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成長的腳印作文

時間:2023-08-05 13:36:02 話題作文 我要投稿

【經典】成長的腳印作文2篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某砷L的腳印作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【經典】成長的腳印作文2篇

成長的腳印作文1

  落日的余暉灑在金色的海灘上,漂著白沫的海浪輕輕拍打著海岸。這時來了一群拾貝殼的孩子,海灘上留下了銀鈴般的笑聲,和那一串串歡快的腳印。望著他們遠去的背影,驀然回首往事歷歷在目…

  奶奶家中養(yǎng)著幾籠白兔。因為是冬天,天氣冷,我便趁著奶奶不在把小白兔抱進家中,偷著拿了幾件舊衣服給它裹住,生怕它凍壞了。我把它緊緊抱在懷里,不時撫摸它那柔順的毛,好柔軟,好舒服。我想象著,想象著:我躺在一朵潔白,松軟的云里,與太陽玩耍,與小鳥嬉戲,周圍還有輕風簇擁著我……真美,我遨游在藍天之中,緊緊抱住那白云。

  “唉呀!我的兔子!你干什么的!”奶奶一聲驚叫將我驚醒。

  抬頭看到奶奶生氣的.面孔,在看到已經駕鶴西去的小白兔,我心里難過極了……

  伴隨著這樣的窘事,糗事,五彩繽紛的童年結束了。迎來了更加斑斕的花樣年華。

  我大口吞咽著手中的大餅,不時看看手表,不好,時間不多了,我一邊趕去教室,一邊把餅子塞進嘴里到教室,已經有一半人在里面了,擦嘴上的油,也迅速入座,拿起課本大聲背誦起來。

  “看來你有演員的潛質,這么快就入戲了”同桌笑呵呵的說著。

  “你的話真多,快要考試了,趕緊復習!”我并沒有給他好臉色看。

  他不說話了,也拿出了課本……

  緊張的考試結束了,迎來了一場令人興奮的拔河比賽。

  操場上,歡呼聲,吶喊聲響成一片,同學們卯起了勁,用力向后拉著,他們都想著為班級爭得榮譽?,那位同學不小心,把鞋掉了,他也顧不得去穿,光著腳,臉憋得通紅,恨不得一下把繩子拉過來。在一旁助威的同學,著急得出了一身汗,;連嗓子都喊啞了……

  成長的故事,很多很多,有歡樂也有悲傷,成長的歲月很長很長。

  這一路走來,有風,有雨,也有艷陽。腳印有直,有彎,但一路向前。

成長的腳印作文2

  旅途漫漫,旅人留下了它輕快的腳;時間匆匆,鐘表留下了它沉穩(wěn)的腳;微風習習,樹枝的搖曳留下了它無形的腳印。而成長的腳印,一直留在我的腦海中。

  小時候,成長的腳印只有三對。小巧玲瓏的腳印在中間,堅實穩(wěn)重的腳印在兩旁。我左手牽著父親,右手牽著母親。累了,便依靠在母親的有力肩膀上;困了,便酣睡在父親的堅挺后背上。風雨來了,父母共同為我撐起一片新的天地;困難來了,父母走在我的前面,驅除障礙。這時候,成長的腳印是歡快的,成長的路是一帆風順的。

  長大后,成長的腳印的出現在另一條路。是我拉住父母的手,走上那條新奇的路,開始同身邊的朋友、同學交往。而我卻時時會放開父母的手,獨自去尋找另一對生疏而新奇的腳印,去同新的人相處。但是,父母常常會攔住我,提醒、絮叨我?guī)拙洌挛沂艿狡哿韬兔沈_。可是時間長了,我卻將父母的關愛視為煩瑣,常常與他們發(fā)生爭執(zhí)。這時候,成長的腳印是雜亂的,成長的路是曲折蜿蜒的。

  到了而立之年,成長的道路分叉了,我獨自走上那條遙遠無盡的社會之路。而父母,卻一直在路口等待著我。走遠了,才體會到現實的殘酷:我遭受到別人的冷眼、苦難的打擊以及暴風雨的摧殘。這時候,成長的腳印是坑坑洼洼的,成長的.道路是坎坷不平的。

  當我知難而退時,回到路口才發(fā)現,原來,我一直都有強大的避風港——父母。但這時,歲月早已在他們的臉上刻下了痕跡,將他們?yōu)鹾陟n麗的頭發(fā)染上了滄桑的白。這時候,成長的腳印是脆弱的,它經不起歲月的折磨,成長的道路是無奈的。

  成長的腳印,由小到大;成長的步伐,由輕到穩(wěn);成長的道路,由窄變寬。這一切,似乎漸漸變好?墒牵阃页砷L的人,卻是由年輕到衰老,而我能做的,就是一步一個腳印地珍惜。

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