【薦】小學生作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　從入學到現(xiàn)在，我與學校一起成長，在六年這一千多個難忘的日子里，老師辛勤地哺育著我們，在這六年里使我最難忘的就是那一件事。

　　記得那一次，老師帶領(lǐng)我們到電車站洗車。同學們都很積極，有的打水，有的掃地，有的擦窗子——————經(jīng)過我們一番努力后，每一輛電車都干干凈凈，沒有一點兒灰塵。在這次活動中，我深深地體會到：從97年入學到現(xiàn)在，學校除了教會了我豐富的知識，還教會了我怎樣保護環(huán)境。我們學校是“國家級綠色學校”，能在這美麗的`校園生活，能沐浴在綠色的陽光，能吹拂著“綠色學校”的春風，是件多么自豪的事情！這么多年來，學校一直以環(huán)境教育為特色，使我在充滿環(huán)境意識的母校茁壯成長。眨眼間，六年的小學生活就要結(jié)束了，心里真的有點舍不得。因為我看見了母校的改變，母校一點一滴的改變都是為了同學們，使同學們能夠茁壯成長。當初我從一個幼稚的小孩變成一個合格的學生，我真的很感謝母校對我的栽培。

　　六年的小學生活真是多姿多彩，在踏出母校之際，我想起了很多事情，這六年師生之情、伙伴之情，怎能叫我忘懷呢？

小學生作文 篇2

　　民間有這樣一句話：一顆老鼠屎壞一鍋粥。聽著不太雅，但卻是地地道道的真話。我就是這句話最好的驗證。

　　我現(xiàn)在是一個“中學生”，但我的言行卻讓配不上這三個字，真的不配！我根本就是一顆老鼠屎！一顆壞了我們班級的老鼠屎！

　　開始的時候，我并沒有大膽表現(xiàn)我的“本領(lǐng)”，只是上課趁老師不注意時，我會看自己喜歡的另類書籍，偶爾失手被老師發(fā)現(xiàn)，下課后，變立刻以另一副面孔出現(xiàn)在老師的辦公室，那種溫順而可憐的樣子，曾一度在老師面前頻頻得手。

　　路遙知馬力，日久見人心。時間長了，老師們見識了我的真面目，于是開始耐心教育，而我全然當作耳邊風，效果是讓我知道，如今的老師除了能口頭說我兩句以為，他們不能對我采取其它什么著的。

　　慢慢的，我不拘于上課時的.“寂寞”了，我開始挑逗周圍的“兄弟”。平日里，據(jù)我觀察，他們對我是羨慕加佩服，自然拉他們下水就輕而一舉了。就這樣，我的隨從越來越多，上課時，我的聲音分貝常常是高于來講課的老師。課堂簡直就變成了一鍋粥。盡管老師想了千方，設(shè)了百計，但結(jié)果都無濟于事。

　　為此，我也被移交到學校，學校對我們進行統(tǒng)一大規(guī)模的教育，給我們講了很多反面的例子，可結(jié)果適得其反，于是“學習班”就成了我們的“學習”的地方，我們學的是如何干壞事，我們把這一時間叫“統(tǒng)一進修時間”。

　　隊伍大了，威力自然也大了，我不滿足于學校的活動范圍了，于是星期五放學后和星期天到校后的時間，我變帶著我的部隊，開往我們的“校外樂園”--游戲室，在那里我們找到了“樂趣”，花光了僅有的菜錢。

　　我徹底著謎了，家人，朋友，老師他們都沒有能夠喚回我的心。到后來，我干脆發(fā)動“同黨”，趁著走路生放學回家的機會，也溜了出去，甚至在黑夜里翻墻而出。據(jù)說好幾次，教室里上課的人都寥寥無幾，這都是拜我所賜。無數(shù)次的，老師，家人滿街找我。

　　我沒有為同學苦口婆心的勸告而清醒，也沒有為老師諄諄教誨的教育而悔過，更沒有為雙親望子成龍的眼淚而感動，絲毫沒有！

　　我是一顆老鼠屎，名副其實的！

小學生作文 篇3

　　我有一個幸福又快樂的家庭。我的家里有八口人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、大姑姑、小姑姑、妹妹和我。平時爸爸媽媽和姑姑們都上班，所以只有到過年的時候我們家里就是人最齊，也是最熱鬧的時候了。

　　記得去年快過年的時候，我們一家人忙著蒸饅頭、炸丸子、貼春聯(lián)、放鞭炮，可開心了！印象最深的就是全家人過年一起包餃子了。開始包餃子了，我和妹妹趕緊洗干凈手，你爭我搶的跑到廚房搶搟面杖。因為我們兩個人最喜歡搟餃子皮了，最后我決定自己用大搟面杖，妹妹用小搟面杖。我們倆搟的可快了，奶奶、媽媽和姑姑包都包不完，直夸我們倆真能干。

　　接著就是包錢餃子的時候了，奶奶把一個硬幣洗的干干凈凈的準備包到餃子里。可是我和妹妹卻提議要多包幾個錢，這樣就能吃出很多的錢了。奶奶拗不過我們，最終還是答應(yīng)了。餃子包好了，鍋也開了，爺爺就開始負責煮餃子；爸爸趕快拿出大大的`鞭炮擺放在院子里；一邊煮餃子一邊聽著噼里啪啦的鞭炮聲，真是開心極了！

　　這就是我幸福的家，我希望我的家人健康快樂。我愛我家。

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