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小學(xué)生作文

時間:2023-08-10 07:28:19 小學(xué)生作文 我要投稿

【精】小學(xué)生作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精】小學(xué)生作文7篇

小學(xué)生作文 篇1

  人們都說,小草非常弱小。是啊,它的確是很不起眼,又柔弱又矮小。它沒有鮮花一樣的色彩,惹人喜愛,也沒有參天大樹那么高。

  但他具有頑強的生命力,這就是我喜歡它的原因。

  大風(fēng)可以把樹木的枯干吹斷,大雨可以鮮花的花瓣打落,但它們卻不能奈何嫩綠的小草。大風(fēng)大雨過后,鮮綠的小草又很快恢復(fù)了它往日模樣,那么寧靜,那么有韌性,那么堅強。

  小草是生命力的象征,充滿綠意的小草是頑強生命力的模范。小路邊,草原上,大樹邊,隨處可見小草的身影。熾熱的'太陽烤不死它,刺骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場春雨的滋潤后,它昂首挺胸從地下鉆了出來。

  小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒有了小草,大地就沒有了生機;如果沒有小草,大地就會變得單調(diào)乏味;如果沒有了小草,大地上就會少了鮮活的生命。

小學(xué)生作文 篇2

  今天,外公帶回來一只鴨子,說要給我做菜吃,我高興得一蹦三尺,就等待著吃美味的鴨子了。

  可是,不一會兒,我就沒耐心等了,我跑到外公那問有沒有燒好了,外公笑著說:“還早呢,正在殺鴨子呢!蔽乙豢,鴨子被一根繩子綁住了,只見外公拿出一把刀,“咔”的一聲,鴨子的喉嚨被割開了,立刻流下了鮮紅的血,接著,外公又把鴨子的頭入進滾燙的'熱水中,再拿起來,我看見鴨子的脖子一伸一伸的,像是在痛苦地呻吟著,然后,又把鴨子的毛一根一根的拔出,我大叫一聲,跑到房間里,我抱著我的熊娃娃,難過地想A:原來美味的鴨子竟然是這樣殘忍地做出來的!

  我的心里難受極了,我又是想到了小雞、小狗、小豬,在它們成為人們的美味之前,一定也都有這樣被殘忍地殺害了。那么我們我們該不該繼續(xù)吃這些“動物美味”呢?

小學(xué)生作文 篇3

  星期六的下午,春風(fēng)習(xí)習(xí),我和姐姐在小區(qū)里玩耍,小區(qū)里開滿了五顏六色的花朵,芬芳撲鼻,吸引來了一群美麗的花蝴蝶,我捉了一只回家。

  那只花蝴蝶被我關(guān)在一個盒子里,我仔細觀察,發(fā)現(xiàn),這只花蝴蝶有一對長長的觸角,猶如兩根”電話線“。蝴蝶們要和朋友們交談的話,就用它的觸角碰來碰去,就能傳遞信息。蝴蝶的眼睛很小,像兩顆種子。這雙眼睛看起來沒什么本事,但可以讓蝴蝶看得很遠。蝴蝶的眼睛下有一張”芝麻小嘴“,只能幫蝴蝶吃點東西,其他沒什么本事。蝴蝶的身體上長著許多器官,腹部上長著三對比針還細的腿,在空中搖動著,變得閃閃發(fā)光。蝴蝶的背上長著一對大大的翅膀,上面有著紅色、藍色、黃色……等顏色,在陽光下散發(fā)著金色的光芒,一下一下的'拍動著。

  我把蝴蝶放飛了,發(fā)現(xiàn)蝴蝶拍動著它那彩色的翅膀,在傍晚的夕陽中向人們得意洋洋的展示自己那美麗的翅膀,漸漸地它的翅膀在美麗的晚霞中變得透明。它向花叢飛去,和其他蝴蝶歡聚一堂。它們一起在花叢中翩翩起舞,好象在慶祝那只花蝴蝶的歸來。它們飛累了,休息后,它們一起飛向鮮紅的天空,向太陽飛去了,我被陶醉在幸福之中。我望著鮮紅的天空,看著蝴蝶們的背影,心想:”蝴蝶們有多么幸福呀!“

小學(xué)生作文 篇4

  10月3日上午,我校三、四年級的師生們有幸在徐家匯公園參加了上海百萬少年兒童迎世博“傳遞心愿,行動起來”主題宣傳活動。

  活動現(xiàn)場來自德國、韓國、菲律賓等多個國家和地區(qū)的多支童聲合唱團獻唱了世博歌曲。我們上海的`少年兒童也不甘落后,一同轉(zhuǎn)動寫有世博心愿的心愿風(fēng)車,一同放飛心愿,寄托美好祝愿,為20xx年在中國上海舉辦的世博會獻上祝福。

  活動結(jié)束后,現(xiàn)場的朋友們便起身紛紛離開了,我班的同學(xué)們看到地上的垃圾和零亂的椅子,都自告奮勇地留下了,有的檢垃圾,有的疊椅子……雖然已是秋風(fēng)颯颯,但同學(xué)們的額頭上還是冒出了汗珠。這不就是剛剛小小巡訪團代表、奧運火炬手薛婷婷代表上海百萬少年兒童發(fā)起的倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起,用實際行動宣傳文明,行動起來迎接世博、參與世博、奉獻世博!

小學(xué)生作文 篇5

  作文打開門,坦然地接受了我,至少這說明作文不再生我的氣了。

  我向作文說明了我的'來意,作文笑了:“其實你并不了解我們作文。作文,是用文字來表達自己的感情、思想,就像煮飯、開車一樣,要多練!”聽了作文的話,我明白了。也許要想寫好作文,就像過河一樣,要親自去試試河的深淺;也像吃梨一樣,要親自試試它的酸甜……

小學(xué)生作文 篇6

  動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該和動物和平相處,可是看看現(xiàn)在我們?nèi)祟惗荚谧鲂┦裁矗刻煊卸嗌賱游锼涝谖覀內(nèi)祟惖氖窒,有許多人為了個人掙錢,大量的捕殺動物,現(xiàn)在許多動物都已經(jīng)滅絕了。

  想想,如果沒有貓頭鷹,誰來捉田里的老鼠?沒有青蛙,誰幫莊稼除掉害蟲?......這些有益動物,給人們貢獻了多少力量,難道我們們就這樣回報它們嗎?

  為了我們?nèi)祟惿畹?更好,也為了整個生態(tài)平衡,讓我們?nèi)祟惗挤畔率掷锏臉尯偷,讓我們跟動物和平相處,共同營造一個美好的大自然,這樣我們的生活將是一片燦爛的陽光。

小學(xué)生作文 篇7

  聲樂比賽的初賽已經(jīng)告一段落,雖然還有決賽的任務(wù),但還要等十幾天,不著急,F(xiàn)在迫在眉睫的任務(wù)是聲樂十級考試,我要加油。

  這次的聲樂考級,對于我來說十分重要,全家都非常重視,老師對我們進行了魔鬼訓(xùn)練,每天都要視唱練耳,并且一再地囑咐我們,賽前要注意保護嗓子,不要喝冰水吃冰棒。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,考試的日子到了。我和爸媽如期來到考試地點——合肥市潤安公學(xué),由于來得太早,爸媽把我領(lǐng)到了休息室讓我休息,休息室熱鬧非凡,有的同學(xué)在拉小提琴的,琴聲悠揚;有的同學(xué)在練聲,有模有樣;還有的同學(xué)在打鬧,很是放松……我找了個座位坐下,塞上耳塞聽起了音樂。時間一分一秒地過去了,忽然,老媽拔掉我的耳塞,大叫道:“寶貝,兩點半到了,趕緊準(zhǔn)備一下!”今天我要演唱的十級歌曲分別是《花木蘭》和《走出去,走出去》,我迅速找到這兩首歌曲的伴奏,小聲地唱了起來,因為我怕到時侯忘詞。這時,工作人員走了進來,簡單介紹了考試規(guī)則和注意事項,按每組五個人來算,我應(yīng)該排在第三組,還好我有充足的'時間準(zhǔn)備。今天的時間過得可真慢,等啊等,終于輪到我們小組了,我們一行五人跟著工作人員走進了教室,我的心跳加速,有點緊張,還好我是第三個演唱,吸取了前面兩位同學(xué)的經(jīng)驗,我的心情也慢慢恢復(fù)了平靜,從容地走上講臺,做了自我介紹,開始演唱起來。雖然沒有麥克風(fēng),我依然唱得很響亮,展示了自己扎實的演唱水平。我還看到評委時不時地點點頭,當(dāng)一曲花木蘭唱完后,兩個評委干脆給我豎起了大拇指,這讓我信心大增,第二首《走出去,走出去》我發(fā)揮得更好,唱完后,我深深地鞠了一躬,工作人員領(lǐng)著我走出教室,我覺得特別輕松,爸媽還帶我去大吃了一頓。

  第二天,爸爸去領(lǐng)了我的成績,結(jié)果是我通過了十級考試,太好了!不過我不能驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取讓自己的歌唱水平更上一層樓!

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