小學生的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　你們知道什么是壕溝嗎？壕溝就是一個很長很長，很深很深的溝子。

　　由于現(xiàn)在是冬天，所以，水都被風吹的凍上了，上面還布滿了晶瑩的雪，從遠處看，像是壕溝受了傷，用一個白白的創(chuàng)口貼保護上似的。壕溝的兩邊都是參差不齊的蒿草，岸上長著好多沒有頭發(fā)的大樹，樹上還有數(shù)不清的鳥窩。我正看著鳥窩發(fā)呆想象著里面會不會有可愛的小鳥呢？這時幾只喜鵲飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎怕我打它們孩子的壞主意。哎，我就是個孩子，孩子怎么會打“孩子”的主意呢？

　　姥姥家有一個妹妹，因為她的名字有我不認識的字，看到她眼睛圓圓、腦袋圓圓，肚子圓圓，所以我給她起名叫圓圓。每次我去姥姥家總要帶她去壕溝，在那里跑啊、跳啊。有時我們還在那里躲貓貓，長短不一的蒿草是最佳的隱蔽基地，我常常躺在那里看著藍藍的天空等著妹妹來找我，可是笨笨的她總是找不到。我總是在她嚇的要哭的時候，再從蒿草猛然坐起，大聲向她喊道“我在這呢”。

　　放暑假的`時候，我還要去姥姥家。那時，壕溝里一定滿滿一下子水吧！河岸上，綠草如茵，開滿了五顏六色的野花，多姿的蝴蝶，頑皮的蜻蜓，在花叢中翩翩起舞。光禿禿的樹上長滿了綠油油的葉子，喜鵲一定又生出了新的小喜鵲，我想：那時候壕溝一定更熱鬧了。

小學生的作文 篇2

　　今日，我們終于可以如愿以償——可以去春游啦！大家拿著大包小包的零食袋，向目的地——南洞藝谷出發(fā)。

　　到達目的地，同學們一下車，就被南洞家家戶戶的墻壁上那一幅幅絢麗多彩、千姿百態(tài)的壁畫給吸引住了。畫師們的畫技與別出心裁的構圖得到了大家的嘖嘖稱贊。南洞果然不負“國際壁畫村”的美名。

　　后來，我們又來到“功勛號”列車公園。那列車猶如長龍一般臥在長長的鐵軌上，引起了同學們的極大興趣。同學們給那列火車拍照，有些膽子比較大的`同學則怕上火車，想要去看一看火車里究竟是什么樣子……參觀完列車后，我們就找了個地方吃午飯了。

　　吃完午飯，我們又去參觀了美術館。哪里的作品玲瑯滿目，讓我們目不暇接。哪里還有一個超市，同學們可以在那里挑選自己喜歡的紀念品。

　　這次春游讓我們走進大自然，不僅讓我們接觸到了美麗的田園風光，還感受到了春天的氣息，真是一舉兩得啊。

小學生的作文 篇3

　　你聽，是誰在唱歌呢？這聲音多么美！噢，原來是小河在唱歌，嘩嘩嘩、嘩嘩嘩，真好聽。

　　可是現(xiàn)在，小河唱不出那么悅耳、動聽的歌曲。因為小河生病了。它不像以前那么清澈了，它和墨汁一般黑，河面上飄著死魚、死鳥和垃圾，還不時散發(fā)著一股臭氣熏天的味。小河生氣極了，便寫了一張控告書，告到了環(huán)保法院。

　　幾天過后，開庭了。動物們從四面八方趕來旁聽，整個法庭座無虛席。

　　開庭了，判官河馬敲著法錘說：“傳原告小河”。

　　動物們齊刷刷的看著小河，看看它滿身的污垢，真是慘不忍睹。

　　“小河，你控訴誰？理由何在？”

　　“尊敬的法官大人”小河說“大自然賜給我們潔凈的身體。春天，我身旁的'花仙子們爭奇斗艷。”夏天，孩子們套著五顏六色的游泳圈，在我的懷抱中暢游。秋天，一片片金色的葉子飄浮在我身上，好像艦隊在前進；冬天，我身上結了厚厚的冰，不時發(fā)出冰塊撞擊聲，像一首優(yōu)美舒暢的曲子。

　　我用自己的胸懷養(yǎng)育了八方的子女，我用自己甜美的乳汁一點一滴地奉獻給人類，可是它們恩將仇報，向我排入污水，倒入垃圾。

　　最后，河馬宣判，說：“小河，相信法律是公正的，那引進污染的損害你的人類，一定會受到大自然的懲罰。”

【小學生的作文】相關文章：

難忘的小學生活小學生作文09-11

美好的小學生活小學生作文12-19

小學生作文：我的小學生活11-13

難忘的小學生活小學生作文11-13

小學生的作文05-30

小學生作文06-09

等小學生作文11-12

精選小學生作文02-21

讓小學生作文12-10

小學生作文08-06