小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我曾在書上看過這樣一個(gè)故事：講的事一個(gè)從小就失去母親的孩子，他總抱怨自己的母親沒能夠給他留下什么財(cái)富就逝世了。
有一天，這個(gè)孩子在大街上四處游蕩。忽然，孩子遇到了一個(gè)白胡子老頭兒。老頭見他垂頭喪氣地，關(guān)切地問：“孩子，你怎么了？有什么心事嗎？”這個(gè)孩子好不容易遇到一個(gè)關(guān)心自己的人，就向老人傾訴了起來：“唉！老爺爺，我是一個(gè)孤兒，我的母親在很早以前就離我而去。她什么也沒給我留下……”老人聽后，溫柔地說：“孩子，其實(shí)你母親給你留下的，可不是物質(zhì)上的東西呀，她給了你一雙明亮的眼睛，是讓你看清楚這個(gè)美麗的世界呀；她給你留下一對(duì)耳朵，是要你聽見大自然的聲音；她給了你健壯的雙腳，是要你去追求的你的理想；她給了你雙手，是要你去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界呀！”
這個(gè)孩子聽了之后，連忙說：“老爺爺，你就是我生命中的貴人�。≈x謝您給我的啟示！”這個(gè)孩子聽了老人的話后，方才曉得自己原來擁有那么多。
然而給我們那么多的，不是別人，正是母親。
我的媽媽是一位銀行工作人員，媒體那都起早貪黑�；氐郊依镞�得煮飯，洗碗，洗衣……每天都在重復(fù)這樣枯燥乏味的生活。當(dāng)我問起“媽媽你累嗎？”這樣的問題時(shí)，她總是會(huì)說：“嗨，累什么，再苦也得讓你上好的中學(xué)，好的大學(xué)呀。孩子，你現(xiàn)在的任務(wù)就是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，將來找到一份好的工作，媽就心滿意足了。”媽媽總是在苦口婆心地跟我講道理，幫我規(guī)劃好未來的人生。課我總是聽不進(jìn)去，有時(shí)甚至找借口跑開了。現(xiàn)在想來，真不應(yīng)該。今年爸爸到貴陽掛職一年，家里的`大事小事全部落到媽媽一人身上。如果我是媽媽的話，一定會(huì)覺得有孩子是一個(gè)包袱，少了孩子，自己也會(huì)輕松很多�？晌覐奈绰牭綃寢尡г顾卸嗬�，有多苦。
我覺得，母親就是另一個(gè)圣誕老人，她總能滿足我們?cè)S多的要求，實(shí)現(xiàn)我們?cè)S多的愿望。
媽媽，請(qǐng)讓我為您倒上一杯熱茶吧！媽媽，請(qǐng)讓我做您得小棉襖吧！
媽媽，如果我是一位詩人，我將用最動(dòng)人的詩句來歌頌?zāi)臒o私！媽媽，如果我是一位畫家，我一定會(huì)用最優(yōu)美的線條勾勒您的偉大！
媽媽，我深深地感謝您！
小學(xué)生作文 篇2
明天，我就可以乘飛機(jī)到北京啦！興奮的我早早就睡了覺，還整夜做著乘飛機(jī)的夢呢！
第二天，我凌晨兩點(diǎn)就起了床。我刷好牙洗好臉的第一件事就是“檢閱”大包小包。時(shí)間過得真快，等我做完一切準(zhǔn)備，就到了四時(shí)。我們乘上林叔叔的車，向臨沂機(jī)場出發(fā)。
在車上，我看見清晨的馬路一片朦朧。周圍的景物只有隱隱約約的一點(diǎn)影子。我隨著汽車的顛簸，又迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我一覺醒來時(shí)已經(jīng)到臨沂機(jī)場了。我興奮地拉著運(yùn)貨車到處亂跑。我們等了好長一段時(shí)間，終于上飛機(jī)了。飛機(jī)剛起飛，我就“啊啊”地叫了起來。我并不恐懼也不頭暈，而是為人類如此偉大而感嘆罷了。要是沒有萊克兄弟偉大的發(fā)明，我們還要坐幾個(gè)小時(shí)的大巴，一路顛簸著呢！
突然，我們來到一片“冰川”的上方。咦，怎么沒有企鵝或北極熊？這時(shí)，飛機(jī)又向冰山撞去。飛機(jī)竟然飛了進(jìn)去，穿過了“冰山”，來到一片世外桃源。瞧，那不是一朵朵競相開放的花兒嗎？一位位神仙姿態(tài)萬千，有的.在悠閑地喝酒，有的在舞劍，還有的在酣然大睡。那兒還有幾位仙女身披薄紗，一手提著花籃，一手拿著仙桃，正輕盈地向我飄來，像在為我們送仙桃呢！“尊敬的乘客……”隨著空姐甜美的聲音，我才如夢初醒，原來是云姑娘在變戲法呀！
乘飛機(jī)真有趣��！
小學(xué)生作文 篇3
時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間，悄悄流逝。無數(shù)人想尋找他的足跡，但總是一無所獲。我有一個(gè)夢，一個(gè)純真的夢，而不可能實(shí)現(xiàn)的夢：我多么希望時(shí)光可以倒流！
假如時(shí)光可以倒流，我想回到小時(shí)我吃飯的時(shí)刻。因?yàn)樾⌒〉奈也欢�，吃飯時(shí)總是東奔西跑，而媽媽總是追在我的后面，捧著那一副碗筷。我多希望那時(shí)的我，能安靜地坐下來，自己坐在位置上，拿出小筷子吃飯，那媽媽也會(huì)省心很多，也不會(huì)因?yàn)閯诶圩尠櫦y肆無忌憚地爬上您蠟黃的臉頰。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我小時(shí)睡覺的時(shí)刻。幼小的我經(jīng)常在父母睡熟的時(shí)候，大哭一場，母親總得起床揉揉那睡意朦朧的'眼，把我抱起來，哄我睡，因此經(jīng)常睡眠不足。我希望睡覺的我要哭時(shí)強(qiáng)忍住眼淚，讓沉浸在夢中的母親睡得好一點(diǎn)，不再被我打攪。
假如時(shí)光可以倒流，我希望父母不再為我感到勞累，我希望我變得懂事，讓母親父親感受到我對(duì)他們的愛。
時(shí)光在身邊流逝，而我們捉不住他，想讓時(shí)間停止，可謂是天方夜譚。之所以這樣，我那假如時(shí)光可以倒流的夢，也只能成為那個(gè)夢，那個(gè)神秘的夢……
小學(xué)生作文 篇4
在這個(gè)充滿了競爭的社會(huì)，在這個(gè)高手如云的校園，沒有人敢對(duì)自己放松，因?yàn)榧词挂呀?jīng)名列前茅，稍不留神就會(huì)被別人超過。所以，同學(xué)們每天都被書海題海淹沒……
鏡頭一：高超的拖堂術(shù)
“鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起，可數(shù)學(xué)老師還站在講臺(tái)滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒發(fā)覺，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點(diǎn)的就在下面小聲提醒：“老師，下課了！”可他也裝作不知道的樣子，還說：“講完這一點(diǎn)，３０秒就行�！贝蠹衣牭竭@句話，又重新打起了精神，在下面倒計(jì)時(shí)：“３０，２９，２８……”終于３０秒過去，老師居然還沒有一點(diǎn)要走的意思，６０雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好！等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時(shí)趣的發(fā)出噪音，物理老師也隨著噪音走了進(jìn)來……
全班暈倒……
鏡頭二：亂世出英雄
哈哈，你現(xiàn)在一定百思不得其解吧！哪來的亂世？何為英雄？其實(shí)呀，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè)；英雄嘛，當(dāng)然就是因?yàn)樽鳂I(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦！瞧，那各科的.報(bào)紙，試卷好似雪花般紛紛落下，同學(xué)們的抱怨也隨之響起，可絕情的老師們根本沒有考慮到，晚修那么少的時(shí)間是根本不可能完成如此多作業(yè)的，還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢？沒辦法，為了避免沒完成作業(yè)，會(huì)給請(qǐng)去辦公室喝茶。
更有甚者，因?yàn)橥浟四晨七�有作業(yè)，導(dǎo)致上課老師要檢查時(shí)才恍然大悟。怎么辦呢？不用怕，我們的功力大著呢！老師在那邊檢查，這邊就順手拿起同桌的一本抄起來。其速度之快，效率之高，足以讓你大跌眼鏡，等老師來到跟前：“我做完啦！”你老師又奈我何呢？
苦了這幫生活在亂世中的英雄們……
結(jié)語
老師們，手下留情吧！你們只會(huì)天天說我們不聽話，上了課也不進(jìn)教室�？捎钟心膫�(gè)班會(huì)每節(jié)課都拖堂呢？你們只會(huì)說我們懶，不按時(shí)完成作業(yè)，可你們得讓我們有時(shí)間做啊！
無奈……
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