[推薦]猜猜她是誰作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜猜她是誰作文1

　　她今年十歲，屬鼠，在延大附小上學(xué)，現(xiàn)在是一名4年級的同學(xué)。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下，有她最喜歡的兩個小眼睛，那兩個小眼睛和黑寶石一樣。雖然她的鼻子不高挺，但是她還有一張小巧玲瓏的嘴。她是中等身材，喜歡穿運動服，運動鞋。

　　她是一個膽小的人，記得有一次好幾個膽子特別大的人要去鬼屋，他一聽。連忙躲到別人看不見的地方生怕被人也拖去鬼屋�？墒遣磺傻氖�，她的這個舉動被一個細心觀察的'人看見了，那個人最終用激將法把他給惹怒了，她只好逞強地說：“”我可不膽小，我也要去，哼，誰怕誰�！庇谑撬�最終也跟著去了。到了鬼屋，突然一個由人假扮成的鬼。嗖的一下出來了，抓住了他的腳踝。她努力掙扎，可那個手就是不放，她氣得狠狠地跺了幾下腳，終于松開了她向出了籠的小鳥一樣，飛快地向外跑去。于是從那以后她就有了這個外號。

　　她的理想是當(dāng)一名作家，在咖啡館里暢想著她的作品，讓別人看到她！

　　你們猜出來他是誰了嗎？沒錯，她就是我。

猜猜她是誰作文2

　　遠處走來了一個女孩，扎著兩個丸子頭，留有一個齊劉海，一對明亮的眼睛，炯炯有神。手上戴著一個銀色的鐲子。她是我的好朋友，也是大家的好朋友。

　　她非常愛學(xué)習(xí)，上課的時候很認真。老師提出問題，她總是積極回答，老師總是夸她上課積極踴躍，要班上同學(xué)向她學(xué)習(xí)。但她偶爾回答問題也會錯誤，可她從來不會灰心，反而更加用心地聽課了。這就是愛學(xué)習(xí)、愛思考的她。

　　可是只要一下課，她就會開開心心來找我們玩兒，跟我們一起做游戲。還會跟我們一起出腦筋急轉(zhuǎn)彎。她還是一個特別愛笑的`女孩，感覺她無時無刻那個笑臉都掛在嘴上。

　　她是一個愛做手工的人。教師節(jié)別的同學(xué)都送老師鮮花，她卻送給老師的禮物是自己親手制作的賀卡，那個賀卡是個小鳥形狀的，別具一格，真是位心靈手巧的女孩。

　　聽我說了這么多了，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文3

　　在我們班上有一個特別的人，她個子很高，她的頭發(fā)又細又長，像柳樹垂下來的枝條。還有一對水靈靈的小眼睛像兩個閃閃發(fā)光的'黑寶石和一張圓圓的小臉蛋。她的耳朵小小的，兩個甜甜的小酒窩掛在小臉蛋上，還有一張紅紅的小嘴巴，笑起來像開放的花朵，很可愛！

　　她是一個聰明伶俐，活潑、可愛、開朗的女孩。

　　她是一個很勇敢的人，有一次上自習(xí)課的時候，有一只長著8只腳的大蜘蛛爬上了我的課桌，我嚇壞了，她馬上過來把蜘蛛趕走了。

　　她也樂于助人，有一回，老師說讓我們寫一篇作文，我不知道該怎么寫，她主動來教我怎么寫。

　　她很喜歡畫畫、看書、寫字、唱歌、跳舞、打羽毛球、彈鋼琴、跑步……課間休息的時候，她經(jīng)常自己一個人安安靜靜的坐在教室里看課外書，有人跟她說話她都沒聽見，她也是老師的得力助手，每年她都被評為三好學(xué)生或者是優(yōu)秀班干部。

　　同學(xué)們聽了我的介紹，你們知道她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文4

　　她的頭發(fā)烏黑烏黑的，不過在陽光下，頭發(fā)時不時會變成咖啡一般的棕，加上那精致的發(fā)飾，簡直美若天仙。她的.眼睛亮亮的，黑黑的，如兩顆黑寶石嵌在那潔白的臉上。在我的眼里，她永遠是那么的可愛。

　　說到可愛，我不由地想起她找我算賬的事情。在這周二，她要我教她寫作業(yè)，我不教，說：“我后天（星期四）教你做作業(yè)吧。”她答應(yīng)了。到了星期四，我又不想教她寫作業(yè)，于是她一直盯著我，那個小眼神，哈哈！星期五的中午，她又說：“你可以不教我做作業(yè)，但必須給我一件跳舞的體操服，和六十五個貼紙，多久都沒關(guān)系，只要給我就行了�！蹦憧矗�她生氣時也是這么可愛。

　　講完了可愛，講點氣人的事吧。二年級時，有次放學(xué)后我們想一起去買東西吃。但是她正好有430課，于是我們大膽地做了一次“逃課計劃”。唉！結(jié)果就“享受”了一次“辦公室空調(diào)VIP”。

　　很高興能跟她成為朋友，雖然有時有些氣人，不過她還是很可愛的。對了，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文5

　　她是我除了爸爸媽媽之后和我在一起時間最長的人，應(yīng)該說，只要過了三歲，都會有這么一個人陪著大家。你猜出來她是誰了嗎？那就讓我?guī)�你認識她吧！

　　她的知識非常淵博。有一次，我遇見了一道非常難的數(shù)學(xué)題，我和我的同桌在那里努力的想，即使用了九牛二虎之力都沒有解出來。雖然她不是講這門課的，可她卻給我們講的頭頭是道，我和同桌聽后連連點頭。而且她不僅講了這道題怎么寫，還把同一類型的題如何解答都給我們講了一遍，把解題思路都告訴了我們。從那以后，這類型題我和同桌都會做了。我非常敬佩她。

　　她雖然平�？雌饋韮窗桶偷�.，可是她心里還是非常關(guān)心我們的。有一次，有個同學(xué)的腿碰到石頭上了，流了很多血，不停地說：“好疼�。　彼�看到了，急忙找了繃帶給那位同學(xué)包扎上�？僧�(dāng)她包扎好后，又說了一句：“你怎么這么不小心，以后再碰傷就不要找我了�！卑�！她可真是刀子嘴豆腐心呀！

　　我說了這么多，你猜到她是誰了嗎？她就是我們班的班主任——楊老師。

猜猜她是誰作文6

　　她有一頭長長的頭發(fā)，扎著兩個馬尾辮。一雙小小的眼睛，戴著一副粉色的眼鏡，穿著黃色的衣服和白色的褲子。她的聲音與眾不同。沙沙的像小雨點落下來的聲音，就因為她那沙啞的聲音，我能在人群中找到她。

　　她的興趣很廣泛。我佩服她的畫畫，因為她畫畫時全神貫注，一筆一筆的作品完成時，一副生動的畫呈現(xiàn)在我眼前。有一次她畫小貓咪，畫的`很生動很真實，我驚呆了！這就是我佩服她的原因。

　　她還是我最好的朋友，記得有一次我和她一起去廣場玩游戲。在游戲的過程中，我們?yōu)榱藫屢惠v滑板車不小心滑到對方的手，當(dāng)時我們都不高興，但是過了一會兒我們就互相笑著和好了。其實同學(xué)之間不要為一件小事而斤斤計較，要冷靜下來事情就解決了。

　　你能猜到她是誰嗎？

猜猜她是誰作文7

　　如果你能猜出我寫的這個人，那你真厲害。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長著一雙水靈靈的眼睛，笑起來的時候還有兩個可愛的小酒窩，可愛極了！

　　她是個書迷。早晨，一起床，她就拿著最喜歡的《名人成才故事》讀了起來。下課在看，回家的路上也在看，就連睡覺前還在津津有味地看書呢。一個炎熱的早晨，天上掛著紅紅的太陽，我正在床上睡覺，“咚咚咚……”門鈴響了，我從床上走下來，問：“誰呀？大清早就在外面叫個不停。”門外回答：“好朋友，我家的書看完了，來借兩本書�！蔽艺f：“可以。”她在我家選了兩本書后，就興高采烈地回家了。

　　她是個意志堅強的女孩兒。記得在一次長跑活動中，雖然她不擅長跑步，但她勇于參與，堅持跑完全程。即使沒得到獎品，她也毫不氣餒，表示明年還要參加，爭取跑出好成績。她學(xué)習(xí)好且愛幫助別人。每次當(dāng)我問她什么問題，只要她會，她總會充滿熱情的.幫助我。她還是一個文明的好學(xué)生，從來不罵人，不輕視別人，而且她還是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。

　　怎么樣，你猜出來了嗎？

猜猜她是誰作文8

　　我們班有一個小學(xué)霸，她的頭發(fā)又黑又長，像絲綢一樣柔軟。她還有一雙水汪汪的大眼睛，像寶石一樣漂亮。鼻子尖尖的，嘴巴小小的，笑起來有個小酒窩。雖然她身材胖胖的，但是腿卻細細的'，像個小蘑菇，可愛極了！

　　她可是個名副其實的學(xué)霸，因為她每次考試都是前三名。她不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂于助人。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會，怎么也想不出來。正當(dāng)我陷入絕望的時候，她主動過來幫我解題，并詳細講解答題方法，給我舉了很多例題，讓我茅塞頓開。

　　在體育上，她也同樣棒棒噠。有一次運動會，她參加了50米跑。槍聲一響，她像離弦的箭一樣沖向了終點。全班同學(xué)為此歡呼雀躍，她也興奮地跳了起來。

　　這就是我們班的小學(xué)霸，小朋友們你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文9

　　每個人都有自己的好朋友。她，與我結(jié)義，與項沔琿結(jié)義，成了當(dāng)之無愧的“黃金鐵三角”。

　　她，與眾不同！她是一個優(yōu)秀的領(lǐng)袖，是最成功的領(lǐng)導(dǎo)者！她看上去平平無奇，可是第六人格會不定時的爆發(fā)！被稱為“殺戮之角”！項沔琿被稱為“聰慧之角”。我則是“尖鋒之角”，實力，聰慧于一身！呃，吹大了。

　　她個子不高，有著火眼金晴，一個眼神能讓人“哭爹喊娘。她瘦瘦的，是威風(fēng)鼎鼎的.小女孩。她是天蝎座的，記仇！天蝎座把時間都花在了記仇上，可她是記仇中的記仇，實至名歸！

　　你們可以說，她暴力！我也認為，她的愛好與眾不同，是空手道。標志的暴力女形象，樹立的十分高大！被稱為“滅絕師姐”。不！是“滅絕師兄”！她就是外表是個妹子，心里是個大叔。

　　你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文10

　　她戴著一副粉紅色的眼鏡，留著黑色的長頭發(fā)，她的一根根頭發(fā)像羽毛一樣柔順。不管有沒有體育課，她總是穿著運動鞋。

　　她擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，她寫字寫得很漂亮，她的作業(yè)曾被楊老師稱為“免檢產(chǎn)品”。那天下午，我們正在寫四會字，楊老師走下講臺來檢查同學(xué)們有沒有寫錯字。當(dāng)楊老師走過她的旁邊時，看到她寫字寫得很漂亮，就稱她的字為“免檢產(chǎn)品”。全班同學(xué)非常羨慕她，就紛紛舉起自己的'本子向楊老師揮舞，也想像她一樣被楊老師稱作“免檢產(chǎn)品”。

　　她有一個很好的生活習(xí)慣就是愛干凈。有一次，我值日時發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的抽屜里面還有沒有吃完的食物，碎紙屑等等。但我檢查到她的抽屜時，里面一干二凈，一點垃圾也沒有。她座位旁邊的地板上也很干凈，她用過的紙團不是隨手一扔，而是放進垃圾桶里。每次開學(xué)前，她都會主動來打掃衛(wèi)生，把教室打掃得干干凈凈。

　　我喜歡她開朗的性格和優(yōu)秀的品質(zhì)，她是我的好同學(xué)和好朋友，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文11

　　她的身材苗條，有一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑葡萄，還像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。她一笑起來眼睛就瞇成了一條線。她眼睛的.下面有一張櫻桃小嘴，是一張能說會道的小嘴，說起話來滔滔不絕。她的眼睛下面有一個小巧的鼻子，就像一個立體的三角形，也像小精靈的鼻子。

　　她幽默風(fēng)趣，我們都叫她“笑話小達人”。有一次我們一起去公園郊游，幽默風(fēng)趣的她為春姑娘做了一首詩，我們都以為她成為了小詩人，她得意洋洋，說了起來，：“我可愛的春姑娘啊！你真美麗……”我們聽了，捧著肚子大笑起來。

　　還有一次她講了一個有趣的笑話，“一個雞蛋到飯館里喝茶，喝完茶后變成了什么？”她又自己說，“變成了蛋黃。”我聽了后笑得肚子都疼了，甚至牙都快笑掉了！

　　這就是我的同桌了，也就是我們班的班長和組長了，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文12

　　她又高又瘦，留著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，喜歡扎馬尾辮，跑步時，馬尾辮就像一條長絲帶在空中飄揚，美麗極了！

　　她有一個特別的外號——熱心大姐大，為什么這么說呢？

　　有一次，體育課上，老師讓我們跑步。中途，有一位同學(xué)摔跤了，膝蓋摔破了，是她主動送這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，并耐心地安慰受傷的同學(xué)：“沒關(guān)系，過幾天就會結(jié)痂了！”

　　還有一次，數(shù)學(xué)考試后，班級里很多同學(xué)都沒考好，是她走到這些同學(xué)的面前，為他們加油，把他們逗笑，她做著好笑的動作說：“只要細心，下次一定能考好！”

　　我難以忘記那一次，我去接水時，水杯蓋得太緊了，我怎么也擰不開。是她毫不猶豫地接過我的'水杯，用了吃奶的勁，幫我擰開蓋子，并且拍著胸脯對我說：“下次你擰不動的時候，告訴我！”

　　是她總在大家需要幫助的時候，伸出援助之手，“贈人玫瑰，手有余香”說的就是她這樣的人吧！她就是活潑開朗、樂于助人的小姑娘，被大家稱為“熱心大姐大”，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文13

　　每一個人的個性都不一樣，我今日介紹一位同班同學(xué)，讓大家猜猜。

　　他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。

　　他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動作，別人做一個動作，他就跟著做一個動作，當(dāng)模仿動作讓我們笑時，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個刺猬頭呢！他的皮膚十分白，白的`比云還要白。他活潑開朗，每一天都笑口常開，可精神了！他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

　　他很聰明，雖然他上課時發(fā)言聲音有點小，可是，教師提出的問題一般都能答對，他不僅僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一齊，形影不離地，我們在走廊上，談著游戲，碰到女生，就和他一齊跟女生玩，一般我不跟女同學(xué)玩，可是，托他的人緣關(guān)系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

　　各位，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜她是誰作文14

　　她是我們班的一名女生，你來猜猜看吧。

　　她有一對大眼睛，戴著一副眼鏡，小巧的鼻子，彎彎的眉毛，個子高高的，長得很漂亮。

　　她的朗誦能力、表達能力很強。記得那次，她在群里朗讀文章，老師夸她“字正腔圓”，我認為她讀得很好，抑揚頓挫，干凈利落。她無論什么時候，都是伶牙俐齒，從不拖腔拉調(diào)。

　　我還很感激她幫助我。這個周四，我差點兒忘記布置作業(yè)，已經(jīng)有人在群里問作業(yè)了，她卻幫我布置了，我在心里由衷的感謝她。

　　她做事雷厲風(fēng)行，積極主動。徐老師布置每周一篇毛澤東詩詞，問誰愿意發(fā)，我還沒反應(yīng)過來，她卻已經(jīng)高高地舉起手來，老師同意了，我回到家里，看到她已經(jīng)發(fā)在群里了，我不禁暗暗佩服，這速度！

　　再說說她的學(xué)習(xí)，語數(shù)英都很好，是一個“學(xué)霸”級人物。語文老師每次對答案，挑寫的時候，總是有她一份，誰讓她學(xué)習(xí)好呢。

　　最后一點，她關(guān)心朋友。她的好朋友很討厭她的`同桌，她就主動請示老師，愿意和好朋友調(diào)換座位。老師答允了，她的好朋友肯定輕松多了。

　　也許聰明的你已經(jīng)猜到了，沒錯，她就是英語課代表、前任班長谷佳慧！

猜猜她是誰作文15

　　我想要寫的這個人，她很優(yōu)秀，我非常喜歡和她一起玩游戲。

　　她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，眼珠像黑珍珠似的，鼻子小小的，還有一個櫻桃般的小嘴。她的臉形有些像一個大大的蘋果，膚色有些黑，襯上一對迷人的小酒窩，格外精神。她的'個子不怎么高，扎著短短的馬尾，跑起步來速度很快。

　　她非�；顫姡�也很善良。有一次，我沒有在自習(xí)課上寫完課堂作業(yè)，心里很著急，作為小組長的她走過來安慰我說：“沒事的，你只要回到家里快一點完成，明天交給我就行了。”我焦急的心情一下子舒緩了很多。回到家里，我認真完成了課堂作業(yè)，還做了檢查，第二天一早到校就交給了組長，老師批改后還在課堂上表揚我課堂作業(yè)做得認真。我心想：多虧了她的安慰，我才踏踏實實地檢查，得到了老師表揚。

　　她很樂于助人，別人有困難她都會挺身而出。特別是在學(xué)習(xí)上，當(dāng)同學(xué)們有解決不出來的問題請教到她時，她都會熱心講解，直到同學(xué)們理解了為止。

　　她非常喜歡練字，是班級里寫字最好看的，她的字經(jīng)常被老師選中在展示區(qū)展示以供同學(xué)們欣賞。我也下定決心要向她學(xué)習(xí)，變得像她一樣棒。

　　你猜出她是誰了嗎？

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