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陪伴優(yōu)秀作文匯編(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的陪伴優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陪伴優(yōu)秀作文1
在漫漫人生路中，難免會(huì)有一些磕磕碰碰，但獨(dú)我而言。有它的陪伴不枉在人世間走一遭。
記得我第一次遇到它是在整理書柜時(shí)偶然找到的。也不記得是什么時(shí)候買的，我懷著好奇的心輕輕將書翻開，映入眼簾的便是那三個(gè)打字《水滸傳》。
剛開始也只是因?yàn)樗撬拇竺�，才翻開一看，但從此我便一發(fā)不可收拾，當(dāng)時(shí)的我被《水滸》之中的那份兄弟情義所震撼，梁山一百單八將，個(gè)個(gè)都是身懷絕技，佩服魯智深倒拔垂楊柳時(shí)的雄威，感慨吳用智取生辰綱時(shí)的智謀，更留連于武松血濺鴛鴦樓的俠義�？粗粗�，那一百單八將躍然紙上，出現(xiàn)在了我的面前，他們打家劫舍，劫富濟(jì)貧，那令人佩服的俠義，從字里行間慢慢滲透出來，在我心頭打下了上司深深的烙印，《水滸》也陪伴著我走過了年少無知的小學(xué)時(shí)光。
后來，我跨入了初中的大門，《水滸》也被選為了必讀書目，那時(shí)的我也經(jīng)歷了很多，對人性的險(xiǎn)惡，社會(huì)的殘酷，也略知一二。當(dāng)我再翻開《水滸》只，我發(fā)現(xiàn)，一百單八將也沒有我想得那么英勇無畏。就拿人們耳熟能詳?shù)奈渌纱蚧碚f吧。人們都稱贊武松的英勇。殊不知，當(dāng)時(shí)的武松若不打死這大蟲，自己也就喪命于虎口，更沒什么血濺鴛鴦樓了。相反人們不常提起的'李逵殺虎卻顯得英勇的多。再看宋江，小學(xué)里我看宋江仗義疏財(cái)很是敬佩。但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)世態(tài)炎涼，人心不古。宋江他表面上勾結(jié)江湖惡賊企圖造反，實(shí)則反貪不反帝，處處主張?jiān)t安，這也許就是梁山好漢支離破碎的原因吧。但就當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣來說，宋江又是最真實(shí)的，當(dāng)今社會(huì)，是人便有兩張截然不同的面孔，對上點(diǎn)頭鞠躬，對下處處刁難，這也許就是社會(huì)吧。也罷，合上書本，眼里的世界已經(jīng)改變，《水滸》陪伴著我看清了社會(huì)。
也許那一天我再次翻開它時(shí)又是一番不同的味道，但不管如何在過去的春華秋實(shí)里都是它伴我走過。
感想有你《水滸》……
陪伴優(yōu)秀作文2
望窗外雨落紛紛，滴滴答答地打濕了幽蘭的花瓣，看著它，眸中掩飾不住的笑意，感謝有你的陪伴。
——題記
抬首，望向窗外。細(xì)雨紛紛，蒼穹如上了鉛色搬灰蒙……
走出校門，踏上回家的路途。
手執(zhí)一傘，豆大般的雨滴從空中墜落，越來越快，最終，化作利劍透過傘直插入心房，痛，不言而喻。
憶起半個(gè)時(shí)辰前發(fā)下的那張考卷，鮮紅的字眼也讓人心傷，卻亦無可奈何。
回到家后，見母親著一襲淡藍(lán)衣衫，與幽蘭有些許相似。她看了我一眼，大概從我的神情中得知了一切，寬慰的看了我一眼，心里好受了些許。
夜半，一道純白的利劍劃破漆黑的蒼穹，閃出火光，隨之而來的是那如石頭滾落般正震耳欲聾的雷聲�！稗Z隆”，忽的被驚醒，拉開窗簾，映入眼簾的是那大雨，雨珠從屋檐墜落，打在窗上，如顆顆玉珠滾落，蔓延，模糊了視線。
翌日清晨，母親帶我去了一個(gè)地方。還未走近，就聞到那清幽馨香，想起昨夜的大雨傾盆，不免有些擔(dān)心這些花兒。走近，我震驚。并無想象中的'一地殘花，只有幾片落地，純白的花瓣躺在地上，仍散發(fā)余香。再看那些完好的花瓣，嬌嫩欲滴的挺立在那兒，仿佛開得更絢爛了。清晨的露珠還未散盡，陽光透過云層，照射萬物，露珠反射出柔和的光芒。
一道聲音從身后傳來，帶著些許悟世的禪意：“若不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，又怎能開出如此絢爛的花；若不經(jīng)滄桑，何來成功？人生路上不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到風(fēng)雨。不要恐懼懦弱，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對�；▋航�(jīng)歷暴風(fēng)雨，尚且開的如此絢爛；那么你呢，難道要放棄嗎？”
我深吸一口氣，雨后清新空氣，蘭花的清幽混合泥土的氣息盡入鼻腔，令人陶然欲醉。起身，復(fù)前行，回首，看了一眼，純凈的模樣便留在心中，永生不忘。
幾個(gè)月后，又一張考卷發(fā)下，不再是那令人心傷的鮮紅，而是令人喜悅的紅。
抬首，望向窗外，又是細(xì)雨紛紛，倏忽，幽蘭的清香又縈繞于鼻腔，久久不能散去……
我與母親并肩坐于窗臺，看窗外雨落紛紛，聞蘭花清幽馨香，聽雨聲如樂，感受絲絲舒適涼意，感謝有你的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文3
成長是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；成長是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂。成長是最純真的，難忘的歲月，好像天上的星星一樣繁多！在成長的路上卻少不了你們的陪伴，是你們給了我溫暖和力量；是你們給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣！
成長的道路上布滿了荊棘、曲折和坎坷，經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我才長大成為今天的我。是你，媽媽！這一路上有你的陪伴，我才得以健康成長；有了你的扶持和鼓勵(lì)，我才得以不斷上進(jìn)！回顧往事，記憶猶新。剛學(xué)走路的時(shí)候是您一直陪著我，在您耐心的幫助下，經(jīng)過幾個(gè)月的`練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了走路。這十多年來，一直是您陪伴著我，鼓勵(lì)著我！一路有您的陪伴，我茁壯成長。想起過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才猛然發(fā)現(xiàn)我的生活不能沒有您。我想：您用行動(dòng)對我詮釋了愛的意義�，F(xiàn)在，我已跨入初二的門檻，為自己的未來努力奮斗。在孤單黑夜里陪伴我的，是您，媽媽！我在學(xué)校，每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，而您在家里似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間。之間只有幾步之遙，而您，卻又走了多少步？夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶或是一個(gè)面包。您總是最了解我，知道我最想要什么。于是，每個(gè)疲憊的夜晚，不在勞累。
人們都說，老師是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人。而我認(rèn)為，老師不僅是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，還是我們生活的益友。在我們踏進(jìn)校門的第一天起，老師就在扮演著父母的角色。帶給我的不僅僅是知識，更多的是呵護(hù)和關(guān)愛。這一路上，正是因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我才能夠取得今天的成績。這一路上，更多的時(shí)候是老師在教給我們做人的道理。我想，如果沒有老師對我的教誨，就不會(huì)有我今天的成績。你那赤誠的愛，喚醒了我多少迷惘，哺育了我多少自信，點(diǎn)燃了我多少青春，催發(fā)了我多少征帆？
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光像離弦的劍一樣飛快的流逝著，但我仍快樂的成長著。一路有你們的陪伴，讓我收獲甚多；一路有你們的陪伴，讓我奮發(fā)向上。我一路成長著，感謝你們一路陪伴著！
陪伴優(yōu)秀作文4
人生中，我們都想得到的是什么？是他人給予的尊重？還是當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)越的成績時(shí)帶給我們的“自豪、自信感”？雖然這些帶給我們的感覺確實(shí)很“美妙”，但是，有一個(gè)“東西”帶給我們的感覺，可以稱之為是“世界上最有安全感”的，那肯定就是那“他人的陪伴”！
在一生中，許多人一直在默默無聞的陪伴著我們。老師的陪伴，讓歲月多了一份感動(dòng)；同學(xué)的陪伴，讓原本“枯燥”的課堂，更添增了一分歡樂；朋友的`陪伴，讓時(shí)光又多了一份友愛。
“陪伴”，需要他人的“興致”，還大量消耗掉了時(shí)力！陪伴，雖然是靜下心來，用心傾聽或是一起地“論證”，但是，短暫的陪伴，可能還會(huì)影響我們的未來！
上了初中，有人說：“朋友的陪伴才是對于我們來說最真實(shí)的！”也有人說：“老師的陪伴才是最長情的，這樣才有利于我們更好地發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，改變！”不是這樣的，我認(rèn)為，在現(xiàn)在，母親的陪伴才會(huì)有利于我們的學(xué)習(xí)，為我們提供動(dòng)力！
現(xiàn)在，媽媽也不怎么關(guān)注我了，只關(guān)注與我以外的事情！雖然她在陪伴我學(xué)習(xí)、做作業(yè)時(shí)，是以很認(rèn)真的態(tài)度，可是，只有僅僅的十幾分鐘，并沒有影響我，也沒有什么“感覺”被激發(fā)出來，當(dāng)媽媽走了以后，我心中空落落的。所謂媽媽“陪伴我”，只是中午吃飯的那一會(huì)兒，晚上陪我十幾分鐘的寫作業(yè)，這讓我感到十分“不高興”，因?yàn)椋瑡寢尡揪驮摱嗯惆槲已�！因�(yàn)檫@，我的學(xué)習(xí)態(tài)度變就從“高昂轉(zhuǎn)化到不耐煩”了！
回首過去，小學(xué)時(shí)，媽媽幾乎都是陪我將作業(yè)寫完再休息，那是我在我成長的道路上一媽媽的陪伴更添了一份自信。一直到五年級時(shí)，可能是因“心理”，而不想讓媽媽再陪著，也可能是因?yàn)椤昂π摺保?/p>
我一定轉(zhuǎn)化思想，勇敢面對媽媽，媽媽陪伴著我，為我成長再加一份自信！
陪伴優(yōu)秀作文5
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！陛p念著這韻味十足的詩句，泛了黃的書頁像極了浸滿馥郁墨香的枯蝶。彈指之際，他輕輕扇動(dòng)著翅膀，帶我飛越到了那兒時(shí)的韶華。恍惚間，眼前多了一個(gè)滄桑的身影，讓我想起了與他相伴的那段歲月……
歲月倒退，手上依舊拿著那本泛了黃的書籍。此時(shí)，我卻與爺爺在那記憶之中的書房里。踮起腳尖，努力的伸長著手，想要拿到書架上層的那些書籍。每當(dāng)爺爺看到我夠不著之時(shí)，便會(huì)哈哈大笑，最后并摸了摸我的頭，取下那些書給我，讓我自行翻閱。漸漸地在爺爺?shù)难罩�，我也能看懂一些簡單的書籍和故事�?/p>
一次，翻閱著一本古文，上面記載了一句話“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間�！蔽冶銌枲敔敒槭裁礊榱饲灏祝瑢幵阜凵硭楣悄�？爺爺答道，這是一種高尚的`情操，更是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好的精神。雖然那時(shí)的我聽不懂爺爺?shù)木�，但是�?jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好，這八個(gè)字卻深深地刻在了我的心中，在將來的人生路上也一直相伴著我，時(shí)刻提醒著我做一個(gè)正直的人。
每當(dāng)木洞初春，下雪之時(shí)，爺爺總會(huì)朗誦著“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”那聲音鏗鏘而又豪邁，抬頭望著那漫天飛雪，爺爺那挺直的身影似乎在訴說著什么，只不過那時(shí)的我，卻是什么都不懂……念完之后，爺爺看我皺著眉，輕歪著腦袋，便對我說：“你現(xiàn)在還小，自然是不懂，等你長大之后，便能明白了�！闭f完，爺爺便帶我行走在那雪地之上……
如今，爺爺依舊住在老家，我們卻搬進(jìn)了城市。那句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”我也明白了其中的含義。這是冬盡春來，百花爭放的場景，也是爺爺對我、長輩對晚輩的期望，希望少年在新時(shí)代之中，奮勇拼搏，取得成功。而爺爺兒時(shí)的故事也給我打下了文學(xué)基礎(chǔ)，讓我愛上了閱讀，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
每當(dāng)捧起書本之時(shí)，即使?fàn)敔敳辉谏磉�，也仿佛感覺爺爺在與我一起閱讀。也許，這就是最好的相伴。
爺爺陪伴著稚嫩的我進(jìn)入奇妙詩詞的世界，文化的世界。夜晚，月色微涼，我翻開歷史的扉頁，感受著千年文明相伴我的左右，一段段刀光劍影的往事，一曲曲肝腸寸斷的悠揚(yáng)，一幅幅穿梭千年的畫卷……
陪伴優(yōu)秀作文6
在我還是小孩子的時(shí)候，除了外婆的陪伴外，就是母親的陪伴了。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯，直吹地人瑟瑟發(fā)抖的夜晚。當(dāng)時(shí)我正在床上發(fā)著一個(gè)個(gè)甜美的睡夢。但是我的媽媽突然闖進(jìn)我的房間，打斷了我這個(gè)甜美的睡夢。我的媽媽對我說：“兒子起床了，要去廣州看病了！”聽了這句話，我瞇著我滿懷睡意的眼睛想：“現(xiàn)在才5：00，這么早，要我去干什么呀？”忽然我想起來了，原來是因?yàn)槲疫^敏太嚴(yán)重了，所以我才要去廣州看病啊！然后我以掩耳不及迅雷的速度換好衣服，洗好臉出發(fā)。
我們首先來到地鐵站，因?yàn)榈罔F是我們?nèi)V州最方便的道路。地鐵上的人數(shù)都數(shù)不清，簡直是人山人海。上了地鐵之后，我問我的媽媽：“媽媽為什么，地鐵的這么多呀！我數(shù)都數(shù)不清。他們都是干什么的呀？”我的'媽媽答道：“他們?nèi)慷际且ド蠈W(xué)和去工作的�！�
經(jīng)過長途跋涉后，又經(jīng)過在地鐵擁擠等一系列的艱難旅乘后，最后，我們終于來到了廣州著名的廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院。到了這里后，這里的醫(yī)生看我病情如此地嚴(yán)重，便對我說：“你先去打兒針，我看一看你對哪一種昆蟲或動(dòng)物過敏�！�
聽了醫(yī)生的話后，我的媽媽把我領(lǐng)到一個(gè)護(hù)士姐姐的面前，讓她給我打針，我看了一看桌面上的藥物后，差一點(diǎn)魂都被嚇了出來。因?yàn)樽烂嫔蠑[著三十多種藥物，這證明我要打三十多針。一開始我是拒絕的，但經(jīng)過媽媽的安慰后。我終于冷靜了下來。她又東跑西跑的，這里去取藥，那里去付錢。這樣子一直到持續(xù)到我打完針。
回到家后，我的手臂雖然被打了三十多針，但真如我的媽媽所說，一點(diǎn)都不痛。而我媽媽確因?yàn)闁|跑西跑而累得氣喘吁吁。這時(shí)我眼睛霎時(shí)間紅了，我端時(shí)也覺得母愛如水這句話也沒什么不對的。所以媽媽，我想對您說。謝謝您的陪伴，您永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)“神醫(yī)�！�
陪伴優(yōu)秀作文7
七點(diǎn)的鐘聲還未蘇醒，山間的第一縷陽光早已打破了清晨的寧靜。家中的庭院里，一個(gè)孤獨(dú)的身影，注視著遠(yuǎn)方。
自從去年，爺爺?shù)纳眢w便大不如以前，每個(gè)月都要跑老遠(yuǎn)的去看病，家里的人輪流照顧他，一個(gè)勁兒的往醫(yī)院跑。媽媽也不例外。
那次爺爺住院，家里人不想麻煩媽媽，畢竟還要照顧我和弟弟，可是，媽媽拒絕了。她說“家里人生病，我不去照顧，誰去”于是照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)落在了她的肩上。別人家有老人生病，嫌麻煩。她卻似乎有些高興，能夠陪伴在老人身邊。
這天，家里一大早的就鬧出了聲響，睜開朦朧的眼睛，窗外的那片天，讓人郁悶，灑下不理想的“淚珠”廚房里忙碌了一早上的媽媽，急匆匆的提著飯盒就出門了。樓下那個(gè)披著雨衣的身影漸漸遠(yuǎn)去，直至消失在遠(yuǎn)方。雨勢的猖狂，讓我不禁聯(lián)想到：雨中，媽媽依然頑固抵抗著風(fēng)雨侵蝕，就這樣不辭辛苦地為爺爺送上暖口飯吃。我也匆匆地出門打算去看爺爺。來到病房門口，爺爺大口吃著，她則坐在一旁開心地笑著，時(shí)不時(shí)地問上幾句，合不合胃口。這畫面讓人溫馨。突然，才想起媽媽也沒吃，于是往回走去，買碗餛飩。媽媽坐在左，我坐在右，只是沒等媽媽吃完餛飩，護(hù)士的'到來便不得不讓媽媽停住嘴，立馬起身詢問些情況，陪完?duì)敔旤c(diǎn)滴后，她的手也不消停，邊削著水果，邊跟爺爺說笑，而我只是靜靜地坐在一旁觀望著這病房的一角。
表上的時(shí)針跨了九十度，家人們也都相聚在病房里，一下子長久安靜的醫(yī)院被我們這一大家子重回“青春”各家的孩子們圍在床邊，大人們也不像以前那樣大包小包的，禮送到就走，而是人到心到，這氣氛下就連生病的爺爺也開懷大笑起來，美好的時(shí)光總是那么的短暫，可望而不可及。我只想說：多陪陪老人。
每個(gè)星期，打往家的號碼在不斷的增多，老人在另一邊的笑聲也越來越多；回家的次數(shù)也漸漸的繁密起來，陪伴老人的時(shí)間也多了。媽媽依舊履行著自己的職責(zé)和和那顆懂得孝順的心。
家中的庭院里，不再只有一個(gè)孤獨(dú)的身影，而是家人們圍在院中的大樹下熱鬧著，我想這并不僅僅是親人間的溫情，而是中國源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)美德和中國人骨子里本有具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
陪伴優(yōu)秀作文8
寒假到了，我急切地想回老家看望親愛的爺爺奶奶！于是，求上班的爸爸把我送回老家去。看我急切的樣子，爸爸只好答應(yīng)了。
一路上，我總覺得車走得慢，恨不得插上翅膀飛到爺爺奶奶的身旁。
一到家，兩只狗狗連蹦帶跳地來迎接我，也許是在等著我為它們帶來的美食吧——一些新鮮的骨頭。我也沒辦法，只好把它們的午餐當(dāng)成是早餐啦！奶奶一見我回來了，笑得眼睛都瞇成了一條縫，趕緊叫：“老頭子，咱孫女來了，趕緊出來！趕緊的！”爺爺一聽到“孫女”和“孫子”這四個(gè)字，就會(huì)樂得合不攏嘴，簡直比中了彩票還開心，笑得皺紋都淺了不少。
我鄭重其事地說：“今天，我要為我的爺爺奶奶做一件盡孝的事！”爺爺奶奶聽了都連連叫好�？墒�，我左思右想，就是想不起來什么才是最盡孝的事：掃地，太俗；倒茶，沒誠意；做一頓完美的飯，不怎么盡孝……我的`天！怎么沒有一件讓我能盡孝的事？我不禁暗暗嘀咕：“世上百事千萬事，為何無我盡孝事？”我越想越愁，心里很不是滋味兒，差一點(diǎn)兒就哭出來了！
這時(shí)，我忽然想到，爺爺奶奶曾告訴過我，他們非常想念爸爸小時(shí)候和他們在一起的時(shí)光。于是，我告訴爺爺奶奶：“爺爺，奶奶，我要代替爸爸，陪你們度過一天你們懷念的時(shí)光�！睜敔斈棠谈吲d地合不攏嘴。他們帶著我，登上山坡，享受冬日的陽光；爺爺拿來一些上好的木頭，教我雕木，就像他教小時(shí)候的爸爸一樣；奶奶教我剪窗花，就像教小時(shí)候的爸爸一樣……傍晚，爺爺奶奶又讓我坐在一塊石頭上，欣賞冬天的落日。這一天可真是太愜意了！爺爺奶奶很開心地說：“這是孫女為我們做的最好的一件事兒了！”
“百善孝為先”，“孝”是一種美德，孝敬父母，孝敬長輩，是中華兒女必須做到的。老人需要陪伴，陪伴在老人們心中就是“孝”。我盡孝了！我領(lǐng)略了這世間的真諦——“陪伴是最長情的告白”！在這里，我要送給大家一句話：“沒事，�；丶铱纯矗抑械睦先嗽诘饶�！”
陪伴優(yōu)秀作文9
午后，我靜靜地坐在沙發(fā)上寫著落下的作文，“不！”嘴里還不停的抱怨著，怎么不早點(diǎn)檢查作業(yè)，害得現(xiàn)在還要加班補(bǔ)作文。
“咦？”我產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭，不如，先糊弄著把作文寫完，嗯，就這么辦！我猛的下定了決心，作文就糊弄著寫完了。
第二天早上，剛?cè)W(xué)校，老師就把我叫了過去，你作文怎么才寫這么點(diǎn)……接著，便是一大堆批評教育的'話，我強(qiáng)忍著，沒有讓淚水流下來。
走出辦公室門后，我的淚如雨下。這時(shí)，看到劉兆毅一直等著我，他見我落下了眼淚，急忙奔了過來。
他用疑惑的眼神看著我，過了一會(huì)兒才用關(guān)心的語氣說道：“王從政，你怎么了？”作文沒……沒寫好，老……師讓我重寫。我一邊抽泣著一邊說“哦！沒事，我不下課了，陪著你一塊寫作文！”走，別哭了，趕緊寫作文去！“嗯，”我收住了眼淚。
“這里用比喻句寫……”他耐心的幫我一起寫作文，當(dāng)我自己寫的時(shí)候，他就會(huì)往外看操場上玩耍的馬祥軒他們，眼神中充滿了渴望，我說：“要不你出去玩吧，反正我也快寫完了！”不了！他堅(jiān)決地說：“我要陪你把作文寫完�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心頭。
用了四個(gè)課間，還是沒有寫完作文，放學(xué)的鈴聲響起，他依然沒有回家，而是站在我的座位一旁，靜靜地陪著我，他手上的電話鈴聲一次次地響起，家人開始一次次的催他，可他始終如聽不見一樣把電話掛掉。
終于，功夫不負(fù)有心人，把作文寫完了。此時(shí)，學(xué)校里只剩下寥寥無幾的人，可他卻幫我檢查著作文，是那樣的認(rèn)真，檢查完畢后，他陪伴我走進(jìn)辦公室，把作文放在了老師的桌子上。
他又陪著我走到我的父母身邊，才默默地走了，走時(shí)還不忘跟我拜拜！我望著他的背影，一種感激之情涌上心頭……
多虧劉兆毅的陪伴，才讓我這么快補(bǔ)完了作文。
陪伴優(yōu)秀作文10
我是蓮花，您是蓮葉，當(dāng)風(fēng)雨降臨時(shí)，您為我遮風(fēng)擋雨，是您陪伴著我，讓我成長路上開滿了鮮花。
飯香的陪伴
小升初時(shí)，學(xué)習(xí)的壓力和營養(yǎng)的供給不足使我時(shí)常臉色憔悴。您看在眼里，于是每天親自下廚做我喜歡吃的飯菜：有時(shí)“變”出一盤涼拌西紅柿，有時(shí)端出一盤紅燒排骨，有時(shí)煮了一碗香噴噴的雞湯……所以，飯桌上的時(shí)光，總是我一天中最難忘的時(shí)光。每當(dāng)我坐在飯桌前，您總是將我喜歡的菜夾入我的碗中。我捧著飯碗狼吞虎咽時(shí)，您總是拍著我的后背說：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃……”。憔悴退去，我的臉上換回了紅樸樸的朝氣。
飯香的陪伴，讓我成長路上鮮花怒放。
鼓勵(lì)的陪伴
記得那一晚，我還在燈光下做題。一道幾何題難住了我，如同一只花斑大老虎擋住了我思維的道路！坐在旁邊的您為我泡了一杯茉莉花茶，并端放在我的面前。我端起茶杯，聞著茶香，竟看見茶杯下有一張您給我的紙條，只見上面寫著：“加油，別放棄”。右下角，您還畫了一個(gè)大大的笑臉。合上紙條，我感受到了莫大的鼓勵(lì)，心中的苦惱也慢慢退去，輕輕地抿了一口茶，于是繼續(xù)做題，思路也清晰了一些……
鼓勵(lì)的'陪伴，讓我成長路上鮮花爛漫。
叮囑的陪伴
我的物理成績一直很優(yōu)秀，而您總是叮囑我：要把課內(nèi)的基礎(chǔ)知識學(xué)扎實(shí)，做題不要粗心大意，然而，我常常嘴上說：“知道了，知道了……”卻沒有把您的話放在心上。那次考試發(fā)下試卷后，我覺得題目太簡單了，便掉以輕心，隨意做題，竟看漏了條件，且字跡十分潦草。看了這成績，我不得不吞下自己種的苦果，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”，怎一個(gè)“懊悔”了得……，從此我便將您的叮囑記在心中，并作為考試時(shí)、做題的準(zhǔn)繩：“人易我易我不大意”。
叮囑的陪伴，讓我的成長路上鮮花滿地。
飯香的陪伴，鼓勵(lì)的陪伴，叮囑的陪伴，如同三股暖流激蕩在我的心中，陪伴著我成長，感謝一路走來有您陪伴——母親。
陪伴優(yōu)秀作文11
又是一個(gè)桂香滿樹的季節(jié) 。
明媚的午后,我坐在院子里的石椅上看書。和風(fēng)絮絮，光和影在綠葉的間隙中跳躍，漏下了幾叢桂花香遺留在我的書頁間。
我經(jīng)常喜歡待在這小小的庭院里。那桂，據(jù)說是爺爺在我出生那日種下的�？凑掌瑫r(shí)，我嚇了一跳。泛黃的照片上，桂花樹看上去瘦小而枝葉稀落，讓我完全無法將那株小苗和如今枝繁葉茂的大樹相聯(lián)系。時(shí)間，這么快。
然而，那么多年過去了，爺爺依舊是慈祥的模樣。我看著書，也是注意到了爺爺?shù)哪暋Ｋ麥\笑著撫去了我頭上落花。
那手，在陽光下顯得蒼老卻碩大，凝著桂香，隱隱撲向鼻來。心里莫名一陣溫存。
也是個(gè)立秋的日子，桂花壓低了枝頭。
那時(shí)的我大概也就爺爺?shù)囊话敫�，卻是執(zhí)拗的要自己去采桂。
我不讓爺爺抱我起來摘，兀自跳上石椅，爬上石桌，終于是夠到了一簇較低的'枝頭。再一扯�！芭尽！敝θ~像是被逗氣了，嘩嘩的作響，于是我便淋了一頭桂花雨。
爺爺每回憶道，總是一臉藏不住的笑意。我已是不大記得了，只好和著笑笑。
思緒紛飛中桂花徐徐飄落，仿佛小時(shí)候在爺爺寵愛下咯咯笑的歡樂�？沙砷L卻告訴我，應(yīng)該文靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。
手中的書放下了。我看著爺爺?shù)纳碛�。那個(gè)板直的身子、緩慢的影子浸沒在秋陽里，似一顆挺著干枝沐浴日光的大樹，很安詳。
歲月在爺爺?shù)钠つw上刻下了年輪般的痕跡。爺爺?shù)聂W發(fā)在微風(fēng)有些得散亂，但他依舊只是淺笑盈盈地看著我，仿佛別的什么都與他無關(guān)。
爺爺默默無聲的陪伴我。但他的目光中，微笑中都有沉甸甸的情感。
他不知是如何傳遞的這份愛。是在那關(guān)注桂花樹成長時(shí)的沉思里，抑或是燈火闌珊時(shí)桂花樹下的等待中，再或是桂香浮動(dòng)的小小花園中那淺淺的微笑間吧？
傳著傳著，把那滿腔的愛，化為了我在背后默默的陪伴。
風(fēng)吹過，如綿雨，柔和。樹葉間有沙沙的聲響。又是一場桂花雨。
爺爺笑了，我亦是。
和煦的陽光下，爺爺?shù)呢慅X熠熠發(fā)亮。
陪伴優(yōu)秀作文12
不知不覺，已經(jīng)好久都沒有寫過文字，有些時(shí)候，當(dāng)我有一種感覺，卻發(fā)現(xiàn)原來只有只言片語，終要記不出來，那時(shí)的思憶，是片刻的迷茫，是永久的不知覺。
人終究是一種情感的動(dòng)物，再理性的思維也逃不過世界的迎面撲來，突然的一瞬間，就被定格了。當(dāng)一種東西沉淀出另一種東西，當(dāng)一種追求衍生出另一種追求，總是在不斷追求著某種東西，愛的變不愛的，美好卻也如此滄浪。像一種無形的藤蔓，衍生出來一連串的孤獨(dú)癥，是的'，我們都是孤獨(dú)癥患者，都在孤獨(dú)中尋找一種所謂的安全感。記得有人跟我說，有時(shí)候會(huì)莫名的失落，莫名的心情不好，莫名的心里空落落的，一樣的感覺，一樣的情緒，我說這是為什么？然而得到了一個(gè)答案，原來我們都是 間歇性神經(jīng)病。雖然不知道是真的還是假的，但我還是疑惑著相信了，第一次聽說這個(gè)詞，第一次覺得自己原來也被不知不覺列入了神經(jīng)病行列，覺得新奇也覺得搞笑。
由衷而來的感覺，我想要溫暖，我想要理解，我想要被保護(hù)，我想要無賴的要很多很多我從來沒有得到過的東西，我很貪心，我貪心到想要經(jīng)歷每一件事情，我貪心到想要體驗(yàn)每一種感覺，我也貪心在某個(gè)人的世界里我是獨(dú)一無二的。我怕我的貪心太奢侈，以前的我不喜歡小動(dòng)物，什么時(shí)候開始，當(dāng)我看到小動(dòng)物，我會(huì)多看它一眼，我會(huì)想去撫摸它，抱著它，依偎著它，那應(yīng)該是溫暖的吧 。于是我從圖書館借來一本書，書名為《而我，只有你》。書里的每一只小貓小狗都是那么的可愛迷人，我越看越入迷。是的，動(dòng)物比人簡單，只要你給他吃的住的玩的，他就會(huì)對你充滿愛與忠誠，它們活在簡單快樂的世界里，才幡然醒悟，原來它們都懂，不懂得是我們，不懂的生活，不懂的快樂。我想有一個(gè)屬于我的陪伴，不久的將來，讓我?guī)阋黄鹱摺?/p>
欣慰總是讓人感到欣慰，我知道時(shí)間是最好的證明 ，當(dāng)我處著你們的陪伴，看著你們的陪伴，我愛呆著，我愛杵著，在這些些許的溫暖里，我愛著點(diǎn)滴，那些逃不掉，那些跑不走，懂一點(diǎn)，因?yàn)槔斫�，所以包容。我忠誠的守候，我誠摯的愛著。
——獻(xiàn)給那些陪伴我愛著我的人
陪伴優(yōu)秀作文13
幾星期前我有了一個(gè)新鄰居，但至今我還不知道她的名字。盡管如此，第一次見她時(shí)我就輕而易舉地看出她是一個(gè)手機(jī)迷，她那幾乎不曾抬起的頭讓我記憶猶新。有一天我出去玩，恰巧和她同路。于是……
出門
打開房門，她先拿出手機(jī)當(dāng)鏡子，仔細(xì)整理了妝容，最后才把手搭在門把上，“砰”地關(guān)上了房門。大步走到樓梯口，她突兀地停了下來，眼睛卻一眨不眨地注視手機(jī)。過了一會(huì)兒，她才戀戀不舍地移開視線，飛快地掃了一眼樓梯，這才邁步向樓下左搖右擺地走去。好不容易出了樓，意料之外的事又降臨到她的頭上。正當(dāng)她被手機(jī)上的信息逗得開懷大笑時(shí)，一輛電動(dòng)車仿佛“橫空出世”一般，急速地與她擦身而過。毫無防備的她被驚得手足無措，狼狽地向一旁閃去，紅潤的臉龐瞬間失去顏色�；剡^神的她急忙撿起掉落的手機(jī)，緊張地反復(fù)檢查�？吹绞謾C(jī)安然無恙，她大大地松了口氣，但隨即又變得面紅耳赤，朝電動(dòng)車逃竄的方向咒罵了幾句。
坐車
她緊盯著右手的手機(jī)，左手拿著錢，不緊不慢地走向公交車。上車后，她只略微抬起頭，眼睛迅速略過投幣機(jī)，手中的錢便準(zhǔn)確無誤地丟了進(jìn)去。盡管車上人潮擁擠，但她仍然雷打不動(dòng)地低著頭，隨波逐流似的向車內(nèi)慢慢挪去，隨意地靠在一張椅子旁搗鼓起手機(jī)。當(dāng)她全神貫注地玩手機(jī)時(shí)，汽車突然急剎車。車上的.大部分人都穩(wěn)如泰山，唯獨(dú)她猛然向一旁傾倒。她被嚇得花容失色，慌張地環(huán)顧四周，試圖找到一根稻草。在這危急關(guān)頭，她對面的人毫不猶豫地伸出了援助之手，讓她化險(xiǎn)為夷。事后，她輕輕地朝對面的人點(diǎn)點(diǎn)頭以示感謝，隨后又立即低下了頭緊盯手機(jī)。
失魂
再次見到她時(shí)，是我和媽媽去買菜的時(shí)候。令我意想不到的是她竟然沒有在玩手機(jī)！同樣惹人注意的是她略顯蒼白的臉色。媽媽關(guān)心地詢問：“你是不是生病啦？要保護(hù)好身體啊�！钡齾s無精打采地說：“不是。我的手機(jī)有問題了，我拿去維修了，但不知道為什么這幾天就提不起精神來了�！蔽冶梢牡叵耄阂粋�(gè)人把自己的全副精力都投入到了手機(jī)中，如果沒有了手機(jī)，難道就喪失了靈魂了嗎？答案自然是否定的。
陪伴優(yōu)秀作文14
陪伴是最好的愛。
——題記
在記憶深處總有你，從我開始記事起，就有你陪伴，還記得我剛開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候嗎？那時(shí)，你牽著我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，不論春夏秋冬，總有你牽著我的手，陪伴我走過懵懂無憂的童年。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初中了，新的環(huán)境，新的面孔讓我既膽怯又無奈，又是你拉起了我的手，鼓勵(lì)我走進(jìn)學(xué)校，鼓勵(lì)我坦然面對這些挫折、失意。
天，灰蒙蒙。心，沉甸甸。考場失利。沉重壓抑的氣氛壓得我喘不過氣來，花兒似乎也在用輕蔑的眼神看著我。我將自己關(guān)在漆黑的房間，仿佛已與世隔絕。就當(dāng)我認(rèn)為我將就此沉淪下去時(shí)，門外傳來媽媽詫異的聲音：“咦？這么黑，怎么不開燈？”說罷，只聽見“啪”的一聲，突然的光明晃了我的眼，一瞬，我有些迷茫。直到對上媽媽那雙充滿擔(dān)心的眼，我的心更加愧疚不安，支支吾吾的答道：“我，我，考砸了！”說完，我就小心翼翼的看著她的神情，不想錯(cuò)過她臉上的任何表情，生怕那雙曾經(jīng)對我充滿希望的眼睛沾染上失望�？桑龊躅A(yù)料的是——“你就想這樣黑燈下去嗎？為什么不敢面對現(xiàn)實(shí)呢？不能如此懦弱��！”那略帶氣憤又有些失望的話語似一把把利劍刺激著我的神經(jīng)末梢，使我再次陷入沉思……考砸了算什么，我依舊可以趨勢待發(fā)！當(dāng)我感激的.再次看向母親時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她正用那溫柔慈愛而又欣慰的眼眸看著我。媽媽，感謝您陪在我身邊！
你就像春日里的一滴甘露，總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶；你就像夏日的一顆擎天大樹，總能在炎炎夏日中撐起我的藍(lán)天；你就像一縷秋日的陽光，總能在蕭瑟的秋風(fēng)中溫暖我的心田；你就像冬日里的一場白雪，總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質(zhì)、沒有距離、更沒有虛偽，僅僅是你在我的身邊，默默地陪伴……
陪伴優(yōu)秀作文15
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我還認(rèn)為，書籍還是能陪伴我們一生的朋友。
兒時(shí)，在《古詩三百首》中，一首首短小精煉的古詩讓我常常摸不著頭腦。那時(shí)的我只是會(huì)一昧的死記硬背。我好奇的想古代詩人為何閑著沒事寫詩？直到慢慢長大后我才明白那是古代詩人在述說自己的情感。
荊軻在“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”中述說出了對自己國家的熱愛和憂慮；李白在“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的千古絕唱中抒發(fā)出了對自由自在生活的渴望和期盼；蘇軾在“西北望，射天狼”中道出了對抵抗西北胡虜，參加戰(zhàn)爭的愛國主義情懷。一首首豐富精彩的佳作詩篇讓我深深地陶醉其中。
雖然有時(shí)我不理解李清照為何會(huì)有如此多的憂愁；也不甚明白杜甫常常在描寫美麗景色的詩句中要埋下如此多的痛楚和悲切……
再長大一些，我慢慢地愛上了小說。小說中曲折多變的情節(jié)和引人入勝的故事，令我無法自拔。我欣賞福爾摩斯聰明的腦瓜；我羨慕哈利波特在霍格沃茨學(xué)習(xí)魔法，我也想擁有一把神奇的飛天掃帚。小說使我在緊張的.學(xué)習(xí)壓力下變得放松，讓我的大腦得到休息。小說是一種神奇的文學(xué)體裁，它不僅有著有趣的故事，同時(shí)又飽含了豐富的人生哲理�？履系罓柛嬖V我們，在做任何事之前，都要開動(dòng)腦筋，仔細(xì)思考；JK羅琳又告訴我們，其實(shí)朋友才是人生中最寶貴的財(cái)富。
現(xiàn)在我又接觸到了散文。我感覺散文是那么的高深遠(yuǎn)大，最初我讀不懂一篇篇散文中蘊(yùn)含了什么樣的道理。散文像是一堵高墻，阻擋了我在讀書路上的前行，又像一座座高大的山峰，山上有無數(shù)的寶藏等我觸及。激勵(lì)我鼓足攀登的勇氣。古人云：“讀書百遍其義自見”。我在反復(fù)的閱讀中終于悟透了，朱自清用平凡簡樸的語言向我們詮釋了父愛的偉大；魯迅用尖刻鋒利的句子批判著舊中國的黑暗……
一本本書像我真摯的朋友，伴我度過天真爛漫的童年，陪我走過青春的花樣年華；一本本書又像深愛著我的父母家人，在一個(gè)個(gè)電閃雷鳴的夜晚給予我安慰；一本本書又像我的老師，教我知識和做人的道理。
讀書，伴我成長。
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