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初一作文

時(shí)間:2023-08-12 07:45:46 七年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的初一作文(常用8篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的初一作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的初一作文(常用8篇)

初一作文 篇1

  聽過這個(gè)故事嗎?一日,與友人登山,到達(dá)山頂時(shí)大風(fēng)突起。同行中王某見崖邊丁香花正旺,伸手去摘,不料失足滑下。我們幾個(gè)甩下繩子拉住了他。繩子就那么繃著,上山時(shí)體力幾乎耗盡,我們?cè)谝环忠幻胫懈杏X身體一點(diǎn)點(diǎn)往前移……“你們放手吧!”王在喊。我們?nèi)耘f在一點(diǎn)點(diǎn)地往前移,直到一低頭可以看見深淵!大風(fēng)呼嘯,心已絕望!鞍 銈?nèi)グ!只怪我失手——”他放手了!震驚,痛心,傷痛迷漫整個(gè)山野……

  是的,震驚!爸还治沂帧,這蘊(yùn)含著怎樣的痛楚和悔恨!風(fēng)大誤事,花的誘惑,體力不支,這些算什么,“只怪我失手”!

  人生在世,匆忙幾十年間,注定要與許多人、事擦身而過,注定要留下不可彌補(bǔ)的傷痕,注定要做些別人不可替代的.事情。當(dāng)我們不慎失足,留下余恨,有多少人能說“只怪我失手”;當(dāng)我們徘徊在機(jī)會(huì)面前,不屑一顧,轉(zhuǎn)眼機(jī)會(huì)被別人奪去時(shí),有多少人肯說“只怪我大意”;當(dāng)我們不思進(jìn)取,惶惶終日,最后一無所獲時(shí),又有多少人敢說“只怪我懶惰”?總有人尋找一百個(gè)現(xiàn)由,證明自己不是懦夫,而是環(huán)境所逼,卻從不去試著找一個(gè)理由證明自己是勇士,內(nèi)心的勇氣才是資本。

  有人否認(rèn):有時(shí)客觀才是主要的,主觀隨著客觀而變化。

  我卻搖頭:臘梅花開,清香縷縷,僅僅是呼嘯的西風(fēng)鑄就了它的輝煌,僅僅是冷酷的冰雪成就了它的清高,僅僅是可怕的孤獨(dú)煉就了它的燦爛豐滿?如果同樣將一株百合種在冬天,它只會(huì)枯萎而死。是梅花的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌,梅花的奮力拼搏,梅花的勇抗風(fēng)雪精神,給了它一身的傲骨,一生的偉大與從容。

  我當(dāng)然知道“左丘失明,厥有《國(guó)語》”,當(dāng)然不否定司馬遷受宮刑而奮起,留下《史記》,當(dāng)然承認(rèn)曹雪芹在家道中落后才寫下留傳千古的《紅樓夢(mèng)》,但并不表明是環(huán)境成就了他們。正是因?yàn)樗麄冏陨淼膬?yōu)秀品質(zhì),在某種環(huán)境的激發(fā)下表現(xiàn)得更為淋漓盡致。

  其實(shí)就該有“只怪我失手”的理智去分析事物,就該有“只怪我失手”般的清醒去認(rèn)知事物;就該有“只怪我失手”般的情感去承擔(dān)事物。

  失敗了,沒什么樣了不起。只怪我失手,如果有下次,決不會(huì)再有這第二次!

初一作文 篇2

  溫暖是冬天的一片太陽,是春天的一縷和風(fēng);溫暖是寒冷時(shí)的棉襖,是饑餓時(shí)的一塊面包;溫暖是炎熱的夏天時(shí)的一根冰激淋,是痛苦時(shí)心中的一塊糖;溫暖是寒風(fēng)刺骨中的一堆煤炭,是難過時(shí)的傾訴器;溫暖是危險(xiǎn)時(shí)的救護(hù)車,是開心時(shí)的好伴侶……

  這天,我剛走出家門,便下起了毛毛雨,我心想:沒事,到了學(xué)?赡芫屯A恕1憷^續(xù)走,可天氣好像要和我作對(duì),下起了傾盆大雨?纯幢涣艹陕錅u的我,不禁想:糟了,這次肯定要被媽罵了。我迫不及待的打電話給媽:“媽,我全身濕透了,要不你送把傘來,放學(xué)我好回家……哈欠!”過了10分鐘,我失望了,看看窗外的天氣,雨像斷了線的珠子掉下來,天灰蒙蒙的一片。我心想:媽肯定不會(huì)送來了?刹坏桨胄r(shí),一個(gè)身穿紅色衣服的人進(jìn)入了我的視線,她左手撐著一把傘,右手提著一件衣服,拿著一把傘,我不安的心情寧?kù)o了。媽走到我面前:“雨傘,還有衣服,全身濕了吧,趕快換,不然容易著涼。怎么這么不小心!彼恼Z氣充滿著心疼和責(zé)怪,我看著這張已布滿歲月細(xì)紋的臉,我心像打翻了的五味瓶,頂起雙腳,在媽耳邊說道:“快回去吧,小心著涼,還有,謝謝您。”媽欣慰的笑了,慢慢走了回去。我沉默了,我感覺溫暖極了。雨小了些,不再那么灰暗了,天空也好像放晴了許多。

  人的一生中有很多次溫暖,并在不斷的'感動(dòng)之中,不要懷疑,因?yàn)槲覀儾⒉皇枪首鱾校钦嬲媲星械那楦辛髀,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清,盡管這樣的感動(dòng)變的越來越少。然而我們的生命需要像感動(dòng)這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮這個(gè)世界。所以我們需要溫暖……

初一作文 篇3

  小松鼠多多住在一個(gè)非常美麗的大森林。

  多多的媽媽是只美麗、溫柔的松鼠。多多從小爸爸就去世了,是因?yàn)閳?zhí)行工作而犧牲的。媽媽對(duì)多多說:“爸爸去一個(gè)很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方,他在那兒工作哩,他在為我們做貢獻(xiàn)呢!”這時(shí)多多總會(huì)露出崇拜的表情,他對(duì)媽媽說:“長(zhǎng)大后我也要先爸比一樣偉大!”媽媽總會(huì)說:“好好好,像爸比一樣偉大!”說完把多多抱起,親了一下,再抱著轉(zhuǎn)幾圈。

  多多很喜歡這個(gè)家園:清晨,霧還沒散去,樹木若隱若現(xiàn),霧像仙女一樣美麗,露珠會(huì)沾到一片片嫩綠色的葉子上,多多總喜歡去把舌頭去舔它,嘴里都會(huì)有甜滋滋的味道;中午,多多都會(huì)去找他的好朋友,找一個(gè)空地方,丟手絹、轉(zhuǎn)圈圈樣樣都來,多快樂;晚上,多多躺在柔軟的草地上,望著美麗的星空,直到媽媽喊他回去吃飯了,多多就會(huì)一溜煙地跑回去……

  多多的'最好朋友是他的鄰居,仙仙。是一朵美麗的小花,紫色的芯,粉色的花瓣兒,樣子?jì)尚】蓯。多多最喜歡和她聊一天發(fā)生的事了。

  多多每天都這么過,每天都這么開心。直到有一位熊奶奶的出現(xiàn)……

  “唉,真是個(gè)可憐的孩子,從小沒了爸爸……唉”多多正在和他的朋友們跳繩,突然聽到這種聲音,便去問:“奶奶,奶奶,您怎么唉聲嘆氣的呀?”熊奶奶臉上掛著慈祥的笑容,微笑道:“我沒有!”

  多多盯著熊奶奶看,便問:“奶奶,您說說吧!”“是啊,是!”小動(dòng)物都附和道。熊奶奶無奈,微笑道:“唉,一個(gè)叫多多的小孩爸爸從小就死了,我感到……”多多聽到自己的爸爸死了,他不相信,使勁地反駁道:“你騙人,我爸比沒死,他在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方為我們做貢獻(xiàn)!你騙人,你在騙我!你騙人!”喊完,他淚眼汪汪,聽到了自己的好朋友在小聲嘀咕:“多多原來沒爸爸!”“他肯定是個(gè)野孩子”“就是……”

  多多不敢相信自己的耳朵,他頭也不回地往前跑,他實(shí)在想不通,為什么老奶奶說他爸比死了,為什么媽咪會(huì)騙他?他實(shí)在想不通。

  他回到家正想問媽媽,媽媽有事出去了。多多對(duì)自己說:“我要自己去找爸比,把他帶回來,把那些說爸比死了的人的嘴巴封。 彼敛裂蹨I,留了張紙條,簡(jiǎn)單地收拾了下行李,踏上了尋父之路!

  仙仙看到多多的打扮,趕忙問:“多多,多多,你要去哪?”多多堅(jiān)定地回答:“我要去找爸比!”仙仙忙說:“不行,不行,等伯母會(huì)著急,會(huì)生氣的!”多多堅(jiān)定地說:“我要去找爸比。他們都說爸比死了,我要去找爸比,把他們的都封。 毕上蓡枺骸澳愦_定了?”多多點(diǎn)了點(diǎn)頭,便轉(zhuǎn)身就走,突然他又想到了什么,又一個(gè)轉(zhuǎn)身,對(duì)仙仙說:“仙仙,你叫我媽咪不要著急,我會(huì)回來的,到時(shí)候,嘿嘿。媽咪的身體拜托你了!”“嗯”仙仙說,多多真的走了,仙仙露出失落的表情……

  過了許久,媽媽回來了,仙仙對(duì)媽媽說:“伯母,多多他走了!眿寢屄犃四樕笞,她著急地問仙仙多多去哪了?仙仙說,他去找爸爸了。媽媽聽完,堅(jiān)持不住,便倒下了!安,伯母,您醒醒!伯母!”

  多多一路高興地在大路上走,一位老爺爺走來,多多忙跑去問:“爺爺。爺爺,請(qǐng)問您看見我爸爸了嗎?”

  爺爺搖搖頭,笑嘻嘻的問:“小朋友,你爸爸跟你走丟了?我沒看見你的爸爸。 薄爸x謝爺爺!”多多謝過后,又踏上了尋父之旅。

  天晚了,他就找個(gè)屋檐睡覺,有時(shí)那主人不好就把他給趕走;肚子餓了,就去找松果吃,有時(shí)找不到就會(huì)挨餓;天下雨了,多多就找個(gè)荷葉繼續(xù)趕路……

  這樣多多就離開一個(gè)月了,終于打聽到爸爸在哪了。是個(gè)叔叔告訴他的,叔叔把他帶到一個(gè)墳?zāi)股,多多愣了?0秒過后哇地一聲撲在墳?zāi)股峡蕖?/p>

  過了一會(huì)兒,多多向爸爸行了個(gè)禮,便回到那個(gè)屬于自己的家,那個(gè)沒有煩惱的家。

  多多經(jīng)過半個(gè)月的長(zhǎng)途跋涉又回到了大森林。他又愣了,在他面前的是烏煙瘴氣的大森林,天,再也不藍(lán);河再也不清;大樹也只剩下樹樁了……

  多多用他最快的速度跑到他的家,那個(gè)每天都想念的家,只見家沒了,仙仙彎著腰,她以前的美麗都不見了,仙仙見到多多,那聲音既高興又難過,:“多多,你快走吧,這里的一切生命都被那些人類給害死了,包括伯母,你快走,這里不是我們的天堂,不是我們的游樂場(chǎng)所,這里是我們的地……”最后一個(gè)字沒說完,她便斷氣了。

初一作文 篇4

  每當(dāng)在夏日的夜晚里,被八月中旬每熱難受的空氣推行,從黑暗中睜開雙眼,感官抓著相似的細(xì)節(jié)不放,拉扯著帶我回到那一年的夏天。

  外公去世了。

  在搖晃的長(zhǎng)途汽車?yán),還不知情的我在沾滿旅人氣息的,安靜的車廂中,輾轉(zhuǎn)反側(cè),無法入睡。不知為何一直想到外公。那些在手心中流淌掉的童年,來回放映。

  牽著他的手去上幼兒園,也牽著他的手被帶回家。外公是軍人,軍人的手,粗糙,黝黑,有厚厚的繭。他一直溫柔地將我的手放在手心,配合著我小小的步調(diào)放慢腳步。聽我唱從幼兒園學(xué)的第一首歌,聽我含糊不清描述眼中的世界。他一邊聽著一邊在馬路口向左右張望,拉著我的手,讓我毫無顧慮地前行。

  后來長(zhǎng)大。要被送到父母在的城市。他帶我坐長(zhǎng)途車,還是牽著手,加快了腳步,他讓我坐在中間的座位,他和外婆坐在兩邊,我在他們的懷中睡著。外公的身上有淡淡的煙草味道。他也有煙癮,但最后為了我們他還是漸漸地戒了一些。

  在旅途將近結(jié)束的時(shí)候,他和我父母匯報(bào),說我表現(xiàn)很好,沒有暈車也沒有吐?蓜倓倰焱怆娫挍]多久我就難受得想吐。跟司機(jī)要來的塑料袋,開大了的'車窗,有人緩慢地拍我的背,一下一下。溫暖的手。

  所有的都順著一下下的拍打漸漸消失。

  我靠著他睡著,就算是混雜著長(zhǎng)途客車的味道,我也依舊辨認(rèn)得出他的煙草香。

  我從來沒聽他抱怨過。早起準(zhǔn)備我的早餐,牽我的手去上學(xué),準(zhǔn)時(shí)在幼兒園門口等我,處理我的麻煩事。他是第一個(gè)如此寵愛我的男人。在我年幼的時(shí)候牽著我的手,給于我應(yīng)有的保護(hù)和關(guān)懷。

  那一年的夏天我坐在長(zhǎng)途車中,回憶鋪天蓋地地涌來,我想著那么匆忙地回來,該不會(huì)是外公去世了吧。這么隨便地想著,卻在踏上故土的那一瞬間成了真。

  從此也再也沒有哪一個(gè)人會(huì)這么一直牽著我,幫我看好紅綠燈,配合著我調(diào)整步調(diào)。

  外公的煙草香,再也找不到了。

初一作文 篇5

  愛,是潤(rùn)滑劑,是維他命,是人生的蜜糖,因?yàn)閻,我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,因?yàn)閻郏覀兊纳钛笠缰曳,因(yàn)閻,我們的靈魂熠熠生輝……

  —題記

  老師,一個(gè)并不陌生的詞,老師,一個(gè)十分平凡的人,老師,傳授給我們知識(shí),教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  老師的愛,就像溫和的陽光,讓我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng),老師的愛,就好似璀璨的明燈,為我們指引前進(jìn)的道路。老師的愛雖然簡(jiǎn)單,卻給予了我們一生中最大的鼓勵(lì)。

  老師的愛,充滿了感動(dòng)。每次上課,我們的膽子都很小,不積極發(fā)言,生怕說錯(cuò)了被批評(píng),每當(dāng)這時(shí),老師總會(huì)親切和藹地對(duì)我們說;“別害怕,也別緊張,就算回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)責(zé)怪你,只要你敢于回答問題就是好樣的!老師澄澈明亮的雙眸里流露出鼓勵(lì)的目光,啊,這目光只是慈母才擁有的啊。

  老師的愛,傾注了耐心。

  每次下課,老師總會(huì)問我們有沒有聽懂這節(jié)課的內(nèi)容,倘若有沒聽懂的同學(xué),老師總會(huì)耐心地再給沒聽懂的同學(xué)單獨(dú)講上一遍,如果還沒聽懂,就不厭其煩地再講一遍,直到聽懂為止。啊,老師,你那慈母般的耐心真讓人感動(dòng)。

  老師的愛,意味著付出。

  休息時(shí),您總把時(shí)間用在我們身上,好久才得以休息的時(shí)間,您總把它用于批改我們的'作業(yè),即使有一些厭倦學(xué)習(xí)的同學(xué)在本子上亂畫,可您還是會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地將一本本作業(yè)批完,每次發(fā)下作業(yè)之后,看著您眼角一天一天加深的魚尾紋和隱隱有些發(fā)白的兩鬃,再翻翻作業(yè)本,那上面一個(gè)個(gè)鮮艷的紅字,一個(gè)個(gè)鮮艷的紅勾叉,其實(shí)就是您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷!

  有人說,老師是“從事太陽底下最光輝事業(yè)的人“,有人說,老師是真正天國(guó)的代言者,真正天國(guó)的引路人,有人說,老師是人類靈魂的工程師,還有人說,老師是愛心大使,我說,老師是災(zāi)難面前學(xué)生的生命之門。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“,老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,豐富了別人;老師,您就像春雨,奉獻(xiàn)了自己,滋潤(rùn)了別人……

  敬愛的老師!將來的一天,我們總會(huì)離開您那寬闊的臂膀和溫暖的懷抱,但您對(duì)我們的關(guān)愛將會(huì)幻化成我們心中永恒的誓言—奮斗,努力,拼搏,向著前方的道路眺望,做時(shí)間的主人,命運(yùn)的主宰,靈魂的舵手!人生在勤,不索何獲?

初一作文 篇6

  一米陽光照耀著一個(gè)夢(mèng)想,一抹堅(jiān)定裝飾著一個(gè)青春,一個(gè)身影站立在成長(zhǎng)的路上,一路,無怨無悔。跨越坎坷,劈開荊棘,洗禮心靈,驀然回首,那一年,我長(zhǎng)大了。

  春節(jié),對(duì)小時(shí)候的我來說,就是開開心心的玩游戲。從來不必去擔(dān)憂什么,每一年的春節(jié)都是我和一群小伙伴最開心的幾天。記憶最深的還是八歲那年的春節(jié)……

  幾個(gè)小孩子跟在我的身后,手里全是鞭炮,屬二踢腳最多。七八歲的孩子,正是頑皮的年齡。我昂首挺胸的走在最前面,我領(lǐng)著他們把鞭炮玩到了極致,“轟豬鼻”“炸雞窩”“爆輪胎”……就差坐二踢腳上天了。

  “接下來,玩什么?”

  “老大,咱玩啥。俊

  所有人都在等我的意見。我沉思一會(huì),腦袋靈光一現(xiàn)。

  “咱們?nèi)フɡ项^吧!“

  所有人的臉上都寫著躍躍欲試,把家長(zhǎng)的警告全都當(dāng)做了耳邊風(fēng)。

  說干就干,我?guī)ьI(lǐng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)伍在一個(gè)山坡旁隱蔽好,好像一會(huì)有一場(chǎng)硬仗要打。

  過了一會(huì),一個(gè)老頭推著自行車慢慢悠悠的走過來,就他了!

  我打了一個(gè)手勢(shì),小伙伴們都蓄勢(shì)待發(fā)。

  等我一聲令下,“發(fā)”

  小伙伴手里的爆竹都飛了下去。

  那老頭明顯被嚇了一跳,來不及跑,衣服被點(diǎn)燃的二踢腳燒壞了,自行車也被爆竹炸的一片漆黑,壓在老頭的身上。

  小伙伴驚呼一聲,全都跑了,只剩下我一個(gè)。

  我猶豫了一會(huì),還是跑過去用自己小小的身體撐起燒的不成樣子的自行車,那老頭顫顫巍巍的站起來了。我甚至不敢看他的眼睛。呆呆的等著老人的訓(xùn)斥。

  老人的聲音響起,“孩子,你是個(gè)好孩子,還知道幫我一下。以后別這樣了,要注意安全,傷了別人就不好了!

  我詫異的抬起頭,老人竟沒有責(zé)怪我,眼神里絲毫沒有責(zé)備。

  對(duì)不起這三個(gè)字就在嘴邊,卻偏偏說不出口。

  當(dāng)我再抬頭,卻發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)推著破破爛爛的自行車離開了,只給我留下了一個(gè)背影。

  我愣了好久好久。

  是那個(gè)春節(jié),那個(gè)老人,那個(gè)背影,教會(huì)了我好多好多,也讓我長(zhǎng)大了好多好多。

  我也不會(huì)忘記,春節(jié),那個(gè)背影。

初一作文 篇7

  今天,大家格外高興,因?yàn)槲覀儊砹藥状翁K“表演”,可有趣啦!

  你瞧,劉楚威邁著步子上了場(chǎng),用力握握繩,臉上現(xiàn)出一種莫可言狀的復(fù)雜表情,說不出是哭還是笑。忽然,他奮力一舞,雙腳踏地,有節(jié)奏地來了幾個(gè)“鯉魚打挺”,忽上忽下,還把地踏得砰砰響?蓾u漸地,楚威的動(dòng)作越發(fā)笨拙起來,雙腿像灌了鉛似的直往下沉;絆倒的次數(shù)也越來越多,背弓著,幾乎成了蝦,“!”他慘叫一聲,“死豬”似的趴下,一臉的悲壯,頓時(shí)令大家哄堂“狂”笑。

  輪到陳文鑌出場(chǎng)了,她玲瓏的小圓臉上,嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一看就知道是個(gè)高手。果然,繩子一到她手里,就像施了法似的.飛速空轉(zhuǎn)起來,形成一個(gè)大罩子,扇起陣陣狂風(fēng),而且越來越快,掠過頭頂,擦過地面,像蜻蜓點(diǎn)水般悄無聲息;還不時(shí)來幾個(gè)左右開弓,雙臂交叉,令人驚嘆不已。可惜好景不長(zhǎng),文鑌開始疲憊了,瘋擺的馬尾辮也漸漸安靜下來,胸脯一起一伏,滿臉通紅,齔牙咧嘴的、終于,老師喊“!保舻靡慌ね,倒在地上……

  飛繩炫炫炫,炫出了快樂,也炫出了我們的個(gè)性。(指導(dǎo)老師:張麗雯)

初一作文 篇8

  期末考后,好友小吳囑托給我一件事,因?yàn)樗W洲了,所以讓我?guī)退麕Ш僮鳂I(yè)。我答應(yīng)了,于是幫他帶回了有關(guān)寒假的一切事物。

  不久,小吳打來了電話,讓我把作業(yè)交給他叫的跑腿,不過大概要再等半個(gè)小時(shí)。我正無事可做,馬上就翻出了小吳的作業(yè)包。看著著厚厚一打的作業(yè),我心中暗笑:小吳一回來一定有夠受的。

  看著空空如也的作業(yè)單背面,我突發(fā)奇想,寫下了幾句問候:小吳,去了歐洲一定別忘了我們這幫朋友,要帶禮物哦!你是在歐洲過年嗎?一定有不少美景吧,回來后記得打電話給我。我提起筆,心頭仿佛忽然升起一股暖流,雖然這幾個(gè)字普通平常,但這句問候的心意卻很濃重,小吳應(yīng)該會(huì)感受到的.,我怎么也抒情起來了……我心里想著,又加上了幾個(gè)字:享受一段好時(shí)光。此致。我又一次提起筆,讀了幾遍,正想蓋上筆蓋,忽然又來了靈感,把“此致”涂去,寫上“不過,還有一大堆作業(yè)等著你呦!又及:祝新年快樂!”我為這幾句“點(diǎn)睛之筆”頗為滿意,再拿著“信”讀了幾遍,想象一下小吳把作業(yè)單翻過來時(shí)的驚奇,我有些得意。

  這時(shí),電話鈴打擾了我的白日夢(mèng),跑腿的人到了,我鄭重其事的把小吳的作業(yè)包交給了他,又重新開始了我的幻想:作業(yè)包交給跑腿,就好像信投進(jìn)了郵箱,小吳看了信,說不定就會(huì)寄來明信片來回信。又轉(zhuǎn)念一想,小吳在歐洲,怎么可能會(huì)馬上看到這封信呢?大概要等到許多天后吧……

  寒假轉(zhuǎn)眼間臨近尾聲,我正在整理書包時(shí),一個(gè)電話突然降臨,我看了一眼來電提醒,是小吳的。那封信,那些話一下子浮現(xiàn)眼前。我連忙接起,與小吳寒暄幾句后,小吳開始了回信:“那幾句話是你寫的吧!謝了。這回我去歐洲可走了好多個(gè)國(guó)家。我先去了荷蘭,我爸爸就在那兒生活,我就和我爺爺,我奶奶一起過了年,還收了幾千歐元壓歲錢……我去新天鵝堡,真的是標(biāo)準(zhǔn)中的童話城堡,因?yàn)橛袝r(shí)差,我進(jìn)去參觀是去年,出來就是今年了……我還去了巴黎,還有社會(huì)老師說的左岸咖啡……我可是很講義氣的,給你帶了比利時(shí)巧克力呢!”小吳口若懸河,我聽得呆了半晌,才說了句“謝謝”……這可謂是我見過最妙的回信了!

  小吳帶來的巧克力,味道不錯(cuò),放在嘴里,回味無窮。的我更愿意認(rèn)為這也是一篇回信,一篇飽含著心意的甜甜的回信。

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