(優(yōu)秀)成長(zhǎng)的蛻變作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的蛻變作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì)有參天的大樹(shù)？沒(méi)有烈火的燃燒，怎會(huì)有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的驚嘆？沒(méi)有自斷喙羽，又怎會(huì)有鷹的重生？——題記
“這個(gè)地方再作一條輔助線……”楊老師舞著把尺子，滔滔不絕，時(shí)而還會(huì)使勁敲一下桌子，恨不能把所有的知識(shí)一股腦倒給我們。窗外風(fēng)兒輕搖，樹(shù)葉婆娑，從茂密的枝葉縫隙中穿過(guò)的陽(yáng)光，映照在我的桌前，這涼爽的天氣讓我的心情倍兒愉悅，老師精心的講解似乎都成了我的催眠小曲……都已經(jīng)講過(guò)N遍的內(nèi)容，還在這啰嗦，幼稚！我的目光悄悄移到課桌下，早幾天還是黑糊糊的一片，現(xiàn)在已經(jīng)有些白白胖胖的蠶寶寶在蠕動(dòng)了。聽(tīng)著隱隱的“沙沙”聲，我一陣竊喜，臉上也不由地露出了笑臉。突然，“唐語(yǔ)嫣”一聲炸雷在我頭頂響起，楊老師陰著個(gè)臉站在我面前，我趕緊站起來(lái)，張口結(jié)舌。同學(xué)們疑惑的望著我，老師面露慍色。不用說(shuō)，當(dāng)然被她請(qǐng)進(jìn)了辦公室“喝茶”。這有什么呢，我心里并不在意。從小到大，哪個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有我的份？三好學(xué)生拿到手軟！手抄報(bào)一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在還在櫥窗里展示呢！雖說(shuō)六年級(jí)開(kāi)始了，所謂的四大名校，我還考不上嗎？幾個(gè)題，等下瞄一眼就好啦！我的蠶寶寶快沒(méi)桑葉吃了，等下放學(xué)我還得給它采桑葉去！哎呀，上次是哪摘的？我還要去……
“嫣兒，老師說(shuō)這幾天你上課沒(méi)精神，怎么了？”媽媽柔和的問(wèn)道�！昂美�，這點(diǎn)小事，有什么好說(shuō)的！”我不耐煩的回答道，接著喂蠶去了。一聲輕嘆從背后傳來(lái)，我心中不禁有些不安。
日子一天天過(guò)去，那些蠶寶寶的食量也越來(lái)越大了，望著它們圓滾滾的身子，憨態(tài)可掬的吃相，我滿心歡悅，絲毫不介意媽媽的嘮叨，不關(guān)心同學(xué)們天天的奧數(shù)培訓(xùn)。對(duì)于期中考試，我壓根沒(méi)放在心上，成績(jī)一向穩(wěn)居前三的我，一次小小的考試，根本不用放在心上！
期中考試如期而至，可試卷發(fā)下來(lái)的當(dāng)天，我懵了！那么多鮮紅的叉叉，像一只巨大的怪獸，正張著血盆大口，朝我猙獰地怪笑，仿佛在說(shuō)：“驕傲啦，自以為是啦，栽了吧？”
一回家，我就把自己關(guān)在屋子里，任憑媽媽怎么在外邊叫喊，我怕，我怕面對(duì)媽媽關(guān)切的眼神，更怕媽媽詢問(wèn)我的成績(jī)。在這間小小的屋子里，只有我的蠶寶寶與我無(wú)聲對(duì)話。可一走近，我才驚異地發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶的腹部晶瑩剔透，它們要吐絲作繭了。
小升初的各類單招鋪天蓋地，媽媽帶著我，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)考場(chǎng)，做過(guò)一張又一張?jiān)嚲恚啥既缡链蠛�，杳無(wú)信訊。媽媽小心翼翼地為我洗衣、做飯，做事都輕手輕腳。她越是這樣，我的心越是一點(diǎn)點(diǎn)往下沉，臉上漸漸沒(méi)了笑容，終于不再愿意與她、與老師，甚至是同學(xué)，多講一句話。就像那蠶寶寶，開(kāi)始將自己一層一層，牢牢地包裹了起來(lái)。
很快小學(xué)畢業(yè)了，進(jìn)入初中，我想找回失去的一切，開(kāi)始了新的征程。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)也不是那么爛，原本流逝的信心在一點(diǎn)點(diǎn)回歸。而我養(yǎng)的蠶，早已破繭而出。我仿佛看見(jiàn)它們，煽動(dòng)著美麗的翅膀，在陽(yáng)光下翩翩起舞，熠熠生輝。多么美麗、多么富有生氣��！它們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉寂，破繭而出了，盡管灰撲撲的，盡管生命短暫，它們?nèi)匀徊环艞�，積極、忙碌地尋找著，完成自己畢生的心愿。其實(shí)，人生何嘗不是如此，有像蠶寶寶一樣的可愛(ài)，也會(huì)有作繭自縛的沉悶，但這些過(guò)后，終將迎來(lái)生命的華彩——羽化成蝶！
厚繭已經(jīng)裂開(kāi)，蠶與我，都獲得了新生。
初中的課堂上，老師仍在滔滔不絕地講課，室外的陽(yáng)光依然燦爛，只是那個(gè)小小的女生，再也無(wú)心欣賞。她眼神堅(jiān)毅，聚精會(huì)神，時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)榕c老師的想法不謀而合，嘴角揚(yáng)起……
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