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小學(xué)五年級(jí)的日記

時(shí)間:2023-08-08 18:10:59 日記大全 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)的日記經(jīng)典(9篇)

  一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,心中一定有不少感想,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)的日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)的日記經(jīng)典(9篇)

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇1

  帶著對(duì)任老師的留戀,也帶著對(duì)新老師的好奇,我們迎來(lái)了新的班主任老師,——張老師。

  自從報(bào)到張老師走進(jìn)教室的那一刻,我便感覺(jué)到張老師是一個(gè)非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情,無(wú)時(shí)無(wú)刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時(shí)間,但我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)嚴(yán)肅又不失風(fēng)格的“特別”老師。

  NO.1和藹可親

  張老師在給我們講課的時(shí)候,特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥(niǎo)一樣,如此婉轉(zhuǎn),如此動(dòng)聽(tīng)。她不斷的鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,同學(xué)們激情澎湃,整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。下課的時(shí)候,張老師就更加和藹可親啦!就像我們的大姐姐一樣,甜美的笑容總是掛在嘴邊,同學(xué)們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請(qǐng)教問(wèn)題,有的跟她嘮叨家常,還有的跟她分享書(shū)籍......張老師對(duì)待每個(gè)同學(xué),總是一副熱心腸,對(duì)誰(shuí)都不偏心,好像自己的孩子一樣。

  NO.2嚴(yán)肅認(rèn)真

  張老師和藹可親是真,嚴(yán)肅認(rèn)真也不假。一旦有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,張老師便立刻翻了臉,語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)始對(duì)他(她)進(jìn)行批評(píng)和鼓勵(lì)。讓他(她)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。張老師給我們批改作業(yè)的時(shí)候那更是一絲不茍,每一篇文章都寫(xiě)上詳細(xì)的標(biāo)語(yǔ),比如:語(yǔ)言?xún)?yōu)美啦,字體工整啦。一小點(diǎn)的進(jìn)步在張老師的眼里都是一大步,她會(huì)把有進(jìn)步的同學(xué)“拎”出來(lái),毫不吝嗇的把這些同學(xué)在班里夸一頓,然后鼓勵(lì)他們不要驕傲,要繼續(xù)努力。她還會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)校信通,告訴每個(gè)孩子最近的學(xué)習(xí)情況,與家長(zhǎng)做溝通......

  NO.3“冷酷無(wú)情”

  為什么要說(shuō)張老師冷酷無(wú)情呢?其實(shí)這并不是真的對(duì)我們冷酷無(wú)情。而是在看到錯(cuò)別字的時(shí)候,張老師會(huì)不留情面的把作業(yè)中的錯(cuò)別字圈出來(lái),一點(diǎn)都不放松。還有一點(diǎn)那就是背課文的時(shí)候了,給張老師背課文的`時(shí)候,你可要有心理準(zhǔn)備了!因?yàn)閺埨蠋熖貏e的“冷酷無(wú)情”。一個(gè)小小的漏字添字現(xiàn)象都有可能導(dǎo)致你坐下重背,不給你留一點(diǎn)機(jī)會(huì),所以我們班同學(xué)把課文背的幾乎可以倒過(guò)來(lái)背了。

  張老師,再過(guò)幾天就是教師節(jié)了,教師,是一個(gè)光榮的職業(yè),他是培育無(wú)數(shù)棟梁的辛勤園丁,更是一個(gè)可敬的職業(yè)!9月10日教師節(jié),各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福,帶去一聲問(wèn)候,讓可敬的老師也放松一下自己過(guò)度疲憊的身體。在此,我祝張老師教師節(jié)快樂(lè),同時(shí)也祝全世界的老師節(jié)日快樂(lè)!這篇博文算當(dāng)是送給張老師的教師節(jié)禮物,希望張老師能夠收下我的這片心意!

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇2

  今天下午,我經(jīng)歷了一次小小的“大起大落”。

  事情的起因是這樣的:下午,我和爸爸正在打球時(shí),突然來(lái)了一個(gè)電話(huà),來(lái)者自稱(chēng)是一個(gè)郵差,前來(lái)送包裹。這下子,我立刻聯(lián)想到了上午我媽媽給我買(mǎi)的那一套書(shū),難道現(xiàn)在就已經(jīng)到了嗎?我興奮不已,已經(jīng)迫不及待的想看到那一臺(tái)我夢(mèng)寐以求的書(shū)了。雖然我的人還在小公園,心卻早已飛回家里去了,好像書(shū)正放在我的.書(shū)桌上,正等著我去讀呢!我再也控制不住自己了,急匆匆地掛斷電話(huà),趕快向媽媽打了一個(gè)電話(huà),叫她趕快下樓去取包裹,生怕去玩了人家走了。

  打完電話(huà)后,我再也沒(méi)有心情好好打球了。一會(huì)兒想著自己坐在書(shū)桌旁讀書(shū)的情景,一會(huì)兒會(huì)腦子里又浮現(xiàn)出自己看到有意思的情節(jié)時(shí)捧腹大笑的情景,想的我都快忍禁不梭的笑出來(lái)了。球也打的不怎么好了。很快就草草收?qǐng),迫不及待的趕回家去了。

  一回家,我就迫不及待地向媽媽要書(shū)。媽媽卻一臉茫然,然后撲哧一聲笑了出來(lái),帶我去看剛才送來(lái)的包裹。我一看,居然是一個(gè)微型打蛋器!唉!害我空歡喜一場(chǎng)!真是倒霉!

  原本以為會(huì)大撈一筆,結(jié)果卻一無(wú)所獲,真是讓我失望啊!我真的難以經(jīng)受起這樣的大起大落了。不過(guò)相信,書(shū)明天一定會(huì)來(lái)的!這樣,好歹也能彌補(bǔ)我今天受的損失,真希望我能夢(mèng)想成真啊!

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇3

  誰(shuí)都有同年,童年發(fā)生過(guò)很對(duì)事情,有趣事,也有不愉快的事。我的童年是快樂(lè)的.,那當(dāng)然趣事就不少。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我童年時(shí)的趣事

  這件事發(fā)生在我3歲時(shí)。一天周六,我呆在家中,那天家里有人生日,家中會(huì)來(lái)N多客人。我剛好在幼兒園里識(shí)了幾個(gè)字,我想在大家面前現(xiàn)一下。上午,我左翻翻書(shū),右翻翻書(shū)。好復(fù)習(xí)一下,快11點(diǎn)鐘了,我拿起一本《魯濱孫漂流記》裝模作樣地看了起來(lái),11點(diǎn)半時(shí),客人們來(lái)了,他們進(jìn)門(mén)第一句話(huà)就是:“呦!你會(huì)看書(shū)了啊?真不敢相信!還拿得事《魯濱孫漂流記》呢!”我說(shuō):“切!”他們將信將疑地走開(kāi)了。到11點(diǎn)50分時(shí)飯菜上桌了,爸爸在廚房里喊:“吃飯了!飯菜上桌了!”我一靠近桌子一股香氣迎面撲來(lái)。客人們剛坐下來(lái)就問(wèn)我:“你真會(huì)看書(shū)了?”話(huà)音剛落午間新聞來(lái)了,客人就問(wèn):“這四個(gè)字是什么字?”我自信地說(shuō):“小菜一碟,這不就是牛間新聞嗎!”客人們聽(tīng)了后哈哈大笑,說(shuō):“你剛才說(shuō)什么啊?”我堅(jiān)定地說(shuō):“牛間新聞啊!”話(huà)音落了,我以為會(huì)得到稱(chēng)贊,沒(méi)想到他們給我的又是一陣哄堂大笑。過(guò)后,客人笑著說(shuō):“你就這水平?把午間新聞讀成牛間新聞,原來(lái)你牛和午字分不清啊!弄了半天你剛才是假的啊!蔽艺f(shuō):“我沒(méi)錯(cuò)啊!”后來(lái),爸爸告訴我:“牛的那一豎出來(lái)了,而午沒(méi)出來(lái),你懂了沒(méi)?”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我恍然大悟也有一點(diǎn)不好意思。下次我再也不會(huì)把才學(xué)的知識(shí)拿來(lái)秀,免得出一個(gè)笑話(huà)。

  這就是我童年是的一件趣事。

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇4

  第一次學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字,第一次學(xué)畫(huà)畫(huà),第一次做飯 ,第一次······我們有許許多多的第一次,我也不例外,而我印象最深的第一次就是騎自行車(chē) 。 是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我再出門(mén)時(shí),偶然 發(fā)現(xiàn)墻角多了一輛自行車(chē)?吹搅怂,我就像貪心的財(cái)主拾到了一塊金子,心里別提有多高興了。于是,我飛快地跑到媽媽的面前,問(wèn)媽媽那個(gè)車(chē)子是誰(shuí)的?媽媽回答說(shuō)是給我買(mǎi)的。我馬上就纏著媽媽 教我學(xué)騎自行車(chē)。媽媽爽快地答應(yīng)了。我推著車(chē)子跑出大門(mén),還沒(méi)有等媽媽把車(chē)放好,我就已經(jīng)迫不及待的跨上車(chē)子了?晌覜](méi)有站穩(wěn),身子迅速歪向右面,我摔倒了,媽媽看了看,說(shuō):“看你,還沒(méi) 有站穩(wěn),就已經(jīng)跑上了!薄奥(tīng)我說(shuō),你左腳著地,右腳踩上腳蹬子,把住車(chē)把。先一步一步地往前慢慢蹬!眿寢寗傉f(shuō)完。我又一下摔倒了。我說(shuō):“太難了,我不想學(xué)!眿寢寚(yán)厲地說(shuō):“做什么 事要有耐心,遇到困難要學(xué)會(huì)克服!蔽壹(xì)細(xì)的品味著媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)。扶起車(chē)子按照媽媽說(shuō)的.方法,慢慢地溜著。這回好像不是那么的吃力了。過(guò)了一會(huì)兒,我便可以熟練地騎著車(chē)子來(lái)回走了。 這是我 第一次騎自行車(chē)的經(jīng)歷,雖然是第一次,但它是美好的,它是我品嘗到了失敗的苦處,同時(shí)也嘗到了成功的喜悅,學(xué)騎自行車(chē)這件事告訴我:無(wú)論做什么事都不可能一次成功,但是只要你用心去做了,就會(huì)成功!

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇5

  08月20日星期六天氣:晴

  從小到大,我的玩具很多,但是,要數(shù)我最心愛(ài)的,還是我的玩具熊。

  我最心愛(ài)的玩具熊身高0.9米,深棕色的'毛,穿著一條花裙子,半圓形的耳朵上別著一個(gè)漂亮的粉色蝴蝶結(jié),有著一雙明亮的玻璃眼,讓太陽(yáng)也黯淡無(wú)光,看上去像一個(gè)楚楚動(dòng)人的小公主。

  這個(gè)玩具熊是爸爸送給我的生日禮物,我對(duì)它愛(ài)不釋手,甚至連吃飯時(shí)都抱著。雖然它顯得有些笨拙,可我還是喜歡經(jīng)常一邊抱著它,一邊唱著兒歌:“大棕熊,大棕熊,白色領(lǐng)結(jié)棕色裝,別扯一副笨模樣,有時(shí)臺(tái)上露一手,逗得娃娃笑聲揚(yáng)!

  上了小學(xué)以后,我更喜歡它了,每天放學(xué)回來(lái)后,我都把老師講的課給它講一遍。這樣,倒還有助于我的學(xué)習(xí)了呢。在空閑時(shí)間,我經(jīng)常給它講故事,讀課文。跟它比比誰(shuí)的眼睛更亮,最后總是我甘拜下風(fēng)。

  當(dāng)我放學(xué)回家想玩耍時(shí),玩具熊似乎在說(shuō):“這可不好,應(yīng)該寫(xiě)完作業(yè)再去玩!庇谑俏揖腿(xiě)作業(yè);當(dāng)我因?yàn)槭《倚膯蕷鈺r(shí),玩具熊好像在說(shuō):“失敗是成功之母,不要喪氣,接著來(lái)嘛!”于是我便從中獲得了面對(duì)困難的信心……

  玩具熊,你給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,又幫助了我,我感謝你。

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇6

  今天,已經(jīng)上了美術(shù)課了,我還在寫(xiě)家庭作業(yè),因?yàn)槲疫以為現(xiàn)在是大課間呢。本來(lái)鬧嚷嚷的班級(jí)突然一下子變的雅雀無(wú)聲了。我覺(jué)的有些奇怪便抬頭一看原來(lái)是美術(shù)老師來(lái)了呀!我有一些奇怪,心想:不是大課間嗎?這么變成了美術(shù)課?后來(lái)陶睿欣告訴我今天沒(méi)有大課間,我才頓時(shí)恍然大悟,然后急急忙忙的把桌面上的書(shū)全都收起來(lái)?砂嗬镞是很吵。最終,班長(zhǎng)去找我們的班主任施老師過(guò)來(lái)了才好的?墒├蠋熞蛔咄瑢W(xué)們又吵吵鬧鬧的了。美術(shù)老師好不容易的把課上完。到了最后老師說(shuō):“因?yàn)檎n堂紀(jì)錄太差,下課補(bǔ)三分鐘!蔽蚁耄喝昼娺@嗎短,不一會(huì)兒就好了?墒俏覀儏s不知道三分鐘后有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將到來(lái)了。

  龐來(lái)師走進(jìn)了班級(jí),看到我們表現(xiàn)的.這么不好,這么差,就和我們進(jìn)行了一次對(duì)話(huà)。在龐老師認(rèn)真在和我們講班級(jí)的不良行為和我們應(yīng)該怎么做時(shí),焦智溢在旁邊一直不停的笑‘不料被龐來(lái)師發(fā)現(xiàn)了。龐老師站在講臺(tái)上問(wèn):“你為什么不停的笑?”他當(dāng)時(shí)已經(jīng)笑的沒(méi)有辦法在說(shuō)話(huà)了,便用手指指了指張旭東竟在旁邊睡著了。龐老師看了一下張旭東,明白了焦智溢為什么要笑。老師走到他身邊捏著他的耳朵說(shuō):“吃飯了!”張旭東一下子就醒了,抬頭看看這,看看那。班上同學(xué)們都禁不住被他的舉動(dòng)給笑哭了。

  原本很開(kāi)心的星期三,現(xiàn)在變的好倒霉。

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇7

  過(guò)年了!過(guò)年了!

  你知道嗎?在湖南張家界是早上吃團(tuán)圓飯的。這一天,我和洛洛姐姐七點(diǎn)鐘就起床了,一家人熱熱鬧鬧地圍在一張大圓桌上,開(kāi)始吃團(tuán)圓飯了。聽(tīng)媽媽說(shuō),奶奶夜里四點(diǎn)鐘就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)了,有的人家早上五點(diǎn)鐘就開(kāi)始吃了,寓意天越吃越亮,生活越來(lái)越好。

  團(tuán)圓飯可真香!我們一家人圍著桌子,又說(shuō)又笑地吃著,我們小孩喝飲料,大人都喝葡萄酒,那是爺爺奶奶自己在家里用葡萄釀的喲,我嘗了一下,有點(diǎn)酸。我開(kāi)心地吃著飯,心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè),就連家里的小狗嘟嘟都圍著餐著跑,一邊汪汪叫,一邊開(kāi)心地?fù)u尾巴,吃著專(zhuān)門(mén)給它準(zhǔn)備的肉骨頭和魚(yú)骨頭。

  到了晚上,我和洛洛姐姐、爺爺一起到樓下放煙花,四周傳來(lái)響亮的鞭炮聲,我的耳朵都有點(diǎn)震動(dòng)。

  我們現(xiàn)在在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),這是每年過(guò)年必須要做的`事啊。我們一邊看一邊吃零食,一邊講話(huà)一邊烤火,又熱乎又高興。離新年的鐘聲敲響還有1小時(shí)……還剩10分鐘……1分鐘……10秒……倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了,新年的鐘聲敲響了!祝大家來(lái)年幸福,身體健康,萬(wàn)事如意!

  過(guò)年真好啊,難怪說(shuō)“大人望種田,小孩望過(guò)年!”

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇8

  上回植樹(shù)節(jié)老師帶著我們?nèi)ブ矘?shù)。我們到了一個(gè)很陌生的地方,老師說(shuō),“就在這里植樹(shù)吧!蔽覀兿韧诹艘粋(gè)坑,之后再把小樹(shù)苗栽到土里面,培上土,再撒了一些肥料,最后澆上水,這樣一棵樹(shù)就種好了。

  過(guò)了一會(huì),同學(xué)們種完了,可是害怕有人會(huì)傷害小樹(shù)。老師說(shuō)在樹(shù)的周?chē)⒁粋(gè)木牌就行了。我們好不容易才找到一些木條和木板,老師讓韓子宣來(lái)寫(xiě),她在上面寫(xiě)了:“小樹(shù)也會(huì)疼,它是我們?nèi)祟?lèi)的.伙伴”。然后我們就依依不舍的離開(kāi)了。

  現(xiàn)在,我還想著它們長(zhǎng)大了嗎?是不是長(zhǎng)成了高聳入云的大樹(shù)?現(xiàn)在想起來(lái)那些樹(shù)真想它們呀!

小學(xué)五年級(jí)的日記 篇9

  今天下午,是我期盼已久的。因?yàn)樵诮裉煜挛纾覀內(nèi)鄬?huì)舉行包粽子的活動(dòng)。

  雖然沒(méi)有準(zhǔn)備,但是,還是借到了很多東西。比如蘆葦葉子,繩子。

  周多的奶奶也來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)志愿者。戴老師發(fā)完言,我就問(wèn)周多的奶奶該如何包粽子。奶奶說(shuō):“把兩頭有些黑的地方用剪刀剪掉。”這個(gè)還不容易?一會(huì)兒就剪完了!艾F(xiàn)在,拿好粽子粗的一頭,左邊。另一個(gè)手抓住粽葉粗的那一頭的右邊,往內(nèi)翻。”奶奶一邊說(shuō),一邊演示給我們看,“加上米,這樣,粽子的一個(gè)角就成型了!敝豢上,我沒(méi)有包粽子的天分。粽子不是最底下的洞太大,漏了出來(lái),就是太慢,把粽葉裝爆了。米就像水花似的噴了出來(lái)。看來(lái),粽子沒(méi)有想象的那么好做!奶奶又講解:“一定要把粽子底下的角包緊,不然,粽子會(huì)漏出來(lái)。米也不能裝的太多,否則會(huì)溢出來(lái)!苯K于,在奶奶的耐心講解之下,我終于費(fèi)勁九牛二虎之力,把粽子的一角包了出來(lái)!艾F(xiàn)在,把粽子沿著剛剛我們這好的角飯。注意,邊上一定要封緊,折好以后,要在邊上約好,一個(gè)角就封緊了。按上面的.方法,再折另一個(gè)角。”我們一會(huì)兒折,一會(huì)約,一個(gè)粽子就已經(jīng)成型了!白詈笠徊健!蹦棠陶f(shuō),“把繩子扎在上面,一個(gè)粽子就好了!”我按照方法,經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗,終于完成了這個(gè)粽子。

  吃著香噴噴的粽子,我心里覺(jué)得無(wú)比的自豪。因?yàn),這是我第一次用自己的雙手做出來(lái)的食品,我為我自己的成就而感到驕傲。

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