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小學(xué)生作文300字6篇[精品]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)生作文300字 篇1
蚯蚓的天敵是小螞蟻。
今天，我在房屋的一個(gè)角落里看見(jiàn)一條蚯蚓，一節(jié)一節(jié)連起來(lái)的軟體蠕動(dòng)著。突然，有一只小螞蟻從洞里爬出，爬到這龐然大物——蚯蚓面前。小螞蟻停住了腳步，又急忙轉(zhuǎn)身向洞里爬去。不一會(huì)兒，大大小小的螞蟻排著長(zhǎng)隊(duì)出洞了，一下子爬了過(guò)來(lái)，把蚯蚓團(tuán)團(tuán)圍住。有一只大黑頭螞蟻站在蚯蚓最前面，好象在說(shuō)：“你這個(gè)蠢東西，競(jìng)敢侵占我們螞蟻國(guó)！孩兒們，把這個(gè)大肉蟲(chóng)消滅掉！”不等蚯蚓動(dòng)彈，小螞蟻們一涌而上.有的螞蟻往蚯蚓一節(jié)一節(jié)的`連接處里扎，有的螞蟻往它的嘴里鉆。蚯蚓疼得亂扭亂擺，壓死一片小螞蟻。但小螞蟻們?nèi)匀灰蝗阂蝗旱叵蝌球景l(fā)起猛攻。過(guò)了一會(huì)兒，蚯蚓再也不動(dòng)彈了。小螞蟻們紛紛鉆進(jìn)它的嘴里飽餐了一頓。
沒(méi)多久工夫，蚯蚓只剩下一張皮。我拾起可憐的蚯蚓皮，心想：這么大的一條蚯蚓，斗不過(guò)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的小螞蟻��！
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，我趴在書桌上寫作業(yè)。忽聞窗下有小孩和母親玩耍而發(fā)出的嬉笑聲，情不自禁的也跟著笑了。
突然，只聽(tīng)“哇”的一聲，小孩子哭了。我向下俯視，猜測(cè)或許是小石子絆倒了那個(gè)小女孩。小女孩的腿被劃破了，流出了鮮紅的`血。我正在想怎么辦呢？只見(jiàn)小女孩的媽媽來(lái)了，手中多了根消毒棒。
那位母親仔細(xì)查看了傷勢(shì)，又回屋端了一盆清水。他仔細(xì)地、小心翼翼地擦去了小女孩腿上的泥灰和污血，還安慰著孩子：“別哭了，不疼的，寶貝！忍一忍一會(huì)兒就好了！”小女孩不哭了，瞪大水汪汪的小眼睛，咧著嘴，看著傷口。孩子的媽媽又取出消毒棒，擦上藥水，小心地涂抹在紅紅的傷口上，責(zé)怪道：“你呀！怎么玩的時(shí)候也不看路，跌著了吧！下次得小心了�！毙∨⒉亮瞬裂劢牵牧伺难澴�，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又蹦蹦跳跳地出去玩了。媽媽欣慰地笑了。
看著看著，我不禁感嘆道：“看來(lái)母愛(ài)是世界上最偉大的力量，是無(wú)可抗拒的療傷圣藥�！�
小學(xué)生作文300字 篇3
星期天，爸爸媽媽和弟弟都出去了，家里只剩我和表哥在做作業(yè)。
做著做著，表哥忽然走出房間，我跟了出去，一邊走一邊問(wèn)：“你不做作業(yè)，出來(lái)干嘛？”“喝水��！”表哥回答�！拔乙惨龋 薄澳蔷蛠�(lái)嘛！”表哥說(shuō)。
正當(dāng)我要走到他那里時(shí)，他又說(shuō)：“等等！去幫我把我的水筆撿起來(lái)�！甭�(tīng)完他的話，我好奇的問(wèn)：“有嗎？我剛才都沒(méi)看見(jiàn)。”“再進(jìn)去看看吧！”表哥說(shuō)�！芭��！蔽一卮�。
我照他的`話，走到房間門口，我卻只看見(jiàn)了張紙，我又問(wèn)表哥：“哪有水筆呀？“沒(méi)有嗎？”說(shuō)完，表哥端著水杯，來(lái)到了房間，只見(jiàn)，他那幅樣子，可真好笑呀！張著嘴，直著眼，就像個(gè)歪嘴巴的人，我問(wèn)他怎么了？他說(shuō)：“我把紙看成筆了�！�
表哥把水遞給了我，我喝了一口，可想起剛才那樣子，又笑了起來(lái)，結(jié)果嗆到水了。
咳著咳著，我又把嘴里的水，全部吐到了表哥衣服上，我哈哈大笑起來(lái)。
今天的事情真有趣呀！真算是我家的趣事呀！
小學(xué)生作文300字 篇4
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。你不學(xué)“禮”就沒(méi)法在社會(huì)立身。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他尊重和理解的過(guò)程和手段文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是從道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀可以加強(qiáng)自身的素質(zhì)，外塑單位（小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國(guó)家）更能夠多潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
深圳市是全國(guó)的窗口，我們?cè)趺礃芋w現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢？人家說(shuō)，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環(huán)境是硬件，人民的素質(zhì)禮儀是軟件，文明禮儀就從小開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始。 有一次我看見(jiàn)一個(gè)小朋友隨地扔垃圾，我真想走過(guò)去跟他說(shuō)：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次，我去買東西的時(shí)候，人很多，都在排隊(duì)，我看見(jiàn)一個(gè)偷偷在前面插隊(duì)的人，我真想過(guò)去說(shuō)你不能插隊(duì)，應(yīng)該排在你原來(lái)的`位置。”
不過(guò)像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多，相信以后人類會(huì)更文明，因?yàn)槲覀儑?guó)家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。
小學(xué)生作文300字 篇5
我向往那無(wú)邊無(wú)際、波瀾壯闊的大海，贊美那“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的長(zhǎng)江，懷念那洶涌澎湃的黃河，但我還是最愛(ài)家鄉(xiāng)的日月湖，那里一天到晚景色各異、十分迷人。
清晨，太陽(yáng)公公剛剛露出笑臉，花兒草兒都在微笑，仿佛在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您好啊！”桂花樹(shù)的香味引來(lái)了小鳥(niǎo)，它們?cè)跇?shù)林里翩翩起舞，好像在為我展示“獨(dú)門絕技”。湖水清澈見(jiàn)底，湖里的魚蝦你追我趕，好像在做游戲……刮風(fēng)時(shí)，水面波光粼粼，蕩起的漣漪好像老奶奶頭上的皺紋，沒(méi)風(fēng)時(shí)，水面平靜得就像一面鏡子。
中午，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，湖水映照著藍(lán)天白云，美麗極了！我真想留住這美麗的瞬間，便拿出了畫板和水彩筆，用心描繪著，好像在精心繪制日月湖未來(lái)的.藍(lán)圖。
傍晚，日月湖迎來(lái)了一天當(dāng)中最美麗的時(shí)刻——音樂(lè)噴泉開(kāi)始表演。伴隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，噴泉從湖面慢慢升起，直上云霄，在五顏六色的燈光照射下，猶如一條條仙女的彩帶，漫天飛舞，驚艷極了！日月湖的美景讓人留戀忘返，我愛(ài)日月湖，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——商丘。
小學(xué)生作文300字 篇6
在一個(gè)美麗的小山村里。有一位獨(dú)居的年過(guò)半百的苗族老奶奶，她體弱多病，干不動(dòng)農(nóng)活，也做不了家務(wù)，生活十分困難。她的鄰居是一個(gè)善良的漢族小姑娘小麗。小麗經(jīng)常去幫老奶奶做一些力所能及的事情。
有一次，小麗來(lái)到老奶奶家，見(jiàn)她正在睡覺(jué)。就悄悄地洗臟衣服，洗完了就整齊的晾在衣架上。
就在此時(shí)老奶奶聽(tīng)見(jiàn)屋外的動(dòng)靜，拿著拐杖走出房間。見(jiàn)到小麗滿心歡喜，又見(jiàn)到一件件臟衣服洗得如此干凈，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，謝謝你，手都凍紅了�！毙←惒缓靡馑嫉氐拖骂^，雙手在圍裙上不停地擦著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這都是我應(yīng)該做的�！崩夏棠瘫憔o緊地把小麗抱在懷里，眼淚禁不住地流了出來(lái)。用她滿是皺紋的'臉貼著小麗細(xì)嫩的小臉說(shuō)：“你可真是比我的親人還要親呀！”小麗笑著說(shuō)：“奶奶，您永遠(yuǎn)都是我的親人�！眱扇艘蕾嗽谝黄�，顯得那么的親熱。
雖然她們不是各自的親人，但是她們的感情卻比親人還親。此情此景，怎么能不讓我們發(fā)出 “不是親人，勝似親人�！� 的感慨呢？
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