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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-08-12 10:02:01 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  每天上學(xué)路過蛋糕房,看著櫥窗里那些漂亮誘人的蛋糕時(shí),在耳邊就會想起這樣一句話:“沒事,你不是還有我這個(gè)媽么?”,一想起這句話,幸福就會涌上心頭。

  那是星期三的下午,上完語文課后,蝴蝶老師笑咪咪地對我們說:“同學(xué)們,想不想嘗嘗自己親手做的蛋糕?”我們一聽,大聲回答道:“想!焙蠋熃又f:“那好吧,周末蝴蝶老師帶你們一起去蛋糕房做蛋糕。”話音剛落,我們一下子就興奮起來了,教室里炸開了鍋,大家唧唧喳喳地議論起來。蝴蝶老師叫我們安靜下來,告訴我們得由家長帶著去。同學(xué)們的高興勁別提了,紛紛報(bào)名。唯有我高興不起來,不是我不想去,是因?yàn)閶寢尩拱,可能那天不休息,爸爸的工作更忙,更指望不上了,這樣我有可能就去不了了。一想到這,不由得我皺起了眉頭,一臉的愁容。

  細(xì)心的蝴蝶老師發(fā)現(xiàn)了我臉上的變化,走到我身邊,輕聲地問道:“機(jī)靈鬼,怎么不高興呀?不想和蝴蝶老師一起去做蛋糕嗎?”

  我搖了搖頭,帶著傷感的'語調(diào)說:“我很想去的,可我也許去不成,因?yàn)閶寢屇翘炜赡芤习。?/p>

  蝴蝶老師一聽,微笑著說道:“就這點(diǎn)小事呀,沒關(guān)系。你可不是只有一個(gè)媽呀,別忘了,你不是還有我這個(gè)媽么?我?guī)闳,放心吧!甭犞蠋煹脑,我的臉上露出了笑容,此刻的我感覺好幸福呀……

  人一生中能遇到這么好的一位老師,真是幸運(yùn)。我覺得自己就是一個(gè)即幸運(yùn)又幸福的人,能擁有兩個(gè)媽媽,一個(gè)教我學(xué)知識,一個(gè)關(guān)心照顧我的一切。眼看著我已經(jīng)上五年級了,就要小學(xué)畢業(yè)了,和蝴蝶老師相處的時(shí)間也越來越短,想想這幾年的相處,我真舍不得離開蝴蝶老師。我相信和蝴蝶老師在一起的這段美好時(shí)光,會永遠(yuǎn)留在我心底。

小學(xué)生的作文 篇2

  大南山腳下有一片很大的荔枝林,叫荔林公園。在公園里有一個(gè)大大的、丫形的的湖。湖水綠蔥蔥的,湖邊有許多蘆葦與水草,還有許多的植物。

  今天是星期天,爸爸帶我到荔林公園的湖邊。湖水里有許多小魚,小魚有我的橡皮擦那么大,一群一群的.。還有一只小烏龜在水面上尋找食物,它探頭探腦的樣子真可愛!岸邊的蘆葦中傳來一陣陣青蛙的叫聲,“呱呱呱”,真像在一場開音樂會。

  聽爸爸說,以前這個(gè)地方很荒涼,湖的四周都是光禿禿的黃土。只要一下雨,黃土就沖下湖里,湖水變得很黃。而且湖水上經(jīng)常飄著許多垃圾。

  這里建成公園后,人們在湖邊種了很多樹,湖周圍還種了一大片蘆葦與一片竹子林,郁郁蔥蔥的,湖的一側(cè)還建有一座大壩,于是,再也沒有黃土沖進(jìn)湖里了,湖水比以前變得干凈了許多。

  但是,今天我在湖邊的角落里還是有一些垃圾,有幾個(gè)飲料盒與塑料瓶。真不好!

  我們一定要保護(hù)好環(huán)境,愛護(hù)身邊的湖水。否則,我們就會住在垃圾里,害的還是我們自己。

小學(xué)生的作文 篇3

  詩韻南充市,色彩南充市,千古江山,孰為強(qiáng)者?吾鄉(xiāng)南充市也。南充市,古果州也;素置巴郡,漢設(shè)安漢。東向鄂楚,南連巴渝,西通蜀都,北引三秦。既承粗獷豪邁之風(fēng),又得清逸空靈之氣。山水靈秀,氣韻獨(dú)標(biāo);色彩絢爛,人文昌盛。詩家仙人代代留蹤,文物古跡處處可尋。

  女媧雖遠(yuǎn),渺不可考;三國源頭,卻實(shí)有憑據(jù)。張飛勒馬,助三分天下;陳壽桌墨,留千秋央筆。錦屏如畫,呂洞賓得道,杜子美忘返;白塔千尋,王平長留,謝自然飛升,張三豐留跡。自明至清,才子佳人,濟(jì)濟(jì)于堂,不一而足。而于當(dāng)代,更是英雄輩出,人杰地靈譽(yù)滿天下,有數(shù)萬紅軍戰(zhàn)士,打出一片赤色天地。思德燒炭,美名留佳;張瀾參政,儒雅賢明。更看故里。疊松柏如擁轎山受八方景仰;瑞卿小居,枕江岸而映紅日迎四方來賓。花姿招展,色彩亮麗。

  南充市之奇之勝,之色之彩,不盡于此。遍觀天下,一城之內(nèi),有山者多,有水者亦多,而既有山又有水者甚少。南充市城內(nèi),有山有少,更添幾分色彩。山有棲樂、金泉、舞鳳、清泉、凌云、鶴鳴、鳳埡諸山,古道觀、舊佛院,香火不斷,增益其靈。水為嘉陵,終年常綠,跨橋數(shù)座,形態(tài)各異,相距數(shù)里,遙相呼應(yīng)。

  至于高坪金城,閬中錦屏,營山太蓬,儀隴馬鞍,蓬安桑梓,嘉陵絲坊,南部升鐘,西充神宇,更難盡數(shù)。果州古八景,游人覽勝地。山水南充市,人文南充市,詩韻南充市,色彩南充市,如書如畫,無不可讀、可賞、可品也,惜以往鮮為人知。

  筆才疏于文筆,唯愛我南充市,建設(shè)家園之心愿未敢稍忘。詩韻南充市,讓世人了解南充市文化底蘊(yùn)之深厚;色彩南充市,讓世人了解南充市秀山麗水之靈動,乃吾之夙愿。

  美哉南充市,詩韻十足!奇哉南充市,色彩鮮明!六百里嘉陵風(fēng)光,兩千年閬中古城;中國第一曲流,世界城貌奇觀;令人景仰的將帥故里,引人入勝的三國文化。詩韻南充市,形式為“詩”,意味在“韻”;色彩南充市,形式為“色”,意味在“彩”,一詩一畫,一枝一葉,相得益彰,無奇不有。詩中有畫,畫中有詩,南充市中有色彩,色彩中有南充市,千年綢都的世界飄香,秀山麗水的`清新爽逸,以給世人的雋永向往。吾鄉(xiāng)南充市,詩韻南充市,色彩南充市。

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