二年級(jí)日記[熱]

　　即將要到一天的結(jié)尾了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)日記 篇1

　　今天是秋季班最后一節(jié)課。

　　有兩個(gè)同學(xué)可能以后再也不來這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上課了。

　　一個(gè)同學(xué)是因?yàn)榧议L沒時(shí)間，過不來，所以給停了。另一個(gè)同學(xué)呢，是因?yàn)橐粊黼x家實(shí)在太遠(yuǎn)，二來他的家長換了一份工作，這份工作經(jīng)常加班，不能按時(shí)接送，所以給斷了。

　　想起平日來和他們一起開開心心地玩耍，一起吃東西，一起學(xué)習(xí)，還真挺舍不得的。

二年級(jí)日記 篇2

　　星期日本是我睡覺的大好時(shí)光，但是今天我沒有睡懶覺，由于這一天是一個(gè)特殊的`日子——三八婦女節(jié)！我準(zhǔn)備要給媽媽一個(gè)驚喜。

　　我麻利地跳下床，疊好被子，將房間收拾的煥然一新，然后把送給媽媽的一張賀卡揣在懷里，對(duì)媽媽說：“我數(shù)三、二、一，你就睜開眼睛，我有一份禮物送給你�！贝龐寢尶匆娺@份賀卡時(shí)，激動(dòng)不已，賀卡上的祝福更讓她感動(dòng)萬分。她問我為什么要送禮物？我笑而不答。其實(shí)心中早就有了答案：因?yàn)槟阈腋�，所以我快樂�?/p>

　　我誠心祝愿所有擁有子女的母親三八節(jié)快樂。

二年級(jí)日記 篇3

　　今天早我起床往窗外一看，哇！，地上、樹上、房頂上都披上了一層厚厚的雪毯，真美呀！

　　吃完飯后，爸爸媽媽就帶我去外面玩雪，我開始堆雪人了，先滾了一大一小兩個(gè)雪球，然后找來兩塊石頭做眼睛，用樹葉做嘴巴，最后用樹枝做手。小雪人堆好了，我還跟他合了一張影，因?yàn)檫^幾天小雪人就會(huì)融化了。

　　“瑞雪兆豐年”，明年又是一個(gè)豐收年。不過，給大家的出行帶來麻煩，開車走路都得很小心。

二年級(jí)日記 篇4

　　歌聲裝滿整個(gè)大巴。窗外，巍峨峻拔的群山緊緊相依，好像在說悄悄話；山腳下一排排橘子樹整齊地挺立在那兒，身上掛著一個(gè)又一個(gè)的黃澄澄的小橘子，就像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。

　　在一片歡聲笑語中，我們來到這次秋游的目的地一一南門坑。可眼前的一切卻讓我有些無法忍受：空氣中彌漫著爛魚的味道，我夢(mèng)寐以求的大海卻是一片泥灘，不過這些煩惱在經(jīng)過朋友勸導(dǎo)下和好奇心的`驅(qū)使下，已經(jīng)飛到九霄云外。剛開始時(shí)，我對(duì)那片泥灘有所警惕，讓我懷疑，甚至有些不想下水，可也許就是大伙都在嬉戲打鬧的情況下，我想放手一搏。

　　我小心翼翼地走在沙灘上，每走一步，腳感覺暖烘烘的。一路走，我也一路都在拾貝殼，貝殼、螺號(hào)應(yīng)有盡有，白色的、螺紋的，稀奇百怪。走進(jìn)泥潭中，只感覺濕濕的，軟軟的，很舒服。在泥灘中，忘時(shí)間，忘吃飯，也忘自己。不知前進(jìn)多久，聽見海浪的聲音這才回過神跑上岸。

　　一會(huì)兒，海水便淹沒淺淺的泥潭。漲潮！海水滾滾而來，一波又一波地拍擊著海岸，許多人站在海岸，接受著海水的“洗浴”。一個(gè)大波浪翻來，濺起水花四散，惹得的大伙驚叫連連，急忙逃竄。

　　天空是那么的藍(lán)，云朵是那么的白，像一塊塊潔白如雪的棉花糖。我們就要離去。再見，柔軟的沙灘；再見，滾滾的海水；再見，南門坑的一切！

二年級(jí)日記 篇5

　　由于我是在學(xué)校住，星期才回來這篇文章是我弟幫我發(fā)表的，星期6寫的。開學(xué)第一天時(shí)，早上老師發(fā)了書，檢查了作業(yè)就叫我們自己看看書，老師開會(huì)去了。老師一走，我們便鬧了起來，可大聲了，最后全班給罰打掃整個(gè)中學(xué)樓，好累啊

二年級(jí)日記 篇6

　　我做過許多小制作，其中我最喜歡做的是一只飛鳥。

　　做飛鳥的材料很簡單，主要用卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。先用剪刀剪出飛鳥的身體和頭，然后再剪出鳥的翅膀，再用彩筆畫出鳥的.圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥的身上，然后再往鳥的身上挖開一個(gè)小洞，這樣飛鳥就可以被隨意來回拉動(dòng)了。就這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的飛鳥就做成了。我非常喜歡我做得小飛鳥。

　　小朋友們，你們也快來試試吧！

　　我家有一個(gè)天真可愛的表姐，她雖然性格暴躁，但是她也有善良的一面。

　　記得有一次，我和表姐在街上散步時(shí)，我和表姐發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正在彎著身體，對(duì)我們說：“求求你們給我一點(diǎn)錢吧，我現(xiàn)在太餓了。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)耐肜镉袆e人捐給他的錢和一些面包。我的表姐就毫不猶豫的從衣兜里拿出20元。我當(dāng)時(shí)問表姐：“你為什么捐給老爺爺20元呢？”而表姐說：“我們應(yīng)該多多幫助這些貧困人”我聽了眼眶里情不自禁的裝滿了眼淚。

　　這就是我的表姐，你們認(rèn)識(shí)她了嗎？

二年級(jí)日記 篇7

　　一天，星星叫大家來小區(qū)玩撕名牌游戲。我們大家都很想玩這個(gè)游戲。

　　游戲開始了，大家都非常謹(jǐn)慎，有的用手護(hù)著名牌，有的靠著墻，還有的都躺在了地上；星星飛快地跑過來，想和我正面對(duì)決，但我可不會(huì)讓她撕我的名牌的。可是沒有用，因?yàn)樾切前蜒壑樽右晦D(zhuǎn)，后面的'圓圓就把我的名牌撕了。我問：“誰被撕了？”星星回答說：“你的名牌被撕了！”

　　雖然我被淘汰了，但我很開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)很累了；接下來的比賽開始了，星星撲倒了圓圓身上，還好圓圓是男生，可以承受一個(gè)女生的力量。緊接著，他們翻呀滾呀，星星都忘記了自己在玩撕名牌這個(gè)游戲了，但圓圓沒有忘記，所以圓圓一下子就把星星的名牌撕掉了。

　　雖然今天我沒有贏，但是我很開心。

二年級(jí)日記 篇8

　　昨天是星期五，剛下了假日學(xué)校的課，我就急匆匆的領(lǐng)著隊(duì)伍來到了大門口。

　　我看見媽媽了，就說聲：“老師再見�！迸苋フ覌寢屃耍�找到媽媽以后，我和一個(gè)我們班的女生去好朋友家去開聚會(huì)。

　　到她家了，我們不知道怎么按門鈴，最后還是我的好朋友媽媽打了電話，我倆的好朋友才到門口來接我們。

　　我們進(jìn)去了，一進(jìn)門，我就感覺特別熱。我的好朋友帶我們到地下室去玩。呵！她們的地下室也裝飾得很漂亮！我們一起玩拼圖，玩完拼圖以后，又準(zhǔn)備圖涂色。我的好朋友上樓去問她的媽媽能不能涂色。她的媽媽說：“不行，不能涂色，不然地毯上也會(huì)有顏料的�！蔽业暮门笥严聵前褖南�息告訴我們，我問：“那能在白板上用白板筆畫嗎？”“當(dāng)然可以”好朋友說。

　　該吃飯了，不過我們還要等另三個(gè)好朋友，我們就等著。其中兩個(gè)小朋友終于來了，接著媽媽告訴我另一個(gè)好朋友不能來，她發(fā)燒了，就只剩你們五個(gè)啦！

　　接下來，我們開始吃飯，阿姨問我們要喝哪種口味的`果汁。我們齊聲叫道：“桃汁�！卑⒁陶f：“都要桃汁呀？”“對(duì)。”我們又叫道。

　　吃完飯，我們開始玩過家家的游戲。玩完過家家，又玩看醫(yī)生的游戲。

　　這時(shí)媽媽叫我回家了。我哭喊著說：“再晚會(huì)兒嗎？”媽媽說：“就一分鐘噢�！蔽覀円积R叫道：“知道啦！”

　　于是又玩了一分鐘。

　　最后，我們就要離開好朋友的家啦。我說：“再見，阿姨�！卑⒁陶f：“慢走��！”

　　我不想回家，我們?cè)谝黄鹂烧婵鞓罚?/p>

二年級(jí)日記 篇9

　　晚上，我和姐姐在牛排店里吃了牛排后，往家里走。那時(shí)天很黑，這時(shí)，旁邊的草地上突然跳出來一只貓，“我的媽呀！！嚇?biāo)牢伊�！”姐姐驚叫道。我一愣，哇！真的有一只貓：它的頭很小，身體很瘦，尾巴細(xì)長細(xì)長的。它“喵喵”地叫著，看著我們叫，好像在向我們發(fā)“求救信號(hào)”。

　　這下子，我和姐姐的心都軟了，我說：“我給它拿一個(gè)紙盒子吧！”說完就回家拿了一個(gè)紙盒子回來，我看看東，看看西，紙盒都不合適，最后終于找到了一個(gè)正好合適的味精箱，我趕緊回去，這時(shí)，姐姐又說：“我去拿一些米飯和水給小貓吧！”我就把小貓抱了起來，準(zhǔn)備把它放紙箱里，再把紙箱放在一個(gè)安全的`地方�？墒潜У煤懿豁樌�，小貓老是跳下去，還抓我的手。我很生氣，踢了小貓一腳，它叫了一下，我的心又軟了下來。又摸了摸它的頭，把它抱到紙箱子里。

　　姐姐在這個(gè)時(shí)候跑來了，我們看它吃了幾口飯，就把水和米飯放在箱子里，再把箱子放在一個(gè)隱蔽的地方，小貓?zhí)闪讼聛恚�哈哈！小貓要睡覺了。我們看看這里很安全，就離開了這里。

二年級(jí)日記 篇10

　　外公千里迢迢地來廣州看我們了。外公好久都沒去過動(dòng)物園，所以今天媽媽打算帶他去動(dòng)物園。吃完早餐，我不想寫作業(yè)，我便跟著他們一起去動(dòng)物園了，即使我去過很多次。到了動(dòng)物園門口，外公異常興奮，像個(gè)小孩子般。我們快速地買了三張票，便進(jìn)去了。

　　一進(jìn)去，映入眼簾的便是猴山。猴子們并不大，而那些假山卻挺大的，因此它們能行動(dòng)自如、活蹦亂跳的。我最想看的是老虎，一想到它們虎虎生威的樣子，我便拉著他們?nèi)�尋找虎山。一到虎山，我大吃一驚，你們會(huì)不會(huì)以為我是因?yàn)榭吹缴�猛的老虎而吃驚？如果你們是這樣認(rèn)為的，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我看到的是：很多豹和虎都被一個(gè)一個(gè)地分別在籠子里，哪里有山？在籠子里面它們走幾步就到盡頭了。我的一股憐憫之心涌上心頭，可是我又能怎樣呢？原本應(yīng)該在森林里稱王稱霸的它們卻落在了人類的`籠子里；原本應(yīng)該在森林中展現(xiàn)它們矯健的身姿的虎和豹卻只能懶洋洋地趴在人類的籠子里；原本應(yīng)該在森林里勇猛地捕獵的它們卻落在人類的籠子里，讓人類來喂養(yǎng)它們。

　　我們還看了很多很多其它動(dòng)物……

　　到了12點(diǎn)，我們就去看一場雜技演出。讓我印象最深的是一個(gè)小男孩，他看起來只有5、6歲，可是他卻能演出一般人所不能的雜技。他走出來的時(shí)候手腳頭都像是在搖，很滑稽，臉上帶著笑容。表演開始了，他擺出他的道具：一些大小相同的圓柱石，還有一塊木板。他把一塊圓柱石平放好，再把另外一塊側(cè)放在那塊圓柱石上，然后再把木板放上，他艱難地站上木板。他在木板上慢慢地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，獲得了觀眾們熱烈的掌聲！

　　這個(gè)小男孩如此厲害，我們都很佩服他，可是他是真心希望得到我們的贊揚(yáng)嗎？這樣高難度的演出，他被迫練習(xí)了多久呢？他應(yīng)該無數(shù)次地從石頭上跌倒，他又受了多少次傷呢？5、6歲的孩子不應(yīng)該是在父母身邊撒撒嬌的嗎？5、6歲的孩子不應(yīng)該是去幼兒園和小伙伴們玩耍、學(xué)知識(shí)的嗎？他心中該多渴望能像個(gè)普通的孩子在童年盡情地玩耍，而不是苦練一些雜技吧。動(dòng)物們渴望著回到它們的森林、它們美好的家園，而不是想在動(dòng)物園里被人觀賞、嘲笑、諷刺。他們都渴望著自由！而殘酷的人類卻為了自身的利益是他們失去了自由。人類不應(yīng)該自我反省、換位思考嗎？

　　【篇五：活在今天】

　　我有一個(gè)今天，有一個(gè)明天。

　　小學(xué)我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞臺(tái)上跳著華麗的舞蹈，每天都精神飽滿的'扮演著每一種不同的人，干著不同的事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個(gè)不停，用一張嘴帶學(xué)生遨游世界，在科學(xué)的大海中遨游，歡唱。

　　現(xiàn)在，我是一位自豪的中學(xué)生，我愛同學(xué)·老師·校園·祖國，因?yàn)槭撬麄冏屛一钤诮裉欤瑯吩诮裉�，我開心。今天，我是一位學(xué)生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老師眼中，我是一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)槲医裉炫�力了，奮斗了。在伙伴眼中我是一個(gè)好朋友，好伙伴。因?yàn)槲一钤诮裉�，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，樂觀，努力。因?yàn)榛钤谠诮裉�，所以我快樂。不要活在明天，因�(yàn)槊魈煺�樣，都是由今天的成就�?gòu)成！

　　【篇六：自制蛋糕】

　　寒假里，媽媽在網(wǎng)上看到了做蛋糕的方法，所以全家決定一起做蛋糕。

　　姐姐的“功夫”可厲害了！把六個(gè)雞蛋的蛋黃和蛋白分離了，用三只筷子非常用力地打蛋清，眉毛都豎起來了。起初，蛋清不多，慢慢地，在姐姐的手里越變?cè)蕉�，像魔術(shù)一樣，都快滿出來了。

　　蛋清不僅越打越多，而且顏色也有了變化。從清澈的淡黃色變成了稠稠的乳白色。現(xiàn)在是見證奇跡的時(shí)刻，竟然變成了奶油狀。我聞聞，感覺已經(jīng)很美味了。整個(gè)過程，姐姐花了15分鐘，手都酸死了，她說她覺得自己的手都快斷了。

　　媽媽在做另外一個(gè)工序：在爸爸分離出來的蛋黃中加3勺面粉，6勺純牛奶，2勺白糖，充分地?cái)嚢�。我就在邊上，這個(gè)也想做，那個(gè)也想插手，可就是沒我的'地盤。

　　等待的過程是漫長的，蛋糕在電飯鍋里整整40分鐘。一股香味撲鼻而來，蛋糕出鍋了！最后，由我把蛋糕切成一個(gè)個(gè)美麗的圖案，有星星、愛心、月亮等圖形。其實(shí)我早已控制不住我胃里的饞蟲了，所以我如同餓狼一般，大口大口的吃起來。最后，我講一句廣告：“自制蛋糕，美味無比，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，簡單易做，吃得放心。蛋糕就吃自制蛋糕！”

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