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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-08-06 14:59:48 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文(熱門)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,希望對大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文(熱門)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)有一條小河,聽外婆說,我(它)叫綠河,源遠流長,辛辛苦苦流了幾千年。

  我5歲那年,媽媽、爸爸帶著我在綠河旁邊散步。我看見綠河的水清澈見底,水里還有小魚自由自在地暢游著。河岸旁邊開著不知名的小花,有紅的、白的、藍的 真是美極了!

  過了幾年,媽媽生了一個妹妹。那時妹妹已經(jīng)會走路了。我?guī)е妹萌ゾG河旁邊散步。本來,我想讓妹妹看看綠河里活潑的小魚?墒,當(dāng)我和妹妹來到綠河旁的時候,我立刻傻了眼。以前,清澈見底的`河水,現(xiàn)在變成墨黑墨黑的。水里的小魚也沒有了。水面上還漂著許多垃圾,這里一堆,那里一簇。這時候,我仿佛聽到小河的哭訴,它一邊哭,一邊說: 你能不能把我身上的垃圾撿了,讓我像以前一樣麗好嗎? 好的。 我吞吞吐吐的(地)在心里回答。

  突然,有一天,我看見一個叔叔坐著小船把垃圾一片一片撈上來。開始,只有他一個人在撈,后來,(人)就越來越多。一晃時間過去了,小河似乎變成了一個如花似玉的小姑娘,美麗極了!這時候,我仿佛又聽到了小河在說: 謝謝你! 我又在心里說了一句: 謝謝你! 以后的每一天,小河都是那樣清澈見底。通過這一件事情,人們增多了許多環(huán)保知識,慢慢地在保護周圍的好環(huán)境。

  我愛家鄉(xiāng)的小河。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  “這只小狗,怕再也難得活了!”人們走過小狗的身邊,看著躺在地上奄奄一息的小狗,無不惋惜地說。那只可憐的小狗就是我。上個星期,因為主人家來了一只高貴的貓,所以主人把我趕出了家門,我已經(jīng)整整一星期沒有吃過東西了,乏力地趴在街邊。北風(fēng)吹過我的身邊,我瑟瑟發(fā)抖,絕望地閉上了眼睛。

  我能感覺到我全身的血也都在慢慢凝固。慢慢地,慢慢地……我仿佛在睡夢中看到了死神,他的面龐是那樣冷酷!昂每蓱z的小狗!蓖蝗,在我黑暗的世界里,一個溫暖的聲音響起。“是誰?”我疑惑地想,“可能是我聽錯了吧!還會有誰來同情我這只‘喪家犬’呢?”“好可憐……”那個聲音再次響起,就如一股溫暖的水流流遍了我的全身,我想知道是誰,是誰把我從死神那里奪了回來。我?guī)缀跤帽M了我所有的力氣,才使眼睛微微睜開。在我的視線里,一個灰頭灰臉的.小姑娘正流著淚,“你也沒有父母吧?跟我一樣!彼贿呎f,一邊把發(fā)霉的面包塞進我的嘴里。“。∵@是我這輩子吃過最好吃面包了!”吃了面包后,我恢復(fù)了意識,“汪!汪!”我感激地吠叫著。“呵呵——”小女孩露出了天使般的笑容,“我叫冬海,今后我們就在一起相依為命吧!只要你不嫌苦就行了!”吃苦總比沒得吃好!我這么想著,“汪!”高興地答應(yīng)了她!澳悄憬惺裁疵帜?現(xiàn)在是冬天,叫你冬冬好嗎?”“汪!”我擁有了一個好名字,也擁有了一個好主人,我感到全世界的幸福都是屬于我的。

  自從跟冬海在一起后,我異?鞓。雖然有時候沒有東西吃,最好的食物也只是發(fā)霉的面包而已。下雪天的時候根本無處可去。但是冬海開朗陽光的笑容總是會賜予我活下去的勇氣和希望。是的,我不能被這種程度的困難打倒,我要保護東海。

  我們快樂、幸福地過了一個月。有一天,狂風(fēng)怒號,天下著鵝毛大雪,我們已經(jīng)三天沒有找到食物了。突然,伴著“砰!”的一聲,冬海瘦弱的身軀倒下了,我慌忙跑過去,趴在她的身上,溫暖著她的身體,不時地用舌頭舔她的臉,“冬海,快起來哇!”我的心里不停地祈禱著!岸,我生病了。我們沒有錢買藥,買食物,很快我就會死去……再也……再也不能陪你了!”冬海虛弱地睜開了眼,“什么?”我大吃一驚,“冬海,你可不能死!你還有機會找到你的父母,你還有機會過上幸福的日子,你不可以死!”我向四周望了望,希望能找到一線生機。但是,很不幸,我只找到了一些破棉襖。我飛快地奔過去,把棉襖拖到冬海身上!澳睦镉惺澄?哪里有食物?”我瘋狂地找著,但這樣嚴寒的天氣,是不可能有食物的。我思索了很長時間,終于,我把目光投向了自己,雖然不算壯實,但還是能勉強撐過去的!耙菦]有東海,我早就餓死街頭了。我這條命,是冬海的!只要冬海能活下去……我怎么樣都行!”我走向冬海,閉上了眼睛,“冬海,要好好活下去!”向冬海作了最后的告別后,我轉(zhuǎn)身離去,滿腦子都是冬海恢復(fù)健康后陽光的笑容。想著這些,我費力地搬來一個廢棄的火爐,找來報紙,點燃了它,等火苗燃燒到最旺的時候,我毫不猶豫地跳了進去,“冬海,再見!我會在天上祝福你的!”

  許多年后,一個可愛的小男孩坐在他媽媽的腿上,淚流滿面:“媽媽,那只小狗不僅僅是你的救命恩人,也是我的恩人!”那位婦人滿眼的淚水隨著她輕輕點頭,悄無聲息地落了下來,“謝謝!我會幸福地活下去!”婦人抬起頭,仰望著美麗的星空。而在那深藍的天空上,一顆星星正在閃閃發(fā)光。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我,宋天瑜,外號“想不開”小姐,所以我經(jīng)常做出一些令我非常后悔的決定……

  有一次,我在繪畫比賽中得了二等獎,因此愛上了繪畫。老師看我這么努力,便推薦我去參加第二屆繪畫比賽。我聽到這個消息后,心臟“怦怦”直跳,“想不開”病又發(fā)作了:我到底行不行。咳f一那天我把顏料打翻了怎么辦?萬一……正當(dāng)我糾結(jié)時,好朋友樂樂走過來,拍拍我的肩膀,說:“沒事的,你不要緊張,只要努力畫就行了!蔽衣犃诉是有些緊張,結(jié)結(jié)巴巴地說:“可……可是……不怕一萬,就怕萬一!”樂樂聽了,露出一個燦爛的笑容,豎起大拇指,說:“‘想不開’小姐要想開點哦!”我笑了,點了點頭,說:“我一定去參加比賽!”樂樂說:“你要是去參加比賽,我就舉一條大大的橫幅,上面寫著‘想不開’小姐加油!”“哈哈!”爽朗的笑聲在空氣中回蕩……

  終于到了比賽的那天,我坐在臺上畫畫,臺下是黑壓壓的一片,我瞟了一眼觀眾席,猛然想起上次樂樂給我的承諾,我心想:我來參加比賽,樂樂會來嗎?她會給我舉一條大橫幅嗎?想著想著……突然一條大大的橫幅映入我的眼簾,上面寫著“‘想不開’小姐加油!”我下意識地往那邊看去,只見樂樂累得滿頭大汗,喘得上氣不接下氣,我激動得熱淚盈眶。半晌,我才回過神來,開始專心致志地畫畫,但我的`心里此時卻是百感交集。

  有一句名言是這樣說的:“弱者等候機會,而強者創(chuàng)造它們!睒窐罚x謝你讓我克服了膽怯,戰(zhàn)勝自己,成為了一個勇敢的人。樂樂,你放心,“想不開”小姐一定想得開,讓“想不開”小姐這個外號見鬼去吧。

  大家好,現(xiàn)在我是“想得開”小姐,今后,我一定要做生活的強者。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  第一次看到這六根弦的東西,很是好奇;第一次看老師熟練地拔動琴弦,很是羨慕;當(dāng)?shù)谝淮谓佑|這個叫“吉他”的玩意兒,我小小的心靈里充滿了喜悅與緊張。

  我學(xué)的是古典吉他。古典給人的是一種自然、靜謐、和諧的感覺,那些音樂精靈會從拔動的琴弦中,一個一個跳出來;而又有時,會在吉他聲中感覺自己像置身竹林中,靜,彌漫在四周。

  我并沒有太多的音樂細胞,連背完五線譜,在六根弦上找“哆、唻、咪”也很累?墒怯泄闪α孔屛蚁肜^續(xù)學(xué)下去,那就是“堅持”。于是,我開始看六線譜,熟悉了六線譜,才開始彈起嗑嗑巴巴的歌曲。聽到老師與我彈的歌曲形成了鮮明的對比,我真羞愧不如,因為這點更讓我有了努力的念頭。記得,最開始我學(xué)會彈《櫻花》了,這首曲子點憂傷的感覺,但我只知道把音符彈對就完事了,老師跟我說:“彈吉他,不僅要把譜子彈對,還要把它所表達的情感彈出來!蔽也幻靼自趺磸,可我知道我彈的曲子為什么干巴巴的,好像植物缺少雨水的滋潤般。媽媽知道了,帶我去看了一場吉他演奏會。臺上的`人邊彈著,自己也融入到曲子里去,可他們又彈得很自然,不做作,一種自然隨意與情感融入在一起。我聽后,恍然大悟,回到家后,我就去練起來,我在腦中想的不僅僅是譜子了,還有曲子所要表達的意境!稒鸦ā窛u漸彈得流利起來,也能掌握好那種意境,憂傷、凄涼也出來了。

  我又學(xué)了好多曲子,每學(xué)首歌曲都會去感受它,漸漸熟練,漸漸明白:彈曲子的意境,感覺很重要,是整首曲子的靈魂。六弦琴,古典韻味美,在拔動琴弦中所流淌出來的美。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我們學(xué)校有一棵松樹,上一年級的時候,它與3層樓頂剛好平齊,到了今年,它就超過教學(xué)樓許多了。

  這是一裸四季常青的樹木。它的樹皮是魚鱗狀的,一塊接著一塊,整齊有序地由根部向樹梢排列開去;葉子針形,微微上翹。承受著陽光雨露的滋潤;在近處,它是一頂遮陽的大傘,而遠處看過去就是一座高高的寶塔了。松樹大約只有碗口那么粗,周圍沒有鮮花綠草,樹枝上也只有幾顆干癟癟的松塔,樹皮灰褐色,平淡無奇,樸實無華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹!

  人們對松樹的`傳頌很多!端蓸涞娘L(fēng)格》、《松樹札贊》都對松樹的風(fēng)格做了詳盡的描述,主要是贊美它的抗爭精神。所以,松樹又是高風(fēng)亮節(jié)的象征。那么,松樹有哪些特征呢?松樹在65℃高溫下曬不死,零下50℃低溫下凍不傭,在12級臺風(fēng)中吹不倒,它的生命力很強,生長速度也很快。所以,松樹有時又玻人們稱為“綠化的先鋒樹”。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  早就聽說陽山碑材了,帶著許多疑問,我和爸爸媽媽今天一起去那里參觀。 春天真是一個旅游的好季節(jié),自然我的心情也非常的好。

  車子出了中山門,往湯山方向,過了20多分鐘后便到了陽山。我們沿著山路向上走,我先看見了一個巨大的碑材,一端與山體相連,這就是碑座。我上去看了看,足有一個籃球場那么大。我們又沿著山路向上走,看見了一個巨大的碑材,比碑座略小一些,這就是碑額。它完全與山體分離。碑額后面不遠處還有一塊長條形的巨大碑材,也只有一端與山體相連,這就是碑身。如果把三塊碑材豎起來,足有70多米高,是當(dāng)之無愧的世界第一碑。

  我們爬到山頂上,只見樹木已長出了嫩葉,小草也都探出頭來,俯看碑材,感到十分壯觀。我站在山邊都有些害怕,可想而之,古代的石匠們披星戴月開鑿出巨型石碑是多么的'不易呀!

  回家的路上,我想:“陽山碑材是古代勞動人民辛勤勞動的結(jié)果,我們都應(yīng)該好好保護它。”

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  梅山,因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅,今天總算如愿了。

  走上梅山不久,山路忽然一轉(zhuǎn),頓時滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春,梅花卻已綻蕾吐艷、笑立枝頭了。

  這里的梅花確實名不虛傳。不僅數(shù)量多,品種也好。粉梅像霞,白梅如雪,綠竿梅白中隱青,晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看,堅硬的樹千屈曲而上,褐色的老枝鐵鑄似的,向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的`新枝,綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊,宛如無數(shù)美麗的紅蝴蝶,停歇在嫩綠的新枝上。遠望,滿山紅梅,一團團、一簇簇,像燃燒的火苗,十分熱烈。十分耀眼,把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡了。

  漫步在梅林中,暖暖的春風(fēng)輕輕拂面,淡淡的清香陣陣撲來,令人心曠神怡。望著梅花,我想得很遠、很遠。梅花在風(fēng)雪嚴寒中孕育著美,用鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時候,它卻又悄悄地脫下缽袍、長起綠葉,為來年報春做準備了。多么高尚的梅。

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