成長(zhǎng)的滋味作文集錦（15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的滋味作文1
清晨，陽(yáng)光灑進(jìn)窗臺(tái)，柔和的陽(yáng)光，照耀在臉上。望著窗外的樹(shù)葉飄飄零零，忽而留意到一只雛鳥(niǎo)，羽毛還沒(méi)長(zhǎng)齊，卻想著要投向天空的懷抱了。它不停扇動(dòng)著翅膀，羽毛也隨著劇烈的抖動(dòng)落下來(lái)，它一次又一次的準(zhǔn)備起飛，卻一次又一次的失敗。最終，它鼓起勇氣，走出鳥(niǎo)窩，扇動(dòng)翅膀，雙腳提起，起飛了！它終于戰(zhàn)勝了自己，在挫折中得到了成長(zhǎng)。
眼前這一幕，觸動(dòng)了內(nèi)心深處三年前的那根弦……
那時(shí)的我才11歲，“羽毛”還沒(méi)長(zhǎng)齊，就想著要高飛。媽媽在外打工，爸爸也要工作，這時(shí)的我和奶奶在一起。奶奶是個(gè)干瘦而矮小的和藹老人。奶奶每天照顧我的起居，洗衣、做飯、洗碗，但從沒(méi)讓我動(dòng)過(guò)一根手指。但我像是得不到滿(mǎn)足似的，天天使喚你幫我做事，奶奶也一聲不吭，滿(mǎn)足我的任何請(qǐng)求。我卻覺(jué)得我大了，什么事都可以做了，就想著要出去看看，天天在同學(xué)家，還跟著同學(xué)出去玩，奶奶每天都要擔(dān)心我，天天在門(mén)前昂著頭，盼著我回家。
夕陽(yáng)照射在被火烤的.炙熱的大地上，我又一次從同學(xué)家回來(lái)，卻沒(méi)有望見(jiàn)門(mén)邊上熟悉的身影，我的心突然變得焦急起來(lái)，急忙奔向奶奶的房間，房間里沒(méi)有奶奶的身影，我像是被打了一個(gè)霹靂，發(fā)了瘋似的敲打鄰居的門(mén)，我惶急地說(shuō)：“奶奶呢？奶奶去哪了？”鄰居這才記起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哦，你奶奶啊，她今天被送去醫(yī)院了，而你又不在，所以他們先走了�！蔽医K于不能再忍受，眼淚不受控制的嘩嘩流下來(lái)，我哭地失了聲，又著了魔似的向田野跑去，穿過(guò)林蔭道來(lái)到最近的一家醫(yī)院，我一個(gè)個(gè)地詢(xún)問(wèn)奶奶的消息，終于找到了奶奶所在的病房，我闖了進(jìn)來(lái)，四周的空氣仿佛凝結(jié)了一般，讓人透不過(guò)氣來(lái)，爸爸媽媽告訴我：“奶奶過(guò)不久就要病逝了�！蔽业男娜绲督g一般，眼前不斷浮現(xiàn)出奶奶的影子，而后又十分后悔自己所做的事，痛恨自己的幼稚。
在奶奶住院的期間，我每天都來(lái)看奶奶，照顧著她的起居，就像她當(dāng)初那樣盡心盡力地照顧我一樣。奶奶對(duì)我說(shuō)：“在我去世后的日子里，你不要傷心，要懂事，成長(zhǎng)起來(lái)。望一望門(mén)邊就像看到我�！蔽矣浵铝四棠痰脑�(huà)，在傷心痛苦的日子里我沒(méi)有哭，而是將淚水化為動(dòng)力，不斷努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的我已褪去幼時(shí)的稚嫩，懂得大人所說(shuō)的道理，卻沒(méi)有忘記奶奶對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我想，我已像那小鳥(niǎo)，能起飛了罷，也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的滋味……
成長(zhǎng)的滋味作文2
成長(zhǎng)的滋味是怎樣的？我不知道，但我明白成長(zhǎng)是我生命中揮之不去的回憶：是我生命中寶貴的財(cái)富：更是我生命中的四季。成長(zhǎng)，多么值得細(xì)細(xì)體味……
成長(zhǎng)的滋味是春一般的柔，聽(tīng)著那剛出生嬰兒的哭聲，心里愉悅不已，從大哭大鬧到牙牙學(xué)語(yǔ)，從步履蹣跚到穩(wěn)步走路：從小矮人到漸漸成長(zhǎng)的竹筍……這之間有多少的歡樂(lè)與溫暖，幾乎所有的回憶都浸在蜜糖里；浸泡在溫床里；浸泡在父母的懷抱中。似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，輕飄飄的軟綿綿的，夢(mèng)幻一般的給成長(zhǎng)找上了一層輕紗，充滿(mǎn)著天真與純潔，較小而溫和，成長(zhǎng)不愧為春之色，不愧為溫的綠。
成長(zhǎng)的.滋味是夏一般的烈。夏日炎炎，天熱的不行，我進(jìn)入了一生中最寶貴的時(shí)期，那便是童年。童年是金色的，但我認(rèn)為倒不如說(shuō)它是個(gè)野孩子，像夏天一樣的野孩子。只記得那個(gè)時(shí)候只知道打啊，鬧啊，瘋啊，玩啊，跑啊的，總是摔個(gè)滿(mǎn)身泥回到家，受一頓批評(píng)才算完，在學(xué)校也免不了要想方設(shè)法的玩，找到自己的好朋友，一起玩過(guò)家家，堆房子一類(lèi)的游戲，最為可笑的是，大家還扮演老師、學(xué)生的角色來(lái)演電視。童年，總是流不完的汗，跑不完的路，笑不盡的臉，挨不夠的孩子。成長(zhǎng)不愧為夏之姿，不愧為烈的紅。
成長(zhǎng)的滋味是秋一般的黃。秋天，說(shuō)不盡的情感，說(shuō)不盡的滋味。我的生命在漸漸豐富，我在漸漸走向成熟，不再像夏天一般的烈，不再玩幼稚的游戲，整天都是看電視，要么是出去找同學(xué)去某一個(gè)地點(diǎn)玩，甚至還知道過(guò)生日要錢(qián)買(mǎi)蛋糕。的確，秋天是季節(jié)的過(guò)渡期，也是我們的過(guò)渡期。這一時(shí)期是我們對(duì)童年的告別，對(duì)未來(lái)的憧憬與期待的時(shí)期。這一時(shí)期常有“情書(shū)”的說(shuō)法，也許當(dāng)時(shí)是一種認(rèn)定，但事后覺(jué)得那不過(guò)是美夢(mèng)而已。成長(zhǎng)不愧為秋之態(tài)，不愧為和的黃。
成長(zhǎng)的滋味是冬一般的潔，冬天似乎很可惡，讓人不寒而栗。雨雪籠罩下的濕冷。而成長(zhǎng)猶如冬的潔，我們不再玩耍，放下了石塊，放下了土泥，放下了電腦與電視，全身心地投入了學(xué)習(xí)之中，此時(shí)的我已經(jīng)走過(guò)了小學(xué)，成為一名初中生。緊張的學(xué)習(xí)使我們無(wú)暇顧及其他東西，只是每天機(jī)械地完成作業(yè)，與小學(xué)相比，我們的歡笑失去了太多，但失去的同時(shí)，我們獲得了心靈的甜，成功的喜悅，在知識(shí)的熏陶下，明白了“忍常人所不能忍，獲常人所不能獲，為常人所不能為”“不經(jīng)一番挫折，怎見(jiàn)成功的到來(lái)”的含義。更明白了“潔”都是經(jīng)過(guò)“苦”得來(lái)的。成長(zhǎng)不愧為冬之樣，不愧為冷的艷、芳、潔。
成長(zhǎng)的滋味無(wú)窮無(wú)盡，但我覺(jué)得他更像四季那樣奔放，那樣豐富，經(jīng)歷了春之柔，夏之烈，秋之姿，冬之潔之后，我們也就品味了成長(zhǎng)，品味了人生……
成長(zhǎng)的滋味作文3
成長(zhǎng)的道路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就像彎彎的小路，看不到盡頭。
在我的記憶中，有一次經(jīng)歷使我終身難忘。那一次，我在樓下玩耍，媽媽在屋里睡覺(jué)。好奇心的驅(qū)使下，使我跑回家里來(lái)到媽媽平時(shí)做飯的廚房里玩耍。結(jié)果玩得太過(guò)瘋狂，一不小心就把廚房里一個(gè)裝滿(mǎn)黃豆的塑料瓶子給碰到在地面上，它掉在地上的聲音很大。我心里很害怕，擔(dān)心媽媽被驚醒后，會(huì)處罰我。但我仔細(xì)聽(tīng)了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒(méi)有聲音，只有屋外馬路上過(guò)往車(chē)輛時(shí)不時(shí)傳來(lái)的喇叭聲音。我的擔(dān)心小了很多，看來(lái)媽媽沒(méi)有被吵醒。這是，我想到平時(shí)媽媽把東西不小心撒到地上是，總是一手拿著菜刀，一手把撒到地上的東西攬起來(lái)，然后再裝回瓶子里。我也學(xué)著媽媽的做法把黃豆攬起來(lái)再裝回瓶子里。
在攬的過(guò)程中，我因?yàn)轭^一次用菜刀，難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。我看到刀面很是光滑，不由自主得就把手指放在光滑的刀面上輕輕的一滑，這時(shí)一陣麻木感就來(lái)了，我的手被光滑的刀面給劃破了，傷口止不住的往外流血，但不是太嚴(yán)重，我就自己用創(chuàng)可貼包扎了一下。忍著手指?jìng)鱽?lái)的陣陣疼痛，終于把灑落在地面上的黃豆都裝進(jìn)了瓶子里。然后，我躡手躡腳走出廚房的門(mén)，結(jié)果正好撞在媽媽的懷里。我連忙站好，目光正好與媽媽嚴(yán)厲的目光相對(duì)。原來(lái)我媽媽聽(tīng)到廚房里的動(dòng)靜就出來(lái)了。媽媽很?chē)?yán)厲的問(wèn)：“你在干什么”，我不得不承認(rèn)了，我說(shuō)：“我在廚房里玩的時(shí)候，一不小心就把裝黃豆的瓶子給碰到了，黃豆也灑出來(lái)了。對(duì)不起，媽媽�！彪m然，媽媽說(shuō)我認(rèn)錯(cuò)及時(shí)，但還是要懲罰我面壁思過(guò)一天。在我走的時(shí)候，媽媽注意到我手指上的創(chuàng)可貼，就問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：“被刀給劃破了。”雖然媽媽很?chē)?yán)厲的批評(píng)我，小孩不能在任何情況下去動(dòng)刀，但她還是很仔細(xì)又為我看了一下傷口，在確保沒(méi)有問(wèn)題的情況下，才又去忙自己的事情去了。可我的處罰還是依舊在執(zhí)行。苦的滋味真不好受啊。本來(lái)是開(kāi)開(kāi)心心的玩，結(jié)果因?yàn)樽约旱?好奇心，被教訓(xùn)了一頓，而且，手指也劃破了，唉。
這次經(jīng)歷，使我知道了，在我們?nèi)粘５幕顒?dòng)中，會(huì)遇到很多東西，有好的東西，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。做錯(cuò)了，就要勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤。對(duì)于我們不知道的東西或是危險(xiǎn)，由于我們的經(jīng)歷和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)判上不足，不能因?yàn)樽约旱暮闷嫘�，而去觸碰這些東西。
說(shuō)不清楚是酸，是甜，是苦，還是辣。成長(zhǎng)的滋味就是這樣的多姿多彩、繽紛絢麗。成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香，轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦�，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文4
童年帶給了我們無(wú)憂(yōu)，童年帶給了我們快樂(lè)；童年帶給了我們無(wú)邪……遙望藍(lán)天，感嘆歲月帶給了我們什么？清澈的小溪，蔚藍(lán)的天空，可愛(ài)的小軟床……什么都沒(méi)變，唯獨(dú)主人公——我變了，是成長(zhǎng)，它把我?guī)Т螅瑤易呦蛏鐣?huì)這個(gè)地方。
——題記
酸酸的成長(zhǎng)
因?yàn)閯倓偅掖蚱屏藡寢屪钕矚g的花瓶，我心中不免驚起一陣邪念，就說(shuō)不是我打破的，是剛才來(lái)的同學(xué)打破的，可誰(shuí)知，媽媽早已躲在門(mén)外看見(jiàn)了這一切，媽媽進(jìn)來(lái)了，我便將準(zhǔn)備好的謊言述了一遍，還沒(méi)說(shuō)完，媽媽便給了我一個(gè)巴掌，這一巴掌要得我很難過(guò)，媽媽說(shuō)我是個(gè)壞小孩，我推開(kāi)，跑出門(mén)外，哭了，鼻子酸酸的。
甜甜的成長(zhǎng)
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也要為父母盡一份力，我報(bào)了作文競(jìng)賽，之后的一個(gè)星期，我都在期盼，在等待星期天的下午，我收到了回信，杵在夕陽(yáng)下，夕陽(yáng)像個(gè)大大的咸蛋黃，透著我的笑臉，那天我真的很開(kāi)心，我的作文能夠獲獎(jiǎng)，我把獲得的獎(jiǎng)金送給媽媽?zhuān)野芽鞓?lè)分享給了媽媽?zhuān)埠荛_(kāi)心，在夕陽(yáng)下，我在心中默默許下一個(gè)“夕陽(yáng)的約定”，我一定要孝敬媽媽?zhuān)瑡寢尶洫?jiǎng)了我，說(shuō)：“丫頭長(zhǎng)大了，也許不久的將來(lái)媽媽要放手讓你到天空中自由翱翔了”我們都笑了，夕陽(yáng)將我倆也納了名列，在那時(shí)我覺(jué)得成長(zhǎng)也很幸福，成長(zhǎng)的味道是甜甜的。
苦苦的成長(zhǎng)
夕陽(yáng)西下，外面的喧鬧聲也漸漸遠(yuǎn)去，我獨(dú)自一個(gè)人背著重重的書(shū)包走在羊腸小道上，到了家，拉開(kāi)書(shū)包，拿出五六本課外作業(yè)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我的眼睛也越來(lái)越疲倦，終于所有的作都做完了，還有老媽布置的，全部做完后，已經(jīng)12點(diǎn)了，電燈泡也每天和我一起共同努力，它有點(diǎn)發(fā)黑了，我跑向陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著黑色的帷幕大喊：“天空，記得我嗎？我不想做小孩，小孩有做不完的作業(yè)，我想當(dāng)大人�！毖劬τ锌嗫嗟腵味道。
咸咸的成長(zhǎng)
時(shí)間好似流水，隱隱約約感受到浸泡在甜甜的童年里的我已經(jīng)融入到了咸咸的社會(huì)，我早已脫離了童年，現(xiàn)在憶是一個(gè)待將成熟的果實(shí)，在此之前，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難，也因?yàn)闇I水才為我的成熟做了鋪墊，也因?yàn)檫@樣，我明白淚水真的是咸的，明白成長(zhǎng)中必不可少的就是困難，它也是成長(zhǎng)的標(biāo)志。
品味成長(zhǎng)
從無(wú)知走向成熟，在這一般過(guò)程中，我明白的，能夠體會(huì)到的，不僅僅是這些，更多的是精彩，有人說(shuō)，人生像火鍋，一開(kāi)始是清澈的水，在鍋中不停地沸騰，加入各種調(diào)料后，味道也開(kāi)始變紀(jì)無(wú)常，加入食物，人也隨之開(kāi)始成長(zhǎng)，當(dāng)火變大，人也進(jìn)入了成熟階段，當(dāng)火鍋停止了沸騰，熱氣也逐漸消逝，年華也將離開(kāi)，歲月已成了最美的回憶。如果是你，你會(huì)如何品嘗成長(zhǎng)的滋味？
成長(zhǎng)的滋味好奇妙！
成長(zhǎng)的滋味作文5
只要是成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的，無(wú)論苦辣酸甜，一定都是最美的�！}記
柴米油鹽醬醋茶，苦辣酸甜，味道各不相同�？墒浅砷L(zhǎng)，卻能將它們很好地融合在一起，烹制成最難忘的佳肴。
苦
升初中了，來(lái)到新的學(xué)校，對(duì)周?chē)囊磺惺帜吧�，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的教室，陌生的一切。這一切讓我既興奮又緊張，我到底該怎么面對(duì)這一切呀！
新的紀(jì)律，讓我處處小心謹(jǐn)慎，害怕自己一不小心就觸碰了校紀(jì)班規(guī)。新的老師，讓我害怕，緊張自己的出錯(cuò)。新的同學(xué)，讓我緊張，怕與他們不能和睦相處。我心里苦呀！我只能努力在苦中尋找快樂(lè)了。
辣
那次期中考試，我考砸了，成績(jī)很不理想。
老師把我叫到辦公室，我緊張得直哆嗦，心想：“一定會(huì)被老師嚴(yán)厲批評(píng)的�！睕](méi)想到，老師客氣地搬了把椅子，讓我坐在她旁邊，并且撫摸著我的頭說(shuō)：“小清，這次考試沒(méi)發(fā)揮出你的正常水平呦，有什么原因嘛？”聽(tīng)了她的話(huà)，我慚愧地低下了頭，頓時(shí)，臉上火辣辣的。我哪有什么原因，最近上課就沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)講。她見(jiàn)我不做聲，好像看懂了我的'心思，拿出我的試卷，給我詳細(xì)地講解著。
酸
“嘩嘩……”
“哪兒發(fā)出來(lái)的聲音？”我扭頭一看，原來(lái)是鄰座的同學(xué)，要遞給我一張紙條，我沒(méi)理他，但他卻不死心，把紙弄成一團(tuán)，向我扔來(lái)，我接到后，又把紙團(tuán)遞給他，小聲說(shuō)：“上課不要分神！”“你給我站起來(lái)！”我抬頭一看，原來(lái)是老師，我指了指自己，問(wèn)道：“我嗎？”老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“不是你還是誰(shuí)？”我很不情愿地站起來(lái)，“你，我說(shuō)過(guò)上課要遵守紀(jì)律，你給我站出去。”“我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師已經(jīng)拖著我的衣領(lǐng)就把我拉出了教室。
我鼻子一酸，淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，我好委屈呀！老師，你不能這么不講道理呀！連個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都不給我。
甜
成長(zhǎng)的滋味是溫暖香甜的，還記得在我家的后院里，母親第一次帶我放風(fēng)箏。不懂事的我總是一邊責(zé)怪母親的生疏，一次又一次要求親自放飛風(fēng)箏，母親微笑地將風(fēng)箏放下，細(xì)心地檢查，然后輕柔地將線(xiàn)慢慢地繞在我的手指頭上。我欣喜地跑著，良久，我和母親相視一笑，母親拍我的肩膀，將她粗糙卻又溫暖的手緊緊握住我的手。這一刻，母親帶著我跑，她笑得很燦爛，我笑得更歡，因?yàn)轱L(fēng)箏被我們放飛了。那時(shí)候，不懂得，母愛(ài)是何物，只知道當(dāng)時(shí)心里特別溫暖香甜。
其實(shí)，人世間最美好的滋味，就是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長(zhǎng)讓我知道努力了才有回報(bào)，成長(zhǎng)讓我感受到父母那溫馨的愛(ài)，成長(zhǎng)讓我遇見(jiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
只要是成長(zhǎng)中經(jīng)歷的，無(wú)論苦辣酸甜，一定都是最美的。
成長(zhǎng)的滋味作文6
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程就像一顆百味糖，讓我們一起去慢慢品嘗。
酸
在我還是個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩時(shí)，我就擁有了強(qiáng)烈的占有欲，倔強(qiáng)到固執(zhí)。
有一回，比我小好多的表弟來(lái)我家玩，媽媽大方地把我所有玩的東西都拿了出來(lái)。表弟不懂事，看到了自己喜歡的便往口袋里塞。站在一邊的我著急了，撲過(guò)去和他搶?zhuān)斑@是我的，我的！”搶不過(guò)人家，也不顧“姐姐”的顏面，坐在地上干號(hào)。媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)責(zé)怪我，客人們的各種眼光讓我尷尬、羞恥，而我自己感覺(jué)則更多的是一種委屈。那種感覺(jué)就像吃了棵酸葡萄，想吐出來(lái)卻又做不到，只能乖乖地把酸水往肚子里咽，真不是滋味。
甜
我從小就是個(gè)驕傲的人，當(dāng)然我的驕傲也是有“資本”的。不說(shuō)別的，就單說(shuō)繪畫(huà)這方面，我獲得的榮譽(yù)就有數(shù)十項(xiàng)，更別說(shuō)每個(gè)學(xué)期都有一張張的三好學(xué)生、文明學(xué)生等獎(jiǎng)狀了，家里的一個(gè)大抽屜，兩層堆的全是我的獎(jiǎng)狀和證書(shū)。
每當(dāng)擁有一項(xiàng)榮譽(yù)時(shí)，就會(huì)讓我感到無(wú)比的幸福，從父母的笑容中，從他人的贊揚(yáng)中，我嘗到了甜的`味道。
苦
到了青春叛逆期，逆反心里越加嚴(yán)重，幾乎每天下午和媽媽見(jiàn)面就吵架，就像剛才——
“都十點(diǎn)多了，好睡覺(jué)了。”媽媽從隔壁走進(jìn)來(lái)，言語(yǔ)中滿(mǎn)是關(guān)心�？僧�(dāng)她檢查我的作業(yè)時(shí)，臉上的表情馬上由晴轉(zhuǎn)陰了�！澳氵@是什么速度，怎么還有這么多沒(méi)做？”
我聽(tīng)了不服氣，明明自己已經(jīng)很認(rèn)真做了，于是我回道：“你又沒(méi)試過(guò)，怎么知道速度怎么樣��！”聲音如蚊子飛過(guò)一樣，卻被媽媽靈敏地捕捉到了：“什么？你竟敢這樣說(shuō)，你……”
我無(wú)奈地閉上雙眼。
回想起與媽媽吵架的情形，哪一次不是我“錯(cuò)了”媽媽才不嘮叨的。我知道，媽媽的嘮叨是為了我好，但是她卻永遠(yuǎn)無(wú)法走進(jìn)我的內(nèi)心世界，她不會(huì)了解我的想法。每一次的吵架，都讓我有種“百口莫辯”的感覺(jué)，心中苦苦的情愫在漫延。
辣
年少不懂事，總是大膽地去感受新鮮事物，去探求自己不知道的事情。有一次，為了摘取河邊的不知名的草木，我差點(diǎn)兒掉進(jìn)兩米深的河道中，至今想起來(lái)仍心有余悸。
年少輕狂，我們不像性子熱辣的北方人，卻像吃了辣醬湯一樣，變得熱情飛揚(yáng)。該考慮的事往往想也不想，沖動(dòng)地做掉了。就像明知玫瑰有刺，還會(huì)伸出手去摘一樣，其結(jié)果往往是玫瑰沒(méi)摘到，卻被刺痛了手。
我們尚小的心靈被熱情淹沒(méi)著，但那一絲辣味會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
……
品嘗著過(guò)去的種種滋味，很多都值得我們?nèi)ズ煤谜洳�。品嘗過(guò)，才知什么是甜，什么是苦，我們也才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。朋友們，和我一起去用心品嘗成長(zhǎng)的滋味吧！
成長(zhǎng)的滋味作文7
那是個(gè)穿著淺藍(lán)色嶄新制服的小女孩，膽怯的抓著媽媽的手，緊緊依偎在母親身邊，但那眼卻東望西望，似乎急著熟悉這陌生環(huán)境，只不過(guò)心中的懼怕將那熱情澆的搖曳閃爍，也淋得那女孩不敢輕舉妄動(dòng)。待講解完畢后，終于是認(rèn)識(shí)同學(xué)的時(shí)間，或許是原生的探索沖動(dòng)，女孩一使勁地掙脫媽媽的手，雀躍奔向人群玩耍嬉鬧。但當(dāng)她一回頭，媽媽慈愛(ài)溫煦的笑容不在，徒留著一地的空曠；掌心殘留的溫暖也一絲絲散去，她看著門(mén)口發(fā)楞也嚎啕大哭了起來(lái)。那是幼兒園的我，第一次──我發(fā)覺(jué)我是如此的依賴(lài)，如此的依賴(lài)。
在求學(xué)路途上一路走來(lái)，時(shí)而順利時(shí)而顛簸，就像浪起浪跌、時(shí)而平靜時(shí)而狂嘯的大海似的，我就像那漁船──載浮載沉──甚至翻船；挫折失敗如長(zhǎng)了翅膀的利刃般，迅速筆直的向我沖來(lái)，我毫無(wú)防備難以招架，而至遍體鱗傷。終于，我投降了，取代樂(lè)觀天性的是消極的自我看輕。如那船長(zhǎng)每次出航等待眼前的總是狂風(fēng)驟雨，時(shí)間久了，脾氣溫和的船長(zhǎng)也會(huì)轉(zhuǎn)而暴躁不耐，甚至是怨天尤人，好似全世界他最倒霉。朦朧中，我一轉(zhuǎn)身，正對(duì)著的竟是那船長(zhǎng)兇惡不悅的臉孔；我嚇得跌坐地上，才發(fā)現(xiàn)那是我的影子，上頭卻刻著貪婪兩字，如此清楚，也亮得我睜不開(kāi)雙眼，只能用手遮著。
升上了高中，因就學(xué)地點(diǎn)的改變，我也搬至了宿舍。但記憶中那淚眼汪汪的'小女孩戀家的背影卻時(shí)常映在心頭上，提醒著、深化著我的留戀�；蛟S是因?yàn)橹饾u成長(zhǎng)，心智思想也漸為成熟：我懂得珍惜、懂得了解。我慶幸我活著，我也慶幸我能發(fā)現(xiàn)�；蛟S學(xué)業(yè)不甚順利，但若因那碎石而怯步，因那碎石而遺漏忽略沿途的風(fēng)景，我想，這才更是得不償失。一路上，學(xué)習(xí)著堅(jiān)強(qiáng)，也嘗試著發(fā)現(xiàn)這世界上更個(gè)美麗的奇跡，并驚呼著當(dāng)中的奧秘，驕傲著自己的用心。
像看一朵花，往那花心探去，那奧秘像是直往宇宙般令人驚奇，或許我們更可以說(shuō)：花是宇宙，而宇宙何嘗不也是朵花嗎？綻放與凋零，貫徹著宇宙的生命循環(huán)，若仔細(xì)一瞧，卻也看到了生命價(jià)值的寬闊。再者，不論鮮研艷麗或是柔和清爽的花朵，仍具生命的創(chuàng)造與死亡，終其一生，或許短暫，但她們卻享受著那綻放的快感那徜徉花香的暢快；萬(wàn)物，是如此懂得珍惜。
依稀中，我看見(jiàn)那因歲月而猖狂的皺紋滿(mǎn)布船長(zhǎng)蒼老的面容，但卻也顯得沉穩(wěn)。在霧里，船上下起伏，使得我看得模糊，但我卻清楚的看見(jiàn)那船長(zhǎng)笑著，那灑脫自信的笑容與那凝視天際灼炙的眼神……
成長(zhǎng)的滋味作文8
成長(zhǎng)的滋味有苦有甜，有收獲，卻也有失去。
在小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲业难劬﹂_(kāi)始近視，所以去練乒乓球。我清晰地記得第一次來(lái)到那個(gè)極大的乒乓球房時(shí)的情形：教練正在等我，看到我就笑著迎上來(lái)，十分和藹
所有有拍子的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)一開(kāi)始看來(lái)都得練習(xí)揮拍，這也是最枯燥、最難堅(jiān)持的一項(xiàng)。第一節(jié)課，我練了將近20分鐘揮拍，感覺(jué)自己簡(jiǎn)直像個(gè)工廠流水線(xiàn)上的工人，一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，而且每次揮拍后手臂酸疼得舉不起來(lái)以后的每一次學(xué)習(xí)都要揮拍，每一次揮拍都枯燥無(wú)味、手臂酸疼。
終于在練習(xí)了一個(gè)多月后開(kāi)始碰球了！當(dāng)時(shí)的我別提有多興奮！之前揮拍的痛苦經(jīng)歷仿佛不再那么痛苦了。
至今我已然記得教練拿出一大筐球，還拿出個(gè)我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新奇玩意兒，上邊一個(gè)拖把桿，下邊是一個(gè)盒子，盒子的底則是一條條排列整齊的橡皮筋（這其實(shí)是個(gè)撿球器）。我興奮地走上去拿起撿球器，但卻不知道怎么用。教練笑了，把球倒在地上，幫我扶著拖把桿，往地上一按，砰的一聲，那片地上的球就進(jìn)入了盒子，真是有趣！我立即飛奔到各處，興致勃勃地把剩下的.球都撿了起來(lái)，毫不勞累地把球交給了教練。我們很快又開(kāi)始新一輪的練習(xí)。教練一個(gè)球打過(guò)來(lái)，我打回去，他再打過(guò)來(lái)，我又打回去。經(jīng)常是他的球落位準(zhǔn)確，像用精準(zhǔn)儀器打出的一樣，而我打得左歪右歪！但這個(gè)過(guò)程也是極其開(kāi)心的，因?yàn)槲颐恳淮味枷Ｍ约耗軠?zhǔn)一點(diǎn)，而在我看到一次次離精準(zhǔn)位置近一些的時(shí)候，心里高興極了。
每節(jié)課結(jié)束后，我也總是邀請(qǐng)教練和我打一局，我還常常贏呢！我十分自豪得意，卻不知道老師放水放得厲害
到了現(xiàn)在，我乒乓球水平日益增長(zhǎng)，還在年級(jí)比賽中喜獲第二，其實(shí)就是那時(shí)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)乒乓的經(jīng)歷有痛苦也有歡樂(lè)，有獲得也有失去。揮拍時(shí)很枯燥很痛苦，但正因?yàn)檫@些經(jīng)歷才有了后來(lái)打球時(shí)的歡樂(lè)與成就感。
現(xiàn)在進(jìn)了初中，學(xué)業(yè)比小學(xué)時(shí)繁重一些了，就不能像當(dāng)時(shí)那樣肆無(wú)忌憚地玩耍了，的確失去很多。要有自己的目標(biāo)，并為之去努力，這個(gè)努力的過(guò)程就好比練習(xí)揮拍的過(guò)程，一定有不少枯燥痛苦之處，但痛苦之后一定就是歡樂(lè)成就的獲得過(guò)程。我期待！
今天剛在英語(yǔ) 報(bào)上看到個(gè)巧克力決定性格的話(huà)題，試了一試，我選擇了牛奶巧克力，意味著經(jīng)�；貞涍^(guò)去，還有些道理的。我就是如此，在回憶中感受曾經(jīng)的痛苦和歡樂(lè)，在感受中堅(jiān)定現(xiàn)在的目標(biāo)和意志，在堅(jiān)定中期待未來(lái)的收獲和成就。
成長(zhǎng)的滋味作文9
成長(zhǎng)如一瓶醋，酸酸的；如一塊糖，甜甜的；如一盒藥，苦苦的……
成長(zhǎng)的滋味是酸的。一次，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——我們自己當(dāng)一次小廚師，給家人做一頓美味的飯菜。回到家后，說(shuō)干就干，我躊躇滿(mǎn)志地從冰箱里拿出三顆雞蛋。媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)幫我打好了雞蛋，我卻笨手笨腳，擔(dān)心油跳出來(lái)，好不容易才把雞蛋倒進(jìn)鍋里。
終于開(kāi)始翻炒了，媽媽見(jiàn)我做得不錯(cuò)，便去照顧弟弟了。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得可以出鍋了，便拿起醋，倒了一大把。我用碟子把雞蛋裝好，滿(mǎn)懷期待地請(qǐng)媽媽來(lái)品嘗。媽媽才動(dòng)筷子，我就迫不及待地問(wèn)：“好吃嗎？”“你放醋放多了�！眿寢屝Σ[瞇地回答我。我嘗了一口�！鞍�！真的好酸呀！”
成長(zhǎng)的滋味是甜的。一個(gè)星期二的中午，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)玩著丟沙包。
同學(xué)們玩累了，就爭(zhēng)先恐后地往教室跑。跑著跑著，我忽然看見(jiàn)地上有五元錢(qián)，我撿起錢(qián)，回到教室后立馬交給了老師。老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，我心中甜滋滋的。
成長(zhǎng)的`滋味是苦的。六一兒童節(jié)終于到了！我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們排練了一個(gè)健美操節(jié)目，準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的時(shí)候表演。節(jié)目可真多，等了好久才到我們，我懷著緊張的心情上臺(tái)了。表演開(kāi)始了，大家都表現(xiàn)得很好，可到了后面一段，我突然忘記動(dòng)作了，我猶疑著，停頓了好久，導(dǎo)致我們整個(gè)隊(duì)伍都變得不整齊了，我的心里很不是滋味，這真是一種說(shuō)不出的苦澀的味道�。�
成長(zhǎng)的滋味是辣的。一個(gè)炎熱的夏天，我特別想吃冰棒，可爸爸怎么也不愿給我錢(qián)，說(shuō)是那東西吃了不健康。我一個(gè)人躲在房間里生悶氣，直到爸爸去上廁所，我偷偷地從爸爸包里拿出一塊錢(qián)，飛快地跑了，我來(lái)到小賣(mài)店，買(mǎi)了一根冰棒吃，這可是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻��！
那時(shí)候，二伯家門(mén)前種了一株扶桑花，花開(kāi)的季節(jié)，一朵朵碩大的扶�；ㄩ_(kāi)在枝頭，婀娜多姿，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一條條纖細(xì)的花蕊又仿佛吐出了紅色長(zhǎng)條的舌頭。
一陣爽心的涼意向我撲來(lái)，讓我瞬間感到特別的滿(mǎn)足。然而，一回到家，爸爸就質(zhì)問(wèn)著我：“我的錢(qián)包里怎么少了一元錢(qián)？”我結(jié)結(jié)巴說(shuō)：“我也不…知…道��！“你還不承認(rèn)，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)偷錢(qián)，長(zhǎng)大怎么得了！”爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓，我臉上火辣辣。
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)多味瓶，里面裝滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，伴隨著我的成長(zhǎng)之路，多味瓶里的味道也越來(lái)越豐富，我細(xì)細(xì)品味著那迷人的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文10
有一種滋味，像打翻了的五味瓶有苦有辣，有酸有甜。我可以告訴你，這就是成長(zhǎng)的滋味。
酸
還記得幾年前，爸媽幫我買(mǎi)了一張小床，放在二樓的小房間里。因?yàn)槲乙呀?jīng)十一歲了，他們說(shuō)我長(zhǎng)大了，要讓我一個(gè)人睡。我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，一個(gè)人豈不是想玩多久就玩多久，可到了晚上，媽媽送我上了樓就走了，我一個(gè)人在一張床上，一個(gè)房間，害怕極了，玩早就拋在了腦后。熄了燈，黑漆漆的，沒(méi)有人在我旁邊，隱隱約約還有哭聲。我自我安慰了好久，才睡著。到現(xiàn)在我還記得那時(shí)候的感覺(jué)，這是我第一次體會(huì)到長(zhǎng)大，也是第一次為長(zhǎng)大付出。
甜
小時(shí)候，我是個(gè)什么都不會(huì)而且什么都搗亂的淘氣鬼。媽媽總是把我照顧得很好，不過(guò)，我也有想要自己照顧自己的想法，但總是被媽媽說(shuō)。無(wú)論我做得多棒，媽媽都會(huì)認(rèn)為我?guī)偷姑�，說(shuō)我還小，不會(huì)做家務(wù)。那個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得自己好沒(méi)用，媽媽也不相信我。但是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我終于能證明自己的能力了。吃完飯后，我會(huì)刷碗，自己的`房間我會(huì)自己收拾，客人來(lái)了，我會(huì)泡茶招待他們。當(dāng)我把這些都做得很棒的時(shí)候，媽媽就會(huì)夸我，我的心里總是美滋滋的。
苦
在家里，我是獨(dú)生子女，大家都非常愛(ài)護(hù)我。但在整個(gè)家族，我還有兩個(gè)表弟和一個(gè)表妹，在我還小的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)欺負(fù)我，媽媽都會(huì)幫我，有什么不順心的事，媽媽總會(huì)替我解決；可長(zhǎng)大了后，我總是要處處讓著表弟表妹，打掃家務(wù)我來(lái)，他們?cè)谝慌孕菹�，我的零食要讓給他們吃，受了委屈，他們總是先哭下來(lái)，跑去告狀。我覺(jué)得不公平，但媽媽總是說(shuō)他們小，我要讓著他們。因?yàn)檫@個(gè)，我受了好多委屈。
辣
相信很多人都跟我有一樣的感覺(jué)，自己小時(shí)候過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，什么都是父母準(zhǔn)備好送過(guò)來(lái)，自己什么都不知道。春游的東西是父母準(zhǔn)備，旅行的行李是父母收拾，我們離開(kāi)了父母什么都不會(huì)。但長(zhǎng)大了后，我們開(kāi)始自立了，也逐漸可以證明自己的能力，自己的事情自己做，但在我們自己做的時(shí)候，往往會(huì)有些力不從心，很多事做不好。還記得第一次做飯，把廚房搞得像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，飯也沒(méi)做好，都糊了，那個(gè)時(shí)候我真的質(zhì)疑過(guò)自己真的長(zhǎng)大了嗎？
酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的滋味。不過(guò)很慶幸，我體會(huì)到了這種感覺(jué)，因?yàn)樗屛抑�，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的滋味作文11
有人說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)孩子明白了一顆玻璃球比一顆石頭貴重時(shí)，他就已經(jīng)蒼白地長(zhǎng)大了�！贝_實(shí)如此，人是一定會(huì)成長(zhǎng)的，就象毛毛蟲(chóng)必將結(jié)蛹化蝶，小鷹的必將翱翔長(zhǎng)空。
但終究成長(zhǎng)是什么滋味呢？
“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)日，今將試鋒芒�！比缃竦奈覀儯嗜チ顺跻坏男邼�，換下了初二的耍鬧，已成為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的初三學(xué)子了。當(dāng)我們面對(duì)初一新生那一張張稚嫩的臉，免不了有一種高高在上的感覺(jué)�？墒菂s還會(huì)嘆息童年與我們愈行愈遠(yuǎn)，身上已經(jīng)擺脫不去這逐漸披上的薄薄的成長(zhǎng)外衣了。
人生就是如此矛盾，童年渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又留戀童年。
輕輕漫步在這梧桐樹(shù)下，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)風(fēng)兒在耳畔撫摸樹(shù)葉的聲音，感受一絲陽(yáng)光穿過(guò)林蔭的間隙，靜靜地灑落在身上的溫暖時(shí)，驀然發(fā)覺(jué)，又一個(gè)秋天即將過(guò)去了。
偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，見(jiàn)到了昔日如膠似漆的玩伴，心中不免有些驚喜。當(dāng)我疾步走到他的面前時(shí)，他不經(jīng)意地一瞥，看見(jiàn)了我，眼角掠過(guò)一絲興奮的光彩，喉嚨中有一種好象如梗在喉不吐不快的感覺(jué)。張開(kāi)嘴卻是欲言又止，我也說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我們形同路人般的擦肩而過(guò)，只是相互客氣一笑，臉上已不再有一絲驚愕，一絲不知所措了。心中隱隱有一種失落感，但卻不知道該如何表達(dá)出來(lái)，抬起頭，仰望這茂密的樹(shù)葉，伸出手，接住一片落葉。這個(gè)秋天為什么這么長(zhǎng)，冬天為什么好象來(lái)到卻沒(méi)有來(lái)到呢？也許這變化是不可阻撓的，正如我已不再是小孩子。
曾記得書(shū)中記載有種小蟲(chóng)總喜歡把重于自己體重?cái)?shù)倍，幾十倍甚至幾百倍的.東西背在身上往高處走，直到自己走不動(dòng)或者摔死為止。那時(shí)總覺(jué)得這種小蟲(chóng)真傻，可如今想來(lái)，我們現(xiàn)在大概也相差無(wú)幾了吧！面對(duì)時(shí)間一分一秒的的倒計(jì)時(shí)，面對(duì)如浪潮般涌來(lái)的試卷練習(xí)，面對(duì)這來(lái)自四面八方的壓力，是傻傻背負(fù)著重?fù)?dān)一天天變得麻木，還是主動(dòng)出擊讓自己強(qiáng)大，全取決于一念之差。而這也正是成長(zhǎng)的一條岔路口，稍有不慎，便會(huì)跌入這看似平靜卻暗藏殺機(jī)的成長(zhǎng)陷阱，自食苦果。我期待自己能到達(dá)彼岸，欣賞到雨后彩虹這一成長(zhǎng)壯歌。
煮一壺香茗，看著徐徐升起的輕煙，一股清香在我鼻梁間彌漫開(kāi)來(lái)，輕呷一口，滾燙的茶水帶著一股清幽的感覺(jué)穿過(guò)我的咽喉，甘香停留在了唇齒之間，微苦中帶著些許的甘甜，睜開(kāi)眼，我明白了，這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文12
識(shí)得人生千百味，莫過(guò)酸甜苦辣咸。——題記
人生五味，每一味都必不可少。細(xì)細(xì)品味方能悟得，人生真諦，不過(guò)就在平常中
磨礪是苦
小時(shí)候，我對(duì)舞蹈非常感興趣，只要兩手撐地，雙腿輕輕一蹬就可以倒掛在墻上了，我就纏著媽媽給我報(bào)了舞蹈班�？墒菍W(xué)了沒(méi)幾節(jié)課，我就退縮了。壓腿的時(shí)候腿痛得就像要斷了似的，下完腰又像打了麻藥，疼得沒(méi)有任何知覺(jué)每次舞蹈課，我在路上就想方設(shè)法的打擾媽媽?zhuān)米屇擒?chē)走的慢一些；下了車(chē)又一小步一小步的挪動(dòng)，恨不得自己是一只小蝸牛；就算到了門(mén)口也是千方百計(jì)的不進(jìn)門(mén)，仿佛這舞蹈學(xué)校就是十八層地獄。然而這些并不能逃避上課，壓腿下腰照常進(jìn)行，往往疼得厲害的時(shí)候，眼淚就會(huì)不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)，我對(duì)舞蹈課真是又愛(ài)又恨。
挫折是酸
當(dāng)我剛剛對(duì)舞蹈產(chǎn)生了一絲好感的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)我一直想學(xué)到的倒立，也就是上頂了。我高興得手舞足蹈，小心翼翼的一次又一次的嘗試，可我就是不敢抬腳，仿佛我一抬腳就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵。我的夢(mèng)想在想像的危險(xiǎn)下終于退縮了，無(wú)數(shù)可怕的念頭在我的腦海中浮現(xiàn)：腦袋撞到堅(jiān)硬的墻壁上，撞得頭破血流；手臂支撐不住身體，被沉重的身體壓得骨折；一上去就頭暈，因?yàn)轭^暈而摔下來(lái)等等，我感到上頂已經(jīng)是不可能的事了。
拼搏是辣
雖然感覺(jué)“上頂”是如此困難，可是我還是不斷的嘗試著。我想，如果哪一天我學(xué)會(huì)了，在親朋好友的目光下，完成一個(gè)近乎完美的上頂，那是多么的威風(fēng)和榮光的事！為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我每天抽出10～20分鐘拼命的練習(xí)，練習(xí)，心中只有一個(gè)念頭，學(xué)會(huì)上頂，學(xué)會(huì)上頂
成功是甜
終于在一個(gè)多月后，“上頂”這個(gè)基本功終于向我低下了它高傲的頭。我欣喜若狂，在學(xué)校練功房，在家中床邊，在外面廣告牌前，只要是有墻壁的地方，我都會(huì)來(lái)一個(gè)上頂，我喜歡上了上頂。
光陰似箭，日月如梭，三年過(guò)去了，我們要去市里參加一個(gè)比賽。雖然我心里非常想當(dāng)主角，可是我就是不敢說(shuō)。因?yàn)槿绻f(shuō)出來(lái)，而又沒(méi)有人支持我的話(huà)，場(chǎng)面就會(huì)非常尷尬。然而，當(dāng)老師詢(xún)問(wèn)同學(xué)們覺(jué)得誰(shuí)當(dāng)主角比較合適的時(shí)候，同學(xué)們居然都選我，最終我當(dāng)上了主角。我們的舞蹈經(jīng)過(guò)精心的排練，最終獲得了特別金獎(jiǎng)，我成功了！
淚水是咸
站在燈火輝煌的.舞臺(tái)上，捧著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯，帶著耀得人睜不開(kāi)眼的獎(jiǎng)牌，穿著主角特有的演出服，我激動(dòng)、高興又有點(diǎn)不知所措，這時(shí)一滴咸咸的液體慢慢的滑進(jìn)了我的嘴里，我知道那是幸福的淚水。
人生中的每一次經(jīng)歷都是一筆寶貴的財(cái)富，有了這筆財(cái)富，我就會(huì)走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)！
成長(zhǎng)的滋味作文13
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有苦有甜，最讓人難忘的莫過(guò)于成功的滋味了。這種滋味有種讓人說(shuō)不出的感覺(jué)，有歡笑，也有悲傷。
初次滑冰，心中亦是五味雜陳，有對(duì)滑冰的好奇，有害怕摔跤的恐懼。最后還是好奇心占了上風(fēng)，我迫不及待地拿起一雙滑冰鞋，穿上，先在平地上試著行走。走得竟十分順暢。吃了顆“定心丸”的我，急沖沖地跑進(jìn)滑冰場(chǎng)，一個(gè)踉蹌險(xiǎn)些滑倒。幸虧我眼疾手快抓住一旁的欄桿，再加身后的妹妹及時(shí)地扶住了我，這才幸免于難。
這滑冰場(chǎng)的地面怎么比外面的平地滑這么多呢？我稍一思考，是了，外面的平地上有一層厚厚的墊子，摩擦力遠(yuǎn)比這光滑的`冰面大。都怪我太性急，也不想清楚就沖上去。
好了，總結(jié)過(guò)失敗的原因后，就要開(kāi)始學(xué)習(xí)滑冰了。教練是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我的妹妹啦！她早就學(xué)會(huì)滑冰了，不過(guò)看起來(lái)她教人滑冰的技術(shù)還有待提高嘛！教了我老半天，我還是一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。細(xì)心的妹妹發(fā)現(xiàn)我在滑冰時(shí)手還是緊緊地抓著欄桿，手腳根本就沒(méi)有放開(kāi)，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“姐姐，把手放下來(lái)，沒(méi)事的，不會(huì)摔跤的，還有我扶著呢！”我聽(tīng)了心里還是害怕，還是不肯撒手，又不想永遠(yuǎn)站在這兒，就和妹妹提議：“要不你拉著我，然后你滑冰，我就跟著你滑�！泵妹孟肓讼�，同意了。于是滑冰場(chǎng)上多了道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：妹妹拉著我，她在前面奮力地滑著，我在后面緊緊地跟著，此時(shí)的我特別像一只抱著媽媽不放的樹(shù)袋熊。不久，妹妹累了，她又將我?guī)Щ貦跅U處，自己滑走了�？粗妹糜稳杏杏嗟卦诒嫔弦粫�(huì)兒滑個(gè)S型，一會(huì)兒滑個(gè)圓圈，我心中真不是滋味，于是暗下決心，一定要學(xué)會(huì)滑冰。
起初，我還是只敢扶著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)的向前挪，好歹走完了一圈。接著，我又使勁地一拉欄桿，手一松，借助欄桿的力量向前走，再伸手抓住另一根欄桿。偶然間，我發(fā)現(xiàn)，一跺腳，腳下的沖力便會(huì)帶著你前進(jìn)。我一直以為要像走路一樣在冰面上滑行。掌握了技巧，我壯著膽子，雙手離開(kāi)欄桿，平舉保持平衡，一跺腳，真的在冰面上滑起來(lái)了！再稍加練習(xí)，雖然不像妹妹那樣可以滑出許多花樣，但至少可以在冰面上自由行走了。
一股自豪感油然而生，俗話(huà)說(shuō)得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？”這來(lái)之不易的成功顯得那樣寶貴，令我愉悅。雖然學(xué)會(huì)滑冰對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)并不算什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我學(xué)會(huì)的不止是滑冰，還有獨(dú)立思考的意識(shí)和堅(jiān)持不懈的精神！這將是我成長(zhǎng)過(guò)程中濃墨重彩的一筆，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的見(jiàn)證！
成長(zhǎng)的滋味作文14
成長(zhǎng)是初次嘗試走路時(shí)的磕磕絆絆，是在學(xué)校朗朗書(shū)聲中的歷練，是800米長(zhǎng)跑的堅(jiān)持，是早起學(xué)習(xí)的努力這些體驗(yàn)陪伴著我，讓我漸漸了解了成長(zhǎng)的滋味。
在學(xué)校的生活中，我總是很少與他人交流，上課也幾乎不會(huì)舉手發(fā)言。我總是害怕，怕說(shuō)出去的話(huà)得不到回應(yīng)，害怕舉手后，結(jié)果技不如人，被人嘲笑。
課間休息時(shí)，我佇立在教室前的大樹(shù)下，若有所思，一陣西風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)枝葉的罅隙潑灑下來(lái)，給地上留下一片斑駁。遠(yuǎn)處是同學(xué)們?cè)谟淇旖徽�，而這里只有我一個(gè)人。那光透過(guò)層層綠葉間隙斜灑在草地上，但卻照不到我的角落，陰暗的、寒冷的角落。我緩緩地伸出一只手，伸到陽(yáng)光下，仔細(xì)感受著這光的溫暖。風(fēng)吹著大樹(shù)沙沙作響，給我一絲絲安慰。
有一天晚飯時(shí)，媽媽說(shuō)起了我的性格，告訴我說(shuō)話(huà)要大聲一點(diǎn)、自信一點(diǎn)，多跟同學(xué)玩，多在課堂上發(fā)言。這些絮絮叨叨的話(huà)，讓我隱約中覺(jué)察到，是班主任給她打了電話(huà)。飯菜吃了兩口，我就慌張地逃回了自己的`小屋。自卑、膽小、敏感、不合群所有這些就像繭一樣把我裹挾著，我縮在里面，喘不過(guò)氣來(lái)。我深知我與別人的差距很大，這種長(zhǎng)期的自我封閉狀態(tài)，導(dǎo)致我開(kāi)學(xué)以來(lái)都未交到新朋友，與僅有的幾個(gè)小學(xué)同學(xué)的友誼也變得更加清淡。老師和媽媽都是為我好，但我卻覺(jué)得瘡疤撕裂般的疼。我恨自己沒(méi)用，連跟人聊天這樣的事都做不好，感覺(jué)我正在把自己推進(jìn)一個(gè)無(wú)盡的深淵。我就像瓶中的蟲(chóng)子，被永遠(yuǎn)地拘束在那里。
我再也不能這樣下去了。那我就給自己定下一個(gè)小目標(biāo)多跟他人交流、溝通！我還把這句話(huà)寫(xiě)成小紙條貼在了墻上。后來(lái)，我開(kāi)始嘗試主動(dòng)與同桌說(shuō)話(huà)，這真的很難，我鼓足勇氣在心中無(wú)數(shù)次的念叨，最后說(shuō)出的話(huà)也不過(guò)是最簡(jiǎn)單的問(wèn)候，說(shuō)話(huà)時(shí)還能感覺(jué)到自己怯生生的窘態(tài)，但這已令我十分驕傲：我邁入了與他人交流交往的大門(mén)�！白�，一塊兒去實(shí)驗(yàn)室吧！”同桌向我發(fā)出了邀請(qǐng)，“好。”我笨笨地回應(yīng)著，其實(shí)我還想說(shuō)好多好多，可沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲抑肋@繭終于被我撕開(kāi)了一條縫，此時(shí)我的心里已經(jīng)如那日的陽(yáng)光般燦爛。
此后，體育課上的我不再是孤單的一人，課下我也主動(dòng)與他人交流、溝通。我漸漸地體會(huì)到了與人交流、溝通的美好：發(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，領(lǐng)悟了老師講課內(nèi)容的深層次含義；遇到困難時(shí)，我和同學(xué)之間相互鼓勵(lì)，努力克服困難；遭遇挫折時(shí)，我們攜手共進(jìn)，交流心得體會(huì)。
夕陽(yáng)每一天都比前一天更絢爛，連柔情似水的光都溢滿(mǎn)了美好。夕陽(yáng)下奔回家的我，心中堆滿(mǎn)了蜜糖。
成長(zhǎng)的滋味作文15
班主任夾著一疊宣傳單走進(jìn)教室的時(shí)候，我正盯著一支筆發(fā)呆。我抬起頭時(shí)，老師正把宣傳單貼到門(mén)邊的墻上，前排有同學(xué)在小聲嘀咕著：“北京夏令營(yíng)！”我裝作一副無(wú)所謂的樣子開(kāi)始玩筆，心里卻忍不住浮想聯(lián)翩：北京，我可從來(lái)沒(méi)有去過(guò)呢。長(zhǎng)城、故宮、頤和園、鳥(niǎo)巢、水立方……那些耳熟能詳?shù)闹包c(diǎn)在我腦海中一一浮現(xiàn)。我早就想去北京了，或許這還是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中一個(gè)難忘的享受。
可媽媽會(huì)同意嗎？雖然前幾天媽媽在家也跟我說(shuō)過(guò)，暑假里她們學(xué)校也組織去北京旅游，我可以跟她一起去，價(jià)格上會(huì)優(yōu)惠一些，可是我還是更想和同學(xué)一起去，那樣應(yīng)該更有意思吧。我構(gòu)想著在北京旅游的種種情形……
回家后，我故意把宣傳單放在顯眼的地方，盼望著出現(xiàn)奇跡——爺爺或者奶奶能夠讓我參加。爺爺回家后，看到桌上的紙，問(wèn)我是什么�！皩W(xué)校里發(fā)的旅游的廣告單。”我故意淡淡地答了一句。可惜，我并沒(méi)有得到我所希望的回答，爺爺只是漫不經(jīng)心地說(shuō)了聲“哦”。留給我的，是一陣失落。酸酸的，苦苦的……
過(guò)了幾天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)北京去不成了，理由是她要考職稱(chēng)，擔(dān)心時(shí)間上會(huì)有沖突。“哦。”我很淡很淡地答道，竭力表現(xiàn)出滿(mǎn)不在乎的樣子�？裳鄣椎镊龅�是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她連忙安慰道：“沒(méi)關(guān)系，我們明年暑假再去吧，北京就在那兒，又跑不掉�！泵髂辏课以谛睦锢湫Α�2012世界毀滅的.預(yù)言撇開(kāi)不談，明年暑假初二升初三了！就算你會(huì)履行諾言帶我去，我也未必有那份興致了。今年的暑假，注定是平淡而無(wú)味的！
在略帶失落的心情中，我開(kāi)始了我的暑假生活。暑假前，媽媽就幫我報(bào)好了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和物理補(bǔ)習(xí)班，除了星期天休息，我?guī)缀趺刻於家险n，回家后還要完成這樣那樣的作業(yè)。生活雖然忙碌，但也格外充實(shí)。放假不久，家里添了一個(gè)新成員：一只活潑可愛(ài)的倉(cāng)鼠，這個(gè)小家伙給我們家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。每天看它津津有味地吃東西，孜孜不倦地玩轉(zhuǎn)輪，為它清理小窩，真是樂(lè)趣無(wú)窮。媽媽還給我買(mǎi)全了當(dāng)年明月所著的《明朝那些事》，又買(mǎi)了全套的《賈志剛說(shuō)春秋》，捧起這些風(fēng)趣詼諧的書(shū)籍，我在輕松有趣的閱讀中增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多形象鮮明的歷史人物，也明白了許多為人做事的深刻道理……
原來(lái)，即使無(wú)法外出旅游，暑假生活也可以豐富多彩，有滋有味。在時(shí)間靜靜的流淌中，我品嘗到了成長(zhǎng)的滋味。它會(huì)有點(diǎn)酸，有點(diǎn)澀，更多的，是回味綿長(zhǎng)的香醇與甘甜……
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