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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-09 14:09:51 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文(經(jīng)典7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文(經(jīng)典7篇)

小學(xué)生作文 篇1

  星期五下午的第三節(jié)課,我班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面,激動(dòng)人心的古詩(shī)賽。

  老師宣布了比賽規(guī)則和紀(jì)律便開(kāi)始的時(shí)候,我一點(diǎn)也不緊張,反而在悠閑的哼著歌呢!我們一組一組地比,一組剛過(guò)。我的心“咚咚”直跳,和剛才比起來(lái),簡(jiǎn)直就是判若兩人!一組又過(guò)了,到了第三組,我的心提到了嗓子眼,好像一說(shuō)話就會(huì)從嘴里冒出來(lái)似的。我不住地在心里為自己加油,鼓氣。這時(shí)第三組也比完了,就剩下我們這組了,我緊張得手腳都不聽(tīng)使喚了,快樂(lè)地抖了起來(lái)。我安慰自己,對(duì)自己說(shuō):“加油啊!孔潔,你一定能行的!”

  過(guò)了一會(huì)兒,便到我了,我結(jié)結(jié)巴巴的背出了《曉出凈慈送林子方》沒(méi)想到,我竟能順利通關(guān),剛才緊張的心情,我已忘到九霄云外去了,像打了勝仗似的大搖大擺地坐了下來(lái)?珊镁安婚L(zhǎng),我們這組前面一個(gè)也沒(méi)過(guò)關(guān),這讓我的心跳再次增加,好像快要昏倒過(guò)去。只見(jiàn),前面的.選手一個(gè)個(gè)的失敗這讓我感到一絲慶幸,輪到我了,我不管三七二十一忙背了一首古詩(shī):“兩人對(duì)酌山花開(kāi),一杯一杯復(fù)一杯 ……。”剛把古詩(shī)背完,我便如負(fù)釋重地躺在椅子上,小聲說(shuō)道:“還要把我心臟病嚇出來(lái)呢!”

  點(diǎn)過(guò)人后,我們這組還剩8人,同學(xué)們齊聲說(shuō)道:“讓我們?cè)俦纫淮!”我一?tīng),差點(diǎn)再次暈倒!老師好像知道了我的心思,說(shuō)了句:“就這樣吧!我們不比了!”

  “謝天謝地,沒(méi)有再比一次!”我在心里默默的想著。

小學(xué)生作文 篇2

  我從小就聲音尖細(xì),說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴的,雖然每次演講總想躍躍欲試,但卻怕別人笑話。偏偏我的班里有幾個(gè)愛(ài)起哄的男孩子,每次當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題時(shí),他們總是會(huì)發(fā)笑,笑聲中還帶有一絲嘲諷的意味。每次課堂都會(huì)因?yàn)槲叶タ刂,我,就是他們的笑料?/p>

  可是,我不想被別人取笑。雖然我是一棵長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽菜,可我也有成為青松的夢(mèng)想呀!

  又是一節(jié)語(yǔ)文課,可是我們的語(yǔ)文老師換了。高跟鞋的聲音強(qiáng)有力地敲擊地面,額頭前的頭發(fā)和著節(jié)奏擺動(dòng)著。她站在講臺(tái)上,身姿算不上太胖,但卻讓人看著很敦實(shí)。

  接下來(lái)她便讓同學(xué)們進(jìn)行自我介紹。我的.心陡地一下提到了嗓子眼,好像將手伸到嘴巴里,就可以觸摸到似的。氣氛一下子凝固了,我連大氣都不敢喘,生怕她會(huì)叫到我。當(dāng)我抬起頭時(shí),正好與她的眼神對(duì)視。完了!她肯定要叫到我了。果不其然,她用手指著我:“這位同學(xué),你來(lái)說(shuō)一下吧!

  我一步一挪地到了講臺(tái)旁,緊張得衣服已濕了一大半,臉也像發(fā)燒一般。我大口大口地喘著粗氣,好像剛從死亡邊緣爬回來(lái)的敢死隊(duì)員一般。

  “咦,這位同學(xué)是生病了嗎?”輕柔的聲音在我耳畔響起!八(dāng)然生病了,生的是‘聲音尖細(xì)’和‘口吃病’!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句,頓時(shí),一陣大笑在班級(jí)中蕩漾開(kāi)來(lái),我感覺(jué)臉燒得更厲害了。

  新來(lái)的語(yǔ)文老師制止了同學(xué)們的哄笑,走到我身邊,定定地看著我。我的眼淚開(kāi)始在眼前打轉(zhuǎn),我將頭抬起,側(cè)過(guò)臉,看著窗外一排高高的白楊樹(shù)。

  她拍了拍我的肩膀,說(shuō):“這么帥的男孩子,還怕演講嗎?不就是聲音尖細(xì)和口吃嗎?老師教你一個(gè)辦法!闭f(shuō)著,老師就做了一個(gè)氣沉丹田的動(dòng)作,“這對(duì)你可能有些幫助!彼哌^(guò)來(lái),俯身輕聲在我耳邊說(shuō):“要超越自己,只能靠你自己!”

  我盯著她的眼睛,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便走到了講臺(tái)中央。本來(lái)聒噪的教室一下子安靜下來(lái),那幾個(gè)起哄的男孩子不懷好意地笑了笑,好像想再次看到我出丑。

  我又回頭看了看語(yǔ)文老師,她的眼睛充滿期待的光,好像在說(shuō):“大膽點(diǎn),超越自己,你可以的!”我做了氣沉丹田的動(dòng)作,隨后便在同學(xué)們瞠目結(jié)舌之下進(jìn)行了我的演講。盡管中間有幾次停頓,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲页搅俗约骸?/p>

  伴隨著老師的一聲“好”,同學(xué)們鼓起了掌。

  我的眼睛又一次模糊了,窗外的白楊樹(shù)似乎更高大了。

小學(xué)生作文 篇3

  在我剛到中關(guān)村四小的時(shí)候,有許多人愿意和我做朋友,因?yàn)樗齻兌加X(jué)得我大方、善良、對(duì)人熱情。其中有4個(gè)人成了我最好的朋友。還有一位朋友很胖,我因?yàn)樗纳聿谋懵貙?duì)她不理不睬的了,她沒(méi)說(shuō)什么,照例把我當(dāng)成最好的朋友。但當(dāng)她找我玩時(shí),我們就悄悄地走開(kāi)去一邊玩。她起初以為我在跟她鬧著玩,可時(shí)間久了,她就知道了是因?yàn)樗纳聿摹?/p>

  她開(kāi)始和我們解釋,身材并不能代表一切,她還是會(huì)和我們一條心,想跟我做最好的朋友?墒遣还芩f(shuō)什么我都不理她,她便找別人玩了?晌覅s還把跟她一起玩的.同學(xué)拽過(guò)來(lái),于是班上便沒(méi)有人愿意理她了。她哭了,哭得很傷心,而我只說(shuō)了一句話:“誰(shuí)讓你那么胖的?”她看著我和小伙伴歡快的背影,便發(fā)誓從此不纏著我們了。

  我們聽(tīng)了這個(gè)消息,高興地抱在一起。

  可事情并不是這個(gè)樣子,她寫了信給了我的4個(gè)最好的朋友,從那時(shí)起,4個(gè)朋友沒(méi)有一個(gè)愿意理我了。那時(shí)我覺(jué)的是她——那個(gè)胖胖的女生奪走了我與別的同學(xué)的友誼。

  同樣,我受到和她原先一樣的“待遇”——在班上成了一個(gè)最孤立的人。于是,我也哭了,哭得淋漓盡致。老師知道后把我拉到辦公室,在紙上大大地寫了幾個(gè)字:

  人不可貌相,海水不可斗量

  我沉思著,明白了這句話的含義和這一切的原因。老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你丟了幾樣?xùn)|西:大方、寬容和對(duì)人沒(méi)有隔閡。她胖,是她愿意的嗎?人家想和你做朋友你卻拒絕她,你說(shuō),與人相處你是不是把大方丟了;對(duì)待別人的缺點(diǎn)你是不是把寬容丟了;人家對(duì)你問(wèn)心無(wú)愧,你卻把她避開(kāi),你是不是把‘對(duì)人沒(méi)有隔閡’丟了。李夢(mèng)緹你一定要記。寒(dāng)你只看別人的缺點(diǎn)時(shí),那缺點(diǎn)也就不知不覺(jué)地跑到你身上了,可如果你多看別人的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)時(shí),那優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)就不會(huì)和你有距離了!

  我聽(tīng)了老師這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,恍然大悟,只留下一句“謝謝您老師!”我?guī)е鴿M心愧疚跑進(jìn)教室,她正和我那4個(gè)最好的朋友交談,我走到她面前低著頭說(shuō)“對(duì)不起,我以前對(duì)你說(shuō)的那些話太過(guò)分了,你不要太介意,我們重新開(kāi)始吧……”

  于是,一直到現(xiàn)在我們都好得如膠似漆。我相信,我找回了友誼,找回了一份真正的友誼,同學(xué)們也都說(shuō):“李夢(mèng)緹,你對(duì)人的大方、寬容與沒(méi)隔閡又回來(lái)了!”

  現(xiàn)在,我終于找回了一份陽(yáng)光般的友誼!

小學(xué)生作文 篇4

  每個(gè)人都有喜歡的電視節(jié)目,而我呢,只對(duì)一個(gè)節(jié)目情有獨(dú)鐘——爸爸去哪兒!

  這個(gè)節(jié)目講述的是五對(duì)明星家庭的孩子和老爸一起出去玩,這五對(duì)父子(女)有:林志穎、kimi,王岳倫、王詩(shī)齡(angel),田亮、田雨橙(cindy),張亮、張悅軒(天天),郭濤、郭子睿(石頭)

  其中我最喜歡的片段是,1、所有的孩子要上交玩具的時(shí)候,kimi舍不得他的“小黃”,急的'都哭了。2、天天的爸爸在洗澡,突然,張亮把天天喊過(guò)去,說(shuō)了幾句話,之后,天天在衣服堆里找了一樣?xùn)|西,飛快的跑過(guò)去給爸爸,天天敲門的時(shí)候,大喊了一聲:“爸爸!內(nèi)褲!”3、孩子們?cè)谏衬车臅r(shí)候,angel一個(gè)人滑的時(shí)候,整個(gè)人躺在板上,雙下巴都出來(lái)了!

  我喜歡的理由是,這個(gè)節(jié)目不僅好玩,還可以讓爸爸和孩子之間的距離更近!

小學(xué)生作文 篇5

  雪蓮花作文250字

  在寒冷的天山上,一朵美麗的.雪蓮花靜悄悄地開(kāi)放了。太陽(yáng)輕輕的對(duì)雪蓮花說(shuō),孩子,我將送給你一個(gè)機(jī)會(huì),你想得到什么我都能給你。雪蓮花說(shuō),我想成為一個(gè)人類,去迎接接這個(gè)世界。

  太陽(yáng)說(shuō),孩子,我能答應(yīng)你,但是只有一天。雪蓮花成為了一個(gè)人類,開(kāi)心的過(guò)了一天。它又成為一朵美麗的雪蓮花時(shí),卻不肯接受成為一朵雪蓮花的事實(shí)。它拔出根,艱難地向前爬行,卻因?yàn)楦詹涣怂侄懒恕?/p>

  可憐的雪蓮花,剛剛開(kāi)放就枯死了。

小學(xué)生作文 篇6

  放假了,爸爸帶著我去買了一副軍棋,在路上我問(wèn)爸爸:下軍棋好玩嗎?爸爸說(shuō):下軍棋是我小時(shí)候經(jīng) 常玩的游戲,很好玩的!

  到家后,爸爸開(kāi)始教我了,爸爸說(shuō):一定要先搶占軍營(yíng),翻到大的官“司令”或“軍長(zhǎng)”后,盡量沖出去 ,把敵人的'小兵殺了。哎呀,一不小心,司令就被敵人的炸彈炸死啦!下軍棋看著很簡(jiǎn)單但是玩起來(lái)是很難的 ,又一次我發(fā)惱了,還沒(méi)下完爸爸就說(shuō):這一盤是平手,我高興的笑了起來(lái)。

  我在想:咱們國(guó)家的軍隊(duì)里是不是也這樣呢?

小學(xué)生作文 篇7

  當(dāng)人類的文明發(fā)展了,遠(yuǎn)離了原始,我們的內(nèi)心深處又多了一樣?xùn)|西——感動(dòng)。人有思想,人會(huì)感動(dòng)。常常有人說(shuō):“動(dòng)物的頭腦很簡(jiǎn)單,不會(huì)懂得思考!逼鋵(shí),這句話是根本的錯(cuò)誤。星期五那天,我上網(wǎng)查資料。我無(wú)意中點(diǎn)到一個(gè)視頻資料。當(dāng)時(shí),令我潸然淚下。這個(gè)視頻的題目叫《發(fā)生在長(zhǎng)沙街頭的感人故事》。發(fā)生在長(zhǎng)沙街頭感人的.一幕,小狗遭遇車禍同伴舍命救助。想奮力搖醒昏迷中的同伴,面對(duì)一輛輛呼嘯而過(guò)的車輛,那只狗并沒(méi)有一點(diǎn)膽怯的樣子。反而全身掩護(hù)住小狗的身體,使盡全力想把小狗拖到路的對(duì)面。畢竟它的力量是有限的,一次次努力都沒(méi)有把小狗拖到對(duì)面。有好心人看了想幫助那小狗,那只狗卻不讓任何人接近它的同伴。此時(shí),那只狗的眼中明顯能看到晶瑩的淚珠,眼神充滿了無(wú)奈和悲傷。它頭靠近同伴的頭低鳴,像是在和它說(shuō)“知心話”。許多的市民感嘆到:“這場(chǎng)面真令人感動(dòng)!”動(dòng)物尚且有如此真摯的感情。又怎不讓人感到臉紅呢?它們昔日的友誼不再有了。!也許撞到這只小狗的人覺(jué)得這沒(méi)什么,但是你知道嗎??jī)芍恍」窂拇瞬辉匍_(kāi)開(kāi)心心地相依為命了!小狗同伴的內(nèi)心是不是也有如此的感嘆呢?當(dāng)一只純良、優(yōu)雅、馴順的小狗跟著你輕快地小跑;當(dāng)一只貓蹲在你身旁,閃爍著寶石樣眼睛,有著云朵般的毛色;當(dāng)一只鴿子在空中平靜而安詳?shù)仫w動(dòng),我們不能不為寵物的真、善、美所打動(dòng)。感懷著愛(ài)與它們共處,能讓我們的生活充滿活力和樂(lè)趣。從生命平等的價(jià)值理念善待動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處,甚至向“動(dòng)物”學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),這是我們文明的進(jìn)步。動(dòng)物在智力上也可能遠(yuǎn)不如人類,但從本性、感覺(jué)和稟賦的天性的角度看,卻并不比人差,甚至有些還優(yōu)于人類。通過(guò)愛(ài)惜一切動(dòng)物生靈,能讓人心變得溫柔、溫暖、仁慈、善良和真誠(chéng)。

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