我的日記5篇(薦)
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,這時候,最關鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的我的日記5篇,歡迎大家分享。
我的日記 篇1
在一個星期天的下午,爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下一個公園玩,當我走到公園的時候,眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁,給人濃烈的田園氣息。
這一排排的大白菜引起了我的好奇心,我走進仔細觀察他們,發(fā)現(xiàn)它們的身上有許多圓形的小洞洞;于是我就想幫它們看看是哪個“兇手”,首先我要把大白菜的綠色外衣剪開進行仔細觀察;我拔了一顆大白菜剪開后用放大鏡仔細的`觀察起來,!原來是它!——一只蝸牛;這么新奇的發(fā)現(xiàn)我趕緊讓媽媽上網(wǎng)幫我查查蝸牛的生活習性,媽媽說:在農(nóng)田里,蝸?墒遣徽鄄豢鄣暮οx!據(jù)說它一般以綠色植物為主要食物,尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。蝸牛的外形很可愛,渾身上下沒有骨骼只有柔軟的肌肉,而且是個大力士,所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子,難道它不累么?它是軟體動物,同時,它們雖然爬得比烏龜還慢很多,但活動能力可一點兒不差,你看是不是,就這功夫,只有雜技演員才比得了吧。
它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方,白天縮著不動,到了晚上才會精神百倍地出來活動。所以不細心觀察,是不會發(fā)現(xiàn)它們的惡劣行徑的。聽了這些我不禁對白菜擔心起來,媽媽說不用擔心,這些蝸牛對農(nóng)田的危害也不是很可怕,要防它作亂,只需要運用一些簡單的物理、化學手段就差不多了。
而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽完媽媽的話我才松了口氣,我低頭繼續(xù)觀察小蝸牛,想跟它來個近距離接觸,我正看它的時候,它的頭跟觸角剛好伸出來,可愛極了,它頭上有四只白白軟軟的觸角,兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的,我用放大鏡想看看它的眼睛,可是不管我怎么使勁的找也沒找到它的眼睛,爸爸看著我猜出了我的心思,爸爸告訴我蝸牛是沒有眼睛的,它的感官敏銳而靈活。一對長觸角頂端長著眼睛,能分辨晝夜、感知光線的強弱,一對短觸角是嗅覺器官,能聞到氣味、找到食物。它的嘴巴很小很小,就像一個小黑點,但是但是它們的嘴上功夫厲害,舌頭上長著無數(shù)細小的牙齒,多的竟達一萬多只,只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮,就把嫩葉刮進了嘴里,聽完爸爸的話我才發(fā)現(xiàn)一直小蝸牛竟然這么多科學知識,我想以后我一定要好好學習,這樣才能學到的知識。今天真開心從小蝸牛的身上長進了我的知識。
通過這次神奇的觀察,讓我們發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙,一只小小的蝸牛就帶來這么多的學問,我以后要去發(fā)現(xiàn)的奇妙大自然。
我的日記 篇2
我的課余生活豐富多彩。我喜歡看書、旅游、畫畫、跳皮筋。有時,我也喜歡自己做早餐。
星期天早上,我就自己動手做了一頓美味的早餐。
我首先準備了材料:面包、生菜、果醬、雞蛋、火腿肉、牛奶,然后就可以一步一步開始做了。我先把牛奶泡到熱水里,讓它慢慢加熱,又請爸爸給我煎了個雞蛋。趁這個時間,我拿出兩片面包均勻地抹上一層薄薄的果醬。把一片面包放在最下面,放上一片火腿肉,把洗凈的生菜放到火腿肉上。這時雞蛋也煎好了,我把雞蛋放到生菜上面,最后把另一片面包蓋到最上面,一個營養(yǎng)豐富、味道可口的漢堡就做成了。
我把熱好的牛奶倒進杯子時,濃濃的奶香味飄了出來,饞得我的口水都快流出來了。我迫不及待地拿起漢堡,咬了一大口,放下漢堡,端起牛奶,美美地喝了一口。啊,美味極了!
吃著自己做的'早餐,那種感覺真好。
我的課余生活就是這樣既充實又有趣。
我的日記 篇3
有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律只有六個字:磨練·考驗·挑戰(zhàn)。
磨練,總伴隨著機遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費。直到去年xx月份,我終于邁進了求真中學的大門,跨上了人生的第二個臺階。求真是培養(yǎng)人才的基地,他們賞識人才。在這里,求真教會了我許多做人道理,豐富了我的`人生經(jīng)驗。
考驗,比磨練更累人,但往往收獲。我是班上的班長,主管班級的大小事務。在管理別人的同時,自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對我這個班長心服口服。平時,我為班級工作盡心盡力,態(tài)度認真負責,所以經(jīng)常為了學校布置的任務忙到很晚,但這是對我自己的考驗。我相信,長久的考驗會讓我立于不敗之地,讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
我的日記 篇4
初三生活,讓我感覺完全不同于初一初二,處于初一初二時并沒有覺得那時有多輕松,但沒有比較就沒有辨別,現(xiàn)在回想起來,那時值是太幸福了,早上不會跑操,晚上不會上晚自習,第二課堂隨意挑,各樣活動只有你有能力,展示才華的機會一個不少,但上了初三就不一樣了,雖然不向高考那樣慘烈,但面對好的高中資源那樣少,學生家長都擠破了頭,要上一個好高中,有一個好的平臺,所以學到廢寢忘食、學到舍我其誰、學到不破樓蘭終不還也不足為奇?偨Y幾點感觸:
一、調整學習狀態(tài)的重要性
每次不光是期中、期末,就連周測、月考,都要排名和總結成績,所以壓力很大,因為每次都會有很大的起伏,如果你不好好的調整心態(tài),被時高時低的名次所左右情緒的話,就真的很難提高成績,因為課時快,沒有復習時間,題量大,難度相當中考。所以老師說的好,現(xiàn)在不是你看分數(shù)的時候,而是看問題,把知識點弄會的時候,要越挫越勇,注重戰(zhàn)略戰(zhàn)術,題海撈金,個個擊破。所以把心態(tài)調整好,非常重要。
二、家長、老師的陪伴給我們學習的動力
回到家,我覺得媽媽的一句問候,能讓我非常感動,體諒家長的一片苦心,但有時一句責問,也會讓我莫明的惱火,熄滅我攻克難題的熱情,后來想想又太不應該。所以,家長也很理解陰晴不定的`我們,陪伴我們前行。還有無怨無悔的老師們,更是夜以繼日的忙碌,出題,判題,釋疑解惑,看到老師心力交瘁,眼圈發(fā)紅的樣子,我們也不忍讓她們失望,老師在頃其所有,為我們的未來著想,感謝家長和老師,是你們給了我們學習的動力。
三、正在向自我的目標邁進
原來自已小時候說的理想,還很遙遠遠大的話,現(xiàn)在就是向自己目標邁進的時候,所以這一步很重要,是靠自己的努力去爭取來的,實際證明,你的付出多少,就會有相當?shù)幕貓。我希望我能成功。姐姐在寒假,送給我的書上的一句話:乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。我覺得正在向我的目標邁進著。
我的初三生活,有雖然有時有些惰性,有時也會偷懶,但總體感覺緊張充實,有歡笑、有汗水、有付出、有收獲,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”我深信,只要努力過,就不會后悔!
我的日記 篇5
我不知道有多少次暗中祈禱,只為了心中的夢,不再縹緲。對現(xiàn)在這個時刻我有多感激,多歡喜,多幸福,可就是說不出來。題記
夏天的九月帶給我們的是希望,“我的高中暢想曲”是今天的班會主題,這是開學以來第一節(jié)開放性班會。我似乎有很大的感觸,獨自離開我的父母來到這片新天地,帶著滿懷的憂傷與熱情過著課堂----飯?zhí)?-----宿舍三點一線的.高中生活,我似乎每天都忙忙碌碌,為的只是那一天,似乎很遠。
沉默代表什么
“說吧,說吧。把你想說的說出來吧。我愿意當最忠實的聽眾。”班主任像是在誦詩一樣地召喚同學:“我想你們心中每人都有夢想,醫(yī)生、教師、大老板還是科學家?”對啊,理想對于我們來說,到底處于何等位置?同學們都沉默了,是否在沉思著這個問題?我也沒有作聲,在這安靜的課室我只能靜下來,望著窗外,忽然做了個“白日夢”:我拿著清華大學的錄取通知書開心地注冊報名了。。。。。。。“沉默代表什么?是你們從沒有想過以后的生活還是甘于現(xiàn)狀?如果不是,請告訴我為什么?”班主任看著沉默是金的我們似乎感到無奈。沉默代表了什么?
我的理想是什么?
“我從小就渴望當一名教師,培養(yǎng)出一批批莘莘學子!边@是阿文,她說出了她的理想,是那么堅定,那么真實。我們都以掌聲鼓勵她。我從小學的時候就渴望當一名工程師 ,設計出我喜愛的別墅,或世界級著名建筑,就像世貿大廈那樣高,F(xiàn)在人越成長越覺得迷惘,我不敢肯定我的理想,似乎工程師不是我真正想要的!斑有誰想說,來吧!“我很期待同學們的發(fā)言!卑嘀魅我辉俳o掌聲。這時,阿容站起來:“我很幸運能在這里讀書,一開始爸爸看見我的分數(shù)一直反對我讀高中,后來鄧中的老師錄取了我,我爸才讓我讀,我想三年后能考上大學,不讓老師和家人失望。”她是說出了真話,我感到自己想流淚,因為太感動。我也仿佛看見她的眼睛紅了。我何嘗不是一個想考大學的人,曾經(jīng)夸口承諾過,我就是未來的大學生。多狂妄,可是為了我奔波勞碌的父母。更為了自己,我必須為大學錄取通知書而苦拼三年,但我更希望是樂拼三年。“謝**,那你的理想是什么呢?”我猛地抽搐了一下,但還是勇敢地站了起來:“初三的時候我就對全級的同學與我的老師說過,我要過高中生活,也要過要學生活!蔽腋械侥樅軣岫壹樱蚁肽钏麄,“我說不下去了!崩蠋熓疽馕易,又是一陣掌聲,我想說的又何止這些。“還有誰呢,快下課了,快說吧!卑嘀魅芜沒說完鈴聲已響了。就在一片掌聲中結束了這節(jié)班會。
我的高中暢想曲是堅持到底,成功不再遙遠。
讀書就像乘飛機,起飛的時候很困難,但我還是帶著從不曾有的勇敢,努力地沖向天空,當我們還未到達終點,我們不能換乘別的航班。
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