八年級(jí)作文8篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　從小就有一位恩師，她教會(huì)我要聆聽；從小就有一位恩師，她教會(huì)我要忍耐；從小就有一位恩師，她教會(huì)我要拼搏。

　　當(dāng)春風(fēng)拂過楊柳，當(dāng)夏雨打濕綠葉，當(dāng)麥穗挺起頭來，當(dāng)冰雪鋪滿大地。媽媽的愛在那一直沒變，從未離去。不近不遠(yuǎn)，不濃不淡。

　　我的媽媽在外人眼里是一個(gè)平常的家庭主婦，雖然個(gè)子不高，卻顯得小巧玲瓏；雖然身材微胖，卻不顯臃腫；雖然學(xué)歷不高，卻告訴我不少做人的知識(shí)。她有一頭烏黑及腰的.頭發(fā)，大眼，小嘴，時(shí)常掛著一副嚴(yán)肅的表情。

　　小時(shí)候，我一直跟著媽媽后面跑，什么事情都跟媽媽講，和爸爸可謂是一點(diǎn)話也不說，即使說話，也只是問一句：“爸，媽呢？”三四歲的我有點(diǎn)結(jié)巴，媽媽可為我操碎了心，到處找人問我的口吃怎么治，問了一個(gè)鎮(zhèn)上的人都沒有結(jié)果。我覺得我的口吃肯定治不好了，媽媽卻安慰我，我的口吃一定能治好，我想，那時(shí)的媽媽一定比我更難受吧。

　　此后，她讓我每天念一遍文章給她聽，從一開始的600字文章10分鐘到1200字文章3分鐘。一共三年，一千多天，期間早晨從不間斷，我現(xiàn)在不口吃了，她聆聽著我讀每一篇文章，給我一個(gè)最棒的鼓勵(lì)，那種力量支持著我前行的道路。

　　當(dāng)他們有天變老時(shí)，當(dāng)他們想不起來或接不上話時(shí)，當(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)著一些老掉牙的故事時(shí)，請(qǐng)不要怪罪他們；當(dāng)他們忘記扣子綁鞋帶，當(dāng)他們吃法時(shí)弄臟衣服，當(dāng)他們梳頭時(shí)手不挺的顫抖，請(qǐng)不要催促他們。因?yàn)槟阍诼�慢長大，而他們卻在慢慢變老。只要你在他們眼前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖。

　　如果有一天他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像——當(dāng)年他們牽著你一樣。

八年級(jí)作文 篇2

　　今年，5年一屆的世博會(huì)在我國上海舉行，這次難得的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然要去一飽眼福。于是，今年暑假，我便迫不及待地奔向了上海。

　　經(jīng)過多次觀察與討論，我們最終選擇了一條指向C片區(qū)的道路。第二天凌晨，我們一大早便起了床，天邊剛剛露出點(diǎn)魚肚白，路上除了起早鍛煉的人們外，再也找不到其他人。我們一邊打著呵欠，一邊上了車，，路上還在回憶著昨晚的美夢(mèng)，夢(mèng)里的世博園是那么美好，真不知馬上眼前會(huì)有怎樣的景象。

　　不過一會(huì)兒，車便駛到世博門口，我們一路循著指向標(biāo)走到園門口，首先映入眼簾的便是無邊無際的人海，我們一邊抱怨一邊又無奈地站在了隊(duì)尾。此時(shí)，離開園還有一個(gè)多小時(shí)，人群滿滿向前移動(dòng)起來。不知過了多久，我們才到檢票的排隊(duì)處，隨著人流，我們終于到了檢票處，經(jīng)過一番嚴(yán)格檢查，我們才得以進(jìn)園，此時(shí)，已經(jīng)開園四十分鐘了。

　　我們抓緊時(shí)間，一路奔跑著來到第一站——意大利館，此時(shí)，人還不算很多，我們便緊跟隊(duì)伍，跟著隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)，終于我們進(jìn)入了意大利館。剛一進(jìn)門，我便被門口的意大利雕塑吸引了，在一扇高大的門形雕塑上，共有幾十個(gè)大大小小的.人物雕塑，個(gè)個(gè)形態(tài)不同，走近細(xì)看，連穿著、發(fā)絲的刀工都十分精湛，挑不出一點(diǎn)瑕疵。再往館里走，一個(gè)廳堂再次吸引了我的眼球，只見它有兩面是墻，一面上放滿各式各樣的一直和鋼琴，個(gè)個(gè)樣式精美。而它的對(duì)面則放滿各式各樣的意大利時(shí)裝，件件十分絢麗，令人不禁多看上幾眼。我們繼續(xù)向前走，又進(jìn)入一個(gè)略小些的廳，這個(gè)廳的造型極具有意大利的特色，先看頂上，是由許多稻草夾雜著紅色的花組成，星星點(diǎn)點(diǎn)的紅在金黃色中，顯得格外絢麗。而廳的左邊墻上放滿各種的意大利酒，十分整齊，另一面則擺滿了許多意大利生產(chǎn)的食品，種類繁多，令人看了不禁想去一飽口福。欣賞了這么多后，我們也該出館了。

　　一出館，炙熱的陽光便向我們直射而來，我們真好看到對(duì)面的立陶宛館沒什么人排隊(duì)，便興沖沖的奔了進(jìn)去，“不用排隊(duì)真好。”我真這么想著，卻發(fā)現(xiàn)周圍除了介紹立陶宛的幾幅圖，除此以外便是餐廳，沒有什么有價(jià)值的東西可看，只能呆了會(huì)兒，又出館了。再看看那些精彩的大館，個(gè)個(gè)門口都站滿了人，沒辦法，我們只能又硬著頭皮去排俄羅斯館，最后，又看了幾個(gè)小館便回家了，世博會(huì)里人山人海，讓我看到了自己的渺小，在茫茫人海中，我連大海里的一滴水也算不上。而那些大館和小館的排隊(duì)人數(shù)差距之大，又令我感受到，我只有努力奮斗，提升自己的內(nèi)在才華，以后才能立足于社會(huì)，立足于國家，立足于世界。

八年級(jí)作文 篇3

　　那不是鮮為人知的角落，也不是什么特別的地方，只是一個(gè)讓我可以放松心情，而且就在教室旁邊的后走廊。

　　那個(gè)后走廊和隔壁班的后走廊是不相通的，也就比前走廊來得隱密，又因?yàn)樗�的視野不錯(cuò)，像遠(yuǎn)處望，總能安撫我浮動(dòng)的'心。

　　下課時(shí)總和同學(xué)、朋友一起到后走廊聊天，且常常不約而同的去，也許是我們之間的默契，也或者是，我們對(duì)于這個(gè)后走廊，有著共同的向往。當(dāng)然，除了是朋友聚集的場所外，后走廊也是老師生氣時(shí)，可以容納我的地方。躲在那里，除了不易被發(fā)現(xiàn)，還可以借著窗戶的縫隙觀察教室內(nèi)的妝況，抓住時(shí)機(jī)回教室，那便是“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”了。

　　后走廊最重要的時(shí)刻，就是當(dāng)我孤單，有心事但有口難言之時(shí)。當(dāng)我孤單、沒人陪伴時(shí)，在那兒空間也不大，自己一人好像也剛好容納我孤獨(dú)的心情，大家都離我而去時(shí)，只有后走廊守候著彼此的承諾，等著我；自己有事想不開，有時(shí)便對(duì)朋友說說，而有時(shí)便把自己關(guān)在后走廊，看天空、看人行道的樹，不知不覺的，我的心好似游蕩在另一個(gè)世界，憂慮也就逐漸淡忘了，總是好幾下的鐘聲才能使我回過神來。

　　教室的后走廊在我的小學(xué)時(shí)期扮演了一個(gè)調(diào)劑心情的重要角色，沒有它不知今天的我又是如何？那一個(gè)懷念的地方，總是勾起我源源不絕的回憶�；蛘弋�(dāng)時(shí)光荏苒，年華不再的時(shí)候，我會(huì)再重游那個(gè)地方吧！

八年級(jí)作文 篇4

　　我是誰？站在鏡前的我不禁問自己�？粗�一張稚嫩的面孔，我不敢相信這就是自己！我，一個(gè)普普通通的女孩，到底是誰？

　　同學(xué)們說我是個(gè)英語天才。因?yàn)槲业母赣H是一位英語老師，從小受到父親的影響，我便喜歡上了這門學(xué)科。每年不管學(xué)校的英語節(jié)還是口語大賽，我都會(huì)捧回榮譽(yù)證書，但每當(dāng)我看見那么多榮譽(yù)證書時(shí)，我總不能忘記一個(gè)深深的回憶：那時(shí)我對(duì)英語一竅不通，在英語單詞下常常注的是漢字。而有一天，父親發(fā)現(xiàn)了，他很沮喪，開始教我音標(biāo)，也許是因?yàn)楦赣H幽默的語言，也許是我的英語腦細(xì)胞從此被激活，我從此愛上了英語。因?yàn)楦赣H，我便成了同學(xué)們口中的.英語天才。

　　我的死黨說我是一只母老虎，其實(shí)這也對(duì)，在老師和家長的面前我是一個(gè)聽話的乖乖孩，但對(duì)我的死黨來說，我可真是一只兇猛的母老虎。因?yàn)樗傈h在班上只怕我，所以老師就把我的青春獻(xiàn)給了我的死黨。一次，我的死黨在班上到處宣揚(yáng)我是母老虎，忍無可忍的我走過去就一拳重?fù)�，還沒等他緩過神來，我就掐住了他那肥肥的肉。哦——哈，真舒服��！我自言自語道。他回頭看是我，見大事不妙，連忙求饒，我拍拍手，說：小弟弟，你可別招惹我，這次放你條小命！走了。上課之后，看他被我掐的那兒，還沒緩過色來！因?yàn)樾�學(xué)時(shí)就練成了降龍十八掐，現(xiàn)在這些男生凡是被我掐過的，簡直就無法忍受！哎！沒辦法，誰叫我是母老虎啊！

　　在家長和老師面前，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在他們看來，我是受欺負(fù)的對(duì)象，可他們誰也不知我在班上的潑辣勁兒！我可是班上大王的管教！不過還好，我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等，變成壞孩子了嗎！

　　我是誰？站在鏡前的我繼續(xù)問自己。突然，我發(fā)現(xiàn)我就是一道風(fēng)景，一道彩虹般的風(fēng)景�；顫�、開朗、潑辣、文靜這幾個(gè)詞湊成的我雖沒有嫦娥的風(fēng)采，西施的多姿，但我就是我，一個(gè)與眾不同的我！但我是誰？我是個(gè)聽話的乖乖女，還是大人眼中的壞孩子呢？？

八年級(jí)作文 篇5

　　正是因?yàn)槲覀儩M懷希望地去拼搏奮斗，成功的大門才被我們叩開。其實(shí)珠穆朗瑪峰并不高。因?yàn)樵诘巧秸叩难劾�，它只不過是他們攀登之路上的一個(gè)挫折，一個(gè)挑戰(zhàn)。他們堅(jiān)信爬過這座山后，山的`后面肯定還有更高的山在等著他們?nèi)フ鞣�。就是因�(yàn)檫@份期待驅(qū)使他們?nèi)�奮斗，去努力，才迎來登上“高山之巔”的勝利消息。

　　盡管生活并不是一帆風(fēng)順 、風(fēng)平浪靜的，但只要我們懷著一顆期待的心去奮斗，去努力，就會(huì)迎來光明，迎來新的人生，看到成功的曙光。

　　不要灰心，也不許灰心。就算前方的路上長滿荊棘，也不會(huì)阻止我們前進(jìn)的步伐。我們將滿懷希望去劈荊斬棘，開通一條通往成功之門的道路，連接現(xiàn)在和未來的時(shí)空車在等著我們，我們將搭著它向我們美好的明天出發(fā)！

　　期待著，去奮斗吧！未來在等著我們?nèi)��?chuàng)造，去建設(shè)�。�！

八年級(jí)作文 篇6

　　現(xiàn)在，距愛迪生發(fā)明燈泡也過去了幾百年。當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)，但現(xiàn)在已成為每家必備物品，司空見慣。你說你家買了一個(gè)燈泡，也沒人會(huì)驚訝半天。

　　請(qǐng)問中國誰第一個(gè)用燈泡？答案是慈禧。當(dāng)時(shí)從外國引進(jìn)一串彩色電燈，掛在頤和園內(nèi)。慈禧問：“怎么掛那么多茄子？”太監(jiān)把燈打開，慈禧嚇得不輕：“莫非....莫非。。。茄子會(huì)發(fā)光？”

　　好了好了。現(xiàn)在收起笑臉，開始我們家的燈泡之旅。

　　話說，現(xiàn)在燈泡兄也如手機(jī)一樣更新?lián)Q代了，以前的白熾燈泡現(xiàn)成為LED節(jié)能燈泡，又節(jié)能，亮的時(shí)間也長。但我爺爺說白熾燈泡的光柔和，不傷眼。LED燈光太刺眼，結(jié)果在所有我家的燈泡全換成節(jié)能燈泡的情況下，我的書房仍然用白熾燈泡。

　　說實(shí)話，白熾燈泡不好看，土里土氣，哪有LED燈白亮亮的外表好看吶！而且白熾燈泡像一個(gè)大魚眼鼓鼓的，突在外面。節(jié)能燈泡瘦長的，造型也好看。不過，節(jié)能燈泡有心事，在乳白色罩子下的才是它的內(nèi)心，它不愿意給人看。但白熾燈泡罩子是透明的，它的內(nèi)臟一覽無余，一根細(xì)細(xì)的銀白銹絲彎彎繞繞，及像燙完的頭發(fā)。整個(gè)內(nèi)心像一朵花，中間的玻璃柱是柱頭，旁邊的兩個(gè)通電棒是雄芯。

　　冬去春來，白熾燈泡也已陪伴我走過了期末，迎來寒假�？倧�(fù)習(xí)時(shí)，溫暖，柔和的黃光照在我身上，是我感覺很溫暖。

　　按照燈的壽命來看，它該“斷腸”了。但是它依然堅(jiān)守，直到昨天。

　　昨天晚上，是它生命中最后一次閃耀 ，最后一次發(fā)光，發(fā)熱！

　　開了點(diǎn)燈，點(diǎn)燈放出微黃色的光，張開了笑臉。翻開了《水滸傳》，看那鎮(zhèn)關(guān)西被打的.丑樣，看那林沖上梁山的豪情，看那吳用雖名叫“無用”但智取生辰綱的聰慧，看那。。。剎時(shí)間天昏地暗，仿佛進(jìn)了暗星云，又好像進(jìn)了類星體（一種巨大的黑洞），無法自拔，伸手不見五指�！肮饽�，光呢？”我在心中叫道，去看那燈泡，它燃盡了自己的生命，那光線仿佛地里金黃色的麥子一起叫人割了去，只剩一段殘剩的暗紅色的腸子----燈絲，還有星零一點(diǎn)光，也稍縱即逝，瞬間就被黑夜所吞沒。那燈泡再一想努力“開花”“放光”也是徒勞的�！疤�陽”又沒了，被寒冷的黑夜給埋沒了，被貶到十八層地獄，永世不得翻身！我笑笑，取下了燈泡，扔進(jìn)了垃圾桶，又拿了一個(gè)新的，裝了上去，開關(guān)一摁，又像前輩一樣，默默工作，發(fā)出光和熱，他知道它總有一天要死，但他仍義無反顧，沖上前線，驅(qū)趕黑暗，帶來光明！

　　誠然，燈泡也得不到報(bào)酬。人世間又有多少人能想燈泡一樣呢？

　　燈泡的一生，短暫而熱烈，人呢？

八年級(jí)作文 篇7

　　從一開始，我就不知道自己以后要做什么。沒有目標(biāo)只是盲目地混雜在人群中，不知道自己的目標(biāo)，似乎就是一個(gè)已經(jīng)迷失的游魂。

　　我不知道自己的明天會(huì)是怎樣，我不會(huì)憧憬，更不敢希望。那時(shí)，我只是盲目地朝著不知道的方向努力。無用是真的，更不要提什么成就。在那個(gè)時(shí)間，我認(rèn)為自己沒有任何特長。學(xué)過琴，我不適合，學(xué)過素描，我又太沒耐心。這些都是我學(xué)在一半發(fā)現(xiàn)不適合而放棄的。我還喜歡電競，但我從一開始便覺得它遙不可及，更何況作為一個(gè)初中生的我哪來的那么多時(shí)間放在電競上面。后來也只是玩玩游戲，做娛樂看了。也許是不經(jīng)意，也許是被對(duì)手發(fā)現(xiàn)的，無論是什么游戲我都可做比別人適應(yīng)的快得多。后來我參加過一次電競比賽，連我自己都不敢相信的是不僅沒被淘汰反而拿到了名次，我做過很多猜想，也許是幸運(yùn)，也許是對(duì)方?jīng)]有準(zhǔn)備好

　　我始終不相信在我眼里遙不可及的電子體育這次竟然理我那么近，盲目地努力了那么久可能這才是自己真正想要的目標(biāo)吧�？赡芫褪且�?yàn)殡娮芋w育才是我迷失的'心情稍加緩和，也許我想走的路就是電子體育，但自己有沒有辦法現(xiàn)在去對(duì)此努力，但也正是電子體育，我才能及時(shí)的找到找不到的目標(biāo)，才得以做某件事更加專注

八年級(jí)作文 篇8

　　孤單的我，此時(shí)內(nèi)心是多么悲傷、凄涼。成績有一次的把我戰(zhàn)勝，讓我再一次難過。

　　看到成績時(shí)，心如晴天霹靂一擊掉入了深淵。最后一節(jié)課，我是怎么都聽不下去，頭腦里一直在想為什么，是什么原因呢？是自己不努力嗎？下課了，記完作業(yè)，騎上自己的車回家了。平時(shí)經(jīng)常和同學(xué)們說說笑笑的我，盡管想說，但是怎么也說不出。

　　馬路上，車來車往，不停地車笛聲讓我更加煩躁。到了家，吃完飯，自己獨(dú)自出去散心，大街上人來人往，摩肩接踵，人們有說有笑，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而歡呼，好不高興啊。嘈嘈雜雜的聲，歌舞聲，人聲，混合一起讓我有一次的感到了悲傷。

　　回家了，一路上，嗯？怎么沒有月光呢，抬頭仰望，月亮也和我做對(duì)嗎，為何，你為何不出來，讓我看看你，來解我的孤單呢。

　　夜深了，家家的燈在事件的催促下，入睡了。只有我，還在小路上漫步，周圍是多么的.寂靜啊，微微聽到狗的叫聲。腦海里想起來父母，眼淚不禁滑下來了，多么想念他們，想念在一起的時(shí)候。拭干眼淚，走向了回去的道路……

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