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路優(yōu)秀作文通用[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的路優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![路優(yōu)秀作文通用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
路優(yōu)秀作文1
“欲窮千里目，更上一層樓�！边@是詩人對(duì)遠(yuǎn)方的渴望，似乎心中所想的遠(yuǎn)方，會(huì)給人“扶搖直上九萬里”的壯志凌云。
我無數(shù)次眺望自己心中的那個(gè)遠(yuǎn)方，每當(dāng)我望向它，我仿佛看到了普羅旺斯無邊無際的花田；我仿佛看到了倉央嘉措在布達(dá)拉宮最后的絕唱；我仿佛看到了海子“面朝大海，春暖花開”的無怨無悔。
我的遠(yuǎn)方離我如此遠(yuǎn)，但又離我如此近。我似乎再走一步便唾手可得，但這一步似天塹、似鴻溝般無法逾越。我的遠(yuǎn)方不知從何時(shí)起駐扎在我的心里，我一直堅(jiān)定地邁著有力的步伐向它走去。
我的遠(yuǎn)方不似偉人那般有座巍峨挺拔的高山，也不如詩人那樣有一幅世間絕美的畫卷。但我的道路也不是一帆風(fēng)順，我的信念堅(jiān)不可摧、從未動(dòng)搖。每當(dāng)我被旁人的嘲笑包圍時(shí)，我會(huì)望向遠(yuǎn)方；每當(dāng)我被失敗的失落席卷時(shí)，我會(huì)望向遠(yuǎn)方；每當(dāng)我被沿途的風(fēng)景吸引而躊躇不前時(shí)，我會(huì)望向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方似乎有世間絕唱，引人入勝；遠(yuǎn)方似乎有一場洗刷疲勞的甘霖，待我去淋；遠(yuǎn)方似乎有顆碩果累累的參天大樹，等待我去摘下可口的果實(shí)。歷史似滾滾的車輪，我望向身后走過的路，我看到了勾踐為到達(dá)心中的遠(yuǎn)方不惜臥薪嘗膽、十年磨一劍；我看到了秦皇漢武到達(dá)他們心中所想遠(yuǎn)方的那份暢快之感；我看到了古今中外的文學(xué)家們以一種極端的姿態(tài)去尋找他們心中的遠(yuǎn)方。
心中有夢(mèng)的人都會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)方，但這山水迢迢的路途并不好走。
我已經(jīng)走了十八個(gè)春夏秋冬，一路走來我付出過艱辛，收獲過喜悅，我也曾迷失過自我、迷失了方向。而如今，我的鉛華已經(jīng)洗盡，我的棱角已被磨平。唯一不變的，是我心中無數(shù)次眺望過的遠(yuǎn)方，距離我212天的遠(yuǎn)方。我還看不清它的'模樣，而我，在這212天的路茫茫、水迢迢中，必會(huì)堅(jiān)定自己的方向，認(rèn)清我的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的確是有魅力的，海子選擇了與自己的偏執(zhí)長眠，他是一個(gè)勇敢的人。他可以被消滅，但不能被掠奪追逐夢(mèng)想的心。讓我們無懼這茫茫的山路，迢迢的水路，讓我們相聚在那誘人的遠(yuǎn)方吧。
路優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都會(huì)成長，當(dāng)我們呱呱落地來到這個(gè)世界上時(shí)，我們就開始一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。從咿呀學(xué)語到會(huì)說會(huì)跳，那是每個(gè)人的成長經(jīng)歷。
每個(gè)人的成長經(jīng)歷肯定各不相同，面對(duì)事情都會(huì)持以不同的態(tài)度。我的成長經(jīng)歷有歡樂，也有悲傷，哭過，笑過，也絕望過。但對(duì)于我來說，不管遇到什么事，也不管有多痛苦，我寧愿用笑來面對(duì)，那是有意義的，也是很勇敢的，不過在我的日常生活和學(xué)習(xí)中最多的不過是傻笑和瘋笑，因?yàn)樾ψ屛腋械娇鞓罚屛彝洘⿶�，忘記一切不開心的事情。我會(huì)笑，我能笑，這應(yīng)該是上帝賜予我的恩惠吧！
小時(shí)候，我是有點(diǎn)抑郁的，不太怎么喜歡和別人說話，也不會(huì)經(jīng)常笑。當(dāng)我逐漸長大后，我變得開朗了許多，愿意與別人打交道，結(jié)識(shí)了不少的朋友，其中的知心朋友就有不少嘞，不過大多都是吃貨，嘻嘻。
“哈哈哈哈哈”，每一天教師里都會(huì)傳來許多的嬉戲打鬧聲，每到下課，可以說都能夠聽到我們周圍那一團(tuán)傳來的陣陣笑聲。我們喜歡開玩笑，而且每次都開得挺大的，還會(huì)跟他們猜拳打賭，如果贏了的話，那我就會(huì)好好捉弄他們一番，輸了的話，就會(huì)像一只小狗一樣，他們說怎么做就怎么做。完后，大家都會(huì)哈哈的大笑一番。有時(shí)候還發(fā)現(xiàn)我的眼角處有許多的皺紋，天吶，可能是我每天都笑把皺紋都笑出來了，這是我的厲害之處吧。
我有一個(gè)最懂得我的知心朋友，也是我的同桌，我們倆都很逗，整天都神經(jīng)兮兮的，是小組里面最瘋的，況且小組里只有我跟她兩個(gè)女生，我覺得我們應(yīng)該還要再收斂點(diǎn)吧，畢竟我們是女生嘛！雖然現(xiàn)在重新分了組，我和她也不再是同桌了，但是，不管怎樣都不會(huì)改變我愛笑的特點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)笑下去的！
笑，是我生活生命中的一大部分，當(dāng)然吃也不例外啦。一個(gè)不會(huì)笑的人，是永遠(yuǎn)體會(huì)不到歡樂的'。笑，帶給我的歡樂很多，給我的生活也帶來了無窮的樂趣，在我成長的檔案中也留下了精彩的回憶。笑吧，就一直這樣笑吧，一個(gè)快樂的人永遠(yuǎn)是最幸福的人！
路優(yōu)秀作文3
“書籍是鑄造靈魂的工具。”不錯(cuò)的，正因?yàn)橛辛藭�，不僅讓我們感受到方塊字的魅力，這字里行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。
我呱呱墜地開始，我就聞到媽媽枕邊的書香了，對(duì)你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學(xué)語時(shí)，那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫書，啟蒙時(shí)那一本本圖文并茂的拼音讀物；黃口之時(shí)那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時(shí)代與智慧的密林……
書是我的好老師。幼兒時(shí)，是你開啟了我對(duì)美好事物的憧憬和向往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的.種子。童年時(shí)，是你開啟我走進(jìn)知識(shí)的大門，讓我對(duì)知識(shí)充滿渴求，讓我收獲了許多知識(shí)�，F(xiàn)在，是你告訴我那一個(gè)個(gè)人生哲理，鑄造我的靈魂……
書是我的好朋友。在我煩惱時(shí)，總能讓我敞開心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲?xí)r，你總會(huì)輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時(shí)，你總是溫柔地牽著我的手，將我?guī)С雒酝�；在我沮喪時(shí)，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對(duì)一切又充滿了信心……
書是我的好父母。你總是諄諄教導(dǎo)我，讓我懂得了什么是態(tài)度，什么是行為；讓我懂得了什么是胸懷，什么是勇氣；讓我懂得了什么是付出，什么是收獲；讓我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任；讓我懂得了夢(mèng)想與追求……
書是……
浸沒在書香里，我的學(xué)習(xí)因?yàn)橛心愣虞p松愉快，成長中因?yàn)橛心愣咏k麗多彩，人生中因?yàn)橛心愣刮腋用髦恰?/p>
這悠悠的書香將永遠(yuǎn)地陪伴著我成長，一路有你——真好！
路優(yōu)秀作文4
這是一條蜿蜒的小路，伸向無盡的遠(yuǎn)方。這是用布滿青苔的石磚鋪成，身邊的房屋也漸漸失去了光澤，望著一幢又一幢的屋子，看著歲月摩挲的墻，心中總是空蕩蕩的，樹枝也垂下了頭，仿佛是落寞的丟了魂，這一切的一切，令人感傷，感傷之余，不禁追憶往昔。
那時(shí)的老街充滿了歡聲笑語，我們一起上下學(xué)、一起玩耍，老街時(shí)不時(shí)有一陣又一陣的笑語。但是現(xiàn)在卻早已蕩然無存�！澳切┬∨笥褳楹尾粊碚椅彝嫠＃克麄兌荚谀膬耗�？我明明記得上下學(xué)的是一群又一群的孩子呀？他們又為什么消失呢？”我的心中流下了一串串寂寞的淚。
落寞的我黯然神傷地回到了家，一頭栽進(jìn)了床上漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)境。夢(mèng)中，我回到了兒時(shí)的老街。
老街上飄蕩著孩子們的身影，充溢著孩子們的笑聲，他們?cè)诼返倪吘壨嫠Ｖ�，路大叫起來：“這是真的嗎？我不是在做夢(mèng)吧！太不可思議了！”只見這老街重回了昔日的'風(fēng)采，孩子們個(gè)個(gè)頑皮不已，迎著陽光在玩耍，此時(shí)此刻的小路已經(jīng)心花怒放。孩子們有的跳皮筋，有的跳房子，有的踢足球……各個(gè)玩得不亦樂乎，其中最引我注目的是踢足球了。定睛一看一共有10個(gè)人在玩，他們其中一個(gè)人抱著足球，當(dāng)裁判一聲令下：“比賽開始！”小明隊(duì)先進(jìn)攻，他們隊(duì)個(gè)個(gè)人高馬大，快到球門口了，小明抬起腳用力一踢，球飛速地旋轉(zhuǎn)著，“嗖”的一聲以一個(gè)強(qiáng)快猛的進(jìn)攻拿下了一分。兩隊(duì)的實(shí)力不分上下，兩小時(shí)過去了比賽結(jié)束了，小明隊(duì)贏了。就在這時(shí)路也從夢(mèng)中醒來回到了現(xiàn)實(shí)，看著這現(xiàn)狀漸漸地嚎啕大哭起來。
夢(mèng)中的樣子是路最喜歡的，他多么希望孩子從補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)中解脫，回到自己的身邊。
路優(yōu)秀作文5
夜，拉來烏云，遮住自己受傷的臉龐，它便毫不客氣地給無盡的蒼穹畫上濃墨重彩的一筆，夜幕便顯得壓抑了。只有一旁的明月還不自量力地亮著。
試卷上那個(gè)如血的數(shù)字不曾淡化，如同根根釘子扎進(jìn)心里，時(shí)刻告訴著我：“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！”
淚水淌了下來，此時(shí)的我，就如迷途的羔羊，多希望有人為我擦拭傷口，領(lǐng)我前行。
“考得怎么樣？”羽低聲問我。
“什么付出，什么收獲，付出了又怎樣，不付出又怎樣，結(jié)果不還是一樣的！什么努力了就有收獲，我......我再也不相信了！”
羽知道了我的心事，指著路旁一棵樹說：“還記得那棵樹嗎？它原本很矮，身旁卻都是高大茂盛的樹，汲取的養(yǎng)分也是微乎其微，也許它曾經(jīng)也放棄過吧，但終究它還是選擇了生長，用自己的努力和信念為自己開辟了一條通向光明的路。如今，鳥兒都在它的枝丫上佇足，過路人也常倚著它乘涼，這不是很好嗎？”
我看著羽，又看著那棵樹，慢慢走過去，撫摸著它的樹干，我不由驚了一下：它的樹干筆挺堅(jiān)硬，我仿佛看到了它蛻變的痕跡。
它的枝葉交錯(cuò)，腳下是斑駁的樹影，頭上是被切割得支離破碎的.天空......
卻不知幾時(shí)，明月也從烏云中探出了頭，灑下皎潔的月光，在大地上鍍上一層白銀，在它的葉片上灑下一層白霜，還有，在我的頭發(fā)上。
我拭去淚水，試用手捧一掬光影，笑了......我知道，人生的路上沒有方向牌，我們就是自己的導(dǎo)游。
自信，讓如洗的光影浸透黑暗，蕩滌塵埃滿布的心靈。
堅(jiān)強(qiáng)，讓如珠的璀璨劃破長空，帶來光明，閃亮的路途。
努力，讓不變的信念打破框架的束縛，野蠻生長，開拓一條不屈的路。因?yàn)�，我的路上從不輕言放棄！
路優(yōu)秀作文6
“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑圩x書，書就像我形影不離的伙伴陪伴與我的左右，讓我開心，讓我快樂。
小時(shí)候
記得在我小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我讀《唐詩三百首》、《經(jīng)典童話故事》、《十萬個(gè)為什么》，帶我看《智慧樹》、《大頭兒子與小頭爸爸》。聽媽媽說，只要我一鉆進(jìn)被窩，就嚷著他們講故事，他們就拿上一本書，讀上一陣子，看我不出聲了，就試探著停一停，我立刻就又嚷著讀、讀、讀。就這樣，兒時(shí)的我每天晚上都是在爸媽的讀書聲中進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在我長大一些會(huì)拼讀以后，我便開始結(jié)結(jié)巴巴地讀起了那些方方正正的小字邊拼邊讀，即便是根本不懂，也覺得特別有意思。
少年時(shí)
自從我上三年級(jí)以后，我更是迷戀上了看書，讀書已完全成了我生活的一部分。小時(shí)候媽媽給我準(zhǔn)備的那整書櫥的書現(xiàn)在“年紀(jì)”也大了，牙都快掉光了，我把他們整整齊齊的安頓在書櫥里，偶爾慰問一下。我們學(xué)校附近新開了一家書店，哇塞，太多了！各種各樣的書琳瑯滿目，海洋一般。我在開店的第一天就辦了一張借書卡，每天中午吃完飯我都要去關(guān)顧�！段饔斡洝�、《上下五千年》、《小小發(fā)明家》、《擁抱小熊的眼光》……還有好多好多，都是我的摯愛。在這里，我學(xué)會(huì)了愛憎，找到了親情，學(xué)會(huì)了合作，歷練了品性。
初中后
上了初中之后，在老師的`引導(dǎo)下，我開始向更深更廣的書海進(jìn)軍，廣泛涉獵不同時(shí)代、不同題材、不同風(fēng)格作家的文章，我沉醉其中。書中自有黃金屋。當(dāng)我迷惑時(shí)，《賣火柴的小女孩》會(huì)告訴我：努力吧，勝利在向你招手；當(dāng)我被誤解時(shí)，《丑小鴨》會(huì)告訴我：向前看，展現(xiàn)真實(shí)的你；當(dāng)我悲傷時(shí)，《一顆小豌豆》會(huì)告訴我：堅(jiān)持下去，快樂在等著你……
而現(xiàn)在
書使我增長了知識(shí)，開闊了視野；書使我懂得了親情，學(xué)會(huì)了尊重；書使我領(lǐng)悟到了自尊、自信和自強(qiáng)不息。書是我的良師益友，我讀書，我快樂，我成長！
路優(yōu)秀作文7
在我們成長的過程中，沒有風(fēng)雨哪來彩虹，這是我一直堅(jiān)守的信諾。
我和熟悉的伙伴們走出教室時(shí)，那些熟悉的臉，仿佛又陌生起來，又疏遠(yuǎn)起來。我低下頭來，心中默嘆了一口氣，眼神迷離起來：大概是因?yàn)檫@次補(bǔ)課被老師訓(xùn)斥了一頓而被排斥的緣故吧！
我走上大街，朝著家的方向迷蒙地走著。
我走著走著，一滴雨水打在我的頭上。我抬頭仰視天空，發(fā)現(xiàn)天公不作美，已經(jīng)開始打起了雨點(diǎn)。細(xì)細(xì)的雨絲開始淅淅瀝瀝地從天空飄落下來。
我愣了一下，一拍腦袋，開始小跑了起來，心想：腦袋都不靈光了，難道我真的不行了嗎？上天似乎不給我躲雨的機(jī)會(huì)，我還沒跑出幾步。天空像是開了閘門的水庫，雨水一下子就傾瀉了下來。打在地上，發(fā)出啪啪的響聲，濺起一朵朵水花。
我在風(fēng)雨中奔跑著。冰涼的雨水砸醒了我渾渾噩噩的思緒。我一點(diǎn)點(diǎn)地清醒了起來，誰能保證人的'一生一定一帆風(fēng)順，青云直上？我為什么在這一次次失敗的泥沼中苦苦掙扎？我抬起頭，雨水順著臉頰流進(jìn)我的衣服里，冰涼的雨水冷得我骨子一陣發(fā)麻。忽然，我看見一處店鋪在路邊，我趕緊加快了腳步跑了過去。
站在店鋪的屋檐下，我用手擦了擦臉上的雨水，這時(shí)，一陣勁風(fēng)呼嘯而過。我凍得直哆嗦，我的頭腦卻完全清醒了過來。
我在一次沖進(jìn)雨中，我看見了一地的雨花，他們蒸發(fā)到來高空，變成了小雨珠，經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)的聚集，匯合后又從高空落下，才形成了這么美麗的雨花。即使稍縱即逝，也要為此付出艱辛。我又有什么怨言呢？這一次失敗算什么？人生難道沒幾次挫折就會(huì)成功嗎？如果所有事都是一帆風(fēng)順，又要我們努力干什么呢？一連串的反問讓我的思緒豁然開朗。
在一路風(fēng)雨中，我在一路成長著：我已不再是小學(xué)生了，我面臨的將是中考，是人生的轉(zhuǎn)折期是人生的岔路口。
回到家，我洗完頭，換好衣服向窗外望去。發(fā)現(xiàn)雨竟然已經(jīng)停了，在天邊，一道彩虹隱隱約約掛在天際。
一路成長，一路風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨那見彩虹。
路優(yōu)秀作文8
書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻；書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場；書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。書，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。書籍，成長路上，有你真好。
記憶帶我回到十年前的一個(gè)個(gè)夜晚，如水的月色輕灑窗前，我被你那精美的插圖所吸引，媽媽用甜美的聲音為我誦讀一個(gè)個(gè)美妙的故事。書籍，是你把我?guī)肓嗣利惖?童話世界，讓我插上了想象的翅膀。有你陪伴，我睡得香甜。
在你的陪伴下，我漸漸長大，已經(jīng)可以識(shí)字了。多少個(gè)暖洋洋的早晨，不知是哪個(gè)小饞貓打翻了蜜罐，灑下一地金燦燦的甜蜜。我則抱著洋娃娃，捧著一本童話，或一本唐詩300首，大聲朗讀著，總感覺這是一天中最快樂的時(shí)候。
時(shí)光飛逝，我在閱讀中漸漸成長。曾為保爾·科察金的失明而憐憫，為他鋼鐵般的意志而感動(dòng)；曾感慨“大江東去浪滔盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”的豪邁，聆聽“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的吶喊；曾為黛玉的薄命清傲潸然淚下；也曾與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄……
書籍，你可曾記得你我那段美妙的回憶？看著試卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我趴在桌上，輕聲抽泣。窗外小雨淅瀝，正如我的心情。偶然間，看到了藏在書架上的你，隨手一翻，被獨(dú)特的文字之美吸引。海倫·凱勒作為一個(gè)聾啞盲人，用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。我怎能被這一點(diǎn)小小的挫折打倒呢？不知何時(shí)，窗外，雨已停，而你，更如一抹金燦燦暖洋洋的陽光，讓我的心靈撒滿陽光。
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)椋铱梢钥粗诠饣募堩撻g靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。書籍，成長路上，有你真好！
路優(yōu)秀作文9
人生之路，需要有精神支柱來支持我們前進(jìn)，需要有老師，朋友的諄諄教導(dǎo)。書，便是我們最好的精神食糧，良師益友。
當(dāng)我還懵懵懂懂，不諳世事之時(shí)，書與我并沒有太多的交集，我只是沉迷于精彩的動(dòng)畫片之間。有時(shí)，父母給我買的書竟還被我撕了玩。
然而，隨著年齡的增大，我開始讀書。在學(xué)會(huì)了認(rèn)字之后，我也對(duì)那些有著美麗圖畫、精彩故事的童話、寓言、神話等產(chǎn)生了興趣�！兑了髟⒀浴分械墓适赂嬖V我許多為人處事的道理，《安徒生童話》使我看到人世間的善惡，《中外神話傳說》讓我著迷于奇幻的仙與魔。我的心也曾隨著故事情節(jié)的發(fā)展而起伏不定，當(dāng)小紅帽遇上狼外婆時(shí)，我的心也為之一緊；當(dāng)白雪公主吃下毒蘋果時(shí)，我傷心不已；當(dāng)看到丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我又為之高興。
后來，這些書已經(jīng)不能滿足我的`欲望，于是我懷著一顆“野心”開始了“領(lǐng)土擴(kuò)張”，科普書籍、小說等都成為了我的目標(biāo)�！妒f個(gè)為什么》使我領(lǐng)路中華歷史的源遠(yuǎn)流長。而小說更使我魂?duì)繅?mèng)縈，其扣人心弦的情節(jié)、栩栩如生的人物形象都是我為之心動(dòng)�！锻辍分懈郀柣耐晟钍刮疑钍芨杏|，也更加體會(huì)到自己生活的幸福�！栋屠枋ツ冈骸分袗鬯姑芬肋_(dá)的悲慘命運(yùn)讓我認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代社會(huì)底層人民的生活�！陡柲λ固桨讣纷屛冶桓柲λ沟臋C(jī)智、勇敢、斷案入神所深深震撼�！督疸y島》中的主人公們?yōu)榱藢毝c海盜廝殺的緊張情節(jié)又是我心弦緊扣……
人生之路還很長，我離不開書的陪伴。今后，我還會(huì)讀更多的好書，領(lǐng)略更多的精彩。一路的成長，需要一路的書香。
路優(yōu)秀作文10
傍晚的泉城，是燈彩炫爛，通宵達(dá)旦的。天空也只有幾朵柔云將彎月斜遮，星星仿佛很低調(diào)，出頭露面的也只有那幾顆耀眼的明星。
我伴著那些新奇景致，獨(dú)自走到黑虎泉賞夜晚美景。
正散步著，看到一個(gè)不過五歲的小朋友，正與他的奶奶歡快地玩著水，聊著天，聲音早已大過一旁正吹笛子的藝術(shù)家，似乎也讓泉水在歡笑中活躍起來
我繼續(xù)走，心里突然顫動(dòng)一下，笑起來。想起童年時(shí)爺爺抱我走過的路，那還真是歷歷在目
三四歲時(shí)，我常常去爺爺家待著，一待就是三五天。記得每次出去玩，爺爺總會(huì)抱起我來，從黑虎泉走到泉城廣泉，走到泉城路，再回家。那條平平常常的道路，不知道爺爺抱我走了多少次。每次走過，我們的歡笑聲都能溢滿整個(gè)街道，傳向泉城。便使我心中感到一陣歡樂與滿足。
印象最深的一次，還是我與爺爺一同出門游玩。走了沒多遠(yuǎn)，我便耍賴不走了，非要爺爺抱。而爺爺也毫沒有猶豫地?cái)]起袖子挎上包，擦了擦汗后笑了笑，大聲應(yīng)道：“好！”于是，我又再一次靠在了他粗壯而又更溫暖的肩上，安靜得睡去了。
回家后，我倆也不閑著。爺爺是個(gè)教授，家里便有看不完的書。他會(huì)用與我相處的時(shí)光，教我識(shí)字，同我背詩，一起閱讀這樣輕松愉悅的學(xué)習(xí)便經(jīng)常是我與爺爺?shù)摹?/p>
學(xué)習(xí)間隙，爺爺會(huì)與我看電視放松眼睛，也會(huì)帶我出去玩這走走那瞧瞧。不夸張說，與爺爺在一起的每天，都是成長
現(xiàn)在我長大了，不會(huì)每天同爺爺游山玩水但也每周末同他講文議理。
一旁藝術(shù)家吹起的笛聲喚起了我。我不再神游而是繼續(xù)向前走，走向那條成長的.路，在那條如明燈似海的成長的道路上，有我也有爺爺。
成長的路，是爺爺陪我一同走過的。
路優(yōu)秀作文11
睜開雙眼，映入眼簾的是自己的房間，深吸一口氣，嗯，空氣真好，快速的起床，洗漱完畢整理好自己的衣服，準(zhǔn)備去學(xué)校。美好的周一開始了，走在路上，那些載客的叔叔都對(duì)我微笑，我微微一笑搖頭拒絕。
每天自己都是坐車去學(xué)校，但是周一卻是個(gè)例外。
星期一是什么?每周新的開始，每周活力的來源。對(duì)于我來說周一早晨十分重要的。因?yàn)檫@關(guān)系到我一周的心情。今天是初三以來的第七周，七，我喜歡這個(gè)數(shù)字。走在家這邊的.小徑里拿出耳機(jī)播放音樂，一首歡樂的歌帶起雀躍的心情。走在時(shí)�？梢钥匆姷男÷飞�，并不會(huì)覺得無聊，連時(shí)而落下的小雨也有一番獨(dú)特的風(fēng)味。
路面不平反而凹凸不平，一些若大若小的石子像是給這條路上點(diǎn)綴上了一朵朵墨跡。路旁的草花也被風(fēng)吹動(dòng)著微微搖擺，仿佛在向路人問好。時(shí)而跑出來的狗兒也汪汪直叫。行人不多但都面帶清爽。這樣一想，這樣一看，心情更好了。
走過不平的小徑是直通學(xué)校的一條捷徑，一棟棟房樓蓋住卻始終蓋不住天空，抬頭一看有一些鳥兒們?cè)诳罩猩⒉剑瑫r(shí)不時(shí)歡樂的唱幾聲歌謠，早晨的天空不藍(lán)卻很白那樣的純凈。
過了一會(huì)兒，小路變得平緩，音樂不知不覺中也變成緩慢的節(jié)奏，腳步漸漸放慢，嘴角似有似無的勾起，美好快樂的弧度。路邊有許多小店鋪，走進(jìn)了時(shí)常去的那家買了一顆糖放入嘴中，真甜。
不到一會(huì)兒，便看見了校門口已經(jīng)有了很多學(xué)生陸續(xù)到來�；仡^望了望今天走來的路，一笑提了提書包走進(jìn)了校園。
星期一早晨的路，每周走卻總不會(huì)覺得枯燥無味。
路優(yōu)秀作文12
下午，我迎著那一縷久別的冬日暖陽，踏上去天童寺的道路。前幾天的天氣，每天都是陰天，人仿佛走在棉花糖里，一片霧蒙蒙的景象，讓人們心里都感到煩躁。今天終于可以出去走走，我的心情也就與天氣一樣由陰天轉(zhuǎn)為晴天。一塊塊各式各樣的石頭，一行行、一列列碧綠的小草，一幅幅栩栩如生的荷花石板畫，構(gòu)成了一條令我喜歡的石頭路。
一到天童寺，我就沖出了車子，仿佛一只再度回到大自然的小鳥。走在那條石頭路上，首先跑進(jìn)我眼簾的是鋪在路上的石頭。一塊塊石頭井然有序，一塊緊挨著一塊地躺在地上，享受著人們的鞋子和地面摩擦的溫暖。每一塊石頭之間的縫隙間都有很多碧綠的小草鉆出腦袋，仿若想出來聽石頭們講述很久很久以前，它們被工人們搬過來鋪路的`故事。
我覺得整條路像一條用各種碎布鋪成的“圍巾”。這些碎布有紫黃色的，給人大氣的感覺；有豹紋花型的，給人一種時(shí)尚的感覺；還有藍(lán)色的，給人一種優(yōu)雅的感覺。
“圍巾”中間還鑲嵌著幾幅石板畫，我好想擁有這條“圍巾”�。∈瀹嬌袭嫷氖呛苫�。雖然畫沒有上色，但看著一朵朵栩栩如生的荷花，在我的腦海中，它們已經(jīng)有顏色了。而且看到這些石板畫，我還不由得想起《愛蓮說》這首詩里的詩句“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！�
我和媽媽還給這些畫起過名字。怎么起的呢？我們手牽手用腳步丈量著畫與畫之間的距離。一會(huì)兒33步，一會(huì)兒32步。到底叫它們“三三”畫還是“三二”畫好呢？畫的名字總在這兩個(gè)數(shù)字間變化著，所以我和媽媽試了一遍又一遍，最終也沒得出它們統(tǒng)一的名字來。
夕陽西下，游客們?nèi)缌魉阌肯律饺�。我們也懷著愉快的心情踏著美麗的“圍巾”路回家去�?/p>
路優(yōu)秀作文13
很多人的生活，經(jīng)常是按部就班，一直在一條大路上前行。但是，想要獲得成功，人們往往需要鼓起勇氣去選擇另一條鮮有人走的路，去創(chuàng)新，去開拓未來。
美國艾士隆公司董事長布希耐一次在郊外散步，偶然看到幾個(gè)小孩在玩一只骯臟且異常丑陋的昆蟲，愛不釋手。布希耐頓時(shí)聯(lián)想到：市面上銷售的玩具一般都是形象優(yōu)美的，假若生產(chǎn)一些丑陋玩具，又將如何？他布置自己的公司研制一套“丑陋玩具”，迅速向市場推出。這一炮果然打響，“丑陋玩具”給艾士隆公司帶來了收益，使同行羨慕不已。這些“丑陋玩具”的售價(jià)超過正常玩具，但一直暢銷不衰，而且在美國掀起了行銷“丑陋玩具”的熱潮。布希耐沒有選擇跟隨市場的潮流，而是自己開辟出一條新的'道路。而這另一條路，使艾士隆公司廣開財(cái)源，大獲成功。
馬云，大學(xué)畢業(yè)后，當(dāng)了6年半的英語老師。期間，他成立了杭州首家外文翻譯社，用業(yè)余時(shí)間接了一些外貿(mào)單位的翻譯活。然而，在這平平的生活當(dāng)中，他發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國互聯(lián)網(wǎng)電商的商機(jī)，并且抓住機(jī)會(huì)，將自己的夢(mèng)想付諸行動(dòng)。馬云走上這不同尋常的另一條路時(shí)，有很多人不理解他，甚至嘲笑他，而他卻越走越遠(yuǎn)，獲得了成功。他也選擇了另一條沒有人走過的路，并且將這條路走出了自己的風(fēng)采。
布希耐和馬云，兩個(gè)不同國家、不同領(lǐng)域的人卻有著一個(gè)相同點(diǎn)：他們選擇了另一條與眾不同的路。魯迅先生曾說過：“世間本沒有路，走的人多了，也便成了路�！比欢�，我想補(bǔ)充的一點(diǎn)是，這路并不只有一條，只要你找準(zhǔn)自己的定位，確定自己的目標(biāo)，拿出像布希耐、馬云那樣的創(chuàng)新與努力，開辟出屬于自己的另一條路，那么成功離你就會(huì)很近。
成功，需要在自己選定的另一條路上堅(jiān)定前行！
路優(yōu)秀作文14
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我要說：書是人類的靈魂，沒有了書，人就是愚昧的；沒有了書，人就是彷徨的；沒有了書，人就是迷茫的。
書，散發(fā)著油墨的清香；書，詮釋著人生的哲理；書展現(xiàn)著世界的絢麗。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品能在潛移默化中提高自己的道德修養(yǎng)和寫作能力。
每當(dāng)我們登上泰山的時(shí)候，我們都會(huì)感嘆：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！泵慨�(dāng)我們看到瀑布的時(shí)候，都會(huì)由衷的'說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”每當(dāng)我們?cè)诋愢l(xiāng)的時(shí)候，都會(huì)不由自主的吟唱：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！弊x書會(huì)給我們帶來文學(xué)上莫大的提升。
在道德修養(yǎng)上帶來的提高是“潤物細(xì)無聲”的，在不知不覺中，我們就搖身一變，成了一個(gè)個(gè)的小紳士，小淑女了！但凡是是讀過書的人，都知道在公共場合不大聲喧嘩，不隨地吐痰，絕不會(huì)滿口粗話。
書，能讓我們從小就樹立遠(yuǎn)大的理想；書，能讓我們從小立志對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)的棟梁！
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深的被保爾堅(jiān)貞不屈、勇往直前、不居功自傲的精神打動(dòng)。他曾經(jīng)說過：“鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛煉出來的，所以才堅(jiān)硬什么都不怕�！蔽覀円彩窃谶@樣可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)會(huì)了遇到挫折就勇于戰(zhàn)勝，學(xué)會(huì)了在生活面前不屈服。他之所以有這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，是因?yàn)樗幸活w永不言敗的心。讀完這本書讓我明白了怎樣樹立自己的理想，我們首先應(yīng)該追求高尚的人生目的，只有確定正確的人生目的，才能用積極、樂觀的心態(tài)來面對(duì)人生中的坎坷和挫折。
書，能讓我們從小立志對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)的棟梁！讀書能讓我們了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等國際領(lǐng)域的知識(shí)，為我們?yōu)閲曳瞰I(xiàn)自己的一份力量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書能增長我的見識(shí)，拓寬我們的視野；讀書能充實(shí)我們的精神，是我們的“精神糧食”�？偠灾�，統(tǒng)而言之：讀書好，讀好書，好讀書！
路優(yōu)秀作文15
以前，這是一條泥濘的小道。只有寥寥幾人經(jīng)過這里。一下雨路上就會(huì)積起一個(gè)個(gè)渾濁的水洼。稍不注意，就會(huì)踩得滿腳爛泥。路旁長滿了野草野花。放眼望去，只有幾座茅屋坐落在小道邊。夜幕降臨的時(shí)候，茅屋透出來的點(diǎn)點(diǎn)燈光，就像天上那一閃一閃的星星點(diǎn)綴著小道。周圍如此安靜，青蛙的'叫聲顯得更加清脆明朗。
有一天，小道變成了用小石子砌成的小路，曲曲折折地通向遠(yuǎn)方的山坡。一個(gè)個(gè)水洼不見了蹤影。野花和野草變成了一棵棵翠綠的小樹。清晨，孩子們打鬧著、嬉戲著，迎著燦爛的朝陽，經(jīng)過小路，趕往學(xué)校。中午，路邊熱鬧了起來。賣魚的、賣菜的，還有一個(gè)郵亭在賣書。傍晚，孩子們結(jié)伴踏著夕陽的余暉回到了家中。放眼望去，皎潔的月光照在青瓦上，泛著瑩瑩的亮光，倒也增添了不少的韻味。
現(xiàn)在，石子路變成了黑油油的柏油馬路。平平展展、筆直地伸向遠(yuǎn)方，看不到盡頭，好像通向了地球的另一邊。寬闊的馬路中間，增加了幾條粗粗的斑馬線，乍一看，就像把斑馬皮鋪在路上一樣。路旁的小樹長高了，長壯了。樹干上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，展示著它成長經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。樹冠上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，筑巢、玩耍、嬉戲。翠綠的樹葉就像一把把綠色的大傘，為馬路遮擋灼熱的陽光，給馬路帶來陣陣清涼。
清風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，好像在對(duì)馬路說：“嘿，老朋友，我們?cè)谝黄鸲冗^好多年了，你變得越來越昌盛繁華了呢！”放眼望去，一座座高樓大廈矗立在馬路旁邊，一盞盞路燈整齊地排列在道路兩旁，即使到了晚上，也是燈火通明、車水馬龍。
未來，這條路會(huì)變成什么樣呢，真是令人期待！
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