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成長的快樂作文實用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的成長的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的快樂作文1
3歲—淘氣
幼稚的我以為披著被單就可以像古裝戲里美麗的公主一樣；以為穿上高跟鞋就可以變得和媽媽一樣高；以為穿上漂亮的衣服就成了在同伴們面前炫耀的資本。
所以，小小年紀(jì)的我便成天把自己打扮得“花枝招展”，一會兒偷著穿媽媽的高跟鞋。一會兒披著被單在臟兮兮的地板上拖著走……
總而言之，“作怪”招數(shù)不斷，是大人們口中的“淘氣寶”，腦海中他們那種無可奈何的表情還真是“妙不可言”。
5歲—分享
讓大人們頭疼的我早早地被關(guān)進幼兒園讀書了，也如他們所愿變得聽話了。
一下子從家的'寵溺之中融入一個大集體，開始有些不習(xí)慣，適應(yīng)一段時間后才發(fā)現(xiàn)和同齡人在一起還真是有無盡的樂趣，于是和同學(xué)打成一片。
在外地打工的爸爸媽媽寄來的新鮮玩意兒，我也總是會帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的第一課便是——分享。
8歲—責(zé)任
成績優(yōu)異的我仍然被當(dāng)選為班長，驕傲的我第一次不想完成家庭作業(yè)的時候，睡到半夜還是哭著老老實實地告訴奶奶，直到做完才安心睡下。
后來奶奶并未借口批評過我，而是用此來告誡我怎樣做一個有責(zé)任的人。
的確，作為一個學(xué)生，完成好老師布置的任務(wù)是一種盡責(zé)的表現(xiàn)；作為班里的班長，為同學(xué)們樹立好榜樣也是一種盡責(zé)的表現(xiàn)，我便承擔(dān)著這樣一份簡單平凡卻又光榮的責(zé)任。
12歲—感恩
從始至終我都是反對母親把我安排到城里去讀書的，但并不能理解她給的牽強的理由，也無法忍受她的獨行，于是，我的成績和我的讀書熱情一同下降了。
也許生活本是一種教育，我讀懂了母親給我的愛，面對她安排的良好看學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我竟以一種無形的方式傷害著她，我覺悟了……那年的母親節(jié)，我送了一個特別的禮物——一張月考成績單，雖然成績不算很好，但我想讓母親看到我一點一點的進步。
15—獨立
擺脫以前那個懦弱無知的軀殼，我變得沉穩(wěn)了不少，有些事情也不再依靠家人來做決定。
初中畢業(yè)填寫志愿的時候，我理智地選擇了自己心目中理想的高中，現(xiàn)在住在學(xué)校里，也慢慢習(xí)慣了獨立，那句“自己的事情自己做”雖然實現(xiàn)得有點晚，但意義猶在。
雖然沒有了小時候的那種“童趣”，卻時刻感受著另一種充實，那便是自己獨自去感受和發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。
后記：成長可以說是一個漫長又短暫的旅程，而這個過程中的點點滴滴都會教我們生活的道理，與此同時，我們也感受著其中無限的歡樂……
成長的快樂作文2
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。
成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機。
青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉(zhuǎn)眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學(xué)會，一次次的看透。
快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生�？鞓穼τ诔砷L是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣�？鞓泛蜔⿶朗�2個靈魂，只有當(dāng)一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長中的快樂——你是否錯過……
當(dāng)00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲。“長大了，要乖哦�！痹�(jīng)的.話語時時在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個總會哭泣的小孩了。成長的過程中，我們學(xué)會了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補，去挽回，也學(xué)會了如何去學(xué)會滿足，學(xué)會寬容。而這是值得我們快樂的，因為那份執(zhí)著，那份僵持。成長的過程中我們也學(xué)會了許多知識，學(xué)海無涯，知識太多，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會更多，那也是快樂。知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長中的煩惱——你是否擁有。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？
那么留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續(xù)……
成長的快樂作文3
時光老人移動著他的腳步，一步一個腳印。我也一步一個腳印，由一個無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的，成長的歷程是充滿挑戰(zhàn)的，成長的歷程是快樂的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是快樂之星。成長的快樂是什么？成長的快樂是花叢中的蜜蜂;是沙灘上的`貝殼;是藍天上的白云……
學(xué)習(xí)的進步是我成長中的快樂。每每看到語文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”，我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮;每每看到數(shù)學(xué)本上那紅紅的“甲（上）”，我的心中會新潮騰涌，下決心考一個個紅紅的100分;每每看到英語本上的“Good”，我的心愿仿佛都在這一刻實現(xiàn)了，心中的高興可以用找不著北來形容了，每每看到獎狀上名次的前進、分數(shù)的增大、能力的提高我的心中充滿了歡樂與下次一定還要更上一層樓的決心。
讀書越有領(lǐng)悟是我成長的快樂。我從進幼兒園識字開始，就開始了讀書，這些年來，我閱書無數(shù)，可是隨著年齡的增長，作業(yè)使我無法擁有喜怒哀樂，他們會經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對目過，我們傷心欲決過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。
上小學(xué)時的無悠無慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無忌禪的大笑。總之，我們是快樂的。
終于有一天，我們離開了這個安樂窩——小學(xué)。進入了有一個成長的階段——初中。
小馬過河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽許多人哭訴初中生活的苦�？墒牵y道就沒有樂嗎？
帶者這份疑問與好奇，我的初中生活正式開始了。正如他們所說，初中生活并不輕松。
正是因為如此，我才開始成長。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個摯友，我開始理解老師，從老師的嚴(yán)厲批評中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽話了，變的叛逆了�？汕∏≡诖藭r我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)具全，我們正慢慢的品嘗這個滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點一滴中，我們成長，也因為我們成長，我們感到了成長的快樂！
成長的快樂作文4
時光穿梭，光影似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了人生十三個充滿風(fēng)風(fēng)雨雨卻又幸福充實的歲月。生活中的點點滴滴，已如那冬天飄舞的小雪一般，還沒來的及細細觀察，就以隨著那溫暖的陽光逐漸消失。
生活中，坎坷是必有的，只有它才能教會我們堅強，風(fēng)風(fēng)雨雨更讓我們明白了生活的艱辛。這些挫折算不了什么，因為往后的日子會更加艱辛�？蓺g樂也無處不在，它讓我們的生活充滿色彩，它如那多色的調(diào)色板，給我們無色的生活描繪出雨后彩虹。那件事，就如我生命中掠過的一道風(fēng)景，雖不是最美的，在我心中卻是最值得懷念的。
那年，學(xué)校組織合唱。而我，期待成為合唱組的一員，我下定決心，一定要在這次難得的比賽中努力為班級爭光！我鼓起勇氣報名參加，老師鼓勵的`目光和同學(xué)們鼓勵的話語讓我深受感動，讓我堅信：我能行！
中午參加興趣小組，我專心致志地聽老師唱，跟著每一個音符。唱錯了，老師眼里的目光一掠，沒有讓我退縮，反而讓我更加努力。
回到家，做完家庭作業(yè)后，我放棄了玩耍的時間，用來練習(xí)唱歌。我將歌曲重復(fù)聽，熟悉后便一絲不茍的跟著唱，害怕唱錯每個音符、歌詞�？晌胰允窃趲讉�地方跑調(diào)，高不上去，我漸漸氣餒了，想打退堂鼓，我疲憊的將心事向媽媽訴說，媽媽聽后，撫摸著我的腦袋，語重心長的說到：“孩子，當(dāng)初你既然選擇做這件事，就一定不要半途而廢，既然做了，就要做好，不是嗎？”看著媽媽鼓勵的眼神，我退縮的心像忽然被灌注了動力似的，再一次充滿信心，我能行！就這樣，在媽媽的幫助和鼓勵下，我漸漸學(xué)會了這首歌。
終于到了那個激動人心的日子了！“六一”兒童節(jié)到了！我和其他同學(xué)一起緩緩走向那神秘而如今又觸手可及的舞臺，在悠揚的歌聲中，我仿佛看到了老師、同學(xué)和媽媽那期待、鼓勵的目光，我再也忍不住了，忍住淚水認真唱完了這首歌。終于，節(jié)目結(jié)束了，我緩緩走下臺，一滴淚水從眼眶中悄悄地滑出來，在我臉上劃出了一道美麗的弧線，便隨著風(fēng)兒風(fēng)干了。誰也不知道那是什么，只有我自己明白，那是我?guī)资畟�夜晚所凝結(jié)成的汗水呀！他卻不像汗水那般苦澀，卻是那般甜蜜，令人歡樂！我笑了，同學(xué)們都笑了，笑的淚水永遠代表著最美的歡樂。
歡樂是什么？它是成功者成功后的喜悅，是用心血、汗水凝結(jié)成的，或許它是苦澀的，但付出總是收獲甜蜜，不是嗎？
成長的快樂作文5
烈日炎炎似火燒。那日，透過望子成龍“助考團”的層層屏障，我箭一般沖出中考的考場。忽然下意識地對自己說“你長大了！十五歲的年紀(jì)，再不是系在別人手上的風(fēng)箏，漫無方向地搖曳，我要像羽毛豐滿的鳥兒，展翅飛翔�！边@種感覺，是前所未有成長的快樂！
面對人生的第一次抉擇，我已看慣了老師家長們鄭重其事的眼神，不能承受這些“叮嚀關(guān)注”之重了。寒窗十余載，我何嘗不想為自己設(shè)計壯麗的人生？再為前途未卜的“新高一：綴滿錦上添花……事實上，高山的存在，注定伴有腳下的碎石，海濤洶涌，其間也有細流微浪。試想沒有將士億萬，哪會有忽必烈的疆土？沒有食客三千，何來信陵君的聲名？所以，今生也許自己永遠做不成一臺“主機”，就讓我安下心來構(gòu)成連接主板的小部件，雖沒有顯赫的`功能，為了主機運轉(zhuǎn)，即使是任人捏來轉(zhuǎn)去的鼠標(biāo)，平凡、真實地實現(xiàn)著自己存在的價值。于是，聯(lián)想到做不成參天大樹，就做一株小草；做不成太陽，我就成為一顆衛(wèi)星；做不成偉人，就做一個凡人，實踐一個真實的我，這樣的性格和人生，該是絢爛無悔和快樂成長的證明。
我才十五歲，喜歡金庸筆下肝腸寸斷的俠客烈女；感嘆仲馬先生描述的基督山伯爵臥薪嘗膽；也欣賞《灌籃高手》的出神入化和《櫻桃小丸子》的可愛乖巧。有時不得已挑燈隱蔽“吞咽”，恨不能把這道道風(fēng)景一一印入我記憶的長卷……終于，走出考場，我可以大模大樣地把這些心儀的藏書置于案頭，忘記了悶熱難當(dāng)?shù)钠咴�，義無反顧“瞌睡蟲”的襲擊，沉浸在書籍的海洋里，我忘情地吮吸著知識的瓊漿，讓思緒馳騁，令遐想飛奔！真的好愜意，我快樂地享受著自己的成長過程。
我十五歲的花季，在人生的軌跡上還來不及規(guī)劃屬于自己的坐標(biāo)。我想，定位人生，我尚有機會。面對理想，“一切皆有可能”。叱咤于體壇的名將無疑熠熠生輝，而在他身后默默無聞的陪練也堪稱英雄！就像太陽的光輝和黑夜里的燭光，你能說哪種光芒更有意義？我更愿意選擇屬于自己的“而今邁步從頭越”這種成長方式。
邁出考場，我又能與久違的京劇、二胡相伴，完全不顧及別人的“白眼”，不去苦思冥想電路、功率或酸堿鹽……我快樂地欣賞國粹，躍躍欲試甩袖、碎步，陌生的一招一式……固然，我永遠做不到"名角"，在舞臺之上大紅大紫，也做不了姚明，擁有不菲的價值和輝煌的人生；須知在這個世界喬丹也僅此一人。
我才十五歲，我人生的路還很漫長，我甚至可能峰回路轉(zhuǎn)，另辟蹊徑，去撲捉人生的靚麗。我至少此時很快樂，我沉浸在小花旦的神韻里，我忘我地陶醉于《貴妃醉酒》、《豆汁記》和《賣水》的場景中。所以，我的內(nèi)心不再糾結(jié)，成功的方程式“多解”……成長即是成功�。�
成長的快樂——愿你我同享！
成長的快樂作文6
轉(zhuǎn)眼間我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的少先隊員了，在這四年中我快樂的生活在垂楊柳中心小學(xué)，與同學(xué)們快樂的相處，并獲得了一些獎項。
一年級時，我還是個小孩子，不懂得許多事。記得第一次英語考試我不知道聽力是什么，我明明懂得的英語單詞卻不知道怎么去使用，結(jié)果聽力部分考得一塌糊涂，筆試部分卻全對。那時的我非常失落，姥爺給我講了一個故事讓我有了自信：一個小孩他摔倒了，可他覺得自己摔得太疼，不想站起來了。姥爺問我：“假如這個小孩是你，你能永遠不站起來嗎？”我明白了，我必須站起來，雖然第一次沒考好，我相信下一次考試一定會考好的。第二次考試有了教訓(xùn)，知道了聽力怎樣寫，得了滿分，我是無比的高興，這一切都應(yīng)該歸功于姥爺，是姥爺讓我有了自信，這樣我才可以考好。就像這樣一次次摔倒，一次次爬起來，讓我明白了許多，錯誤也變少了。
二年級的我與一年級的時侯有很大的變化。一年級時我是嘗試著去做一些事情，一年級的嘗試讓我知道了應(yīng)該怎么去做，怎么去做好，我在慢慢長大，慢慢地學(xué)做事情。雖然同學(xué)們只在一起生活了一年多，可是感情已經(jīng)很深了。有一次，我的鼻子流血了，同學(xué)們?nèi)紡淖约旱募埥戆锾图�，還有一位同學(xué)幫我擦鼻子。課間，有的同學(xué)在操場上玩沙包、踢毽子、跳跳繩，但是只要上課鈴一響起就會馬上走進教室投入到緊張的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)在教室里看書有時發(fā)出一陣笑聲，有時被書中的內(nèi)容所感動，有的同學(xué)和別人聊天，對話中充滿了歡聲笑語。我想這也是童年的樂趣吧。
三年級時我已經(jīng)是一個大孩子了，上半學(xué)期，我報名了聲樂比賽，并拿到了朝陽區(qū)第十四屆學(xué)生個人藝術(shù)節(jié)的二等獎。我參加的舞蹈社團，參加了團體比賽，也同時拿到了二等獎。下半學(xué)期，我們面臨著北京市抽測，語文、數(shù)學(xué)、英語老師都緊張起來，課余時間也少了，但我們知道，這次考試很重要。課間，同學(xué)們在一起聊的就是考試題，雖然沒有以前那么悠閑，可大家在一起交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗也是一種樂趣。以前大家都喜歡自動鉛筆，課間時總是問什么筆好用，現(xiàn)在大家統(tǒng)一都在問什么練習(xí)冊好，就是平常不愛學(xué)習(xí)的`同學(xué)也在和其他的同學(xué)對題，找好的練習(xí)冊。我們不由自主的買練習(xí)冊，一般都是三四個同學(xué)一起約好放學(xué)去一個地方去買練習(xí)冊，大家都在積極地學(xué)習(xí)。
四年級來到了高部，從大門進去，首先看到一個屏幕，它向我們介紹了最近我們學(xué)校的事情，再往里走會看見一個沙坑和健身器材，操場周圍有一圈柳樹和楊樹，教學(xué)樓在操場中間。我們的高部是多么的美麗啊。
這四年中我在垂楊柳中心小學(xué)快樂的在成長，也明白了許多道理、認識了許多小伙伴、我是不會忘記在垂楊柳中心小學(xué)前四年的美好時光。
成長的快樂作文7
快樂是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤，枯木逢春;快樂是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過，繁花盛開，綠草如茵;快樂是一段悠揚的旋律，樂聲飄過，人心振奮，群情激昂;快樂是一句溫暖人心的話語，話語傳開后，每個人心中洋溢著一種快樂與欣慰，讓人們心中感到無比的快樂。
記得那是去年六月的一天，烈日當(dāng)頭，小狗趴在樹下伸出長長的`舌頭仿佛在說：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了�！本驮谶@時，我突然蹦出一句話說：“我們?nèi)ビ斡景伞Ｓ斡炯瓤梢詭臀覀冨憻捝眢w，又能夠使我們感到不是很熱�！被锇閭兟犃艘院螅槐娜吒�，連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時候，媽媽迎面而來笑著對我們說：“'小機靈'們?nèi)ツ?”我們?nèi)ビ斡��！眿寢屄犃艘院�，用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說：“玲玲，你也會嗎?”我吞吞吐吐地說：“我……我……我不會，但是我可以學(xué)呀!”媽媽聽后高興地對我說：“媽媽在家里等著你凱旋呢�！�
我們高高興興地來到河邊。瑪麗搶先說：“這次我們不光是來這里玩的，還要幫助玲玲學(xué)會游泳�！闭f完，她們興高采烈地下河去了。這時我心里七上八下的，心想如果一失足會不會淹死呀!心里越想越恐怖實在是不敢再想了。伙伴叫著說：“快點�！蔽覒�(yīng)和著忐忑不安地下河去了。
瑪麗首先對我說：“學(xué)習(xí)游泳一定要對自己有信心，從而才能使得內(nèi)心沒有恐懼，這樣才能學(xué)得更快更好。第二，學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳一定要動，這樣那個才能保持手力和腳力都用上，從而使自己游得更快更好�！蔽衣犕炅怂脑挵胄虐胍傻鼐毩似饋�，首先雙手還會用力往上劃，到最后越來越害怕，手也不聽使喚，竟然不再劃了。說時遲，那時快，我立刻就沒入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊。”伙伴們聽到后，火速趕來營救我。正是因為這樣，我信心大大減弱。這時，歡歡說：“不用怕!你一定會成功的�！甭犃怂脑捨矣衷嚵艘淮危谷怀晒α�!我感到莫大的開心與自豪。伙伴們見了連聲叫好。我學(xué)會了游泳，以最快地速度跑進家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。
經(jīng)過了這件事，我覺得自己長大了，我克服了心中的恐懼，我成長我快樂。
成長的快樂作文8
面對一條河流，歲月如斯。背后的小樹早已婆婆成一片樹林。無人會注意，柳林后還會有聆聽杜鵑溪水的身影。驀然回望成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下永恒的快樂……童年時，在父母愛的港灣里游玩，邁進書堂時，我又被一篇篇文章吸引，從中讀出了李清照的凄婉，辛棄疾的豪放，李白的狂，陸游的悲，魯迅的`犀利，老舍的深邃……但我仍在吟誦，仍在思索，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂又豈是只言片語所能描繪……漸漸地我已長大，幸福快樂更如云集般而來。運動場上扯破嗓子般的吶喊，生日聚會上盡致盡興地狂舞，田間夏令營的簧火都留下說不完的快樂!
也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎?有沒有煩惱?有沒有失敗?當(dāng)然有!不過……在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜。人們常說滄桑是一種美，都說歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗不就是人們在生活里摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎?記得有位哲人說過:“人活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識。”
其實，“上帝也允許人犯錯誤”，因為上帝明白，挫折和錯誤是送給人們的最好的禮物，它將給人們帶來幸福和成功。這不正說明了失敗也是一種快樂嗎?
對那些認為生活充滿煩惱的同學(xué)，我想說的是:
也許你正面臨著這樣那樣的煩惱與困難，也許暴雨來臨時泥濘了你前進的步履，但請不要氣餒，不要放棄，手心向下，抓住大地的脈搏，支起一個堅強而從容的自己，跟我一起去采擷成長中的快樂!
雖然涉世未深，但我自有我的快樂。走出城外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外。
走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，不為世俗禁銅，不為兩個小錢累彎了腰，男兒當(dāng)與青山爭雄奇，女兒當(dāng)與綠水賽妖燒。這就是我成長最大的快樂!
我們年輕人是富有的，擁有世間最寶貴的財富—時間，可以編織出多彩的未來。我們年輕人是幸福的，可以滿足求知的焦渴。我們把成長與失敗鐫刻進生命，春履與秋痕都不失為景色。
年輕的朋友，亮出我們的“資木”，狂風(fēng)時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波;綠色時做亮麗的花，金色時做迎風(fēng)的果。向世人展示:我們的成長是快樂的!
成長的快樂作文9
不知不覺中，我一個什么都不懂的小孩子變成一個有著豐富的知識和經(jīng)驗的學(xué)生。在這漫長的童年里，有著讓我難以忘記的事情。雖然，它們已經(jīng)成為回憶，但每當(dāng)我回想起來，就會沉浸在幸福和快樂之中。
記得那是在我上幼兒園的時候。每到周末，我就會看到別的小朋友的家長帶著他們在公園里放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。于是，回到家，我讓媽媽給我買一個風(fēng)箏。每想到，媽媽卻說：“咱們自己做吧！一個風(fēng)箏很貴的.。”我點點頭，心想：不就做個風(fēng)箏嗎？很簡單的！第二天，媽媽買來了做風(fēng)箏要用的材料，我就照著說明書自己做了起來。這樣，每天放學(xué)以后，我都抽出時間來做風(fēng)箏。
本想幾天就完成，好快快去放風(fēng)箏。可是，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說明書，但卻仍然不會做。我去請教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒有給我做。
我受了媽媽的啟發(fā)，闖過了這一關(guān)。又過了幾天，我又碰到困難了，那一步說明書上沒有寫怎么做，也許，大家看來很簡單所以才沒有寫那步吧！我又去請教媽媽，媽媽看了看，說：“這么簡單，你也用來問我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來�！蔽医g盡腦汁，但也沒有想出該怎么做。到了周末，我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏，我觀察了很久，突然一下開竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡單！過了很長的時間，我也不知經(jīng)歷了多少挫折，我終于把風(fēng)箏做好了。望著我面前這個自己做的風(fēng)箏，我開心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏。
可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水：“你會放嗎？我可不會幫你放！”我雖然做好了風(fēng)箏，但卻不會放，不等于白做了嗎？我該怎么辦呢？這時，媽媽說：“你去找找你爸吧。也許，他能教你。”于是，我去找了爸爸。
經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了放風(fēng)箏。我請求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏，媽媽同意了。那個周末，我就和媽媽去放風(fēng)箏了。看到迎著風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，我笑了。這個小小的風(fēng)箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風(fēng)箏！在我記憶的長河里，還有許許多多關(guān)于兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
成長的快樂作文10
風(fēng)吹過的一片綠，一絲繽紛，那是絢麗多彩的花季，花季·成長·快樂。我們在花季中成長，我們在成長中體味快樂。
（一）花季
花，伴隨著風(fēng)謝了又開，開了又謝。悄然中，青春的風(fēng)，吹過了天真爛漫的童年，吹走了頑皮搗蛋的時光，迎來豆蔻年華。
時間在推移，時代在更新。走出童年的我們在這花開時節(jié)相聚。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不再是不懂事的小孩，幼稚中透出一絲絲成熟。貪玩不再是我們的追求，我們卻想去體會工作的艱辛。棒棒糖不再是我們的渴求，我們卻想嘗試咖啡的苦澀。沒錯，在絢麗多彩的花季，清香的百合花而我們綻放永恒的.忠貞誓言。
歲月如花，如花歲月。在燦爛的季節(jié)里，我們攜手走過。
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一段美好的回憶，一曲深沉的戀歌。
懵懂的你我在人生的路上，慢慢走來 。我們在追求，我們在奮斗。走過的路，不管長還是短，上面都有我們自己的腳印，無論深深淺淺，歪歪斜斜，都是我們追求的痕跡。做過的事，不管是對還是錯，里面都有我們自己的影子，無論大大小小，多多少少，都是我們奮斗的烙印。與書共舞，書香芬芳；與月同眠，月華朗朗。在屬于我們自己的日子里，我們是蠶蛹，努力地去突破，變成美麗的飛蛾；我們是飛蛾，勇敢地去撲火，尋找渴望許久的光明；我們是光明，不懈地去追求真理。我們不會放棄自己的使命，我們讓自己成長經(jīng)得起考驗。
成長是路，路是成長。在成長的歲月里，我們無怨無悔。
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花兒笑了，看見了嗎？小樹在笑，看見了嗎？
快樂是一種感覺，更是一種體會。在成長的歷程中。我快樂；我站在領(lǐng)獎臺上/我快樂；我做了件好事/我快樂；凡在成長中的每次成功/我快樂。快樂就是透明的空氣，時刻圍繞在我們的周圍。如果你目空一切，那么它就不屬于你；如果用心體會，那么它就是一種跳動的感覺，它就是你的快樂�？鞓肥浅砷L的一種收獲，就讓我們在成長中體味快樂�？鞓肥且皇赘�，歌聲中唱著歡樂和憂傷，我們喜憂無礙；快樂是一把傘，傘上頂著生活的風(fēng)和雨，我們風(fēng)雨無阻；快樂是一桿秤，秤砣壓著日子中的名和利，我們名利無求。快樂著你的快樂，快樂著我的快樂，快樂著他的快樂！生活是快樂的寶藏！
快樂似燈，快樂似火！在快樂的日子里，我們同窗共燭！
花季屬于你！成長造就你！快樂伴著你！
成長的快樂作文11
“咕咚！”一塊石頭被我一腳踢進了路邊的小水溝。我一下驚醒了過來，“把你媽媽叫來，中午老師找她有事�！边@一路上，我被這一句話捆擾著，不知我又做錯了什么，想到媽媽的雞毛撣子，我不由的倒抽一口冷氣。
回到家，我支支吾吾的不知怎么辦好？好幾次，話到嘴邊又咽了回去。于是，借故離媽媽遠遠的，眼睛直瞪瞪地盯著媽媽。媽媽見我行為反常：“小云，怎么啦？”我的臉騰的紅了，忙說：“沒，沒什么？”媽媽見我怪怪的，知道我有事，就大聲呵斥：“有事快說，藏在你心里，媽又不是你肚子里的蛔蟲。別想著給我送什么禮物了，好好學(xué)習(xí)比什么都強�！�
“當(dāng)當(dāng)——————”12：00到了。我要回學(xué)校上課了，沒有時間再讓我拖延了，想到老師平時那嚴(yán)肅的表情，媽媽不去是不成的。我大著膽：“媽，老師叫你去一趟�！碑�(dāng)時的聲音是怎樣的，我不曾知道。
一路上，媽媽也沒和我說什么，因為我這個調(diào)皮的孩子，總是讓媽媽去解決我闖的禍。這回不知又是什么？我膽戰(zhàn)心驚的.把媽媽領(lǐng)到老師面前。老師一改往日的不茍言笑，又是讓座又是倒茶，還讓我回教室看看同學(xué)們的任務(wù)完成了沒有。你別以為我是一個多大的官，我只不過是幫同學(xué)們把桌椅排排隊而已。當(dāng)我把桌椅擺放整齊后，媽媽已經(jīng)笑著出現(xiàn)在我的面前：“老師表揚你懂事，能干。好好干。今天是母親節(jié)，收到你的這份禮物，媽媽非常高興。老師說：‘過去的不表示現(xiàn)在的，現(xiàn)在的也不表示將來的。’”
盡管我不怎么懂老師的話，但媽媽說得“好好干”我是知道的。確實在過去，我因為好奇，經(jīng)常拿別人的東西；因為嘴饞，我經(jīng)常偷吃別人的零食。但老師一次又一次的教育，使我深深懂得，那樣的行為是不對的�，F(xiàn)在亡羊補牢，委實不晚。上學(xué)期，在老師的幫助下，我主動承擔(dān)了擺放桌椅的事。因為是放學(xué)以后的事，同學(xué)們怕我又犯老毛病，都表示反對。老師又一次為我說了話。還讓同學(xué)們要相信我。盡管同學(xué)們心里一千個一萬個不愿意，但老師的主意，誰又能反對呢。就這樣我接管了這份工作。盡管我有好幾次擋不住新學(xué)具的誘惑，但一次次都被細心的老師適時制止了。一年多了，我們班的同學(xué)沒有因為放在學(xué)校教室里的東西少而提出撤換我。反而，讓我當(dāng)上我們班的勞動委員。從此，大家有機會就找我玩，也愿意和我一起學(xué)習(xí)了。我快樂地學(xué)習(xí)著，生活著，沒有了以前的孤獨，與寂寞也說拜拜。
我快樂，因為老師寬容了我；我快樂，因為同學(xué)是我的知心朋友；我快樂，因為媽媽笑了；我快樂，因為我為同學(xué)做著—————
成長的快樂作文12
回憶……
“媽媽，這件衣服太小了！”隨著衣柜中的衣服逐漸變大；生日蛋糕中的蠟燭逐漸增多；書柜也日益擁擠起來……這一切都在訴說著我的一個個成長故事！
回憶在以前度過的11年中，我感到：成長的歷程真是像一個“五味瓶”啊——酸甜苦辣咸樣樣都有！就拿我在成長中“捕獲”到的快樂說起吧。
小時候，每當(dāng)媽媽牽著我的小手，帶我一同穿馬路的時候，我總是時候，我總是很羨慕那一些獨自穿過斑馬線的大哥哥大姐姐們。羨慕他們胸前的紅領(lǐng)巾；羨慕他們的勇敢。心里總是想著：“不知道哪一天我的胸前也會飄揚著鮮紅的紅領(lǐng)巾啊？”
時間飛逝，我仍然是牽著媽媽的手來到了校園，但是在那里的第二個星期，讓我第一次離開了媽媽的手，走進了校園，哇哈！真是高興耶！在一年級，我第一批掛上了紅領(lǐng)巾！看著胸前的紅領(lǐng)巾，更是興奮不已，真希望能早些回家把喜訊告訴每一個人。
還記得有一次，我摔了一跤，賴在地上“哇哇”大哭，于是媽媽對我說：“小孩都是摔大的，快起來……”我聽了，不但停止了哭聲，還馬上站了起來故意摔跤。媽媽見了又慌忙地跑了過來“明明，你干嗎？”“媽媽，我要快快長大！”大伙兒和媽媽都笑了，說我太“傻”，我和大伙兒一起笑了……
隨著年齡的'增長，我所學(xué)到的知識也越來越多，就像和低年級的小朋友一起玩的時候我總是也可以回答他們的問題。哈哈，我都為自己而感到驕傲了呢！“長大就是好！”
但是在四年級的時候，學(xué)校星期六有一個英語班，還是老外來教的呢！媽媽一聽說這個消息，馬上給我報了一個，還給我買了一大堆練習(xí)書，從此也只能“早起晚歸”嘍~馬上又是一個暑假，光光作業(yè)就夠多了，我可不想再參加培訓(xùn)班了！
趕快回家開信箱。
“哇！”沒想到一個星期不見，信箱里外都塞滿了一疊疊廣告。我仔細地瞧了一瞧什么“閱讀精華班”、“數(shù)奧班”、“電腦培訓(xùn)班”……竟連大人學(xué)習(xí)的都有！人有“百家性”這不成了“百家班”了嗎？這些可不能讓媽媽看到啊，她這副“軟心腸”說不定什么時候一心軟，那我不是很慘嗎？
于是我趕緊把他們?nèi)舆M垃圾桶，事后我還特意觀察了一番。嘿嘿！沒有留下一點“蛛絲馬跡”，我樂呵呵的上樓了，但是萬萬沒想到的是——樓梯口上還貼著許多廣告呢！而媽媽，��！正仔細地看著廣告�！皢鑶瑁瑡寢屢欢ㄓ直荒鞘裁础歉山處煛�、‘一教就會’等詞給吸引住了�。�！怎么辦？”我考慮了一會兒，管他“三七二十一”，我上前馬上把廣告“粉身碎骨”。
“我不要上補習(xí)班啊！”同時我又想：啊~小時候無憂無慮多好哦！
成長的快樂作文13
成長路上快樂多，怎能忘記教師節(jié)的驚喜，讓老師的眼里情不自禁閃爍著淚花；成長路上快樂多，怎能忘記愉快的周末，媽媽教我洗碗搞笑的瞬間；成長路上快樂多，怎能忘記有趣的寒假，我和伙伴們一起打雪仗呢！
成長路上的經(jīng)歷，大多是快樂的，那一個個刻骨銘心的精彩片段，深深的印在我的腦海里，揮之不去。
成長路上快樂多，怎能忘記教師節(jié)的驚喜，讓老師的眼里情不自禁閃爍著淚花。教師節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們開始布置教室。大家分工合作，有吹氣球的，個個都吹得面紅耳赤，還有系氣球的，掛氣球的……有畫畫或?qū)懽趾玫耐瑢W(xué)布置黑板，還有的值日生在值日，他們今天比以往日更認真。終于結(jié)束了。靠窗戶的同學(xué)看見了老師，隨后便發(fā)出了暗號，我們紛紛準(zhǔn)備。老師進班了，班長喊道：“起立！”我們興高采烈地說了聲：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”隨后，我們一起給老師送花，每個人又都說了聲：“老師，您辛苦了！”我們的舉動讓老師很驚喜，眼里便情不自禁閃爍著晶瑩的淚花，我們幸福的擁抱在一起！
成長路上快樂多，怎能忘記愉快的周末，媽媽教我洗碗搞笑的瞬間呢？今天是周末，我們一家人坐在一起吃飯，吃完飯后，我主動要求幫媽媽洗碗，媽媽很痛快的答應(yīng)了。媽媽告訴我如何洗碗，我聽了之后覺得很容易，便學(xué)著媽媽的樣子系個圍裙，戴上一次性手套，準(zhǔn)備就緒。我把碗剛放進去，它就成了抓不住的水蛇，到處亂鉆，我忙的滿頭大汗終于抓住了。于是我開刷，碗上有好多油，我便擠了一點洗潔精拿起抹布就開擦，沒想到洗潔精放多了，我攪動水，泡泡一下多了起來，像一座一座雪山，碗都看不見了。忙的我手忙腳亂，臉上還蹭上了許多沫沫，活像一只活潑可愛的大臉貓，有趣極了！媽媽來了，看見了之后沒有說什么，只是給我做了一下示范。我繼續(xù)刷碗，感覺我的手直抖，因為碗都是瓷的'生怕把它們摔壞了。媽媽看著我的樣子告訴我說：“不要緊張，我相信你可以的，不行咱再練�！焙髞恚趮寢尩墓膭钕挛医K于學(xué)會了。媽媽教我洗碗，讓我明白了許多道理也讓我獲得了新知得到了快樂！
成長路上快樂多，怎能忘記有趣的寒假，我和伙伴們一起打雪仗的情景呢？寒冷的冬天到了，同時也迎來了有趣的寒假�；锇閭兗s好一起玩，但是玩什么呢？既然是冬天，肯定是和雪有關(guān)系。我們約好一起打雪仗，在一個雪多又寬敞的地方打雪仗。我們分組玩，先準(zhǔn)備好“武器”，戴著棉手套，制做雪球，游戲開始了！我們一個個生龍活虎，互相扔雪球，其中有一個人想出了一個好主意，就是浪費掉對方的雪球。終于機會來了，到我們反擊的時候了，我們不停的扔雪球，讓他們進退兩難，最終我們勝利了！大家玩得開心無比，這真是一場精彩的比賽！
成長的路上快樂多，我在成長中回味快樂，在快樂中茁壯成長！
成長的快樂作文14
人生像曲曲折折的山間流水，斷了流，卻又滾滾而來，在成長中處處是喜怒哀樂，時時有酸甜苦辣。
幼時的我總有一顆好奇心，瞪著大眼，向大自然問一個個為什么，無憂無慮地度過每一天。我常�；孟胛磥�，如果我長大了那該多好，戴著爸爸的手表，架著博士的眼鏡，像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章；在報紙上登出自己的名字；還能在國旗前領(lǐng)到獎狀，捧到鮮花；像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲；在舞臺上盡情展示自己的'風(fēng)采；聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。
天蒼蒼，野茫茫，匆匆?guī)资�，彈指到今朝。如今五年級的我常被作業(yè)圍得水泄不通。我常對著月亮向往幼時的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受陽光，感受大自然。在草長鶯飛二月天，忙趁東風(fēng)放紙鳶；在人間四月芳菲盡，去欣賞山寺桃花始盛開的美景；在胡天八月即飛血，去領(lǐng)略山舞銀蛇，原地臘象和千樹萬樹梨花開的壯景。
在成長的旅途中雖然常有苦腦相伴，但更多的還是快樂。我在班中成績一直冒尖，年年都是優(yōu)秀生，還榮幸的被評為市十佳優(yōu)秀少先隊員。我是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的偶像。為此我也得到了許多雅號：“小博士”，“小作家“，小書畫家”等。
我曾多次代表學(xué)校參加省市書畫現(xiàn)場比賽。去年，我又榮幸地參加了第二屆“康大”杯寧波市青少年書法大賽現(xiàn)場決賽。我?guī)е熒钠谂�，帶著父母的期望，興致勃勃的來到天一閣。
比賽開始了，我拿出文房四寶，胸有成竹地寫了起來。心里又高興又激動，終于可以大顯身手了。我手執(zhí)毛筆，從容著墨，揮灑自如，不一會兒，一幅匠心獨運的作品便展現(xiàn)在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩寫得龍飛鳳舞，有的似秋天的枯葉，含飽經(jīng)霜；有的似燃燒的烈火，激情四揚，而又層次分明，柔中帶剛，剛中透柔。評委老師也嘖嘖贊道：“孺子可教也”。我心涌如潮，激動萬分。我環(huán)顧四周，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰！只見一位位同學(xué)全神貫注，精神抖擻。你看，那位女同學(xué)把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢浩大，蠶頭燕尾，結(jié)體端莊，惟妙惟肖；再看那位男同學(xué)，風(fēng)格獨特，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，欲與天公試比高。
大功告成，我焦急等待，盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎儀式開始了，當(dāng)評委宣布林琦宏同學(xué)獲得一等獎時，我欣喜若狂。��！我成功了。我幸福，我快樂。
成長中，一幅幅書畫獲獎，一篇篇作文發(fā)表，一次次走向那莊嚴(yán)的領(lǐng)獎臺，一回回捧來鮮紅的證書，一名名同學(xué)投來羨慕的目光，一位位老師向我表示祝賀。
成長中有快樂，有苦惱，我笑迎一切，它讓我更加充實，讓我快樂地度過每一天。
成長的快樂作文15
當(dāng)早晨醒來，準(zhǔn)備換裝上學(xué)去時，無意中瞅了一下那塊就將被我遺忘的試衣鏡，呆呆的看著鏡子中的自己，默默不語。只見鏡子中的我在一點點的長大，多了快樂也添了憂愁。
“成長”一個色彩斑斕的字眼，在這成長的過程中，喜悅與煩惱在不經(jīng)意間在這成長的路上烙下了一個又一個的腳印。
童年，喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動歡笑隨之飄動，更喜歡躺在媽媽那溫暖、舒服的懷抱中，做著斑斕五彩的夢??總是天真的認為幸運的光環(huán)會對我忠心耿耿、永遠不變，我總幼稚而懵懂的認為人生是一帆風(fēng)順、無憂無愁。
現(xiàn)在，做為六年級的我，面對著即將升學(xué)的壓力，忙著為考試、升學(xué)做準(zhǔn)備。再也沒有空余的時間去想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，別說是去草坪上滾滾，就連在媽媽懷里躺會兒也都難�。「偁幨窃絹碓郊ち�，使我們不能對自己有一絲松懈。像弟弟妹妹那樣，如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑、這分輕松、這分逍遙的日子已經(jīng)揮手告別。畢竟長大了，要學(xué)的東西也就更多了，也就不能再像兒時一樣那么瀟灑……
小馬過河,河之深淺需自己的嘗試。成長的路也需要一步步，腳踏實地的向前走，沒有捷徑，沒有飛越的翅膀，更沒有后悔的余地。所以在我們快樂的同時，煩惱也會隨之而來。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水�；氐轿堇�，看著桌上那還有一尺來高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現(xiàn)在應(yīng)該不會如此狼狽，起碼要比現(xiàn)在好點。可是，我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由�？墒牵瑸榱诉@一時的'快樂卻要換來難咽的苦果，怎么辦？只有自己受著了。
像這樣的夜晚，大家都曾有過，都曾經(jīng)歷過，可這也是成長調(diào)色盤中的其中一種顏色，缺了，不可。這正如馬桑樹的蘋果，咬上第一口是澀澀的酸，但第二口下去，甜的味道也就發(fā)掘出來了；這又如一杯香氣四溢的咖啡，聞聞，多香啊，引誘著你喝上第一口�！鞍。强嗟�！”第一次喝咖啡的人一定會是這種表情：滿臉痛苦的樣子，恨不得馬上吐出來，可它早下了肚子，只好強忍著。但你若接著品嘗第二口，又會發(fā)現(xiàn)“怪了，味道怎么變了！”這就是成長中的另一種顏色??粉紅。
在我成長的歷程中，有些事雖然很小，時間也很短，但它在我成長的記錄本上卻是關(guān)鍵的一筆，有著濃重的色彩！
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