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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-05 12:52:39 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文[經(jīng)典]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的小學(xué)生作文[經(jīng)典]

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  倚在車窗旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見了油菜花與白云之間的一絲海藍(lán),猶如一條藍(lán)色的飄帶,卻是平靜得很。那,就是青海湖了。

  走近青海湖,就看到浪花輕輕地拍打岸邊,聽到遠(yuǎn)處摩托艇在海面上劃過的嗡嗡聲,感受到了海風(fēng)的一絲涼意,聞到了青草地的清香……啊,美麗的青海湖,我們來了!

  在泡沫浮橋上散步,是與青海湖最近距離地接觸?纯礃蛳碌匿音~(可不是平時(shí)說的“黃魚”,湟魚是一種非常古老、沒有鱗片的魚類,十年才能夠長一斤,青海湖里只生長這種魚類),正在自由快樂地嬉鬧著?,那條最大的湟魚“長老”,正帶領(lǐng)著小魚兒們朝另一邊游去。喏,那兒還有條掉了隊(duì)的小魚兒,正在演繹著一場“小湟魚找媽媽”……

  海邊的青草地上,有幾頭白牦牛正在歇息。導(dǎo)游說,牦牛被牧民們譽(yù)為“高原美女”:大眼睛,雙眼皮,身穿小短裙,腳踩高跟鞋!在換個(gè)角度看吧,西王母雕像正背對(duì)青海湖,做著一個(gè)“扎西德勒”的姿勢(shì)(雙手四十五度攤開),祝愿人們?nèi)f事如意。

  對(duì)面是可以隨著天氣變色的青海湖。此時(shí)的'她正披著一件藍(lán)白相間的衣裳,帶著潔白的“白云冠”,悄悄地唱著一首又一首的歌兒。青海湖彼岸的白云是那樣的低,那樣的白;天空顯得是那樣的藍(lán),仿佛與青海湖融為一體!

  微風(fēng)吹起,湖面波光粼粼,浪花來了,我把手放在岸邊,想接受這青海湖的禮物,然而,浪似乎是怕了,不敢再前進(jìn),便在湖上沒落了,再不見蹤影。過了一會(huì)兒,小浪也來了,誰知小浪竟比大浪還膽大,淘氣地跳到我的手上,久久不離,大浪在遠(yuǎn)處一咆哮,小浪才依依不舍地走了。

  青海湖,這個(gè)美麗而又神圣的地方,天藍(lán)藍(lán),云朵朵,湖水蕩漾,青草成片。美麗的青海湖,哦,青海湖的藍(lán)天白云,哦,青海湖的青青草地,你們讓我把這里刻在我的記憶之中,永遠(yuǎn)難忘!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  身為龍的傳人,在北京到處都能見到龍的圖案,在故宮,在天壇,在龍?zhí)逗。古往今來,龍一直象征著?quán)利。不過我從吳哥窟回來以后,我發(fā)現(xiàn)了龍的另一個(gè)含義。

  今年的暑假,我和爸爸媽媽去了吳哥窟。那是一片古老的林地,我早就聽說過吳哥窟的歷史,真想看看它的真面目。于是我懷著無比激動(dòng)的心情,催我的父母快點(diǎn)向林子深處進(jìn)軍。

  樹林就像高大的衛(wèi)士一樣屹立在我們身旁,風(fēng)吹著樹葉沙沙作響,就像一支動(dòng)聽的曲子。可我看了一會(huì)就不耐煩了,大喊道:“我們千里迢迢難道是來看樹林的嗎?我們中國地大物博,樹林有的是,不走了!”媽媽走到我身邊,鼓勵(lì)我說:“這點(diǎn)困難就退縮了?不是有一句詩說‘無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰’嗎?堅(jiān)持一下,前面會(huì)有更美的風(fēng)景!

  我于是鼓足了勇氣,繼續(xù)往前走!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我們終于來到樹林的盡頭,一座高大的古城堡赫然出現(xiàn)在眼前。那城堡是用石頭壘成的,上面布滿著斑駁碧綠的青苔,歷史的滄桑撲面而來。它巍然屹立著,像一位正在低頭沉思的智慧老者,滿目瘡痍又精神矍鑠,向人們展現(xiàn)出它不朽的生命力。這,就是著名的吳哥窟。

  推開厚重的石門,一陣涼颼颼的氣體撲面而來,剛才出的一身汗都像捉迷藏一樣地不見了。定睛細(xì)看,墻壁上畫滿了一幅幅精美的壁畫,有面容慈祥、端坐在寶座上的神佛,也有農(nóng)夫在田里辛勤耕作的身影,還有漁人在河邊捕魚的場景……真是精美無比,仿佛讓人回到了熱火朝天的古代生活中,心中不由為這些畫的創(chuàng)作者獨(dú)特的藝術(shù)匠心折服了。

  懷著思古的幽情繼續(xù)往前走,我們來到了城堡深處。那里是一個(gè)巨大的宮殿,其中最引人注目的是一幅栩栩如生的飛龍壁畫!爸Z諾,快來看,龍圖騰!”媽媽大聲叫道。“不會(huì)吧!這么容易就找到龍圖騰壁畫了?”我不敢相信自己的耳朵。

  我睜大雙眼,仔細(xì)看那幅圖。的確,壁畫上有一條騰云駕霧的七頭龍,那扁扁的頭由七個(gè)龍頭組成,但神采各異。有的大張著嘴,吞云吐霧;有的眼神犀利,目視前方;有的緊皺眉頭,心事重重……龍身健壯,布滿密密麻麻的鱗片,利爪有力,緊緊地抓著一只金元寶。我注視著眼前氣勢(shì)磅礴的飛龍,忽然感到耳邊有呼呼的風(fēng)聲,仿佛龍已經(jīng)沖出了墻壁,在神殿中飛舞。

  這時(shí),媽媽給我講起了這里的.歷史:很久以前,這個(gè)國家有一個(gè)仁慈的君王叫拔摩二世。他體恤百姓,把國家治理得強(qiáng)大昌盛,深受人民愛戴。于是,人們編了故事來贊美他,稱他是吳哥窟和國家的守護(hù)神,人們創(chuàng)造了龍圖騰來象征他的偉大神力。

  我想,龍不僅代表著尊嚴(yán),還代表著仁慈和昌盛,一個(gè)君主的偉大不是來自他的權(quán)力,而是來自他對(duì)人民的尊重和愛戴。

  走出吳哥窟的剎那,我仿佛聽到歷史那雄壯的歌聲在耳邊響起。我將踏著歌聲的節(jié)拍,努力讓自己未來的人生之路走得更加堅(jiān)實(shí)。

  這篇作文是小作者游吳哥古城的觀后感,內(nèi)容新奇,材料豐富,語言也較為老練。特別是對(duì)飛龍壁畫的龍圖騰的來歷有所感悟,有所論說,對(duì)于小學(xué)生來說,實(shí)屬不易。

  這里需要指出的一點(diǎn)是:龍圖騰是屬于我們中華民族的,我們大家都稱自己為“龍的傳人”,所以小作者最好能夠說明一下吳哥飛龍壁畫與中國龍圖騰的關(guān)系,以免把兩者混淆起來。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我小時(shí)候非常喜歡免子,就為這,奶奶給我買了兩對(duì)小兔子:一對(duì)白的,一對(duì)灰的。這些小免活潑可愛,逗人喜歡。我最喜歡其甲一只白兔,還給它起了個(gè)名字叫“白白”!鞍装住碧煺婵蓯郏医(jīng)常給它喂草,想把它養(yǎng)得壯壯的。

  “白白”長著一身雪白的毛兒,摸上去軟綿綿的。那雙血紅的眼睛,就像它一直很疲勞似的,布滿了血絲,怪叫人疼愛的,“白白”兩只肥肥的.耳朵聾拉著,嘴上的胡須輕輕地抖動(dòng)著,像一個(gè)老人在細(xì)細(xì)地嚼著東西。

  “白白”來了一個(gè)多月,它已經(jīng)成了我家的一員。奶奶間我家中有哪些人時(shí),我總是扳著小手指說:“奶奶、爺爺、爸爸、媽媽,還有我和小‘白白’,一共6個(gè)!蹦棠搪犃斯笮。的確,“白白”是我的伙伴,在長期的飼養(yǎng)中,我發(fā)現(xiàn)了它有很多有趣的地方。

  “白白”很溫順,但見了生人很伯羞,如果你去摸摸它,就好像有人欺侮它似的,便沒命地逃?擅慨(dāng)主人走到它面前,它不但不逃,反而會(huì)支起前腿,兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著你,好像在聽候主人的交代。

  “白白”有個(gè)傳家本領(lǐng),那就是跑。不是童話小說里烏龜和免子賽跑,一開始免子就把烏龜拋得很遠(yuǎn)嗎?“白白”有這個(gè)本領(lǐng)。只要有人欺侮、侵犯它,它就跑。它那強(qiáng)有力的四肢就是它保護(hù)生命的武器。

  “白白”是我小時(shí)候的朋友,它給我增添了童年生活的歡樂,并且在我幼小的心靈中,埋下了一顆熱愛自然的種子。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  童年像一朵七色花,妙不可言。當(dāng)然,自己做的傻事也不少。

  在五歲那年發(fā)生了這樣一件事情。一次,媽媽出去買東西。我就和鄰家弟弟玩了一會(huì)兒。我倆玩得太高興了,沒一會(huì)兒就汗流淡背。我拿出手帕來擦汗,啊呀,不好了,手帕上的小白貓變成小臟貓啦。我忙跑回家洗手帕。

  我搖搖見蕪地端出一盆水,把手帕放進(jìn)水里。正準(zhǔn)備搓時(shí)。覺得少了些什么。嗯,對(duì)啦,是洗衣粉。我連忙轉(zhuǎn)身去尋找洗衣粉。我翻箱倒柜終于找到了。瞧它!正乖乖地閑坐在桌上呢!我連忙把包裝撕開,怪了,怎么沒勺子?一定是給媽媽拿走了吧?管它,抓一把就行,放進(jìn)水里再說。咦?媽媽洗衣時(shí)的小泡泡,它到哪里去了?我急了,把整包粉都倒了進(jìn)去?墒,小泡泡沒出來,這水卻越來越粘糊。我以為手帕洗好了,從水底把它撈了出來。怎么有那么多粉呀?還得搓!

  “咚咚咚”三聲敲門聲,媽媽扮著菜回來了。她見我這樣子就情不自禁地笑出了聲。我莫名其妙地問:“是不是你看見我會(huì)洗手帕而高興了呀?”媽媽笑著對(duì)我說:“傻孩子,你洗手帕用的是包湯圓的'面粉。”我這才恍然大悟。

  唉,那時(shí)的我多傻呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  “光陰似箭,日月如梭。”改革開放xx年來,中國從落后慢慢走向了繁榮和富裕,這也包括我的故鄉(xiāng)——廣西。

  記得20多年前,這里曾是一片荒涼的土地,沒有像現(xiàn)在的高樓大廈,人形天橋、綠樹紅花,到處都是瓦房,醫(yī)院也沒有一個(gè)像樣的。稍微富點(diǎn)的人家就有一臺(tái)黑白電視機(jī),只能接收幾個(gè)頻道。街道很窄,道路不是水泥路,而是一些泥土路。等雨一來,道路就變得很泥濘,人踩上去,就像被膠水粘住了似的,用力提起來才能掙脫開。這時(shí),鞋子上就會(huì)沾滿泥土,而路卻要好幾天才能干完。環(huán)境衛(wèi)生也很差,街上堆滿了垃圾,還有生畜的糞便。

  隨著經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展,人們的生活越來越富裕,廣西越來越美麗了。

  一幢幢高樓大廈拔地而起,一條條寬闊平坦的高速公路通向四面八方,一個(gè)個(gè)住宅小區(qū)建設(shè)得幽雅迷人。更令人欣喜的是,城市的環(huán)境衛(wèi)生也逐漸變好了,人們不再忍心在整潔的街道上丟垃圾,清潔工人每天都來掃一掃,人們都夸他們是“城市的小小美容師”。人們?cè)谧コ鞘薪ㄔO(shè)的同時(shí),也沒有忘記綠化的建設(shè)。街道兩旁,綠樹成陰,鮮花盛開,街邊公園到處都是。

  南寧是廣西的首府,也是一座繁榮的城市。走在南寧街頭,兩邊的商鋪一家接著一家,大商場一個(gè)又一個(gè),里面的商品琳瑯滿目,令人目不暇接。最繁榮的地段是百貨大樓這一帶。我每次跟著媽媽來到南寧百貨大樓,商場里都是人山人海的。滿懷喜悅的人們,已經(jīng)富裕的人們,在痛快地購物呢。

  !愿家鄉(xiāng)越變?cè)矫篮谩?/p>

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