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(精品)窗外優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占拇巴鈨�(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
窗外優(yōu)秀作文1
大家都喜歡把學(xué)校比作象牙塔，因?yàn)樗儍舨粠щs質(zhì)，我們從小就在這樣的凈土中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這高高的象牙塔有好多好多層，每一層就仿佛代表著我們?nèi)松袑W(xué)習(xí)生涯的每一個(gè)階段。我們從下往上攀爬，每爬一層就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，每上一層，就能從窗戶向外看到廣闊而美好的景色。因此，我們每個(gè)人都需要努力的'學(xué)習(xí)，向上攀登，目的就是為了能夠觀賞到窗外最美的景色。
我們也都是象牙塔中正在攀爬的一員。當(dāng)我丫丫學(xué)語時(shí)，這座象牙塔的窗外只有一束光，指引著我該往哪兒前進(jìn)的方向；當(dāng)我上幼兒園時(shí)，象牙塔的窗外是五顏六色的花花草草；上了小學(xué)，我在這座象牙塔的窗外，看到的是氣球、機(jī)器人、鋼琴、籃球、繪本……現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這座象牙塔里，到處是書本，堆滿了書桌，擠滿了墻角，甚至快要蓋住了窗戶。我都快沒時(shí)間關(guān)心窗外的景色了。
爸爸媽媽跟我說，要和書本成為好朋友。那樣，書本就不會(huì)擋住窗戶了。我為了能繼續(xù)眺望窗外的美景，決定跟這些不斷生長(zhǎng)出來的書本做親密的好朋友。我給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天及時(shí)鞏固課本知識(shí)，還要抽出時(shí)間閱讀課外讀物，并且隨時(shí)摘抄優(yōu)美的詞句，為寫作積累資料，也為訓(xùn)練閱讀理解培養(yǎng)能力。漸漸地，窗戶邊的書本減少了，久違的亮光灑了進(jìn)來，我擁抱著溫暖的陽(yáng)光，看著窗戶外新奇的“畫卷”，感嘆道：“窗外的風(fēng)景真美呀！”
窗外優(yōu)秀作文2
我家的大門是玻璃的，大約3米長(zhǎng)。大人們閑下來的時(shí)候，總是喜歡隔著玻璃門曬太陽(yáng)。而玻璃門外就是走廊的底部。在我的眼里這扇門就如同一扇窗，因?yàn)樗鼈兺瑯涌梢郧宄赜^察外面的世界。
有一天，我跟著奶奶和媽媽曬太陽(yáng)，不知不覺我看見一群燕子飛過窗前，像黑色的斗篷一樣。飛走后，我看見兩只小“燕尾服”停站在門口的電線上。它們左瞧瞧，右瞅瞅，然后面對(duì)面好像在商量著什么。兩只燕子拍拍翅膀一齊飛走了。過了一會(huì)，我看見它們飛回來了，嘴里好像是銜著東西，在走廊底部的角落里鬼鬼祟祟的，并且來來回回不厭其煩地做著同一件事，起初我并沒有發(fā)現(xiàn)什么。
過了幾個(gè)星期再次到爺爺奶奶家，我看見走廊底部多了一個(gè)燕子窩。正當(dāng)我看著的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小腦袋伸出來了，嘴巴朝上張得很大，嘰嘰地叫著，一會(huì)兒時(shí)間，飛回了一只不知是“爸爸”還是“媽媽”的燕子，只見它嘴里銜著一只小蟲，站在窩上把食物喂到寶寶的嘴里，接著繼續(xù)飛出去尋找食物，就這樣反反復(fù)復(fù)地尋食喂食……
我想：燕子的`“爸爸媽媽”好偉大�。∥业陌职謰寢尣皇且策@樣嗎？給我一個(gè)溫暖的家，每天給我做吃的，陪我長(zhǎng)大。爸爸媽媽我愛你們！
窗外優(yōu)秀作文3
在我的小天地里有一扇很大的飄窗，我很喜歡坐在飄窗上靜靜地看著，感受外面四季的美景。
春天來了，一位美麗的春姑娘從遠(yuǎn)方飛來，此時(shí)樓下綠樹成蔭，百花盛開，草坪上的小草從地下鉆了出來。樹枝上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，還有小朋友們?cè)诓莸厣峡鞓返呐軄砼苋ィ藭r(shí)的大地穿上嶄新的春裝，變得更加有活力，似乎也告訴我們春天來了。
夏天來了，天氣變的更加炎熱，樹枝上的知了一直在叫個(gè)不停，樹葉也無精打采拐著頭，當(dāng)一陣微風(fēng)襲來，樹葉嘩啦啦的響成一片，好聽極了，象一首動(dòng)聽交響曲。看著小朋友吃起冰激凌的表情很陶醉，其他一切好玩的項(xiàng)目也吸引不了他，老爺爺老奶奶坐著樓下的`涼亭里開開心心的在聊天。
秋天來了，一行大雁往南飛，樓下果樹上的果子成熟了，一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子掛著樹上，美麗極了，當(dāng)一陣涼見襲來的時(shí)候，樹葉也悄悄的成了變色龍，由青變黃，此時(shí)的樹葉也將告別它的棲息地，結(jié)束了這一段的旅程，慢慢的灑落在地上，給大地鋪上一件泛黃色的外衣。
冬天來了，我們穿上厚厚的外衣，此時(shí)的雪花越下越大，似乎要給大地穿上一件潔白的新裝，真的好看極了，小朋友們廣場(chǎng)上在堆雪人和打雪仗，在雪地上追逐打鬧，一個(gè)個(gè)雪球在空中飛來飛去，好玩極了。
窗外一年四季的景色各有不同，真的美極了，這也是大自然賦予我們?nèi)祟惖囊环L(fēng)景畫。
窗外優(yōu)秀作文4
大家好，我是一株小草。在我眼中，窗戶好比是一面透明的屏障，不僅如此，還無休止地“折磨”著我。
在我年幼時(shí)，過著無憂無慮的幸福生活。我和身旁的伙伴們一起沐浴著熾熱陽(yáng)光，很是愜意；小鳥每天都會(huì)在湛藍(lán)的“畫卷”上為我們歌唱，仿佛我們是它們尊貴的客人，正在迎接似的；蚯蚓是我們最真摯的摯友，每天都會(huì)協(xié)助我們松松土、施施肥，使我們更加健康，對(duì)我們的幫助很大；有時(shí)太陽(yáng)的光芒太過猛烈，會(huì)曬壞我們稚嫩可愛又光滑的皮膚，這時(shí)候，“成人”大樹就派上了用場(chǎng)，用高大挺拔的身軀遮擋住陽(yáng)光，變得清涼；雨滴姐姐們?cè)谖覀冃枰玫綆椭H，化身為天上的使者，降落到人間，親吻著我們，滋潤(rùn)著我們，給了我們百般呵護(hù)……
只可惜，這是窗外的'世界，我年幼時(shí)居住的地方---森林。隨著時(shí)間的推移，一種叫做“人”的怪物出現(xiàn)在了我的視線里，他們拿起一把鏟子向我“砍”去，并把我連根帶土地放入一個(gè)華麗的花盤里。過了不久，我昏迷了……再當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我置身在一幢離森林有些距離的高大上的樓房里，原來人類把我當(dāng)成了擺設(shè)！在我的不遠(yuǎn)處，有面透明的窗戶，透過窗戶，我望見了陪伴了我整個(gè)童年的森林，有種親切感涌上心頭。我無法壓抑住此刻的心情，什么都沒想就往前撞，結(jié)果撞了個(gè)倒栽蔥。哦！這可恨的屏障，就因?yàn)檫@面屏障，把我和森林的感情隔絕！
回憶到這兒，我潸然淚下，一面我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都無法逾越的屏障，約束著我太多太多……友情、親情、自由……
窗外優(yōu)秀作文5
二樓的窗邊，常常站著一個(gè)女孩。她喜歡靜靜地望著窗外。她不是別人，就是我。
陽(yáng)光從腳尖爬上膝蓋，我又站在窗邊，望著外面的景致……
春風(fēng)中，柳絮已換了新衣。“二月春風(fēng)似剪刀”此詩(shī)句寫得真是妙。柳樹正在秀著自己的長(zhǎng)頭發(fā)，春風(fēng)輕輕吹拂著，柳樹顯得更加清新，更加秀氣了。
太陽(yáng)悄悄落下，黑黑的天空總讓我想起住在月亮上被嫦娥抱著的玉兔。小時(shí)候總是天真地想，萬一玉兔不小心掉下來，被我撿到了，這可多好！可盼星星盼月亮，就是盼不到這一天。還沒盼到月兔從天上跑下來，我就長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大后自然也就不相信了，明白了這只是一個(gè)人們想象出來的傳說而已。不知成長(zhǎng)到底是可喜，還是可悲。
小時(shí)候的'動(dòng)畫片不是黑貓警長(zhǎng)就是喜羊羊與灰太狼。說起灰太狼，我就直打哆嗦，以前我總是看這個(gè)動(dòng)畫片。只要媽媽在旁邊，她總會(huì)說：“不睡覺的孩子會(huì)被灰太狼吃掉的、不吃飯的孩子會(huì)被灰太狼吃掉的……”我不害怕才怪呢，只要媽媽一說出“大灰狼”，無論是睡覺、吃飯，我馬上就乖乖地一一照做。
天空就是記憶的存放處。只要打開窗，望著天空，就會(huì)想起以前所相信的嫦娥玉兔的美麗傳說、“被灰太狼吃掉”等等愚笨的謊言。此刻，自己也是會(huì)忍不住笑出聲來。
只要隨手打開窗，品味窗外的景致，就會(huì)忘記自己曾有的悲傷。
窗外優(yōu)秀作文6
陽(yáng)光明媚的下午，石榴花紅的似火、橙的似金。一陣風(fēng)吹過，發(fā)出“沙……沙”的響聲，那是樹在笑，在為生命的美好而笑。
遠(yuǎn)處的云漸漸聚攏，層層的黑云壓得極低。轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)在外面咆哮，蜜蜂躲進(jìn)蜂巢，鳥兒縮進(jìn)不遠(yuǎn)處的大樟樹，石榴樹也做好了迎戰(zhàn)風(fēng)雨的準(zhǔn)備。
說時(shí)遲，那時(shí)快，雨在不經(jīng)意間就落下來。先是豆大的雨珠，緊接著雨就傾盆而下，形成一層厚重的帷幕。震天的雨聲刺著我的耳膜，這原始而野蠻的力量令人望而生畏。石榴樹被雨水不停地掃射。美麗的花瓣發(fā)出無力地呻吟，紛紛零落，令人惋惜不已。
一波未平，一波又起，一陣烈風(fēng)席卷而來，路上打傘的`行人紛紛低下頭，彎下腰，縮緊脖子，竭力與風(fēng)抗衡。無依無靠的石榴樹搖搖擺擺，好似醉漢東倒西歪的步伐，一次次彎下腰，又一次次起身，無數(shù)花瓣在風(fēng)雨中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，無數(shù)綠葉在風(fēng)雨中苦苦求生。哎，可憐的石榴樹，你的美被風(fēng)雨所摧殘，你的花你的葉，一瓣又一瓣，一片又一片，送予風(fēng)贈(zèng)給雨，還回大地。
風(fēng)消雨散，我看見地上撒滿了花與葉，你似乎無力地靠在墻上，似乎失去了生機(jī)與活力。不，你沒有，我發(fā)現(xiàn)還有些許的柔嫩的花朵在無數(shù)綠葉的保護(hù)下，仍充滿希望與美好。
窗外的石榴樹，你雖被風(fēng)雨摧殘，卻仍在雨過天晴的陽(yáng)光下任意舒展，詮釋不屈與堅(jiān)強(qiáng)！你用生命為我上了一課，你教會(huì)我怎樣在風(fēng)雨不屈不撓！迎風(fēng)舞蹈，伴我成長(zhǎng)，給我動(dòng)力與智慧！
窗外優(yōu)秀作文7
窗外的風(fēng)景多彩而美麗。這是我的秘密天堂。尤其是那一年四季的景色就像有趣的電影。
春天，向窗外望去，看到萬物復(fù)蘇，柳綠柳紅。草把頭伸出泥土，露出它的小臉，看起來很害羞。柳樹像一個(gè)年輕的女孩，微微搖擺著她的長(zhǎng)發(fā)。它在風(fēng)中起舞，在萬物面前炫耀她的長(zhǎng)發(fā)。小溪沖破了冰，發(fā)出叮咚的.聲音，聽起來像仙女在彈鋼琴。燕子從南方飛來，帶來一對(duì)剪刀狀的尾巴……”夏天，我望著窗外，看到樹木繁茂，陽(yáng)光燦爛。太陽(yáng)反射綠葉發(fā)出的光，使得整棵樹看起來格外閃亮。許多人太熱了，他們迫不及待地脫下衣服跳進(jìn)游泳池。還有人在院子里下棋時(shí)乘涼。
秋天，看窗外，樹葉變黃，谷物豐收。農(nóng)夫的叔叔正忙著收集莊稼！樹上的綠葉變成了金色的落葉。燕子飛回南方躲避寒冷。這時(shí)，菊花已經(jīng)開了。
冬天，窗外有——棵樹落葉，動(dòng)物冬眠，大地被厚厚的被子覆蓋，萬物沉睡。只有孩子們沒有睡覺，他們高興地跑了出去，頭上戴著帽子，脖子上戴著圍巾，身上穿著羽絨服，腳上穿著棉鞋。一些孩子打雪仗，其他人一起堆雪人…多開心�。�
�。〈皯粢荒晁募径己芷�，這真是我的秘密天堂。
窗外優(yōu)秀作文8
早晨，拉開窗簾，第一縷陽(yáng)光透過窗戶照了進(jìn)來。我的小臥室里更一片霞光，美麗又溫馨。打開窗戶，藍(lán)藍(lán)的天空映入眼簾，深呼吸一下，空氣真好。恩！真不錯(cuò)，太陽(yáng)出來了，又是新的一天。
站在窗前，滿院子全都是花花草草樹木，看看這個(gè)是紅的花，再看看那個(gè)是白的花，還有各種樹木，有楓樹、銀杏樹、樺樹等等。幾乎所有樹上的葉子都變成了黃色。夏天那熱氣騰騰的腳印正慢慢的被秋姑娘抹掉。
朝東望去一棵棵枝干挺拔的楓樹屹立在哪兒，像極了一個(gè)個(gè)紅色的小巨人在保護(hù)這片大地，保護(hù)我們的家園免受風(fēng)沙的侵犯。朝西望去幾根小草正在做著廣播體操，它們一會(huì)向右晃一晃，一會(huì)又向左搖一搖，還有幾棵即將要凋謝的花朵，彎著腰，像是一個(gè)個(gè)干累了的工人躺在椅子上休息，再朝北望去，有一個(gè)小池塘靜靜的躺在那里，里面的水清澈見底，還有一些小魚正在石頭縫里嬉戲，突然，有一個(gè)人，手里拿著魚食，把這些魚食都倒進(jìn)了池塘里，魚兒們都爭(zhēng)先恐后的'游過來?yè)屖澄�，不一�?huì)兒，魚食被一搶而空。哈哈真是太有趣了。再朝北望去，呀！隨著科技的發(fā)展，我們身邊漸漸造起了高樓大廈。我一直在想我們的未來會(huì)不會(huì)更加美麗，科技更加發(fā)達(dá)，同時(shí)環(huán)境也會(huì)越來越好，人們的生活也會(huì)越來越幸福尼。
咦，怎么回事，我突然從床上跳了起來。呀，竟然是一場(chǎng)夢(mèng)。我立刻穿好衣服跑到鐘前一看，都9點(diǎn)了，我再一次的看向窗外，紅紅的太陽(yáng)已經(jīng)升到了空中，那藍(lán)天，依舊像夢(mèng)中的一樣藍(lán)。
窗外優(yōu)秀作文9
放學(xué)鈴聲，被無情的敲響，同學(xué)們都三五成群，說說笑笑地離開這美好的校園。強(qiáng)忍著笑容，繼續(xù)拖著大山似書包遠(yuǎn)離學(xué)校。我明白得一清二楚，只要離開校園，我的快樂便隱形人似的，消失得無影無蹤，孤獨(dú)則繼續(xù)侵襲著》。
扔下沉重的書包，孤獨(dú)繼續(xù)吞噬著我。我撲在軟軟的棉被上，任孤寂的眼淚一次又一次沖刷著臉頰。我不能哭太久。在等待我的，是無數(shù)的作業(yè)，一堆又一堆的課外作業(yè)，和那惡魔鋼琴。在這個(gè)家里，不能反抗，不能發(fā)泄，不能……太多太多的不能。
窗外，潔白的云像……像什么？我已經(jīng)不太有想象力了，孤獨(dú)。云成雙成對(duì)，一起出，一起入，好像故意在氣我，連我都不能這樣，為什么不起眼的.白云可以？
窗外，“嘻嘻”的笑聲，打斷我直線一樣的思路，是正在玩耍的孩子發(fā)出愉快的笑聲吧。探頭一看，是一群歡快的同齡孩子。他們結(jié)伴嬉戲，使我更加憂傷。為什么，為什么他們可以無憂無慮玩到天黑，為什么我就不能呢。
太多太多的美好，在窗外；太多太多的歡樂，在窗外；太多太多的憧憬,在窗外……
窗外優(yōu)秀作文10
一樣?xùn)|西記錄著人的一舉一動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都在這里隱約閃動(dòng)，那就是窗。我家四樓有一個(gè)普通的窗，它不像別的窗那么美麗，只有一塊平整方正的`玻璃，我望著窗外笑了。
我放下筆，走向窗前，望著那棵任憑風(fēng)雪吹打的梅花樹。
剛剛還在羞著臉，不讓我們看，現(xiàn)在雪中傲然挺立，梅花那粉紅的臉蛋，粉紅的連衣裙與樹葉共舞，那優(yōu)美的舞姿令人陶醉，梅花甩著那粉紅的連衣裙，那樣子別提有多美麗了！慢慢地那飽滿的花骨朵兒，膨脹開來，幾位大人望著那一朵朵鮮花怒放的梅花，不僅贊嘆到“你看那朵花開了”“好美啊”！大人們議論紛紛，幾位小孩跑來，聞著那香飄十里的香氣，不僅想爬上樹去摘，我望著窗外這棵梅花不僅想鼓掌贊嘆。
我望著窗外那一棵梅花樹，不僅想起了為我們熱血拼博的邊疆戰(zhàn)士。
每天，凌晨幾點(diǎn)鐘就起來保衛(wèi)祖國(guó)，他們不怕寒冷不怕犧牲，他們心中只有一個(gè)念，那就是堅(jiān)守保衛(wèi)祖國(guó)，如果沒有他們保衛(wèi)祖國(guó)邊疆，可能就沒有我們今天幸福的日子，可能沒有我們輝煌的歷史。
我愛這扇窗，是它讓我看得更多，更遠(yuǎn)，更高，是這扇窗讓我在想象游玩，我愛這扇窗。
我望著窗外的梅花樹，滿意地笑了。
窗外優(yōu)秀作文11
提到窗，我想大家都不會(huì)陌生。你可曾和我一樣，雖然每天都會(huì)打開窗戶，卻未能好好地觀賞那窗外的景象。
我和家人暫住在一個(gè)小區(qū)里，窗戶都是那種可以左右移動(dòng)的。清晨，我推開窗戶，睡眼朦朧，一道刺眼的光線照射進(jìn)來，新的一天開始了。
窗外有一大片綠化帶，那里的小草和樹木早已醒來，不遠(yuǎn)處的滑滑梯傳來了孩子們的.笑聲，三三兩兩的人們：有婦女、老人她們從家里搬來了椅子，坐在樹蔭下乘涼，這是多么和諧的場(chǎng)面啊。等等，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，她一如既往地?fù)]動(dòng)著掃把，路邊的樹葉、紙屑、果皮統(tǒng)統(tǒng)地聚攏在一起，乖乖的進(jìn)入了垃圾箱，看著她一大早就滿臉的汗水，可想而知她已經(jīng)打掃過好多地方了，對(duì)就是她環(huán)境的美容師——清潔工阿姨。我對(duì)她肅然起敬。
不遠(yuǎn)處兩個(gè)垃圾桶引起了我的注意，一黑一綠，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)小區(qū)的垃圾桶都換里模樣。綠色代表廚余垃圾，黑色代表其它垃圾。這就是人們所說的垃圾分類。你我舉手之勞，垃圾變廢為寶。
我站在窗前觀看許久，這時(shí)的太陽(yáng)變的更加炙熱，孩子們陸續(xù)地回家了，滑滑梯也恢復(fù)了平靜。但那位清潔工阿姨依舊忙碌著。這時(shí)，我在想：如果我們都能主動(dòng)的把垃圾放入垃圾桶里，阿姨的工作是不是就能輕松許多，環(huán)境更美麗許多。
窗外，確實(shí)有了許多事情在發(fā)生，只要我們仔細(xì)地觀察和體會(huì)，總會(huì)讓我們陷入深深地思考中…
窗外優(yōu)秀作文12
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來，一縷金色的陽(yáng)光透過窗戶，灑滿了房間，灑在床上，輕輕地籠罩著我，新的一天開始了。
窗外，一陣風(fēng)拂過，一切都欣欣然睜開了惺松的睡眼。樹葉們擠在一起，來回拍打著樹枝。折騰不了幾下子，又無可奈何的飄向空中。幾只麻雀，停在枝頭，小腦袋時(shí)不時(shí)抖動(dòng)幾下，疑惑地瞅著地上幾片枯黃的落葉。
這時(shí)的天空，垂下了眼簾。水泥地面上開始出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，越來越多，越來越大，很快連成了一片。原來是下雨了，樹上的麻雀不見蹤跡，大概是回家避雨了吧。地上，騰起了一層白霧，一切都朦朦朧朧。
雨停了。西邊的山半掩著太陽(yáng)紅暈的臉，也羞紅了天邊的云，火紅火紅的。霞光映在屋內(nèi)的花盆上，花微微點(diǎn)著頭，綠葉緩緩左右移動(dòng)，向太陽(yáng)揮手告別。
街燈漸漸亮起，昏黃的'燈光寂寞地?fù)]灑，等待著那些未回家的人。
靜看窗外，我的思緒開始飛揚(yáng)……
思考是行為的種子，許是我們忽略了思考。如果有思考，心會(huì)告訴你，成績(jī)下降是因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真或不努力。心會(huì)告訴你，那些不開心只是一點(diǎn)挫折而已，生活中從來都充滿荊棘和顛簸，經(jīng)受住酸甜苦辣，才會(huì)在拼搏中，走向更廣闊的舞臺(tái)。
不管烏云密布，亦或晴空萬里，看看窗外的美好，就算是不如意，也不會(huì)因物喜，因己悲，只有一顆透徹的心。
東升的旭日，斑駁的樹影，陡峭的山峰，潺潺的小溪……世間萬物，千姿百態(tài)。卻，都比不過這窗外的美景。
窗外優(yōu)秀作文13
一天下午，媽媽不在家，打電話來讓我到陽(yáng)臺(tái)收衣服。我走到窗邊，準(zhǔn)備開始收衣服。
就在這時(shí)，急促又刺耳的喇叭聲，吸引了我的視線，朝窗外的馬路上望去，看到一輛豪車在不耐煩的摁著喇叭，好像說：“快點(diǎn)讓開，讓一讓。而這輛車的前面正站著一位白發(fā)蒼蒼，歲數(shù)很大的老爺爺，他一手拄著拐杖，一手拿著大包小包，吃力地向斑馬線的路旁移動(dòng)著。當(dāng)他艱難的走到斑馬線旁時(shí)，左右兩邊一輛接著一輛的`車，飛速地向前行駛著，根本沒有一個(gè)人減速或停下來讓他通過。
老爺爺著急而又害怕得站在原地等著，突然一大群大學(xué)生騎著自行車，一溜煙就過去了，沒有一個(gè)人注意到這位老爺爺，他被人群擠來擠去，動(dòng)作緩慢的向前移動(dòng)著。
我越看心里就越著急，心里為他擔(dān)心。突然出現(xiàn)了一個(gè)背著書包的小女孩，大概一、二年級(jí)的樣子，向著老爺爺跑去，她一手?jǐn)v扶著老爺爺，一手想著汽車做著停下的手勢(shì)，這時(shí)其他后面的汽車才慢慢的停了下來，這樣他們才順利的通過了斑馬線。
我看到了這一幕后一股暖流流遍全身，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
一名小學(xué)生都知道在別人需要爆竹的時(shí)候伸出援助之手，呼吁大人們“文明出行，禮讓行人”，我們每一個(gè)人都需要放慢腳步，去關(guān)愛，去幫助身邊每一個(gè)有需要幫助的人，這樣才能讓社會(huì)變得更加和諧，更加美好，讓世界到處充滿愛。
窗外優(yōu)秀作文14
也許，是因?yàn)榱昙?jí)了吧，我更加容易傷感，面對(duì)即將來臨的畢業(yè)季和分別，我害怕。
同學(xué)們紛紛開啟早戀模式，今天，這倆個(gè)人湊成一對(duì)，明天某某某又收到了情書，在我座位的旁邊，每天的一幕幕都是那么相似，又那么……
從桂花綻放的那一刻，整個(gè)校園就充滿了桂花香，就在這桂花香里，六年級(jí)的我們開始了緊張而有趣的學(xué)習(xí)。
一周三十五節(jié)課，兩節(jié)體育，一節(jié)信息，三節(jié)科學(xué)，三節(jié)英語，剩下的二十六節(jié)課分給語文和數(shù)學(xué)。上課很枯燥，常常有人開小差，膽大包天的小龐總能把大家逗笑，曾經(jīng)我眼中的無知，和淘氣，都變得那么可愛。
水餃，我們班的女漢子，體育健將，我最好的朋友。從小班開始，我們就是同班同學(xué)，好朋友。現(xiàn)在是我們相識(shí)的第九年。第十年，我們還能在一起嗎？
一年級(jí)的春天，教室窗外的`是桃花，二年級(jí)的秋天，教室窗外的是桂花，三年級(jí)的冬天，窗外的桂花落了。
六年級(jí)的秋天，窗外有白玉蘭，皂角，石榴和不遠(yuǎn)處的桂花，我們不在同一個(gè)平面上，但在，同一個(gè)方向。
六年級(jí)的冬天，桂花落了，來年的秋天，桂花還會(huì)再盛開，但我們，還能在一起嗎？
將來的我，將來七年級(jí)的我，再也看不到曾經(jīng)的雪白，再也聞不到曾經(jīng)那香飄萬里。即使有，窗外的花，也不是同一朵，窗內(nèi)的我，也不是同一人。離新的花，新的我，還有257天。
這段時(shí)間，足夠窗外，花落花開。
窗外優(yōu)秀作文15
雨淋著窗外的枯樹，時(shí)間從指尖滑過，金晨站在窗邊嘆息著。對(duì)于一個(gè)初中生來說，作業(yè)是最大的煩惱，一想著要被老師訓(xùn)斥，只好回到座位寫著作業(yè)。教室的燈亮著，與窗外看不見的黑夜成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，枯樹的枝葉倚在窗戶上，對(duì)于靠近窗邊的金晨來說，猶如一雙手抓著自己的思維。老師從座位上站了起來，從學(xué)生旁走過，金晨的視線從窗外移回到了作業(yè)上，老師經(jīng)過金晨旁時(shí)，摸了摸金晨的頭說“你寫得真快。”
金晨呆在那兒，不知應(yīng)該動(dòng)筆，還是呆在那兒。樹枝在窗戶上來回摩擦，發(fā)出的聲音把他從幻想中拉了回來。金晨拿起筆，繼續(xù)寫，同桌碰了碰他并遞過來一張紙條；寫完了嗎？
“快了。”金晨在同桌耳邊說了一聲，同時(shí)看向窗外望了一下，雨滴像大炮似的`打在窗上，一道閃電劃過無盡的天空，隨之而來的是幾聲雷鳴。教室的燈閃了閃，金晨往衣服里縮了縮，羊毛衫撓得金晨發(fā)癢。
一分鐘，兩分鐘，寫完作業(yè)了，金晨伸了個(gè)懶腰。
“叮鈴鈴”，下課了，老師捧著電腦走到走廊上，開起了燈，廣播播著校長(zhǎng)的聲音，金晨隨著擁擠人群中擠出教室，不經(jīng)意回眸間，從人群空隙中看見了無窮無盡的黑，窗外更顯得幽靜了，枯樹枝搖擺著，好像在向人群告別！
窗外依然……
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