīng)，每當(dāng)看到一個(gè)住宿生，就像看一線希望，可是希望一個(gè)個(gè)都破滅了�？鄲腊�！
因?yàn)閿?shù)學(xué)老師和姥姥是鄰居，所以媽媽去打聽(tīng)消息。老師聽(tīng)媽媽講完后說(shuō)：“不到開(kāi)學(xué)，沒(méi)法查，等開(kāi)學(xué)以后再查�！笨鄲腊�！
其實(shí)開(kāi)學(xué)能找到也好，可就怕開(kāi)學(xué)也找不到啊，現(xiàn)在惟一的辦法就是等，等到開(kāi)學(xué)再查。阿彌陀佛，希望我能盡快找到書(shū)。
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