書優(yōu)秀作文(大全15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的書優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書優(yōu)秀作文1
很久很久以前,有一本神奇的書。這本神奇的書的擁有者就是一個(gè)遠(yuǎn)古部落的首領(lǐng)。
這本書的封面平平無(wú)奇,但是在封面的中心有一顆巨大的寶石。這顆寶石是血紅色的,傳說(shuō)是在恐龍時(shí)代落下的那塊隕石的一部分。不僅封面上的寶石巨大,這本書也很大。放在地上,這本書足有一米多高。有幾萬(wàn)頁(yè)。但是這本書的每一頁(yè)都是空白的.。
想使用這本書,就需要一只巨大的鋼筆,然后幾個(gè)人一起抱著筆,在書上寫出想要的東西,那個(gè)東西就會(huì)出現(xiàn)。因此,這個(gè)部落的人們生活過(guò)得特別好。
有些人拿著金子鉆石做的房,吃著各種山珍海味,自己不用種地,也不用勞動(dòng),就能過(guò)豐衣足食的生活。
很多年過(guò)去了,這本書的頁(yè)數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)變少,再少。到最后,這本書只剩幾頁(yè)紙了。首領(lǐng)終于意識(shí)到這本神奇的書馬上就要用完了?墒且呀(jīng)晚了。人們沒(méi)了這本書沒(méi)法生存。結(jié)果這本書用完了。
最后,所有人都餓死了。
書優(yōu)秀作文2
書是一把神奇的鑰匙,可以開啟知識(shí)的大門,書是一艘威猛的戰(zhàn)艦,可以載我去世界各地遨游。
因?yàn)槲覑?ài)讀書,所以經(jīng)常和媽媽打讀書保衛(wèi)戰(zhàn),晚上八點(diǎn)是讀書的時(shí)間,我立馬去書架上拿來(lái)我的《三國(guó)演義》,不知不覺(jué)九點(diǎn)了,媽媽又進(jìn)來(lái)說(shuō):“好了把書放下,開始睡覺(jué)。”我假裝把書放回去,然后又睡覺(jué)了,過(guò)了一分鐘,我又拿回書,拿著手電筒開始了津津有味的.閱讀,我看著關(guān)公正在過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候,媽媽又突然推門而入,說(shuō)道:“這么晚了快睡覺(jué)!苯又职盐业氖蛛娡材米吡。丈高一尺,魔高一丈,我又拿出了我的必殺技熒光棒,看到了十二點(diǎn)多了之后,終于有些睡意了。
第二天早上媽媽讓我拿豬頭肉,我說(shuō)了一句"看我拿了豬首級(jí),"媽媽聽了之后捧腹大笑。中午有客人來(lái),我說(shuō):“無(wú)奈以茶代酒,敬各位。”大家聽完后又哈哈大笑說(shuō):“這孩子真有文化。”而我卻呆呆的一笑。
晚上的時(shí)候爸爸回來(lái)了,我上演一場(chǎng)模仿,我先把下巴弄黑,手里拿著掃把,模仿關(guān)公大叫:“誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn),”大家哈哈大笑。
書優(yōu)秀作文3
對(duì)于愛(ài)書如命的我,書是人生不可缺少的,即便困乏的時(shí)候……
對(duì)于把書當(dāng)作玩物的紈绔子弟而言,書只是用來(lái)顯示出他們那根本不存在的才華。只是充當(dāng)炫耀的`資本,僅此而已,而卻從不認(rèn)真的利用它的價(jià)值,書在此時(shí)是悲傷的,但是誰(shuí)又能安慰它呢?
對(duì)于極少數(shù)的書,我是想抓住救命稻草的求生者一樣,抓緊閱讀,把他的所有只是一點(diǎn)不落的”占為己有“。只是不想辜負(fù)它對(duì)人類的期望,但更多的是吸取知識(shí),成長(zhǎng)自己。
書就有如一位萬(wàn)事通老師,只要我不懂,隨時(shí)都可以請(qǐng)教它,從不厭煩。
書就像是我的母親,從小時(shí)候用孩童的語(yǔ)言與我溝通,叫教我如何珍惜一分一秒,珍惜生活的一點(diǎn)一滴。一點(diǎn)一點(diǎn)的叫我做家務(wù),獨(dú)立,引導(dǎo)我走向正路,因此,我沒(méi)有誤入歧途,我感謝您!
書不但向慈母一樣指導(dǎo)我,給我關(guān)懷,也像嚴(yán)父一樣批評(píng)我,指責(zé)我的不足,再者和我一起改良?jí)牧?xí)慣,母親的愛(ài)像太陽(yáng),溫暖著我,不浪費(fèi)一點(diǎn)的把陽(yáng)光給我;父親的愛(ài)像是月亮,一直默默的為我貢。,太陽(yáng)和月亮缺一不可,父母也一樣,缺了一個(gè),就會(huì)不平衡。書也是……
書優(yōu)秀作文4
一天,我走在柔軟的草坪上,忽然我看見一本魔法書。
它有著能夠凍結(jié)時(shí)間的功能,能帶來(lái)許多便利。
有一次考試,時(shí)間只有五分鐘了,但是我只寫了一面,我急得手忙腳亂,想象著被老師臭罵一頓的景象。唉,突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)如小老鼠偷油的鬼點(diǎn)子,我翻開魔法書,雙眼如老鷹看見了小雞一樣,盯著“凍結(jié)時(shí)間”四個(gè)大字。一點(diǎn),考試停留在最后五分鐘,我閑散地慢吞吞做著試卷,不會(huì)時(shí),還到處走走,看看幾位學(xué)霸的`答案……
還有一次寫作業(yè),我為了有充分的玩樂(lè)時(shí)間。我翻開書,點(diǎn)下“凍結(jié)時(shí)間”,我將答案找了出來(lái),半小時(shí)就抄完了所有作業(yè)。于是,我省出來(lái)時(shí)間先生,開心地玩了起來(lái)。
當(dāng)然,有好處就必將有壞處。它惹了不少麻煩,如上課時(shí)被老師認(rèn)為是動(dòng)漫書,曾被沒(méi)收。
有一次,我在看電視,但媽媽要叫我睡覺(jué)了,我點(diǎn)擊“凍結(jié)時(shí)間”看了一集,兩集,三集……終于一陣?yán)б庖u來(lái),我放開了時(shí)間,媽媽出來(lái)關(guān)電視,發(fā)現(xiàn),電視已到最后一集,她向我房間飛奔而來(lái),打的我屁滾尿流,我才安心睡覺(jué)呢!
書優(yōu)秀作文5
讀書是一項(xiàng)能讓我們的知識(shí)大門開動(dòng)起來(lái)的一項(xiàng)愛(ài)好,這項(xiàng)愛(ài)好是要靜心的同學(xué)才能學(xué)好的。
我家里除了有學(xué)校讀的書外,還有很多課外書。在我的房間里有個(gè)書柜,上面放著以前學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué),還有很多的著名作者的書。如:魯迅,朱自清,蘇軾等。只要我有時(shí)間,我就會(huì)隨便拿一本書來(lái)看一看。
有一次,我看媽媽閑著,就幫媽媽買了一本小說(shuō),媽媽接過(guò)書,津津有味地看了起來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽不知不覺(jué)中就看到了第三頁(yè),在媽媽正準(zhǔn)備看第四頁(yè)的時(shí)候,媽媽突然遇到了她不的'字,媽媽就把字典拿來(lái)查查,但她翻了好久都不找到她不認(rèn)識(shí)的字,我走去看了看說(shuō):“媽媽,是不是有字不認(rèn)識(shí)呀,讓我來(lái)看看!薄芭,原來(lái)是這個(gè)字呀,它讀曳?yè?”
你們可別小看讀書,它的知識(shí)可多著呢!每讀一篇文章,就會(huì)增加新的知識(shí),而且還可以積累許多好的句子和成語(yǔ)。
書優(yōu)秀作文6
人們常說(shuō):“開卷有益。”但也有人說(shuō)“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害。”對(duì)此我的觀點(diǎn)是開卷有益。
中國(guó)著名的大作家冰心曾說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書。”讀書是一件非常美好的事情,可以幫助我們學(xué)到更多的知識(shí),可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),讓我們可以用知識(shí)武裝自己的頭腦,便可以使自己的頭腦中的知識(shí)更豐富,讓我們好好的努力學(xué)習(xí),多讀書還可以寫出好的文章呢!可以收到老師的.表?yè)P(yáng),并且要讀好的書對(duì)我們身形又健康的書,我一定要向英國(guó)作家尤安艾肯一樣熱愛(ài)讀書,也要做到三貫通,適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)我們的需求,成為21世紀(jì)的新型人才!我們一定要熱愛(ài)讀書珍惜需求。莫等閑,白了少年頭,空悲切!我一定要努力讀書,成為祖國(guó)的棟梁之才!
書優(yōu)秀作文7
“書是人類進(jìn)步的階梯”,這是著名思想家高爾基說(shuō)的話,“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,這些關(guān)于讀書的至理名言,更是告訴了我們讀書的好處,對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有了書,就像嬰兒斷了奶一樣,感覺(jué)無(wú)依無(wú)靠……
書,是我追隨的摯友,每次有新書來(lái)到我的“餐桌”前,我總是迫不及待地翻開書,津津有味地“啃上一口”,常常忘了吃飯,忘了時(shí)間……在校園里,圖書館和班級(jí)小書柜里的書讓我著迷,一次又一次地被“勾”了過(guò)去,如饑似渴地暢游,同學(xué)們叫我也沒(méi)聽見,所以被稱為“書呆子”,可我一點(diǎn)兒也不生氣,因?yàn)闀粌H教我知識(shí)、教我道理,我更是從書中學(xué)到了很多寫作的方法。積累了許多好詞好句,在寫作的.時(shí)候大顯身手,用上擬人、比喻、排比等方式,使作文變得活靈活現(xiàn),這使我更舍不得放下書了。
我,離不開書;大家,離不開書;全世界,都離不開書。因?yàn)闀且粋(gè)最出色的魔法師,他可以使你開心,使你憂傷;他可以帶你去穿越時(shí)空,讓你可以談古論今;他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落,讓你感受不同的風(fēng)俗人情,領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光!
我們永遠(yuǎn)也離不開書!書,是我永遠(yuǎn)的朋友!
書優(yōu)秀作文8
我喜歡書!
我喜歡各種名人傳記。從《毛澤東傳》里我知道了現(xiàn)在的美好生活是那些革命戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的,在毛澤東那里我還學(xué)到了:一個(gè)人只要努力去學(xué)習(xí),就會(huì)取得成就!
我也喜歡散文。散文中有許多詩(shī)一般的語(yǔ)言,不但可以放松心情,還可以幫助我提高寫作水平!
我還喜歡詩(shī)集。古人的詩(shī)里有許多優(yōu)美的句子,如李白的《早發(fā)白帝城》:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還.”還有劉禹錫的《烏衣巷》:“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。.”……這些優(yōu)美的詞句,讓我深深地陶醉在其中,使人無(wú)法自拔!
我喜歡動(dòng)物小說(shuō).在那些書里,我可以讀出動(dòng)物也是有感情的.并且,人類有時(shí)很殘忍,因?yàn)槲覀儷C殺過(guò)無(wú)數(shù)可愛(ài)的動(dòng)物.
我最喜歡歷史書了!中華五千年的歷史,有無(wú)數(shù)的'英雄豪杰。其中,我很喜歡曹操。雖然他被人們認(rèn)為是“亂世之奸雄,治世之能臣。”但是我們不得不承認(rèn)他打過(guò)許多非常有名的勝仗。如官渡之戰(zhàn),還有許多跟黃巾軍打的漂亮勝仗!
書,教給了我許多知識(shí),還教會(huì)了我怎樣做人!我喜歡書,喜歡各種各樣的書!
書優(yōu)秀作文9
母愛(ài)就像一本書,書中的字字句句都滿載關(guān)懷和疼愛(ài)。
記得學(xué)習(xí)騎自行車時(shí),不小心摔倒的我痛得哇哇直叫;氐郊,媽媽看到我的傷口,本以為她會(huì)上前關(guān)切地問(wèn)我:“兒子,這是怎么了?”意料之外,媽媽只是用溫柔的目光看了看我,然后笑著朝我擺擺手。我不解地望著媽媽,心想:媽媽,我明明是你的兒子,為何你對(duì)我這么不關(guān)心呢?當(dāng)時(shí)我的心似乎比傷口還痛。媽媽看透了我的心思,說(shuō)道:“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)著自己處理傷口、解決問(wèn)題!边@時(shí),我才明白媽媽的`用心。翻閱母愛(ài)這本書,我讀到了:要獨(dú)立。
記得我考試又沒(méi)考好,偷偷躲在自己的房間里流淚,甚至用尖銳的言辭責(zé)備自己。媽媽輕輕地走進(jìn)房間,看到了試卷,我害怕得把頭抱住,不敢吭一聲。媽媽卻笑著拍拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,平時(shí)多用心,考前好好復(fù)習(xí),下次一定能進(jìn)步!”那一瞬間,我重拾信心,在媽媽的悉心鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,我在之后的考試中取得了良好的成績(jī)。閱讀母愛(ài)這本書,我讀到了:要努力。
母愛(ài)這本書,我永遠(yuǎn)也讀不完,但我會(huì)用心體會(huì)母親的每一個(gè)眼神和微笑,鞭策自己成為獨(dú)立、勇敢、不斷進(jìn)取的人。
書優(yōu)秀作文10
今天,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,故弄玄虛地說(shuō):“我要給你們變一個(gè)魔術(shù),名叫‘分不開的書’。”同學(xué)們聽了,疑惑不解。
老師先跟同學(xué)借了一本《蒲公英的夢(mèng)》,自己再拿一本出來(lái)。老師把第一本書的第一頁(yè)和第二本書的最后一頁(yè)重疊,用神奇的“膠水”粘在一起然后一次又一次地重復(fù),還時(shí)不時(shí)地從杯子里沾了沾“膠水”,涂在書上,可我并沒(méi)有看見老師手上有膠水。就當(dāng)我滿面生疑瞪大眼睛看時(shí),書“粘”好了。
老師先叫兩個(gè)男生來(lái)拉書,一個(gè)是余強(qiáng),一個(gè)是闕凌凡,我在為他們鼓掌吶喊。他們緊緊地抓住書脊,彎腰弓背,咬牙切齒,費(fèi)了九牛二虎之力,還沒(méi)把書拉開來(lái)。接著,老師請(qǐng)出了陳科翰、高健、楊杰和郭偉龍四個(gè)男同學(xué),他們神氣十足,使出渾身解數(shù)和吃奶的勁,用力拔,最終還是失敗了。這時(shí),我心想:老師不會(huì)是真的`用膠水粘起來(lái)了吧?但又一想,其中有一本書是同學(xué)的,如果真的粘起來(lái)了,那拿什么書還呢?
終于,老師不慌不忙的揭秘了。原來(lái),一頁(yè)書和另一頁(yè)書重疊在一起,有一定的摩擦力,那么這么多頁(yè)書重疊在一起摩擦力就積少成多,最后,就拔不開來(lái)了。大家聽了老師的話,這才恍然大悟。
書優(yōu)秀作文11
我最喜歡看的一本書是《魯濱遜漂流記》,這本書主要講一個(gè)人坐船遇難,被困在孤島上,之后他好幾次被獲救,但又好幾次遇難,真搞不懂,下面我就來(lái)詳細(xì)的介紹一下吧。
一開始,魯濱遜想去航海,但卻遭到爸爸的強(qiáng)烈反對(duì),但最后還是偷偷逃走了。中途遇到海盜的'襲擊,而被抓走,逃脫之后,到一個(gè)國(guó)度,經(jīng)營(yíng)種植為了補(bǔ)充莊園勞力,他蹬上了去非洲的船,但中途遇到大風(fēng)暴的襲擊,被困在孤島上,但他又上了被遺棄的那艘船上,把能用的東西全部都搬上了小島,在島上安居樂(lè)業(yè),他還救過(guò)一個(gè)野人,收下當(dāng)仆人,一直到地28個(gè)年頭,一艘英國(guó)的船,最后重反家鄉(xiāng),寫本書已經(jīng)是59歲了。
魯濱遜在孤島上,以山洞為家,曾經(jīng)好幾次由于洞頂?shù)顾坏貌恢匦,但他缺少工具,他廢了九牛二虎之力才做出了工具,但重修山洞就更加困難了,但是經(jīng)過(guò)魯濱遜的不瀉努力,最后,山洞終于被修好了。
他還曾經(jīng)打死過(guò)一只母羊,然后那只小羊就一直跟著他,他把它養(yǎng)大,后來(lái)又養(yǎng)了幾只小鳥,但長(zhǎng)大后就飛走了,我想是因?yàn)轸敒I遜沒(méi)有好好飼養(yǎng),沒(méi)有跟那幾只小鳥產(chǎn)生友情,所以那幾只鳥才會(huì)飛走的。
好了,我就介紹到這里,如果有興趣的話就可以來(lái)向戒。
書優(yōu)秀作文12
沈石溪是我國(guó)的動(dòng)物小說(shuō)大王,他的作品有:《狼王夢(mèng)》《象母怨》《殘狼灰滿》等等。他寫的動(dòng)物小說(shuō)不僅僅是寫動(dòng)物,而且是還加入了人類。在他的眾多作品中,我喜歡《狼王夢(mèng)》。
《狼王夢(mèng)》的故事非常扣人心弦。主人公是一只母狼,名字叫紫嵐,塔的丈夫大公狼黑桑,很早就讓野豬刺死了,它生了四只狼崽,想立它們中的一只為狼王,但都失敗了,只能把所有的希望都寄托在它的`狼孫身上。為了不讓曾經(jīng)叼走長(zhǎng)子黑仔的禿鷹叼走狼孫,與老鷹同歸于盡了。
在這里我喜歡第二章,我被紫藍(lán)那深深的母愛(ài)打動(dòng)了。無(wú)論雪下的有多大,夾子夾的再嚴(yán),紫蘭都要寶貝藍(lán)魂兒活過(guò)來(lái),它為此掉了兩顆門牙呀!可是它還在努力,直到堅(jiān)持到了獵人來(lái)的最后一刻!
沈石溪的小說(shuō),動(dòng)物寫的栩栩如生,他把動(dòng)物的喜怒哀樂(lè)、生存狀況都寫得一清二楚,讓讀者一目了然,我喜歡沈石溪,更喜歡他的作品。
書優(yōu)秀作文13
書,是精神食糧,是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋。在生活中,我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。我有兩本最喜歡、最愛(ài)不釋手的書,分別是《菌兒自傳》和《我和野生動(dòng)物朋友》。
我捧著《菌兒自傳》,想象著自己和高士其爺爺一起研究細(xì)菌的迅速繁殖變化與細(xì)菌對(duì)人類的危害,讓我明白了有些細(xì)菌是對(duì)人有損害的,而有些細(xì)菌是釀酒的功臣。
《我的野生動(dòng)物朋友》讓我和小主人一起去探索大自然:與蛇親密接觸、和豹子一起玩耍、與鴕鳥一起奔跑——真是令人興奮啊!我覺(jué)得非洲不再是一個(gè)燥熱的地方,而是動(dòng)物們的開心樂(lè)園,非洲人民的天堂!我開始向往那個(gè)地方了。
還有許多我喜歡的寓言故事:《亡羊補(bǔ)牢》告訴我做錯(cuò)了事情,只要肯接受意見,彌補(bǔ)錯(cuò)誤,就不算晚;《南轅北轍》告訴我不能與要達(dá)到的目的`相反——
我喜歡書,它帶領(lǐng)我去知識(shí)的寶庫(kù)遨游,我愛(ài)看書。更愛(ài)那動(dòng)人的情節(jié)與優(yōu)美的文筆
書優(yōu)秀作文14
在波光粼粼的海面眺望,
在浩瀚無(wú)比的宇宙徜徉,
在和諧幻美的天堂飛翔,
在無(wú)聲的交流里成長(zhǎng),
在書的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫。
書讓寂寞的人在另一個(gè)世界開朗,
書為困惑的人指出正確的方向,
書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響,
書在我們的世界里投下了太多太多的光芒,
書的旋律每個(gè)人都會(huì)唱。
就像快樂(lè)的精靈傾聽著無(wú)聲的樂(lè)章,
就像來(lái)自天國(guó)的天籟之音,
書的世界里沒(méi)有彷徨,
在愛(ài)恨交織的地方無(wú)聲地唱。
書是萬(wàn)界的靈物,
書能陶冶人的情操,
書是天堂的.使者,
書能帶給人幸福,
書是我們的朋友,
在危難時(shí)總能幫忙。
書是我們的老師,
總能教給我們有用的知識(shí);
書是海邊的燈塔,
給迷路的船只指引方向;
書是我們的伙伴,
總是陪伴在我們身邊;
書是我們的長(zhǎng)輩,
總給我們無(wú)聲的支持。
音樂(lè)在書的海洋里跳躍,
書的旋律在指間撥動(dòng),
我們靜靜地感受書的旋律,
書的旋律在我們的心里,
游蕩,游蕩,游蕩。
書優(yōu)秀作文15
產(chǎn)品特征:一張鼓鼓的娃娃臉上,長(zhǎng)著一對(duì)小小圓圓、閃著亮光的眼睛,一個(gè)有高高鼻梁的好鼻子,一張粉紅色的櫻桃小嘴;轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一大片漆黑濃密的頭發(fā)常年用發(fā)帶束著,說(shuō)松不松,說(shuō)緊不緊;身高163cm,腿占了一大半,手和腿都長(zhǎng)長(zhǎng)的,走起來(lái)尤其有范兒;雙手纖細(xì)潔白,可美中不足的是本產(chǎn)品遺傳了老媽的老化肌膚,郁悶!
產(chǎn)品愛(ài)好:看書,本產(chǎn)品看書的底子和速度可不是吹的.!一本厚厚的書,兩三個(gè)小時(shí)就能“啃”完!有幾次,本產(chǎn)品的制造者剛把一套書“吭哧吭哧”地搬回來(lái),我這個(gè)產(chǎn)品就興奮得不得了啦!三下五除二地就把書給看完了,搞得他們寵愛(ài)又無(wú)奈的望著我,意思很明顯:我們?cè)趺丛斐隽诉@樣一個(gè)可愛(ài)的小產(chǎn)品?
產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn):本產(chǎn)品最大的優(yōu)點(diǎn)就是畫畫好看!什么素描啦,兒童畫啦,動(dòng)漫啦,都能畫!而且還獲得過(guò)同學(xué)們一致的贊揚(yáng)。
產(chǎn)品缺點(diǎn):三心二意,太粗心。比如,一加四,有時(shí)都能算成三!有可能是系統(tǒng)中沒(méi)有檢查的習(xí)慣吧。不過(guò),本產(chǎn)品要把這個(gè)不良習(xí)慣給改過(guò)來(lái),只有改過(guò)來(lái)了,性能才可以更加優(yōu)良。
以上就是本產(chǎn)品的說(shuō)明書,若需幫助,請(qǐng)致電李女士或閱讀此說(shuō)明書。
【書優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
書的優(yōu)秀作文06-16
書優(yōu)秀作文07-07
書優(yōu)秀作文08-02
書優(yōu)秀作文【熱】10-21
書“城”優(yōu)秀作文10-27
書優(yōu)秀作文【熱門】09-12
書魂優(yōu)秀作文03-12
【熱門】書優(yōu)秀作文10-18
【精】書優(yōu)秀作文10-18