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放風箏日記

時間:2023-08-10 11:59:30 日記大全 我要投稿

放風箏日記[合集9篇]

  一天即將過去了,相信大家都有不少體會吧,因此我們要寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編為大家整理的放風箏日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放風箏日記[合集9篇]

放風箏日記 篇1

  星期六下午,我和舅舅來到運動場放風箏。一切準備就緒,我拿著線團,舅舅把風箏高高的舉過頭頂。忽然來了一陣風,舅舅猛地松手,風箏就搖搖擺擺地飛上了天空、。我連忙快速地放線,然后又把線一拉一松地控制著風箏的平衡。在我的`控制下風箏越飛越高我高興地拉著風箏就在運動場來回奔跑。忽然風箏頭一低就落了下來。舅舅一看說∶“快拉線”。我急忙拉著線控制著風箏慢慢地又飛了起來,抬頭看著高高的風箏像一架飛機一樣。我想∶什么時候我能坐上飛機去旅行!過了一會舅舅說∶“我們回家吧”!我和舅舅收了風箏就高高興興地回家了。

放風箏日記 篇2

  風和日麗的星期天,爸爸媽媽決定要帶我去大龍湖畔放風箏,我聽到這個消息高興得一蹦三尺高。

  到了大龍湖畔,我立刻被眼前的景象吸引住了:高大的樹木蒼翠挺拔,如同一個個士兵在接受檢閱。草坪上的花朵像一位位美麗的小姑娘,露出天真無邪的.笑臉?蓯鄣幕▋阂齺砹饲趧诘男∶鄯浜推恋男『,他們在花朵上翩翩起舞。綠油油的草地,像一條綠色的長地毯……我看到這番美景,便不由自主的加快了腳步,早已把爸爸媽媽甩在了后面,“慢一點……等……等等我們!眿寢寶獯跤醯睾暗,可是我已經(jīng)顧不上這么多了,最終還是來到了放風箏的指定區(qū)域。

  天上飛的風箏可真是千姿百態(tài)。有的像龍在空中翻騰。有的像小鳥在天空中翱翔。還有的像老鷹一樣時而向下,時而向上……我不甘示弱,也開始準備放風箏。我先把風箏用架子支起來,拿出專用的線系在風箏上。然后再拿起線,準備放風箏,爸爸一聲令下,我便抓著線跑了起來,可是,因為我跑得太慢,所以風箏并沒有飛起來。但是我并不灰心,在第二次起跑時我跑得飛快,“耶!”風箏升起來了!我高興的又蹦又跳。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就該回家了,帶著依依不舍的心情我們踏上了回家的路。

放風箏日記 篇3

  又到了春天,春天是放風箏的好季節(jié),于是我跟表弟去了公園放風箏。

  還沒到放風箏的草坪就聞到了濕潤泥土散發(fā)的清香;在繁華、處處高樓大廈的城市中能有一個這樣美麗、綠色的桃源,小鳥也忍不住高歌,我呢,雖然也有吟詩作賦的沖動,但是終因肚里筆墨不足,只好唱著活潑小調(diào),牽著猶如放入大江的小魚似的表弟走向草坪了。

  來到草坪,表弟蹦蹦跳跳地把風箏拿到我面前,問我怎么放,我洋洋得意地說:“先拉開大概兩米的線,然后拉著風箏跑,找到一個風大的地方,風箏就可以飛起來了,再慢慢放長線!北淼芟褚姷将C物的豹子似的拉著風箏飛奔出去。

  不一會兒表弟就把風箏飛起來了,第一次放風箏的他很是興奮,還奶聲奶氣地說:“哥哥!你看他們的風箏飛的那么低,看我的吧!我一定要讓風箏飛到最高!”

  于是表弟開始不顧后果地放線,只聽“蹦”的一聲,線斷了。表弟愣了一下,“哇”的一聲大哭起來,一臉無辜地說:“風箏跑了。”

  因為線承受不了高空的風力,最后斷了,放風箏必須根據(jù)線的'韌度與風箏的大小放線?墒潜淼懿欢,我只好重新給他買了個風箏。

  其實,人也是一樣,越是高貴的身份或地位,所承受的壓力也就越大。根據(jù)自己的能力確定自己的位置,如果非要硬撐自己根本不能勝任的工作,那么后果只會有一個:連接自我的“線”斷了。

放風箏日記 篇4

  我和楊婷也開始放風箏活動了。楊婷讓我高高地舉著“花仙子”,她拿著線軸,喊了一聲“放”,我趕緊松開手,楊婷邊跑邊放線,風箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去,像是一只快活的小燕子......

  天空中的風箏越來越多,五顏六色,爭奇斗艷,熱鬧非凡.那憨厚的豬八戒在空中左右轉(zhuǎn)圈,快活極了。那美麗動人的“鳳凰”在空中上下飛舞,還有那威武的“長龍”,它倆龍鳳呈祥!給我們帶來了平安幸福。

  五顏六色的風箏隨風飄蕩,同學們的`歡聲笑語混合在一起,組成了一首美麗動聽的樂曲。

  這時,天更“藍”了,風箏更“艷”了,我的心更“歡”了!

放風箏日記 篇5

  一個星期天的上午,天高云淡、秋高氣爽。

  小明、小紅和小剛?cè)齻小伙伴到公園放風箏,他們?nèi)齻似乎是同時來到公園東側(cè)的草地上。

  草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上,等都拿出自我的.風箏后小紅說:“我們來場比賽吧?”小剛和小明都說:“好!”

  比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘,小紅的風箏似乎飄在云彩上方哩,小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高。 彪S后小明和小剛的風箏也升上了天空,在后面追趕。小紅說:“這天第一肯定是我,”小明和小剛不服氣地說:“我們還能輸給一個女孩?”

  他們玩了一上午,最后放得最高的還是小紅。

放風箏日記 篇6

  周六的早上,天氣格外晴朗,我約幾位好朋友到公園里放風箏。

  !天上已經(jīng)有許多風箏!有又大又長的蜈蚣風箏,在天上張牙舞爪地抖動著它的千足,好威風呀!還有小鳥風箏,拍動著翅膀在天空中“飛翔”。它引來許多小燕子,這些小燕子以為鳥風箏是它們的小伙伴呢,都來和它做游戲。

  我們四個小伙伴也迫不及待地把自己的風箏放上天。小麗的蜻蜓風箏、小紅的金魚風箏、小美的小花風箏都飛上藍天。風箏在小伙伴的手中越飛越高、越飛越遠。我也趕快把我最喜愛的“蝴蝶”放上天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀,翅膀上有金黃色的花紋。漂亮的`蝴蝶風箏在藍色天空的襯托下顯得格外好看!

  藍色的天空此時就像一幅美麗的圖畫?蓯鄣男游锖兔利惖幕ǘ湎嘤吵扇?粗炜罩行螒B(tài)各異的風箏,我仿佛也生出一對翅膀和風箏一起飛向藍天、飛進“畫”里!

放風箏日記 篇7

  今天,我們在美術(shù)課上畫風箏、放風箏。

  首先,我拿出材料,用水粉勾勒樹的形狀,接著,我用棕色的中號筆涂滿樹枝,然后,我再用綠色的中號筆描述出樹的葉子,一棵樹畫好了。我看著這棵樹,就感受到了秋天的`涼爽;我看到這棵樹,就想到了路旁的小草。于是,我又用水粉筆勾勒出小草的形狀,再用綠色的中號筆涂滿小草的中間。小草畫好了,我仿佛覺得小草在對我微笑,感受到春的氣息。接著,我又畫了小花、太陽、云......還有好多好多呢!

  開始放放風箏了。一個同學幫我拖著,我牽著線,飛快地跑,我邊跑邊放線,風箏凌空飛起了,我不斷地一扯一松,一扯一松。風箏越飛越高的翅膀一扇一扇的,飄帶被風吹得抖動起來。突然,一陣風吹過來,風箏搖搖晃晃的,我趕緊收線。風小了,風箏平穩(wěn)了,我又開始放線。我這個風箏真調(diào)皮啊!我一往這邊,它也往這邊飛,我一往那邊,它又往那邊飛,你們說調(diào)不調(diào)皮啊!

  下課了,今天玩得真開心,希望老師下次還會組織畫風箏、放風箏這個活動。

放風箏日記 篇8

  “放飛風箏,放飛夢想!边@是人們都常掛在嘴邊的話,為此我們學校,舉辦風箏藝術(shù)節(jié)。今天是第十六屆。

  在今天放的風箏各式各樣,有水母風箏、蜜蜂風箏、草條風箏、飛機風箏、蝙蝠風箏、KT貓風箏、八卦風箏、比目魚風箏、如意風箏、金魚風箏……,其中飛機風箏是獨一無二的.,而且他出現(xiàn)時真正的飛機也出來。還有就是,那KT貓風箏更好,他在天上飛的時候,竟做出好幾個高難度動作,竟然可以在空中,連續(xù)做好幾個三百六十度大轉(zhuǎn)彎呢!大家都非常吃驚,這還是二年級小朋友放的呢!我也自愧不如,還有再一次賽場上出現(xiàn)兩只老鷹,一只金黃,一只灰暗,那兩只老鷹好像在打斗呢!還有就是那比目魚風箏,我一直凝神的看著,看著看著,這里仿佛就是比目魚的家鄉(xiāng):‘大!兀∵有還有……天上的風箏特別美。

  放飛風箏,放飛夢想,讓夢想伴隨著風箏遠航吧!

放風箏日記 篇9

  天氣晴朗,萬里無云,微風徐徐的吹著,今天下午,我們?nèi)嗤瑢W一起放飛風箏。

  我與王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組,王老師一說可以開始開始放風箏了,大家都一蹦三尺高,破不急待的把風箏拿了出來,用最快的速度把它拼裝好,正當我們要開始放的時候,已經(jīng)有一個風箏飛到了云端,越飛越高,仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿,周圍的同學都在為這只風箏叫好,我們看到了,更是耐不住了,急忙開始放風箏。

  放風箏看起來容易做起來難,一開始,我們五個都沒有放風箏經(jīng)驗的'人湊在一起,都不知道該怎樣放,一會風箏拿反了,一會線繞起來了,總之,沒有一次成功。

  我們看到在天空中高高掛起的風箏,心里干著急,不過同時也學習了許多經(jīng)驗,我們改變了作戰(zhàn)計劃,一個人放線,一個人拽線,一個人拿風箏,果然,這次真的飛起來了,可是我們沒有掌握住技巧,沒一會就落了下來,最終還是失敗了。

  這次失敗,讓我們的線緊緊地繞在了一起,花了好長時間才解開,我們也逐漸失去了耐心,放一次失敗一次,大家都好無奈。

  不過,向我們組這樣的組還有很多,大部分的小組的風箏,都飛不上天空,最多五、六米就掉了下來,唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔,線已經(jīng)放到了盡頭,我們看到了可真羨慕。

  于是,我們請了劉嘉洵過來幫忙,結(jié)果半天沒有飛上天,后來我們知道了,原來是我們的風箏不好,有一些偏,所以不好放。

  雖然放風箏沒有成功,還有這樣一個滑稽的結(jié)局,但我們還是很開心。

  通過這次放風箏,我明白了合作的重要性,明白了從實踐中獲得快樂,我愛放風箏!

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