【優(yōu)秀】小學(xué)生作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
上星期，我們天長學(xué)校有幸請到了著名作家—薛家柱爺爺講課。晚上六點(diǎn)多，可容納600多人的禮堂里已經(jīng)座無虛席,甚至,中間及兩旁的過道也坐滿了來聽講的家長。準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半，一位身材微瘦、頭發(fā)略白的老人健步走上主席臺。來人正是尊敬的薛家柱爺爺。他微笑著，向大家點(diǎn)頭鞠躬。
薛爺爺給我們重點(diǎn)講了為什么要讀書、讀書的意義與作用和讀什么書、怎么讀書三大問題。
從薛爺爺?shù)闹v解中我們知道了他小時(shí)候的故事。他小時(shí)候，能看的書只有父親的'地圖和母親的辭海，一天，他好不容易從家里翻出一本西游記，在看了西游記之后，他的作家夢就誕生了。
聽完這個(gè)故事的時(shí)候我想：我們現(xiàn)在的孩子條件都很優(yōu)越，所以都沒有意識到書的寶貴，我一定要愛護(hù)書籍。
薛爺爺告訴我們，一本書往往決定你的一生。許多作家都是因?yàn)樾r(shí)候看了一本書，才決定要當(dāng)作家的，而且看書時(shí)要做筆記，把好的句子抄下來要廣讀精讀。
最后薛爺爺還留了半個(gè)小時(shí)給我們提問，大家的發(fā)言都很精彩。
聽了薛爺爺?shù)闹v座后，我受益匪淺。希望以后能多有幾次這樣的講座。
小學(xué)生作文 篇2
我很想創(chuàng)造一個(gè)免費(fèi)節(jié)；這是一個(gè)大人和小孩的節(jié)日。
原因有很多種，我們小孩的學(xué)習(xí)壓力太重了。
唉！在學(xué)校還好，可回到家，兒子，把英語書拿過來。把語。數(shù)都拿過來，哼，我一點(diǎn)都不行拿，不是不愛學(xué)習(xí)，而是已經(jīng)十點(diǎn)多了。我非常想睡覺，可母親說：再過一會兒，唉！小孩太可憐了。
所以我想創(chuàng)造這個(gè)節(jié)。 節(jié)日里，小孩自己上商場，挑玩具，挑電腦。
爸爸和母親挑車，挑手機(jī)，挑衣服。挑房子。 去請同學(xué)吃火鍋，吃燒烤，玩手機(jī)，玩電腦，挑電視，一個(gè)人看十臺液晶電視，一個(gè)人玩十臺電腦，挑書看，有很多很多。 我多么盼望這一天的'到來。
小學(xué)生作文 篇3
昨天做完作業(yè)，我收拾好作業(yè)，就沖著里屋看書的爸爸喊：“爸爸，咱們下盤棋�！卑职执饝�(yīng)了我，放下手里的書走了出來。
我和爸爸?jǐn)[好棋盤，就“戰(zhàn)”了起來。雖然我剛學(xué)會，但一開始，我就把爸爸的.車、馬吃掉了。我心理暗暗高興，一邊毫不思索地移動(dòng)著棋子，一邊還想：“爸爸還夸自己是家里的‘常勝將軍’呢，今天可成了我的手下敗將啦！”想到這里，我抬頭看就形成反擊真陣勢。我一看，慌了，連忙喊：“這盤不算，重來！”爸爸說：“好，再來一盤�！�
在第二盤開戰(zhàn)之前，我想，上盤驕傲自滿，結(jié)果失敗了，這一回我一定要吸取教訓(xùn)，戰(zhàn)勝爸爸！開了看爸爸，只見爸爸皺著眉，在思考反擊的方案。爸爸雖然丟了兩個(gè)大個(gè)子，但他的“卒”卻一步一步向我的“老帥”逼近，一會兒戰(zhàn)了。開始，我就調(diào)兵遣將，以防守為主，穩(wěn)固陣地。爸爸也堅(jiān)守陣地，與我對抗。一時(shí)間，我和爸爸馬來車擋，兵來炮轟，猛戰(zhàn)了起來。我乘爸爸麻痹大意之機(jī)，又把他的車、馬吃掉了。爸爸看慌了，連忙采取上盤的老方法。我看穿了爸爸的計(jì)策，乘他后方空虛，用雙炮“將”，把他的老將“將”死了。著一盤我終于戰(zhàn)勝了爸爸。我高興得一蹦三尺高，嘴里還喊著：“我戰(zhàn)勝爸爸啦！我戰(zhàn)勝爸爸啦！”
啊！原來下棋也得用心計(jì)。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文11-12
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
【精選】小學(xué)生的作文07-26