實(shí)用的初一作文[推薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

初一作文 篇1

　　倉(cāng)鼠天性活潑，十分可愛(ài)。它有一雙小爪子和一對(duì)水汪汪的大眼睛，特別惹人喜愛(ài)。

　　倉(cāng)鼠喜愛(ài)洞穴生活，遇上你為它準(zhǔn)備一塊木頭，它們會(huì)鉆進(jìn)木頭，鉆得很深，它才肯罷休。因?yàn)樗鼈儾幌矚g光亮的地方，似乎和陽(yáng)光有仇，總愛(ài)陰暗的住處，縮成一團(tuán)，像個(gè)小球球。

　　倉(cāng)鼠的貪睡可是出了名的，要不怎么會(huì)除了吃飯、玩耍，一整天都躲在屋里呼呼大睡呢?不管你怎么呼喚，他都不肯起來(lái)，真是只“貪睡鼠”。

　　他們也非常貪玩，特別淘氣!一會(huì)兒挖洞，和你捉迷藏;一會(huì)兒爬網(wǎng)，玩登山;又一會(huì)兒把木屑拋得滿(mǎn)天飛，還把木屑扔到食物上……你見(jiàn)了，一定不會(huì)責(zé)怪，它是那么可愛(ài)，那么頑皮。

　　倉(cāng)鼠的吃相最可愛(ài)。不論是根白菜還是一把雜糧，它都不挑食。兩只玲瓏的小爪子抱著一粒金黃的松子，用它的尖牙“嘎吱嘎吱”地啃咬著松子，一雙小眼睛還不忘左顧右盼，似乎在想：“誰(shuí)也不要想把我的食物偷走!”兩個(gè)腮幫子鼓起來(lái)，卻在不停地啃的.松子，吃完松子吃雜糧，吃完雜糧吃水果……一刻不停!真是一只“小吃貨”!它不但吃得快，還吃得特別多!五根小白菜下肚了，還偷吃了一根花菜，吃前先聞聞，再開(kāi)始啃咬。怪不得小倉(cāng)鼠這么發(fā)福呀!睡熟了還抱著剩下的瓜子哩!真是貪吃。如果你不給它所需的食物，它就會(huì)啃起木頭，把籠子里所剩下的食物殘?jiān)�一掃而�?你說(shuō)，它是不是特別貪吃呀?

　　倉(cāng)鼠，它喜暗厭光，貪玩，貪睡而又貪吃�？墒俏乙琅f愛(ài)它，因?yàn)樗�是如此的活潑，如此的可�?ài)而頑皮!

初一作文 篇2

　　“堅(jiān)持就是勝利”，這句名言的意思是做事要堅(jiān)持不懈就能成功，就能有收獲。我通過(guò)游張家界的天子山深深地體會(huì)了這句話(huà)的含義。

　　十一國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的張家界，我們是行程的第三天下午到達(dá)天子山腳下，放眼望去，天子山索道排隊(duì)區(qū)人山人海，好像延綿千里，根本看不到索道口的位置，爸爸說(shuō)：“別排了，咱們是來(lái)休閑的，又不是來(lái)遭罪的�！眿寢尣煌�意說(shuō)：“那多遺憾�。《颊f(shuō)不游天子山，枉到武陵源，還是排著吧！”我也同意媽媽的想法。過(guò)了四十分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)里一半的人都離開(kāi)了隊(duì)伍，打道回府當(dāng)“逃兵”了。我們排在蛇形的欄桿里，一步一步地向前挨，因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮小加上你推我搡，我被擠得喘不上氣，真有窒息的感覺(jué)，大約一個(gè)半小時(shí)后，我已頭重腳輕，昏昏沉沉地歪在欄桿上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，還是聽(tīng)你的就好了，現(xiàn)在要是躺在賓館的床上多舒服呀！咱們還是回去吧！”可是爸爸這時(shí)卻說(shuō)：“什么事情一旦選擇了就不能放棄，做事哪能半途而廢，再堅(jiān)持一下，堅(jiān)持就是勝利，來(lái)喝口水�！蔽覠o(wú)可奈何，只好重新打起精神繼續(xù)排隊(duì)。

　　三個(gè)多小時(shí)過(guò)后，我們終于登上了纜車(chē)。哇！眼前的`山，刀削斧劈，鐵骨錚錚。眼前的樹(shù)，昂然傲立，蒼翠欲滴。大約十多分鐘過(guò)后，我們已置身于天子山主峰，聞名遐邇的仙女散花和御筆峰已近在眼前，仙女散花像一位美麗的仙女手捧花籃，正深情地低頭俯視。御筆峰像倒插的毛筆，遙沖藍(lán)天。周?chē)�花草相擁，�?shù)木扶疏……，我陶醉在美景之中一下子忘了排隊(duì)的辛苦。

　　回來(lái)后，我想這次游天子山，如果我不能堅(jiān)持到底，就無(wú)法領(lǐng)略天子山的美景。生活中任何事情都不可能一帆風(fēng)順，如果遇到困難就退縮，那么一定沒(méi)有收獲，堅(jiān)持就會(huì)成功，堅(jiān)持就是勝利。

初一作文 篇3

　　早上一走進(jìn)教室，便覺(jué)察到了一股不太對(duì)勁的氣氛。平時(shí)安靜的屋里充斥著細(xì)小的議論聲。每個(gè)人頭都埋得低低的。不安分的眼神卻并未盯著課本，而是不時(shí)地互相交換著什么意見(jiàn)。谷老師面色凝重地站在講臺(tái)上，手里拿著兩三頁(yè)紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“What`s wrlng?”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見(jiàn)后面的位子是空的。沈嘉沒(méi)來(lái)嗎？病了？我猜測(cè)著，同時(shí)也想，她太沉默了，每天說(shuō)的話(huà)幾乎不超過(guò)五句，這一利于健康。

　　谷老師忽然清了清喉嚨，這是她要講話(huà)的前奏�！巴瑢W(xué)們，我現(xiàn)在先不解釋什么，我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下，然后聽(tīng)聽(tīng)大家的想法�！�

　　我好奇地抬起頭。

　　“谷老師，同學(xué)們，我知道我是個(gè)很讓人討厭的人，大家都不愿意理我，可我沒(méi)有別的辦法好想，我只有離開(kāi)……”我吃了一驚，不明白她怎么會(huì)這種想法，我不是挺喜歡這個(gè)安靜但又膽怯的女孩的。沒(méi)人理她？噢，也許，但大家都認(rèn)為是她不喜歡和別人玩呀！

　　“是的，我在班里扮演了一個(gè)很差勁的角色。在每次課堂提問(wèn)我答錯(cuò)了問(wèn)題時(shí)，班里總是一陣讓人難以忍受的沉默。大家不知在心底嘲笑過(guò)我多少次了，是嗎？而我孤零零地站在位子前，看著一個(gè)人低下去拼命忍住笑的頭，甚至沒(méi)人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光，那種心情呀，我實(shí)在難以忘記……”

　　“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰(shuí)會(huì)嘲笑她呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)每次答錯(cuò)問(wèn)題后都平靜地坐下的沈嘉，竟會(huì)有如此強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。

　　“……還記得那次英語(yǔ)演講嗎？沒(méi)人知道我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒(méi)人知道我在臺(tái)上的忐忑與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點(diǎn)掌聲，然而沒(méi)有，什么也沒(méi)有。我就那么沒(méi)用嗎？……”

　　我的心開(kāi)始由驚訝轉(zhuǎn)為不安，只是掌聲而已，為什么會(huì)如此吝嗇給予？誰(shuí)都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道可以只歸結(jié)為，我們這個(gè)沉悶的班級(jí)并沒(méi)有鼓掌的習(xí)慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺(jué)信已到了尾聲。

　　“……今天，是我的十六歲生日，在這個(gè)孤獨(dú)的只屬于自己的節(jié)日里告別，應(yīng)該不會(huì)給大家添麻煩，或許我會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，或許不會(huì)再上學(xué)了，總之，這個(gè)討厭的.身影會(huì)從大家眼前消失。”

　　信讀完了，教室里充斥著可怕的寂靜，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一顆不安的心靈的震撼。

　　班長(zhǎng)站了起來(lái)：“老師，我們會(huì)找她回來(lái)，我們知道該怎樣做。”是呀，誰(shuí)都知道該怎樣做，可似乎誰(shuí)都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們。忘記的也許很多，父母、老師、朋友、同學(xué)，在粗糙的日子里，我們忘記了周?chē)�太多的感覺(jué)。

初一作文 篇4

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)那展燈就是在我心中指引我的指明燈。

　　在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)拿著厚厚的白紙朝我走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“我有白紙，你要不。”我看了看，心想；‘不要白不要�！�我笑了笑說(shuō)：“謝謝了。”讓我感到奇怪的是，紙的背面有字，我二話(huà)不說(shuō)就強(qiáng)了過(guò)來(lái)。我跑回了自己的課桌，把它放了進(jìn)去。放學(xué)后，看到四周沒(méi)人后，我把白紙放到了書(shū)包里。我回到了家把白紙拿了出來(lái)，看到上面全都是答案。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈了過(guò)去，我對(duì)自己說(shuō)；‘不怕，不怕，看看幾年級(jí)的�！�不看不知道，一看嚇一跳！沒(méi)想到正是我們年級(jí)的。這會(huì)我真的要暈了。

　　我再一次對(duì)自己說(shuō)；‘不怕，不怕，明天還給他就是了�！�我想，這樣的小事，就不用和媽媽講，講了也幫不了什么。但是，我的心像壓了數(shù)千斤的石頭一樣，吃不想，睡不著。

　　到了天亮，我想的第一件事，就是還答案，我的心忐忑不安，到了學(xué)校我找到那個(gè)同學(xué)，我把答案還給他，他說(shuō)不是他的。我當(dāng)時(shí)好氣，好氣。我都想打他。讓他拿回自己的東西。想了想也是同班同學(xué)就算了。當(dāng)上課的時(shí)候，老師說(shuō)了這件事，老師點(diǎn)起了名子。我還是站起來(lái)了。我的臉很紅，還很熱，我很氣。早知道就不要他的答案了。我看了他，他邊看我邊笑。

　　老師把我們的`家長(zhǎng)叫了過(guò)來(lái)，過(guò)后，我看見(jiàn)只有媽媽來(lái)了。我也放了心。我向媽媽說(shuō)了這的一切，媽媽相信我說(shuō)的一切。因?yàn)閶寢屖沁@個(gè)世界上最相信我的人。媽媽在學(xué)校講了一件事，讓我深有體會(huì)。

　　老師走了過(guò)來(lái)，她把我們說(shuō)了一通，但不知為何，我很開(kāi)心，是因?yàn)閶寢尩男拍畎桑?/p>

　　放學(xué)后，回到家，媽媽給我講了很多道理，我認(rèn)為是人生哲理。她告訴我這樣是不對(duì)的，也不應(yīng)該亂要?jiǎng)e人的東西……講了很多。她就是我的指明燈。

初一作文 篇5

　　五月的春風(fēng)迎面吹來(lái)，充斥著我的心靈，就在那天，我永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了那位摯友……

　　“我們一起……”"一起什么一起，你就是你，我就是我！"那年，我一句話(huà)斷隔了我與你長(zhǎng)久的友誼，傷口從那刻起發(fā)疼發(fā)癢，似乎沒(méi)有回轉(zhuǎn)的余地。"那好吧，再見(jiàn)！"你落下一句話(huà)，依依不舍地走了，夕陽(yáng)照耀著我，似乎我與你心的距離還并不那么遙遠(yuǎn)。但我不想追上去。夕陽(yáng)下，搖舞著的花朵，托起巨大的“臉龐”，不住的對(duì)我搖頭，只留下你，不愿意地邁動(dòng)著腳步，夕陽(yáng)映照著你的.臉龐，一絲光線(xiàn)透過(guò)我的眼睛，那是你悔恨的淚水，我無(wú)奈地低下了頭，再往遠(yuǎn)處看去，卻再也沒(méi)看見(jiàn)你的身影，只留下孤單和寂寞與我為伴。

　　是我，一巴掌拍碎了過(guò)去我與你最好的回憶，是我，先遺棄了你，從那過(guò)后，我再也沒(méi)遇見(jiàn)你，難道連老天爺也知道我們緣分到了盡頭？還是我自作自受……不經(jīng)意間，耳邊回蕩著短信的鈴聲，一看原來(lái)是你的，也許是我昨天的氣還沒(méi)消，所以不禁對(duì)你有些厭惡，但還是憑直覺(jué)打開(kāi)了“查看",你發(fā)道“今天下午，汽車(chē)站見(jiàn)”，可能我對(duì)你還藕斷絲連，早早地就來(lái)到了汽車(chē)站。

　　你登上了去往南京的路途，不知是你故意，還是車(chē)票的叮囑，你坐在了最后面，讓我一眼就看到了你，你眼角夾著淚，對(duì)我微微一笑，我心中一顫，不知該說(shuō)什么好。“嘟嘟”汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，我似乎感覺(jué)到了什么，想利用這短暫的時(shí)間向你道歉，可你早已絕望地回過(guò)了頭，留給我的是你的背影。汽車(chē)越開(kāi)越快，我飛快地跑到你的窗前，用力的拍打窗面，你扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了我，你眼眶中充滿(mǎn)了淚水，我們隔窗相視，心中都原諒了對(duì)方。我的速度慢了下來(lái)，你急地像熱鍋上的螞蟻，盡管我來(lái)得很早，但終究錯(cuò)過(guò)了你。

　　我想，我要是早點(diǎn)向你道歉，結(jié)局也不會(huì)發(fā)展成朋友離散，天各一方了。我知道，我永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了你，可我依然抽空來(lái)到我們分離的地方，等待著奇跡的到來(lái)……

初一作文 篇6

　　“嗚——”凜冽的西北風(fēng)吹著，路上的積水已經(jīng)上了凍。我的心也像這鬼天氣一樣一糟透了。唉！今天起晚了，再跑很遠(yuǎn)買(mǎi)早點(diǎn)是來(lái)不及了。沒(méi)辦法我搓了搓凍紅的雙手，肚子里咕咕地叫。心想：這一頓早點(diǎn)是吃不上了。

　　忽然，我被道旁的一堆行人吸引住了。擠上前去一看，只見(jiàn)一個(gè)青年，一邊收錢(qián)，一邊給顧客拿早點(diǎn)。哼，三天沒(méi)有走這條路，又多了一個(gè)賣(mài)早點(diǎn)的，這下我可是“近水樓臺(tái)先得月”啦。

　　這個(gè)青年人穿一件白色工作服，看著就顯得那么精神。木桌上放著塑料食品箱，上面各蓋著一塊厚厚的干凈的棉布。旁邊還放著“衛(wèi)生許可證”，您別看是個(gè)體攤販，可處處都顯得那么干凈利落，讓人看了就舒服，能做到這一點(diǎn)不容易。

　　“嗚——”又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，吹到我的臉上，像小刀割似的。我不住地搓著雙手，跺著麻木的雙腳。可是那青年卻顧不得自己，只見(jiàn)他右手拿著食品夾，熟練地從一個(gè)食品盒里夾出了剛出鍋不久、鮮黃冒油的炸糕，又從一旁拿出了兩張油紙包好遞給了那位顧客�！昂�，還燙手呢！”那位顧客說(shuō)道。這時(shí)，從人群里也傳出來(lái)”嘖嘖”的贊揚(yáng)聲，可他卻絲毫沒(méi)有理會(huì)，仍舊為顧客忙著拿東西、找錢(qián)。

　　“鳴——”又一陣西北風(fēng)刮來(lái)，吹到他凍得通紅的臉上，風(fēng)吹亂了他面前的頭發(fā)，可他顧不得去捋一下，顧不得去搓揉一下凍紅的`面頰，熱情地對(duì)我說(shuō)：”喂，這孩子，該你了�！拔医涣隋X(qián)，他遞給我兩個(gè)面果子。啊，他的手已經(jīng)凍裂了好幾道口子。這時(shí)我深深感受到的，是他對(duì)工作的認(rèn)真和對(duì)顧客的熱情。

　　我匆匆地向?qū)W校走去，眼前仍浮現(xiàn)那個(gè)青年的笑臉。心中不禁想道：但愿社會(huì)上這樣的笑早臉更多。

初一作文 篇7

　　任庭前，花開(kāi)花落，看著天上的云和滾滾的云。這是我非常欣賞的一句話(huà)。它生動(dòng)地表達(dá)了一種平靜和自由的心情。但是每當(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼，反復(fù)思考，我總覺(jué)得有一種味道，那就是孤獨(dú)。是的，我很孤獨(dú)事實(shí)上，真正的孤獨(dú)不是生活在荒島上，只有海浪撞擊巖石的聲音在我耳邊響起，而是市中心的人群卻不知道該向誰(shuí)敞開(kāi)心扉...也許優(yōu)異的成績(jī)并沒(méi)有給我?guī)��?lái)榮耀和快樂(lè)，而是像一個(gè)不可逾越的鴻溝阻礙著我獲得幸福。為什么?我不想要嫉妒的眼睛，我只希望能和我的同學(xué)們平等自由地玩耍和歡笑……

　　我就像一只鳥(niǎo)，它的翅膀在泰戈?duì)柕墓P下被黃金束縛著。我不能飛得很高。我常常陪著林黛玉“空著眼睛，流著眼淚”，低聲說(shuō):“他葬的時(shí)候認(rèn)識(shí)誰(shuí)?”因?yàn)槲液芄陋?dú)。然而，普通的雨天會(huì)改變一切“嘣!”教室突然爆炸了，因?yàn)樘鞖馔蝗蛔兞耍�風(fēng)很平靜，烏云密布，大雨傾盆而下。一些膽小的女孩捂住耳朵，噘起嘴唇。一些撐著雨傘的“諸葛亮”暗暗為他們的聰明把戲感到高興。

　　當(dāng)我無(wú)聊地想是否可以在地上種一把傘帶我回家時(shí)哈哈，學(xué)校的鐘聲如期而至，我只是望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，就要在雨中前進(jìn)了，嗯?為什么沒(méi)有下雨?當(dāng)我抬頭看時(shí)，我看見(jiàn)一把紅色的.傘。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我看到了一張紅色的笑臉。他說(shuō)，“我們一起去吧!這樣我就回家了。哎呀，你打算捐錢(qián)給醫(yī)院?jiǎn)?哈哈!”結(jié)果，我們互相微笑，我們的心很快靠近了。那把傘不僅保護(hù)我免受風(fēng)雨，還為我打破了孤獨(dú)的牢籠——從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再因?yàn)樗�而孤�?dú)，他是我最好的朋友。

　　因?yàn)橛颜x，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們一起笑，有誤解和爭(zhēng)吵。我們將一路奔跑，大聲說(shuō)出我們的沮喪。我們過(guò)去常常躺在床上，傾訴兩個(gè)酷帥男人的私人話(huà)語(yǔ)...6年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就像流水一樣，他熱情地融化了我心中的冰雪。我們即將離開(kāi)，但我不再孤獨(dú)。那是我們的美好時(shí)光，就像一雙溫暖的手，將幸福握在心底，永不滑落。寂寞變成了一縷輕煙飄在我的窗前，我的祝福什么時(shí)候才能像枝頭的梔子花一樣在你的心里綻放?

初一作文 篇8

　　我的影子，窺視著火星上的一切

　　帶上活力的種子

　　躬身于蒼茫的土地

　　耕作成一個(gè)遼闊的帝國(guó)

　　播撒皇親國(guó)戚

　　生下庶民百姓

　　草率，抑或繁復(fù)

　　在缺少人煙的國(guó)度

　　獲取任何利益或快感

　　都不使用計(jì)謀與格斗的方式

　　身體與巖石一樣

　　裸露干凈的思想

　　輪流下河洗澡

　　也不擔(dān)心有色眼睛偷看

　　上司再大

　　不因巴結(jié)不上而苦惱異常

　　王權(quán)再重

　　不因擔(dān)心口誤而命喪黃泉

　　一會(huì)我成為一個(gè)才子

　　一會(huì)我更樂(lè)意變成一個(gè)傻子

　　樂(lè)意周?chē)�傻子成�?/p>

　　或許他們才是最快樂(lè)的伙伴

　　不用非凡天才來(lái)為我指點(diǎn)迷津

　　精神暢快時(shí)

　　舍去指手畫(huà)腳那根緊張的弦

　　愛(ài)與恨的`界限十分簡(jiǎn)單

　　沒(méi)聽(tīng)過(guò)有裝神弄鬼之事

　　可能是個(gè)遙遠(yuǎn)的童話(huà)

　　僅如一處被太陽(yáng)灼痛的皮膚

　　幾個(gè)月亮輕松一笑

　　什么憂(yōu)慮都不見(jiàn)了

　　圍到身邊的幾段彩虹

　　在睡覺(jué)之前

　　枕在夢(mèng)中打呼嚕

初一作文 篇9

　　"朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，都會(huì)令人感嘆友情的可貴：每當(dāng)捧起高爾基的《母親》，母子之間深深的感情就會(huì)記上心頭。古今中外，吟詠、歌頌“愛(ài)”的詩(shī)篇與歌曲不勝枚舉，師愛(ài)可以說(shuō)是其中很小的一部分，但是它和別的情感一樣，都是值得人們一生珍惜。

　　同學(xué)們，是否你們還記得，在初中時(shí)學(xué)過(guò)的魏巍的《我的'老師》，文章字里行間都流露出老師對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心深沉的愛(ài)，也洋溢魏巍對(duì)老師的喜愛(ài)和敬仰。之所以魏巍至今還這么愛(ài)戴他的小學(xué)老師，與他老師對(duì)他付出的愛(ài)是分不開(kāi)的。老師的認(rèn)真授課、教學(xué)生觀察蜜蜂……都在魏巍心中留下了不可磨滅的記憶。

　　你們是否閱讀過(guò)莫泊桑筆下的《羊脂球》，短短的一篇文章卻在當(dāng)時(shí)震驚了整個(gè)歐洲文壇，也奠定了莫泊桑在文壇的一席之地。莫泊桑的一舉成名固然與他的細(xì)心觀察，勤勞寫(xiě)作是分不開(kāi)的，但是他的老師福樓拜對(duì)他的悉心教導(dǎo)也有莫大的關(guān)系。剛開(kāi)始寫(xiě)作，莫泊桑的文章里沒(méi)有什么深厚的感情，福樓拜幾次都批評(píng)他沒(méi)有真正留心周?chē)�，�?xì)心觀察，寫(xiě)出有感而發(fā)的好文章。雖然福樓拜經(jīng)常要批評(píng)莫泊桑，即使指出他的缺點(diǎn)；但是他對(duì)這個(gè)寫(xiě)作能力很強(qiáng)的學(xué)生也格外照顧，每當(dāng)莫泊桑發(fā)表失敗，作為老師他都給予他鼓勵(lì)與支持，從而培養(yǎng)出一代短篇小說(shuō)之王。

　　記得有些人說(shuō)，“老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。”有的人說(shuō)，“老師像辛勤的園丁，正在培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵�！币灿械娜苏f(shuō)，“老師就像一位擺渡的人，護(hù)送一批又一批的學(xué)生迎向成功的彼岸�！�

　　上述總總，都是人們對(duì)老師的不同體會(huì)與真切地感受。我覺(jué)得老師都是值得尊敬的，他們都在自己的工作崗位上辛勤的工作，為祖國(guó)培養(yǎng)下一代盡著自己的力。

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