[精]假文盲作文15篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的假文盲作文,歡迎閱讀與收藏。
假文盲作文1
寒風,刺骨地吹著,路上的行人都不敢在街上逗留。放眼望去,似乎只有公交站臺還有人的氣息。
那個公交站臺幾乎全是男人,但這群男人中間夾雜這一個婦女,婦女的手中還抱著一個看似才一歲的孩子。
“嘟——”公交車朝站臺駛來,原本凌散的人群忽然爭先恐后地,排成一列。不過他們都排在了“母子上車處”,而且都是男人,本應排在這里的婦女和她手中的孩子反到被隊伍中的男人擠在了一旁。
婦女邁著凍僵的腿來到排在隊伍首位的男人面前騰出一只手拍了拍他的肩膀,然后張開了發(fā)紫的嘴唇,顫顫巍巍地說道:“你,你好,這里是‘母子上車處’,不是你們排隊的地方,可不可以讓我們母子倆排在前面?”說完,婦女還指了指寫著“母子上車處”的牌子。
隊伍首位的男人聽到這話好像有些意外,不緊不慢地動了動嘴:“嗯?是嗎?我一直都排在這,至于什么母子上車處,我壓根不認識這幾個字!”這個男人翻了個白眼又說:“你還是去后面的'人講道理吧!反正我不識字。”
婦女只好抱著手中哭泣的孩子移到第二個人面前。她那已經發(fā)白的嘴唇剛剛張開,那個男人就不屑地吐出了六個字:“我也不認識字!”
這時,公交車停靠在了站臺,不過車門卻遲遲沒有要開門的意思。
“滋——”公交車司機把窗戶搖了下來,對著人群喊:“請你們排到自己應該排的位置!”男人們無動于衷,依舊做著自己的事情。而婦女在母子上車處的這個牌子處徘徊,但見男人們裝作聽不見,便回到了原位。
司機實在看不下去了,下車幫婦女抱孩子,讓婦女一同上車,然后關上了車門,行駛在了充斥著冷空氣的街道上,又留下了一群來不及上車就被緊閉的車門趕下來的假文盲在車站。
這是一幅漫畫的圖意,但這并不只是在漫畫中出現(xiàn),生活中也常常出現(xiàn)這些假文盲。
各類火車站、公交站是這些假文盲頻繁出現(xiàn)的地點。他們總是排在他們不應該排隊的地方。而且有人上前跟他們講理,他們不是若無其事地翻個白眼,然后視而不見,就是干脆破口大罵,感覺他們還有理似的。
如果再不引起重視,這種現(xiàn)象就會在大街小巷上蔓延開來,嚴重地敗壞社會風氣。所以我們應該杜絕這種現(xiàn)象,讓這種不良的社會現(xiàn)象徹底消除!
假文盲作文2
這是個寒風刺骨,北風呼嘯的冬天的早晨,候車站里站著幾個中年男子,還有一個抱著小孩兒的婦女,幾個中年男子“自覺”地站在了“母子上車處”的通道內,卻將懷抱嬰兒的婦女擠在了一邊,視而不見。難道他們是文盲嗎?呵,真是好笑,在如今的發(fā)達社會中,還會有衣冠楚楚的文盲!也許你已經知道了,他們并不是文盲,而是假文盲。我看到這種情景尋思,人人都要尊重自己的尊嚴,不能自取侮辱。即使是真的文盲,也會裝成認識字兒不站在“母子上車處”的。而這幾個人呢,皮鞋锃亮,褲子嶄新,上衣兜里還揣著鋼筆,怎能是文盲呢?真是自取其辱!
這時那位懷抱嬰兒的婦女走過來向排在第一個的中年男子說:“可以讓我站你的前面嗎?”
“憑什么啊,你跟我非親非故的!敝心昴凶有U橫無理地說。
“可是,這牌子上寫的是母子上車處!”婦女無奈的說。
而中年男子也什么也沒有說,閉上眼睛繼續(xù)等車,后面的中年男子也都無動于衷。
這時,我走上去,故意經過那幾個中年男子身邊,有一種譏諷他們的語氣小聲地在他們旁邊說:“哎,真是的,現(xiàn)在這人總是自討沒趣,竟然還裝成文盲了,別人都盡量的維護自己的尊嚴,居然還有自己侮辱自己的人。”
那幾個人聽見了,向我大喊道:“小鬼,你說什么呢?”
我頭也沒回:“不認識字的人早晚會被社會淘汰,而在某些時候裝不認識字的人也不會被人們認同的,即使你的事業(yè)有多么的成功!”
那幾個人好像明白了我的`意思,陸陸續(xù)續(xù)的低著頭羞愧的走了,車也來了,母子順利的上了車。
無論是生活中的假文盲,還是工作中的假文盲,都是社會的敗類。像這些道德品質敗壞的人,生活不需要他,社會不需要他,國家不需要他。這些人無論在哪里,都不會受到歡迎。所以,我們要從小要養(yǎng)成良好的習慣,不做假文盲,不做社會的敗類。只要每個人都遵守社會公德,我相信,這種現(xiàn)象會逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個共同的目標而努力吧!
假文盲作文3
文盲-是對于沒有文化,不識字這些人的稱呼。中國古時候就有很多文盲,這并不奇怪,因為那是條件的不允許?墒牵谌缃襁@科技發(fā)達的21世紀,竟然還有一批“文盲”的存在,這就值得深思了……
我家附近有個汽車站,每天早晨總是擠滿候車的人,而往往婦女和小孩則總被擠在一邊,為了改善這個狀況,昨天,汽車站的工作人員專門設立了“母子上車處”這樣的一個牌子來供婦女們候車。今天早晨,我照常來到車站等車。可映入眼簾的一幕真令人氣憤!“母子上車處”竟站著幾個大男人!瞧他們那鎮(zhèn)定自若的模樣,一點害羞之心都沒有,難道他們不識字嗎?正在這時,一對母子走了過來,呼嘯的大風把婦女手里抱著的小孩吹得大哭起來。此時,婦女一邊哄孩子,一邊焦急地朝第一個男人望了望:只見他穿著雪白的大棉襖,皮鞋刷的反光,一看就是文化不弱的人,可對于眼前的這對母子,面對“母子上車處”這幾個大字,他卻可以視而不見,裝作沒事發(fā)生,站著一動也不動。婦女失望了,只好把目光投向了第二個男人。這位是穿著軍裝,戴著軍帽的軍人。大家都知道,軍人是為人們服務的,曾經有多少軍人英雄為了人民而犧牲的呀!他們的.事跡,人們如今也不能忘懷!可眼前這位軍人呢?非但沒有幫助婦女,還自認是文盲,把眼睛閉了起來,看也不看那母子。那對可憐的母子只好委屈的站在了一邊……
我再也看不下去了!我不明白,我不明白為什么那幾個大男人為什么會在大庭廣眾之下做出那樣的行為。難道他們真的是文盲嗎?不,不是的,從他們穿著,眼神中,一眼就能看出他們是知識分子?蔀槭裁催B最基本的道德都不能遵守呢?古時候,人們一提起文盲,那些沒文化的人都會感到害羞?扇缃窬褂腥俗匝b是文盲來換取個人的利益,他們太自私了。難道他們這樣做會感到快樂嗎?他們知識是比別人豐富,可心靈呢?卻比魔鬼還丑陋!
如今,社會進步,科技發(fā)達,文化教育普及,文盲可以說是寥寥無幾了,可道德上的文盲呢?“假文盲”們給社會帶來了不和諧的音符。
假文盲作文4
一陣寒風無情地刮過一位婦女的臉頰,她站在車站,衣著有些單薄,不時地發(fā)抖。手上抱著的小孩臉凍得通紅,一直在嚎啕大哭。這位母親凝望著那塊木牌,上面寫著“母子上車處”,讓她不解的是,母子上車處的通道上站的不是母子,而是一排七尺男兒。
她用懇求的眼神望著一位先生,希望能讓她插插隊,好早點鉆進暖和些的車里去。他穿著一件氣派的羽絨衣,腳踏一雙耀眼的皮鞋,戴著一副差不多橡皮厚的眼鏡,一看就是一個有學問的人。可那人躲在別人身后縮頭縮腦的,怕被她看見似的。她張了張嘴,似乎在說:“難道像你這么有文化的人,連那牌子上的'五個字都不認識嗎?”
她又向另一位先生投去疑問的眼神,那人神色剛毅,裹著厚厚的軍大衣,戴一頂毛茸茸的厚軍帽,穿著一雙看上去就暖和的厚棉靴,挺有軍官的氣勢?墒沁@位軍官的眼皮耷拉著,根本就不朝她看。
她又把目光轉向了另外一位,這個人唯恐自己穿得不夠嚴實,連口罩都戴上了,他目視前方,眼神有些空洞,似乎眼前這位望著他的人并不存在。這位母親依次用疑惑而又期待的眼神去打量這些人……可她碰上的眼神沒有一絲憐憫,似乎比這天氣還要寒冷。就在這時,天上下起了鵝毛大雪,刮來了刺骨的寒風,孩子哭得更厲害了,她冷得更發(fā)顫了,眼神也更加迷茫了……
這里描述的是華君武1984年創(chuàng)作的漫畫《假文盲》,諷刺了那些自私冷漠的人。然而時隔30年,與畫中類似的假文盲在我們現(xiàn)在的生活中也頗為常見。
公交車上不要占用老弱病殘的專用座位,有人偏占;公共場合禁止抽煙,有人偏抽;不要隨地吐痰,有人偏吐;不許……以上的情形屢禁不止,難道是這些人沒有文化,不識字的原因嗎?
我想,這些人文盲是假,冷漠是真。有了這些人,冬天變得格外寒冷。要是生活中少一些自私冷漠的假文盲,再多熱心腸的人,世上將會沒有冬天了吧?
假文盲作文5
“文盲”這個詞對于我們來講甚是陌生,但生活中,有些人明明受過教育,卻假扮文盲來滿足自己的私心。他們?yōu)槭裁催@樣做?讓我們來看看這幅漫畫吧——
一個寒冷的早晨,刺骨的寒風“呼呼”吹著,在一個專門讓母子方便上車的候車站上,站著四個身強力壯的男子,而一位瘦弱的母親卻被擠在一邊,抱著孩子無奈地發(fā)著抖。
看著這幅漫畫,我的心一如冬天般,感到深深的寒意。瞧,這四個男子,第一個長得十分富態(tài),挺著個將軍肚,雙手悠閑地插在褲袋里,“心安理得”地站在這母子上車處;第二個是軍人,戴著暖和的“大蓋帽”,神情坦然;第三個人穿著厚厚的羽絨服,一雙皮鞋油光發(fā)亮;第四個人該是位醫(yī)生吧,戴著個大口罩,漠然地等候著。
看著看著,我不禁對漫畫中的四名男子產生了厭惡,天哪,他們可是受過教育的`人呀!難道他們沒看到那個標著“母子上車處”的醒目牌子嗎?難道他們把那對母子擠出去而絲毫不知羞愧嗎?哦,他們不認識這幾字?!瞧,他們那冷漠的表情,“目空一切”的嘴臉,真叫人作嘔!這四個男子,看似頗有身份,可在人們眼中,他們的行徑又是何等的卑劣呢!
再想想我們的實際生活,這種無視道德、良知的人不在少數:公交車上,走上一位老人,司機播了好幾遍“請給老弱病殘讓個座”,仍是沒人動一動,一些青年扭過臉,望著車窗外的風景,裝作沒聽到,任憑那位老人吃力地扶著把手,顫巍巍地站著;在圖書室里,墻上明明張貼著“請勿大聲喧嘩”,卻依然有人旁若無人地吵鬧著……
這些人,他們全都是“文盲”嗎?不,他們就是一個個十足的“德肓”,為滿足自己一時的私念,丟掉了作為一個人的最起碼的道德。撿起一個攔在路上塑料瓶,為有困難的人讓個座,這困難嗎?這僅僅只是舉手之勞呀!當我們小小地付出后,收獲的不僅僅只是他人的感謝,更是尊嚴、良知、公德與愛心的復蘇和回歸。我們又何樂而不為呢?
現(xiàn)在,就讓我們以“假文盲”為鑒,人與人間多些關心、多些謙讓、多些尊重吧!這樣,“假文盲”這一讓人唾棄的現(xiàn)象將徹底消失,我們看到的將會是人與人之間和諧相處的美好畫面。
假文盲作文6
今天,我在語文書上看到了一幅既令人憤慨又引人深思的漫畫——《假文盲》。
畫中,一位衣裳單薄的母親抱著孩子被人擠在一旁,在風中瑟瑟發(fā)抖。而一面寫著“母子上車處”的牌子后卻站著四個大男人,他們或大腹便便像商人,或穿著筆挺像軍人,或架著眼鏡像文化人,或戴著口罩像醫(yī)生。他們心安理得地站在那,冷漠地把手插在口袋里取暖呢!
看完漫畫,我不禁想:他們都不像文盲,可怎么看不懂牌子上的字呢?他們自私自利,為了方便自己上車,假裝看不懂牌子上的字罷了。他們不是文盲,卻裝作文盲,熟視無睹的背后隱藏著的是一顆自私、冷漠的心,折射出的是社會公德心的缺失。
文盲固然可怕,而沒有公德心的`假文盲則更可恨。文盲可能愚昧,尚可改造;假文盲則是明知故犯,是在破壞規(guī)則,踐踏社會秩序,是和諧社會的破壞者。
漫畫往往是社會生活的縮影。想到我們的現(xiàn)實社會,與漫畫的相似之處還真不少。比如,公交車上的一些座位旁寫著“老弱病殘專用座”,而一些四肢健全的年輕人不想站著,堂而皇之地占用這些專用車位;小區(qū)門口明明畫了個大大的禁止停車,上面寫著“消防通道”,可總有一些人為了自己一時方便罔顧公共安全,將車停在消防通道上;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見。諸如此類,不勝枚舉;蛟S,對“假文盲”者來說,這都是小事,不足為怪,何必這么較真呢?
古人講:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比绻巳私砸颉皭盒《鵀橹,那么我們的社會就逐漸滑向惡的深淵,人人冷漠無情,社會如冰雪風霜;反之,如果人人積小善成大善,那我們的社會就美好和諧。
有首歌唱得好,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。是的,美好和諧的社會需要人人來維護,我們不僅要成為學習上的佼佼者,更應該成為行動上的小巨人。讓我們從現(xiàn)在做起,杜絕一切“假文盲”現(xiàn)象!
假文盲作文7
漫畫不僅幽默,還具有強烈的諷刺性,因此受到了大多數人喜愛,我也不例外。每當我看完漫畫時,總會放聲大笑,但是,在我看完著名漫畫家畫的《假文盲》后,卻笑不出來,陷入了深深的沉思。 漫畫上的四位男士高大而魁梧,而且一個個衣冠楚楚。最前面的那個人胖胖的,雙手插在大衣兩旁的口袋里,一副旁若無人的樣子;第二個人個子高高的,眼睛微閉著;第三個人戴著眼鏡,穿著一身羽絨服,像是一個知識分子;最后一個人帶著口罩,顯得十分斯文,很講究。這幾個人都站在寫有“母子上車處”的通道里若無其事,好像看不見頭頂上五個醒目的大字,而真正應站在那兒的母子卻享受不了這種待遇,被擠在一旁。 那對母子十分膽怯地望著四位男士,身體也在瑟瑟發(fā)抖,仿佛為這四位男士的舉動感到驚訝。他們既不是母親也沒有孩子,那為什么還要站在“母子上車處”呢?難道是他們不識字嗎?
不,這幅漫畫的名字給問題做了回答,他們不是“文盲”,而是“假文盲”,這種人只懂得把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。 在我們身邊,又何嘗沒有“假文盲”呢?公園的草坪上豎著寫有“請不要踐踏草坪”的警告牌,但是,依然有許多人假裝沒看見而走進草坪玩耍、溜狗;醫(yī)院的墻壁上貼著一個大大的“靜”字,可是,人染有人大聲喧嘩,使病人們不得安寧……這些事例都強調了“假文盲”是多么自私,不講公德。 記得俄國的屠格涅夫說過,“人需要有一顆犧牲自己私利的.心”,但是,這幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人卻沒有一顆美好的心靈,只知道自己的利益而不為他人著想,我們二十一世紀的少年兒童應該學會奉獻,而不是自私,奉獻是一種超越情感的升華,它凌駕于一切情感之上,只有懂得了奉獻,才永遠不會做華君武筆下的那種“假文盲”。
假文盲作文8
在一個寒冷的冬天,站臺上聚集了無數個正在焦急地等公車的旅客。這時,遠方徐徐開來了乘客們等候已久的公車。緊接著只見人群中摩肩接踵的,幾個高大的男子仗著自己身強力壯,徑直擠到了清晰可見的“母子上車處”。正在這時,一位弱不禁風的婦女(可能因為天太冷,頭上裹著布)手里抱著一個小孩,小孩也被包得嚴嚴實實。抱著小孩的婦女徑直走到“母子上車處”的前方,看著一個個穿得衣冠楚楚的“大爺們”,眼里帶著乞求的目光?蛇@些“紳士們”一個個視若無睹:有的故意把帽沿拉低,意在告訴婦女,請別指望我給你讓位,我也好不容易才擠到這個位置;有的干脆閉目養(yǎng)神,裝作若無其事的樣子;有的甚至一副很得意的樣子:誰讓你不早點來占位置……人群中什么樣的人都有,唯獨沒有愿意給婦女讓位的人。在寒風瑟瑟里,那們婦女抱著小孩獨自站在一邊的.情景越發(fā)讓人感到心寒。
我心寒的不光只是婦女的無助,更讓我心寒的是在這個21世紀,高科技極速發(fā)達的現(xiàn)代社會里競然還存在著這些“活文盲”。是!難道他們真的不認識那五個大字嗎?我看盲的不是他們的眼睛,而是他們的心。對一個站在寒風中抱著小孩等車的婦女非但不幫助,反而跟她搶位置。我要對那些“大爺們”說的是:你們何不設身處地想想,假如那位婦女是你的妻子、你的親人,你們還能那樣若無其事地眼睜睜地看著嗎?假如別人也這樣對待你的妻子,你的親人,你又會作何感想呢?假如……太多的假設都足于讓你們感到無地自容,太多的可能又足于讓你們對自己的行為做出深深的反省。
在512大地震中,多少人為了救下素不相識的陌生人而犧牲了自己年輕的生命,多少人為了保住大家而舍棄了自己的小家,多少人在生死一線上選擇了讓別人生而自己死的決定……是!在經歷過大風大浪后的全中國人民,更應該匯聚一心!爸灰巳硕极I出一份愛,世間將更加美好......”。在生活中,我們只要對別人多一份關心,對他人多一點幫助;自覺樹立道德的意識,樹立樂于助人的思想,這樣,我們的社會才能和諧,全面地發(fā)展得更好。
假文盲作文9
我在一次翻閱新學期的語文書時,無意間看到了《假文盲》這幅漫畫,讓我覺得十分憤怒。
《假文盲》這幅漫畫主要畫了在一八九八年元月,一個寒風呼嘯的早晨,車站旁排起了長龍,人聲鼎沸。在路邊,立著一塊分外醒目的牌子,牌子上寫著“母子上車處”,格外引人注目?墒,在這“母子上車處”卻站著四個大男人,一個個身穿羽絨服,腳穿著名牌皮鞋,衣冠楚楚。然而,在“母子上車處”的另一側,一對瘦小的母子被擠到了一邊,那位母親只穿著單薄的衣服,懷里還抱著嚶嚶哭泣的嬰兒。難道這些人真的沒有看到這塊公示牌嗎?其實不是的,是因為他們想快點上車。畫家其實是想批評社會上那些不講文明、不講道德、不遵守公共秩序的人。
在生活中,還有許許多多不文明、不道德的現(xiàn)象,但人們已經對這些現(xiàn)象司空見慣了。比如:插隊、闖紅燈、說粗話、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。生活中的任何一件事都有它的秩序存在,但并不是每一個人都會自覺遵守。記得那一天,我和媽媽去觀音山燒香拜佛,因為那天是正月初一,所以觀音山人山人海,當我們到達觀音山的售票處時,隊伍已經排成了一條長龍,我們只好從后面開始排起。不一會兒就輪到我們了,但是,有個鬼鬼祟祟的身影進入了我的眼簾。當站在我前面的一位叔叔蹲下來系鞋帶時,一位穿著時尚的漂亮阿姨趁機排到了那位叔叔的前面。那位叔叔系完鞋帶,并沒有發(fā)現(xiàn)有人插了他的隊,依然與同伴談笑風生?墒,我們這些排到后面的人卻看得一清二楚。有人喊道:“有人插隊!”那位叔叔問前面的女人:“是你插隊了?”那女人裝作一副無辜的樣子,說:“沒有啊!我本來就是排在這里的'!蹦俏皇迨逡苫蟮負狭藫项^,后面的人又說:“你不要再裝無辜了,我們大伙兒都看見了,你就我承認吧!”“是啊,是啊!”大家異口同聲地附和著。那個插隊的女人寡不敵眾,只好灰溜溜地跑到隊末去排隊了。在社會上還有許多“文盲”,但這些“文盲”并非知識的文盲,而是愛心的文盲,是精神的文盲!
現(xiàn)如今,這樣的文盲越來越多了,讓這些文盲消失的關鍵在于大家,只要大家自覺遵守社會公德、維護公共秩序,正當文明好公民,共創(chuàng)和諧的家園,那么那些假文盲們就會漸漸消失了。
假文盲作文10
一個北風呼嘯的早晨,在一個狹窄的公交車站里,擠滿了男女老少,他們幾乎貼在了一塊兒。旁邊豎著一塊牌子,上面明確標注著“母子上車處”,但是站在此處的并不是母子,而是四個挺著啤酒肚的男士。
真正的母子被擠到了通道外,母親圍著頭巾,身穿單薄的衣裳,瘦小的身體,好似一陣風就會把她刮走了似的。母親抱著一個剛出生不久的孩子。她把孩子緊緊地抱在懷中,冷的瑟瑟發(fā)抖。這位母親狠狠地瞪著這些“排錯地方”的男士們,臉上寫滿了憤怒但又無能為力。我想:這些男士們,難道真的是文盲嗎?難道真的沒有看到“母子上車處”這五個大字嗎?
你看,第一位男士,個子比較高,身穿一件大皮襖,腳上是一雙擦得锃亮的皮鞋。他低著頭,眼睛直直地盯著地面,好像有些許心虛而不敢望向那塊牌子似的。第二位男士,他身披一件大衣,頭上戴著一頂棉帽子,微閉著眼睛,好像在思索著什么。在他后面,站著一位白發(fā)蒼蒼的老大爺。個子較矮,老大爺穿著一件厚厚的棉襖,一幅眼鏡撐在寬大的鼻翼上,好似馬上就要滑落下來。最后那位男士佩戴著一個大大的口罩,生怕別人認出來似的。
你瞧,他們穿得多么體面!但是在外表的掩飾下,卻是一張張丑陋的臉。
看他們一個個穿得多么華麗,或是又多么文質彬彬,像是文盲嗎?他們只不過是想搶到一個好位置,迫切回到家里罷了!但他們是否考慮過那對迎風顫抖的.母子,母親的心應該是涼透了。
看了這幅漫畫,你是否有什么想說的?在我們的生活中,明明看到了“禁止扔垃圾”,但還是熟視無睹;明明看到了“禁止釣魚”,還會興致勃勃地等著魚兒上鉤;明明看到了“請佩戴口罩”,但還是趁機從旁邊溜進去了。他們不懂什么是品德,什么是素養(yǎng)。他們只為個人的利益,而給別人造成麻煩。
我希望這個社會上的假文盲越來越少,讓愛充滿整一個社會,讓陽光遍灑每一寸大地。
假文盲作文11
在生活中,我們常?梢钥匆娨恍┤耍涸谂抨爼r給老人、小孩、病號、孕婦讓座。但,再好的社會,也存在一些不禮讓他人、為一己之利而不顧他人的人,這個社會缺點在《假文盲》這篇漫畫上完整的體現(xiàn)出來了。
在一個風雪交加的晚上,一處站臺邊,站滿了等公交汽車的人,他們有的散在一邊,坐在石頭上;有的聚在一塊,三三兩兩的聊天!瓮丫玫能,終于來了!但是,在濃霧中,看不見車,只聽見車笛聲在隱隱作響,人們迅速起身,悠悠的走向站臺……
在冬日中,人們靜靜的等著汽車的來臨……
良久,汽車的笛聲逐漸變清晰起來,燈光也是似乎變亮了一些,人群開始騷動起來,馬達的聲音的增強,讓人們更焦躁不安。人們祝你先恐后的排著隊,大家都在力求第一個坐上汽車。
“哼哼。”不知是哪個人清了一下嗓子“讓母子先行上車,大家都不要去強占那‘母子上車處’了!好不好?”
聽了這句話,人群漸漸平息了下來,大家都有序的往后撤,后面的一位母親抱著乳嬰上來了,人們迅速退后,不知是哪四個人,他們像皮膚上的.牛皮蘚一樣,頑固的站在那里,一動也不動,仿佛那個“母子上車處”是他們的,他們站在那,一臉的理所當然。
那對母子看見那些人站在那,用驚恐不安的眼神看著他們:
第一個人略顯胖,眼睛直視前方,雙手放進衣袋里,很正經。
第二個人,身穿一身皮大衣,兩眼緊閉,木然地站著。
第三個人用一種自得的情緒,面對那對母子,嘴角掠過一絲微笑,看他的皮鞋,便可知他是一個知識分子,但此刻,他卻站在那,巋然不動。
第四個有點兒害怕,但他為了找?guī)酌腌娚宪,還是站在那。
他們四個面對著那對母子,卻,仿佛像一尊尊木頭人,沒有一絲羞愧,那這人們的指責,不知羞恥!這算何等之人!讓人生氣的是:他們都不去看“母子上車處”那幾個大字,仿佛他們目不識丁!
……
讓人悲痛的是:他們?yōu)榱俗约阂粋人的利益,可以去裝作文盲,這算何等人!
假文盲作文12
今天,我從書上看到了這樣一幅漫畫《假文盲》這是一個車站口,上方明明白白地寫著五個字“母子上車處”,然而站口卻站的是幾個高大強壯的青年,一位婦女卻抱著個嬰兒怯生生地站在站口外面,我心頭一把怒火立即燃燒起來……
平時,有空的時候,我會看一些漫畫來充實自己的生活,然而,今天所看這幅漫畫卻隱含著極大的諷剌性。
在我們的現(xiàn)實生活中,的確有許許多多這樣的假文盲,他們并不是假文盲,而是思想品質上的真文盲。他們不懂得文盲是什么,只是膚淺地認定不識字的.人才是真文盲。其實,有的人雖然不識字,但卻不做品質上的文盲;而那些表面飽讀詩書,而內心自私自利的人,才叫真真正正的文盲。如今,認識字有什么了不起,連小孩都很容易學會,而想要在道德品質上做個不文盲的人卻并非一件容易事。
如今,社會上的假文盲,用個詞來,可以說是比比皆是,隨處可見,醫(yī)院里、圖書館里往往掛著一個大大的靜字。但許多人都是視而不見,依歸大聲吵鬧、追趕、打罵。弄得烏煙瘴氣,這不是假文盲?在街心花園草地上立著一塊牌“青青小草,踏之何忍?”但更多的人卻為了抄個小小的近道,就對地上的木牌置之不理,殘忍地往小草身上踏,這不是假文盲?在小商販的小地攤上,明明白白寫著“童叟無欺,假一賠十”幾個字,然而,顧客如果買到的東西不如意,再回找小商販,得來的居然是一串難以入耳臟話。這不是讓地攤上的幾個字都受侮辱嗎?更是讓自己坐上了假文盲,真自私的“寶座”嗎?
社會上的假文盲已經夠多了。我們雖然現(xiàn)在無力去改變這個事實,但是,我們從小就要在思想品質上做個不文盲的人,做個處處替別人著想的人,這樣,長大了,我們才能使世界的人都變得不文盲,都變得真正地在各方面都知識極廣!
假文盲作文13
狂風夾著雪花席卷而來,撲向忙碌一天的人們。公交車站牌處已人聲鼎沸,母子上車處旁,一位年輕的母親衣著單薄,懷里緊抱著一個“哇哇”大哭的孩子,用乞求的目光望著母子上車處的壯漢們。
這些大漢有的穿著毛呢大衣,有的穿著厚厚的羽絨服,戴著厚厚的氈帽,一個個文質彬彬,一看就像知識分子。但嬰兒的哭聲、醒目的“母子上車處”五個大字非但沒有使他們給這對母子倆讓位,反而使他們不耐煩。一個戴著氈帽的男子緊皺眉頭,閉目養(yǎng)神,仿佛眼前的這一切從沒有發(fā)生。戴著口罩的男子有些害臊,但他往上拉拉口罩,便又鎮(zhèn)靜下來,悠然自得地哼起歌來......
生活中,這樣的例子司空見慣,不禁令人憤慨不已!一些游人不顧環(huán)衛(wèi)工人的勞動辛苦甚至生命危險,在景區(qū)內隨手扔垃圾;公園的草坪旁,明明標注著“花兒在沉睡,小草在休息,請別驚醒它們的夢”的警示語,大人們卻依舊帶著孩子們在草地上踩踏,忘記了“身教勝于言教”的教育準則;公交車上,年輕人低著頭,玩弄著手機,聽著歌,忘乎所以,老人上了車因為沒有座而顫巍巍地站著,年輕人卻視而不見,置之不理,反而是那些小學生們起身讓座;公共場所本就有禁止吸煙的警示標語,一些人卻熟視無睹,吞云吐霧;圖書館里小聲說話,可一些人偏偏不顧及別人,大聲喧嘩......
為一己之利不惜喪失公德意識的“假文盲”精神充斥著越來越多的.人的心靈,中華民族的傳統(tǒng)美德在記憶中漸行漸遠。這些“假文盲”雖然一副知識分子的模樣,但他們丑陋的心靈會使他們永久地埋沒于自私自利的沼澤中無法自拔,這是一種不良的社會風氣,終將會被人唾棄、譴責!
我們應引以為戒,弘揚中華傳統(tǒng)美德,創(chuàng)造社會美好氛圍,這需要大家共同努力,讓我們擁有一顆真、善、美的心與高尚的文明!
假文盲作文14
說實話,我看過不少幽默的漫畫。每次看漫畫我都是捧腹大笑,可是有一次看漫畫卻使我愁眉不展。那是我在課本上看著名漫畫家華君武的《假文盲》。
那是一個寒冷的冬天,一位年輕的母親抱著一個孩子來車站,可是當她來到“母子上車處”時,卻看到“母子上車處”站著四個男人。她仔細一看,很快認出了這幾個人。第一個原來是在她家對面開商店的一個大老板;第二個是市長的親戚;第三個是王工程師;第四個是人民醫(yī)院的副院長。那位年輕的婦女想:“他們不認識字嗎?不對啊,他們都是文化人呀!”面對著弱小的母子倆,大漢們表情非常冷漠,而這位婦女面對這幾位大漢又無可奈何,只好“乖乖”地站在一邊。那刺骨的寒風,像刀子一樣刺在她的.臉上,她用眼睛斜瞅著幾位大漢……
看了這幾位漫畫后,我想這幾位男子把一個身體弱小且還抱著孩子的母親擠出“母子上車處”,真是沒道德,當然,我也希望這位母親能大膽地向這幾位大男人說:“先生們,你們站錯了,這是“母子上車處”!闭f不定,他們會紅著臉讓開。如果當事人不說,他們會無視你的存在;年輕的母親呀!你也可以去叫車站管理員或車站領導來干預他們;我更希望這幾位大漢能主動地給母子讓位,那該多好。÷嬍侨A君武于1984年畫的,二十一世紀的今天,還有沒有假文盲呢?——有。記得有一次,我去公園游玩,看見一個大人領著一個小孩在草坪上追逐,無視“不準踐踏草地”那幾個大字的存在。還有一次,在大莊班車站不遠的墻壁上寫著“禁止在此倒垃圾”,可是,還是有人在那亂扔、亂倒垃圾……
看了這幅漫畫后,我的心里不知是什么滋味,唉,我真希望假文盲在社會上消失。我深信,只要人人多一點寬容,多一點謙讓,多一點關懷,那么,我們的社會將會變得更加文明,更加美好!
假文盲作文15
“呼呼——呼呼——”,刺骨的北風像一把利刃,恨恨地扎在每個人臉上,讓過路的人不禁裹緊了大衣。不遠處,一個衣著樸素的年輕婦女抱著幾個月大的孩子,正快步朝公交車站走去!疤昧,有了‘母子上車處’就不用到車站去排隊了,真是太人性化了!眿D女一邊走一邊嘀咕道。
就在她準備排進去時,四個人高馬大的男人一把擠開了她!罢嫫婀郑y道他們是文盲,不識字?”可她定睛一看:第一個人挺著個“啤酒肚”,穿著一件毛絨大衣,一看就是個“富態(tài)的企業(yè)家”;第二個人高高瘦瘦,戴著大氈帽,一看就是個軍人,可眼睛里卻沒有絲毫羞愧,一副理所當然的樣子;第三個先生戴著一副圓邊眼鏡,儼然是一個有文化的知識分子;第四個是個“白衣天使”,在醫(yī)院里救死扶傷,可出了醫(yī)院卻連常人都不如,還拿口罩去遮住自己丑陋的面孔。這四個男人看到婦女后不但沒有理讓,還毫不客氣地把她擠了出去。
風“呼呼”地吹著,把孩子的臉吹得通紅,母親又輕輕地把孩子往懷里摟,為孩子擋風。母親的行為與四個男人的齷齪行徑形成了鮮明的對比!班帧避噥砹,四個人搶先一步上了車。婦女剛想上車,就被攔住了:“對不起,車滿了,等下一輛吧!闭f完就關上了門,揚長而去。一陣風吹過,婦女的臉干了,只留下了兩道深深的淚痕……
在生活中,這樣的“假文盲”隨處可見:毒奶粉、僵尸肉……是他們沒有文化嗎?不是的,他們是被眼前利益蒙蔽了雙眼,為了一已私欲而置大眾利益不顧。在醫(yī)院里,一些人明知寫著“禁止抽煙”的`告示牌,卻裝作是文盲,依然我行我素,為了一時快感,而殘害他人身體健康。在草地上,明明寫著“禁止踐踏草坪”?煽傆腥艘暥灰姡瑸閳D方便,踩出一條“羊腸小道”。在景區(qū)、在學校、在公園……隨處可見這樣的“文盲”。他們是文盲嗎?不,他們是“德盲”!在物質生活水平不斷提高的今天,人們也應該提高自己的道德素養(yǎng)!熬芙^假文盲,從身邊小事做起。”只有當“假文盲”徹底消失的那一天,國家才有新希望,民族才有真進步!
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