（精華）優(yōu)秀日記6篇

　　一天又結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的優(yōu)秀日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀日記 篇1

　　南方的春雨對農(nóng)村的行人來說已不那么讓人“欲斷魂”了，因為人們腳下踩的往往是硬地大道，那是不會像杜牧年代那樣踩著泥濘路而被拔出鞋的了。只是少了“牧童”和對那酒家的“遙指”，雨的詩意倒確實淡去不少。雖說現(xiàn)代社會的種種方便和實惠彌補著人們詩意上的損失，但追風(fēng)附雅仍會是不少飽暖之士的愛好。

　　于是睡夢中的春雨聲聲便會舖展出幻想的畫布而任由思緒自由馳騁描繪了。雨，尤其春雨，是值得吟頌的。它給大地帶來的是勃勃生機。缺雨的地域，陽光就不算一個太正面的角色。而雨量充沛的地域，陽光就大受歡迎。田野里吸足水份的農(nóng)作物，山野里飲滿雨露的各種樹木花草，全都一個勁地拿出各自的看家本領(lǐng)迎向陽光。有爭相上竄的，有趨光旋躬的，有攀枝附干的`。雖也有那喜陰的一族如菇類筍類的，但它們那是更離不開雨水了。當(dāng)然還有苔蘚，它們在陰濕的地上樹干上巖石上到處舖得濃綠綠的。植物茂盛了，動物也就歡騰了。說生命離不開水那是不容置疑的。駝峰對背來說是不算太好看的附加物，可駱駝不那么認為。

　　因為在沙漠中長途跋涉時，該部位會給它帶來生命源泉的美感。雨，下吧。

優(yōu)秀日記 篇2

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　上午我懷著激動的心情來到了學(xué)校。我們不在背著裝滿知識的書包來到學(xué)校。那是為什么呢?告訴你們吧，我們四年級要搞一個社會實踐活動。

　　到了學(xué)校，我們在二樓操場上舉行了一個儀式，隨后我們就出發(fā)了。我們的`隊伍穿過了大街、小巷來到了北安社區(qū)。聽社區(qū)主任講北安社區(qū)是個文明、先進社區(qū)。第一層是辦事大廳，有許多項目比如：低保工作、城建工作、醫(yī)療保險、計生工作、民生工作……這里共分為二個樓，第二層有許多辦公室。我想，在這里工作的人們，一定很辛苦吧!我們走出了北安社區(qū),又到了一個小區(qū)。這里的社區(qū)主任讓我們貼宣傳單、擦樓梯扶手和鏟野廣告。老師讓我負責(zé)一個門洞，我又找了幾名同學(xué)一起干。進入樓里，我貼宣傳單，可惜我們都沒帶膠水，只能把它插進門把手里。在下樓時，我們忘記擦扶手了，康銹今靈機一動，她拿著抹布把著扶手下樓，這樣扶手就干凈了。干完了一切事情我們就回到了學(xué)校。

　　通過這次實踐活動，我知道了為社會出一份力。真是開心的一天!

優(yōu)秀日記 篇3

　　1月27日 星期四 雪

　　今天早上，我一醒來，伸了個懶腰，往窗外一看，哇！不論是汽車上，還是屋頂上都是白茫茫的一片。我又揉了揉眼睛再看，果然下起雪來了。我馬上穿好褲子和衣服到樓下刷好牙洗好臉，顧不得吃早飯就飛奔到樓下去玩雪。

　　一開始我只是準備一個人堆雪人，因為別的小朋友還在睡覺呢！我先準備堆雪人的頭，我從水泥板上拿出所有累積好的雪滾成了一個圓形的中型雪球做頭。然后再做雪人的身體，這時，我跑回家拿出鏟子，在從四處鏟來好多雪，把雪都并在一起，我用鏟子不停的敲堆好的`雪人身子，這是要加固它的身子最后我看了一下，就缺掃把,紐扣，桶，胡蘿卜了。我找其這些東西，一一放到雪人的身上，一個漂亮的雪人就完成了。

　　疑？這是什么聲音，“噼噼啪啪”的？我走近一看，哦原來是同學(xué)們起來打雪仗啦！我揮著手說：“加我一個好嗎？”

　　大家異口同聲地說：“好。”

　　“你到我的隊伍里來吧，我們隊正缺一名主攻者�！毙觳┪臒崆榈卣f。

　　對方主攻者是李佳文。她飛快地向我們跑來。我扔了幾個雪球試探他。我發(fā)現(xiàn)她只能連續(xù)躲過一個球我有扔了5個球，果然她中了3個，躲過了2個。就這樣，你打我，我打你，開心的玩著雖然被打中了，但還是很開心。

　　我希望天天下雪，每天打雪仗，這就讓我心滿意足了。

優(yōu)秀日記 篇4

　　今天上午，我們的第三節(jié)課是語文課。

　　上課了，我們首先是做好眼保健操，等待老師進入班級給我們講課。我們的語文老師王老師來了，她對我們這些練字的人說：“練字的人聽好了，五月十七日 （星期六）上午八點半，到你們指定的考場考試，只準早，不準晚�！闭f完，我們議論了一會兒，有的.同學(xué)說：“早在發(fā)等級證書的時候我就知道了，現(xiàn)在才 說�！薄�…然后，老師便給我們講課了。

　　……

　　老師講完了，就對我們講：“就如看場考試之前，把鋼筆洗好，換上黑墨水。黑墨水寫出的字比藍墨水寫出的好看一些�！蔽覀兌键c頭贊同，老師也點了點頭，并說：“在平時寫作業(yè)中就應(yīng)該多練習(xí)，只有這樣，才會寫出更好的字……”

　　老師說完后，就回到了講臺，我們就認真的書寫作業(yè)。

優(yōu)秀日記 篇5

　　哎!如果沒有楊老師， 中午就沒得吃的了!嗚!可憐呀!

　　中午，同學(xué)們都去吃飯了，我因為腳受傷了，所以留在班上寫作業(yè)，由吳天天送飯。

　　可是，今天吳天天忘記送飯了，“哎!今天中午得餓肚子了!真可憐!”可誰知，楊老師掏出2.5元，說：“周婧，你中午吃的.面是2.5元嗎?”周婧點了點頭。楊老師說：“去給張姝晗下一碗面去!快點去呀!小心點!”有人說：“張姝晗，楊老師請你吃面條，真好!”吳天天幸災(zāi)樂禍的朝我看。真是莫名其妙!

　　過了一會兒，周婧來了，端了一碗面條放在我的桌子上，我也來不及說一聲：“謝謝!”便拆開就吃“嗯!真好吃!比服務(wù)所的好吃一千倍!”

　　其實，我一直都想和楊老師說一聲：“楊老師!謝謝您!”可是一直沒有來得及說，只能在這上面說了!

　　楊老師!謝謝您!

優(yōu)秀日記 篇6

　　我是獨生子，爸爸媽媽都慣著我，就連端飯也怕我把碗摔了，雖然我是農(nóng)村的孩子，但家務(wù)活是什么玩藝兒，我根本不知道。

　　自從我們學(xué)校成立了家長學(xué)校以后，媽媽在家長學(xué)校里明白了嬌孩子是不對的，于是我這個“小皇帝”只得開始學(xué)做一些家務(wù)了。我是從摳土豆芽兒學(xué)起的。

　　有一天放學(xué)回家，我剛走進門便聞到一股難聞的味，原來媽媽正守在一大堆發(fā)了芽的土豆旁邊，不停地摳著那些土豆芽，這是我想耍滑頭：“媽媽，我肚子疼，要支廁所，”媽媽看穿了我的.心思，說：“懶驢上磨，老老實實地干吧！”我立即面紅耳赤，真想一頭鉆到地縫里。媽媽告訴我，沒長芽的往外揀，長了小芽的就摳掉。長了大芽的就扔掉，的摳著摳著不由地問：“人長了牙是為了吃東西，土豆長牙干什么還得被人摳掉，”聽了我的話，媽媽捧腹大笑起來，“傻孩子，土豆長芽的”芽“是草字頭，發(fā)芽的”芽“，不是吃東西的牙，聽著媽媽的解，我也不禁笑了起來，自己多么愚昧無知��！

　　一顆，兩顆……我挨個地摳著，不一會兒就干完了，我撫摸著摳得生疼的指甲，體會著干家務(wù)的滋味，原來每天媽媽都要干這些家務(wù)，才能讓我吃飽，穿暖去上學(xué)，媽媽多么辛苦呀！

　　今天是我第一次做家務(wù)，雖然有點累，但是在吃飯的時候，我感到這頓飯?zhí)貏e香。

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