小學(xué)生作文6篇（合集）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我和妹妹動(dòng)手做了玩具——模擬釣魚(yú)裝備，妹妹先拿了四支鉛筆，我和妹妹一人兩支，我們把兩支筆用透明膠帶粘好，再把帶小動(dòng)物頭像的筆套套在竿頭上，這就是釣魚(yú)竿的竿了。然后，用一根縫衣線栓在筆套上，線的另一頭栓上一小塊磁鐵，一個(gè)玩具釣竿就做好了。
接下來(lái)，我們?cè)撟觥棒~(yú)”了。沒(méi)有“魚(yú)”，還叫什么釣“魚(yú)”呢！我們用一些彩色的小紙片，在紙片上用鉛筆勾畫(huà)出許多美麗的小魚(yú)、小螃蟹、小魷魚(yú)，只要你盛水的容器夠大，你就可以多做一些水生動(dòng)、植物。在做好的魚(yú)外面用膠帶整整齊齊地裹好，別好曲別針，就可以下水了。不過(guò)，正式下水前要先試水才對(duì)。把一個(gè)裝滿(mǎn)水的小盆放在高桌子上，小心翼翼地把魚(yú)放進(jìn)去，20秒后把它拿出來(lái)，如果沒(méi)有濕的話，那么，這條魚(yú)就檢測(cè)過(guò)關(guān)了。我們?cè)囼?yàn)時(shí)，也報(bào)廢過(guò)好多漂亮的小魚(yú)，真讓人傷心��！至少做好3條魚(yú)后，你就可以玩釣魚(yú)的游戲了。
釣魚(yú)裝備做好后，我們請(qǐng)媽媽來(lái)參觀，媽媽不信，還說(shuō)：“紙魚(yú)肯定釣不上來(lái)，釣上來(lái)就怪了�！蔽野褘寢岊I(lǐng)到魚(yú)池前，耐心地給她講了裝備的構(gòu)成和原理，媽媽夸獎(jiǎng)我們這套裝備真有創(chuàng)意呀！于是，媽媽激動(dòng)地拿起釣竿試了試：“嗯，這個(gè)辦法可真靈！”這時(shí)，妹妹正在做紙魚(yú)——藍(lán)色的'、綠色的、粉色的、黃色的……
不一會(huì)兒，老爸和姥姥也來(lái)了，都夸我們有創(chuàng)意。今天，我們一家玩得實(shí)在太開(kāi)心了！
小學(xué)生作文 篇2
我讀了一本書(shū)，叫做《舒克貝塔航空公司》，這本書(shū)的作者是鄭淵。文章中我贊頌舒克塔那種向往自由、喜歡冒險(xiǎn)的精神。我非常喜歡這本書(shū)。
書(shū)中，舒克和貝塔相識(shí)，到后來(lái)，遭遇到了海盜的襲擊，最后，他們齊心協(xié)力打敗了海盜，因?yàn)樗鼈兿蛲杂桑瑹釔?ài)冒險(xiǎn)，所以它們又結(jié)識(shí)了許多人，又遇到了許許多多有趣的事情。
我非常喜歡，舒克這只愛(ài)動(dòng)腦筋的小老鼠，其中，我記得有一篇是：海盜偷襲舒克貝塔航空公司，舒克用它的智慧把海盜的兩架殲擊機(jī)拿下了。這讓我明白了，我們做任何事情都不能不動(dòng)腦筋，要用自己的智慧去解決任何問(wèn)題。
我雖然很向往自由，但我卻不喜歡冒險(xiǎn)，如果有一天，我自由了，沒(méi)有人管我了，我就不能利用我的'自由時(shí)間，因?yàn)槲覜](méi)有膽量，所以，我應(yīng)該學(xué)習(xí)舒克貝塔那勇敢、愛(ài)冒險(xiǎn)的精神。因此，我非常喜歡舒克和貝塔。也很喜歡這本書(shū)所帶給我的啟迪。
小學(xué)生作文 篇3
五一假期，爸爸媽媽帶我去杭州嘟嘟城玩。據(jù)說(shuō)嘟嘟城是國(guó)內(nèi)首家規(guī)模最大的兒童體驗(yàn)類(lèi)教育城館，它就是一個(gè)城市的縮影，有近百種職業(yè)可讓我們?nèi)ンw驗(yàn)。下面我就帶你們?nèi)ミ@座可愛(ài)的小城市走一走吧！ 進(jìn)入嘟嘟城大門(mén)映入眼簾的是一棵高大的留言樹(shù)，樹(shù)上掛了許多紅色的留言紙條，從遠(yuǎn)處看就像著了火一樣紅，真是太美了。不過(guò)，我可不是來(lái)看留言樹(shù)的，得抓緊時(shí)間找自己喜歡的職業(yè)去體驗(yàn)。我仔細(xì)地看了地圖，決定先去公安局看看，到了公安局門(mén)口，哇！人也太多了，我得等多久呀。我突然看到旁邊的法院人不多，就決定先去法院應(yīng)聘。很快就輪到了，進(jìn)去后，先抽簽決定職位，我抽到的是陪審員，哈哈，正合我意。我穿上了法官的制服，坐在審判席上，覺(jué)得特威風(fēng)。正式開(kāi)庭了，審判長(zhǎng)先核對(duì)原告和被告的.身份，接著原告向被告提出賠償要求，被告律師進(jìn)行辯護(hù)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的辯護(hù)，審判長(zhǎng)認(rèn)為事情已經(jīng)清楚后，當(dāng)庭做出了判決。最后審判長(zhǎng)錘子一敲，宣布閉庭。整個(gè)審判就結(jié)束了，我們每個(gè)人得到了8元嘟嘟幣。
我還體驗(yàn)了當(dāng)宇航員、還參加了砌墻比賽、攀巖比賽。我還想體驗(yàn)其他項(xiàng)目的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不夠了，都貼出暫停服務(wù)的牌子。 這里真得太好玩了，以后我一定還要來(lái)嘟嘟城。
小學(xué)生作文 篇4
20xx年第二屆世界青年奧運(yùn)會(huì)將在我們南京舉行。我希望這屆青奧會(huì)舉辦得特別成功。我熱情地期待著它的到來(lái)。
為了能成功舉辦這屆青奧會(huì)，我們南京人要把各方面的準(zhǔn)備工作做好，比如比賽的`場(chǎng)館、城市的環(huán)境、交通等。好在我們已經(jīng)有一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)館，那就是南京奧體中心。我熱烈歡迎世界各地的運(yùn)動(dòng)員及觀眾來(lái)到我們南京。當(dāng)他們看到南京是如此美麗漂亮的話，下次還會(huì)再來(lái)，他們也會(huì)夸南京人愛(ài)勞動(dòng)。
我也期待他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上取得好成績(jī)。我特別期待中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得最好的成績(jī)。我勸他們多吃點(diǎn)，因?yàn)槌燥柫瞬庞袆�。我還勸運(yùn)動(dòng)員們不要一聽(tīng)到比賽要開(kāi)始了，就緊張得什么東西都不想吃。
我最大的期待是把南京搞得干干凈凈，漂漂亮亮�？梢杂盟训厣系幕ú菹锤蓛簟Ｈ藗儾灰獊y踩花草。土地干裂的地方要多澆水。人們不要隨地吐痰。那樣外國(guó)人會(huì)說(shuō)：“好惡心呀，南京人怎么這樣一點(diǎn)道德都沒(méi)有？下次我們?cè)僖膊粊?lái)南京了�！边@些隨地吐痰的人就會(huì)給我們南京丟臉。
我還期待那時(shí)能到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽，給運(yùn)動(dòng)員們加油。
但原我的期待到時(shí)都能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇5
“啊!”我打了個(gè)哈欠“數(shù)學(xué)作業(yè)搞定了!”
透過(guò)窗子往外看去，火紅的太陽(yáng)快要落山了,它收起刺眼的光芒,像一個(gè)羞澀的小姑娘。周?chē)脑贫涓墙k麗多姿：有的像小貓，活潑可愛(ài)；有的像小狗，奔跑撒歡；有的像老虎，威風(fēng)凜凜……
我順手拿起科學(xué)材料袋，打開(kāi)一看，里面有袋面粉一樣的東西。這是什么？我定睛一看，原來(lái)是一袋石膏粉。
這是做什么的？帶著疑問(wèn)我翻開(kāi)了使用說(shuō)明。仔細(xì)看了過(guò)后，我開(kāi)始事前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備大顯身手，做幾個(gè)動(dòng)物模型玩玩。
你問(wèn)我要準(zhǔn)備什么？一杯水，一個(gè)肥皂盒子，一杯濃肥皂水，一根筷子和一袋石膏粉。就可以開(kāi)始了。首先，把石膏粉倒在肥皂盒內(nèi)，再加入清水?dāng)嚢�，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可第一次做，難免會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。這不，水太多，石膏粉太少，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一盒“牛奶”。
第一次制作宣告失敗。我并沒(méi)有放棄，而是開(kāi)始第二次制作。
吸取了前面的教訓(xùn)，我適當(dāng)?shù)厣偌恿艘恍┧�，再用筷子攪拌，一盒“石膏糊”就誕生了。
“石膏糊”做好后，我把事先準(zhǔn)備的肥皂水倒入模具里，然后把多余的`又倒回裝肥皂水的瓶子里。最后，只要把“石膏糊”放進(jìn)模具里。10分鐘，20分鐘，石膏并沒(méi)有像書(shū)上看到的那樣，二十分鐘就大功告成。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把模具倒過(guò)來(lái)輕輕一敲，一個(gè)可愛(ài)的小狗模型就出來(lái)了！
做模型真有意思！大家不要總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，可以動(dòng)手做一些可愛(ài)的模型哦！
小學(xué)生作文 篇6
老師，今天是您的生日，您用熾熱的愛(ài)心點(diǎn)燃我們的生命之光，您用辛勤的汗水澆培我們的理想之花，祝您生日快樂(lè)！世界由于您，才體現(xiàn)了火樣的熱情；人生由于您，才顯得壯美和絢麗；我們由于您，才能夠茁壯成長(zhǎng)！永遠(yuǎn)祝福您的.生日！撒一把歡樂(lè)的種子，摘一朵溫暖的鮮花，愿這美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)帶給您喜悅與歡樂(lè)。祝生日快樂(lè)，敬愛(ài)的老師！讓我的祝福，想那悅耳的鈴聲，飄繞您的耳畔，留駐您的心間，敬祝開(kāi)始生日快樂(lè)。今天我們終于能夠飛翔，是老師您辛勤指導(dǎo)我們我們練就一雙奮飛的翅膀。在您生日之際，請(qǐng)接受我對(duì)您的衷心祝福。老師您化作級(jí)級(jí)階梯，讓我踏步奮進(jìn)，剪下一片云箋，也寫(xiě)不盡我的感激之情，敬愛(ài)的老師，生日快樂(lè)！PS：這是送給老師生日的頌語(yǔ)與我的感受。
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