小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
說起我的痛史,那真的是說上三天三夜都說不完了。
上次月考前,我的頭痛得不得了,因為我很害怕萬一又沒有一百分,那該怎么辦?我的臉往哪里放?越想越痛,不知道誰可以解救我。但好意外的事情發(fā)生了,我一不小心,拿到二個一百分,這下我的頭痛,馬上就不藥而癒了。
我曾經(jīng)睡覺睡到從床上摔下來,手馬上紅腫,痛得我哇哇叫,直到現(xiàn)在,我只要把手臂伸直,就會聽到“啪”的一響,就知道那次我摔得有多么嚴重了,那種痛,只有我自己知道,只是我很勇敢,沒跟任何人訴苦就是了。
最嚴重的一次,就是我的兔牙姐姐,下車的.時候,居然頭也不看的就把車門摔上,我的腳差點就被毫不留情的兔青天,當場夾成兩半,這“車頭鍘”,讓我痛得只想掐死我的姐姐,天底下,怎么會有這種這么不愛護弟弟的人啊?我的心好痛!
不過,我想這就是孟子說的:““天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!
我將來是要做大事的人,這點點痛,不算什么,我可以忍的。
小學生作文 篇2
在熱魔王的統(tǒng)治下,美麗的夏姑娘奏起了動聽的“夏日三部曲”。
第一曲:陽光交響曲夏日的陽光灼熱的可怕。太陽像個大火球,無情的炙烤著大地。街上的行人寥寥無幾。馬路曬得都出了“汗”。路旁大樹上的知了不停的叫著:“知了……知了……“好像在抱怨道:“熱……熱……”樹蔭下的小狗不住的伸出舌頭,“吭嚇吭嚇”地喘氣,好像在贊同知了的話:“對……對……。”路旁的小花小草在太陽的“威脅”下,不情愿的低下了小腦袋,愁眉苦臉的望著大地,巴望有一絲風能讓他們涼快些。田野上的農(nóng)民伯伯望著無精打采的瓜果,不住的嘆著氣:“唉,再這么下去,今年可就虧大了!毙∨笥褌兺巴獾尿滉,只好放棄出去玩的計劃,無可奈何的呆在家里,心中不住的埋怨著驕陽。
第二曲:雨滴探戈曲“沙沙沙……沙沙沙……”雨娃娃終于在寂寞的天宮呆膩了,終于飄飄灑灑的來到了人間。起初,雨點像外婆喂雞時撒下的麥粒一樣,熙熙攘攘的撒落在地上,一轉(zhuǎn)眼就“嗖”的一聲溜進了地里。過了一會兒,雨下大了,調(diào)皮的雨娃娃一會兒跳在行人的傘上,淘氣的玩滑梯;一會兒又蹦進水池,和水姐姐打招呼……過了半響,已時傾盆大雨了。與娃娃高興的手拉手,在地面上跳起了歡快的舞蹈。那淅淅瀝瀝的雨聲,就是它們的.腳步聲。
第三曲:星夜圓舞曲夜姑娘早已拉下了白天的幕布,神不知鬼不覺的換上了黑夜的垂幔。仰望天空,星星們早出來了。星星們一閃一閃的,像在對我眨眼睛。星星們一會兒躲在云層里,像和我捉迷藏;一會兒又探出小腦袋,像對我說:“你輸了,你輸了!边^了半響,月亮終于出來了。月亮像一把鐮刀,嵌在烏黑的天幕上。月亮周圍有千萬顆小星星,就像衛(wèi)士一樣保護著月亮。夜深了,草上起了露水。
晶瑩的露水在月光的照耀下就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠,美麗極了夏日三部曲,真美!
小學生作文 篇3
今天,我們有幸參加了農(nóng)林大附小競選大隊干部這個嚴肅而又莊重的儀式。
剛踏入教室,我就嗅到了賽場上濃烈的火藥味,戰(zhàn)爭似乎一觸即發(fā)! “現(xiàn)在請1號選手上臺演講2號選手準備!敝鞒秩算y鈴般的聲音,在我的耳畔響起。隨著眾人的目光,我的眼睛追隨著一位邁著矯健步伐的蓬勃少年,她演講完后,就獻上了一段才藝表演。
其中,一位彈古箏的同學讓我十分難忘。那位選手用字字鏗鏘的話語和聲情并茂的演講,讓我體會到了她對大隊干部職位的渴望,也讓我感受到她擁有一顆高度負責的心。但讓我對她大大加分的,主要是她的才藝只見她靈巧的手指在古箏上穿梭,一曲優(yōu)雅而又曼妙的樂曲,從她指尖流出,如同天籟般的琴音深深地把我吸引了,我的思緒漂到了幽靜的'林子里,一只展翅欲飛的蝴蝶,撲閃著靈動的翅膀,飛向林中最艷麗的花叢… …一曲終了,余音裊裊,我還沉靜其中,臺下的寂靜頓時被一陣雷鳴般的掌聲取代了。
還有一個五年級的同學讓我受益匪淺,她的才藝表演是一則小故事,不知是因為太緊張還是忘詞了,竟說錯了臺詞!看到議論紛紛的同學們,她并沒有放棄,相反是更鎮(zhèn)定地演了下去!倒是那些臺下對于一句話而耿耿于懷的同學們,應該好好反思一下了,俗話說:“金無赤足,人無完人!比瞬⒎敲總細節(jié)都能做完美,有一絲的瑕疵,一毫的漏洞說錯了,不要緊,貴在肯改過。如果有人發(fā)現(xiàn)自己做錯了,又不改正,反而一笑了之,那才真正應該被嘲笑!像五年級這位妹妹,我們應該向她學習,學習她勇于面對現(xiàn)實的精神。
從這次大隊委競爭活動,我們學到了很多,也體會到了人與人之間要互相競爭,互相幫助才行。
小學生作文 篇4
過去同一座山上,有兩塊相同的石頭,三年后發(fā)生截然不同的變化,一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜,而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。
這塊石頭極不平衡地說道:老兄呀,曾經(jīng)在三年前,我們同為一座山上的石頭,今天產(chǎn)生這么大的`差距,我的心里特別痛苦。
另一塊石頭答道:老兄,你還記得嗎熢經(jīng)在三年前,來了一個雕刻家,你害怕割在身上一刀刀的痛,你告訴他只要把你簡單雕刻一下就可以了,而我那時想像未來的模樣,不在乎割在身上一刀刀的痛,所以產(chǎn)生了今天的不同。
兩者的差別:一個是關(guān)注想要的,一個是關(guān)注懼怕的。
“人生教育之父”卡耐基說:“我們不要看遠方模糊的事情,要著手身邊清晰的事物!
假設今天上帝給你一次機會,讓你選擇五個你想要的事物,而且都能讓你夢想成真,你第一個想要的是什么?假如只要你選擇一個,你會做何選擇呢?假如生命危在旦夕,你人生最大的遺憾,是什么事情沒有去做或者尚未完成?假如給你一次重生的機會,你最想做的事情是什么?
如果發(fā)現(xiàn)了你最想要的,就把它馬上明確下來,明確就是力量。它會根植在你的思想意識里,深深烙印在腦海中,讓潛意識幫助你達成所想要的一切。
在這個世界上沒有什么做不到的事情,只有想不到的事情,只要你能想到,下定決心去做,你就一定能得到。
【小學生作文】相關(guān)文章:
難忘的小學生活小學生作文09-11
美好的小學生活小學生作文12-19
小學生作文:我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
精選小學生作文02-21
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
等小學生作文11-12
讓小學生作文12-10
小學生作文06-12