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成長(zhǎng)的滋味作文

時(shí)間:2023-08-04 18:25:58 話題作文 我要投稿

(精品)成長(zhǎng)的滋味作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的滋味作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精品)成長(zhǎng)的滋味作文15篇

成長(zhǎng)的滋味作文1

  人生百態(tài),回顧漫漫成長(zhǎng)路,有苦,有辣,有酸,有甜。不論哪種滋味,都陪伴著我的成長(zhǎng),使我記憶猶新,是我人生中不可或缺的一道風(fēng)景。

  苦

  記得剛進(jìn)入幼兒園時(shí),總覺(jué)得自己是天下最不幸的孩子:少了媽媽溫暖的懷抱,多了些陌生的面孔和老師的“訓(xùn)斥”。每天踏進(jìn)幼兒園大們時(shí),是我最“苦”的時(shí)刻。無(wú)奈叫天天不應(yīng),叫地地不靈,而我能做的只有用哭來(lái)發(fā)泄自己的情緒。雖然已事隔多年,但那種“苦”的滋味至今回想起來(lái)都苦不堪言。

  辣

  小學(xué)五、六年級(jí)時(shí),進(jìn)入小升初階段,我開始拼命學(xué)習(xí),只想為將來(lái)的初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)套卷、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、英語(yǔ)閱讀理解……簡(jiǎn)直進(jìn)入了文山題海,這些教輔資料成了我的雞肋!澳悻F(xiàn)在不抓緊,將來(lái)升入中學(xué)肯定跟不上老師的步伐,到時(shí)候后悔就來(lái)不及了!”這是媽媽又在嘮叨我了。唉,何必這樣呢,為什么不能按照我喜歡的方式去學(xué)習(xí)呢?每當(dāng)想到這些,心里就像喝了辣椒水般難受,想起那些“火辣辣”的日子,現(xiàn)在還有些后怕。

  酸

  剛進(jìn)入中學(xué),還真被媽媽不幸言中:初中名目繁多的科目令我目不暇接,難以應(yīng)付。歷史、地理、生物、政治……,這些以前從未接觸過(guò)的科目令我感到喘不過(guò)氣來(lái)。別說(shuō)理解了,就是囫圇吞棗也夠我吞一陣子的了,唉,只能做到“科科都懂,科科不精”的程度了。后果可想而知,成績(jī)一落千丈,自信被打擊的七零八落。看著身邊的同學(xué)都在進(jìn)步,心里真的像吃了一顆又酸又澀的果子。進(jìn)入中學(xué)的初始,是我“酸”的階段。

  甜

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)完全適應(yīng)了中學(xué)的生活,跟上了老師的節(jié)奏,能夠自覺(jué)主動(dòng)的.投入到學(xué)習(xí)中去,還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。最令我高興的事,還結(jié)交了一大幫志同道合的好朋友。俗話說(shuō):“三分天注定,七分靠打拼”,我的付出有時(shí)也會(huì)得到小小的回報(bào)。雖然暫時(shí)還沒(méi)有達(dá)到狀態(tài),但我相信會(huì)越來(lái)越好,也深信功夫不負(fù)有心人的道理,F(xiàn)在的我,心里是甜甜的,因?yàn)槲艺谧分饓?mèng)想的路上,并將越走越遠(yuǎn)。

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種收獲,它讓我的成長(zhǎng)變得更加有滋有味。各種滋味的記憶,都是我成長(zhǎng)沙灘上的一枚貝殼,值得我永遠(yuǎn)珍藏,細(xì)細(xì)品味。

成長(zhǎng)的滋味作文2

  母親的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,是辛苦的。她像露珠一樣滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。

  星期天,我媽媽有事給了我20元錢,讓我自己買菜做飯。來(lái)到集市上車水馬龍,密密麻麻的人們?cè)诮稚衔跷跞寥,我看到旁邊有家小吃店,從里面飄來(lái)陣陣香氣,那叫個(gè)香氣撲鼻,我看了看他們炒的菜口水不禁“一瀉千里”,西紅柿炒雞蛋、紅燒肉、糖醋排骨……一道道味澤鮮美的菜映入我的眼簾,心想“我要是也能做成這樣美味的菜就好了!庇谑俏屹I了很多很多的菜。

  買完菜了,我回到家,洗凈了菜我拿起買好的西紅柿,沖洗了兩遍,那滾圓滾圓的西紅柿色澤鮮亮,我把它放在菜板上,右手拿刀,左手扶著西紅柿,小心翼翼的切。切完的.西紅柿大小不一,我就納悶兒了,為什么媽媽切的西紅柿大小這么均勻?看來(lái)做什么事情都要仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真。準(zhǔn)備好了做飯的東西就當(dāng)然就要制作美味佳肴啦。我拿起鍋蓋倒上油,把剛打的雞蛋倒入熱油鍋里。一個(gè)巨大蓬松的雞蛋映入我的眼中,趕忙用鏟子翻炒成小塊,然后倒入事先切好的西紅柿,開始翻炒,翻炒,再翻炒……“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!币槐P西紅柿炒蛋就這樣完成了,我的心里出現(xiàn)了一種莫名的榮譽(yù)感。

  媽媽來(lái)了,媽媽看我做的飯開心極了!“快讓我嘗嘗你做的飯!眿寢屍炔患按哪闷鹂曜訃L了一口!澳阌X(jué)得這個(gè)好吃嗎?”“好吃好吃,這是我在這個(gè)世界上吃過(guò)最好吃的飯啦!蓖鴭寢屨\(chéng)懇的眼睛,我也隨即也嘗了一口!昂孟,好咸。”媽媽笑了……

  后來(lái)我才知道那時(shí)媽媽沒(méi)有什么事在我做飯的時(shí)候,她一直在我后面偷偷的盯著我。那時(shí)候我我明白了。

  母親是一盞燈塔她為我照亮前行的路;母親是一本書,她讀起來(lái)讓人回味無(wú)窮讓我們自律,讓我們自信,讓我們明白人生的道理。母愛(ài)是世間最偉大的力量。母親,倘若我是美麗的小鳥,那么你就是藍(lán)天!倘若我是一條嬉戲的魚,你就是大海!

成長(zhǎng)的滋味作文3

  黃昏的沙漠總是交織著蒼涼與雄宏,細(xì)細(xì)的沙礫相互磨砂著,仿佛低吟著千年亙古不變的真理,流動(dòng)的沙丘,流動(dòng)的河,淹沒(méi)了一切尚在生命邊緣喘息的物體,徒步艱難的跋涉,否則,成長(zhǎng)的道路即將被淹沒(méi)。我懂得應(yīng)該把握住現(xiàn)在,于是我努力地向前走著,希望踏出一條光明之路,住在天黃地也黃的茫茫大漠中,然而,我總是摔到,直至疲憊不堪。

  我倒在沙丘上睡著了,夢(mèng)到一個(gè)白白胖胖的小孩在學(xué)走路。他胖胖的小腳像球似的,難怪走不穩(wěn),可他卻想跑。結(jié)果可想而知,摔了個(gè)大跟斗。這時(shí),跑來(lái)一個(gè)年輕美麗的媽媽,頭發(fā)像黑瀑布一樣垂到腰間。她用甘露般甜美的聲音說(shuō):“孩子,勇敢地爬起來(lái),一步一個(gè)艱實(shí)的腳印地走下去!”她的聲音久久回蕩在我心中,我大聲呼喚:“媽媽,您是誰(shuí)?”她翩然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),眼睛中閃爍著剛毅,說(shuō):“我是你的過(guò)去,也是你的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你行程艱辛?xí)r,回頭看看我,會(huì)倍受啟發(fā)!痹谝院蟮某砷L(zhǎng)中,我時(shí)時(shí)回首過(guò)去,為今天的道路尋到了不少的鋪路石。

  然而,我還是疲倦,大漠茫茫,何是盡頭?一陣風(fēng)吹來(lái)卷起一層散沙,漫無(wú)目的地飄落。隨之,一只巨大的無(wú)比艷麗的蝴蝶出現(xiàn)在我眼前,扇動(dòng)著五彩的`翅膀。它的翅膀會(huì)變幻種種圖案,將我深深吸引。它飛,我就跟在后面跑,忘記了疲倦。我大聲問(wèn):“花蝴蝶,你是誰(shuí)?”它回答說(shuō):“我是你的未來(lái),也是你的目標(biāo),當(dāng)你行程沒(méi)有動(dòng)力時(shí),想想我,你會(huì)倍受鼓舞!

  在以后的成長(zhǎng)中,我懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬,對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握及對(duì)過(guò)去的回憶,體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和成功。在我們的成長(zhǎng)中,現(xiàn)實(shí)是基礎(chǔ),需牢牢把握;過(guò)去是一面鏡子,映射出你的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),教你去發(fā)揚(yáng),促你去改正;未來(lái)是動(dòng)力,支持著你勇往直前。也許現(xiàn)實(shí)是苦的,但是伴上對(duì)過(guò)去回憶的馨香,對(duì)未來(lái)憧憬的甜蜜,成長(zhǎng)的滋味會(huì)是無(wú)比美妙的,直伴你找到大漠中的綠洲。

成長(zhǎng)的滋味作文4

  成長(zhǎng),像一片浸泡在牛奶上的檸檬,分不出是清還是純。成長(zhǎng),又仿佛是一層朦朧的輕紗,能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。

  回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽(yáng)光,睜開矇眬的睡眼,露出甜美的笑容?粗鴭寢尣辉谖疑磉,連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁得叫”媽媽!媽媽!“。上幼兒園啦,每當(dāng)爸爸送我上幼兒園,我總得”哇——哇“哭上一陣,最后還是乖乖的進(jìn)教室,幼兒班畢業(yè)時(shí),感覺(jué)自己好偉大,好自豪,我終于長(zhǎng)大了,能上學(xué)了。走出幼兒園時(shí)我竟沒(méi)有絲毫留戀。小學(xué)一年級(jí),與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識(shí)、了解,是件多么快樂(lè)的事。想當(dāng)初,我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候,高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

  成長(zhǎng)的滋味究竟是什么?是甜?還是澀。幼兒時(shí)代,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜,F(xiàn)在的我,甜、酸、澀,似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲,而恰似這種滋味的,是檸檬茶。

  加了糖的檸檬茶,甜中帶酸,酸中帶甜,似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗,過(guò)程永遠(yuǎn)是辛苦的。沒(méi)有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研,就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀,便是我努力過(guò)地證明。其實(shí)我認(rèn)為,成功、失敗,都是一樣的,最后都是喜悅,都是甜。

  檸檬茶的味道,發(fā)澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長(zhǎng)中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有喜悅的淚,懊悔的'淚,委屈的淚。小鳥有了翅膀,才學(xué)會(huì)了飛翔;鮮花有了花香,才學(xué)會(huì)了芬芳;我們有了挫折,才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)?奁,是一種不滿,是一種發(fā)泄嗎?我無(wú)法找出正確的答案。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味,只有自己才會(huì)不厭其煩慢慢地品味。

成長(zhǎng)的滋味作文5

  成長(zhǎng)已從記事開始了,記住的,都是美好的瞬間,花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫面,或是想要得到的最溫馨的畫面,一定有童年的笑螺號(hào),溫暖的草房子,很美。

  成長(zhǎng)從進(jìn)入幼兒園開始,當(dāng)你大哭著想要回家,卻不得不和父母說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,你心中是否含有傷痛?當(dāng)幼兒園的.阿姨放下正升起的你,去撫摸,去安慰別的小朋友時(shí),你的心中是否用出淡淡的酸楚。

  可是,那只是幼兒園,你還只知道哭,剛哭完,就去和剛吵完架的孩子玩去了。那是一種純真,一種無(wú)邪,一種童趣?墒,隨著時(shí)間的推移,隨著成長(zhǎng)的迅速,我們進(jìn)入了小學(xué)。沒(méi)有天真的笑臉,只知道不惹老師生氣,只知道怎樣考高分爭(zhēng)得老師的歡心。一切只是為了三好生,為了報(bào)送名額。有些人,為了那些名額,居然心甘情愿把自己最珍貴的那份友誼丟棄。小學(xué)生活中,金錢和勢(shì)力也顯得格外重要。老師給的什么“特殊照顧”之類的,取得了重要的影響。小學(xué)生涯既是漫長(zhǎng)的,又是短暫的。在小學(xué)中,我們得到了成長(zhǎng)的收獲――知識(shí),同時(shí)也摒棄了自己的所有――純真。這是成長(zhǎng)的代價(jià),也是成長(zhǎng)的滋味。

  進(jìn)入初中,我們還在成長(zhǎng),在蛻變。談笑風(fēng)生時(shí)那份無(wú)拘無(wú)束少了,換上了那個(gè)拘謹(jǐn)?shù)哪橗。在學(xué)習(xí)的海洋中,有人乘風(fēng)破浪,有人苦苦掙扎。成長(zhǎng)中,我們失去了小學(xué)時(shí)的玩樂(lè),卻得到了許多知識(shí)。測(cè)試,公益講座,課外班,名師點(diǎn)評(píng),把我們的生活安排得水潑不進(jìn),倒也顯得格外的充實(shí)。

  在反復(fù)誦讀“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的時(shí)候,在反復(fù)運(yùn)算一道解析幾何題的時(shí)候,在背那些無(wú)聊的分子式的時(shí)候,你是否想過(guò):成長(zhǎng),究竟是什么?在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你得到了什么?又遺失了什么?你收獲了什么,有摒棄了什么?快樂(lè)的時(shí)候,是誰(shuí)迎接你的笑臉?孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,誰(shuí),照亮了你心中的陰霾?

  成長(zhǎng)的滋味,有喜,有怒,有哀,有樂(lè),更多的是收獲,更多的是體味……

成長(zhǎng)的滋味作文6

  西邊的太陽(yáng)漸漸落下,月亮悄悄地探出頭來(lái),一絲涼意襲來(lái),可這并不能使那些小孩子們喪失興趣。從窗口看去,小區(qū)里那些三五成群的小學(xué)生,還在肆意地游戲。他們拿著從地上撿起的樹枝,似要爭(zhēng)個(gè)“你死我活”,可一會(huì)兒又笑著坐在一起,歡快的笑聲回蕩在院子里,也飄進(jìn)我的窗子里。

  我不由生出幾分羨慕,眼看就要初中畢業(yè)的我,終日被繁重的功課壓得透不過(guò)氣來(lái),平時(shí)哪有時(shí)間注意這些瑣事,可是今天,此情此景,讓我如何不向往?我分明記得,曾經(jīng),我也有過(guò)這樣無(wú)憂無(wú)慮的日子。

  我小的時(shí)候,電子游戲什么的還不多,網(wǎng)絡(luò)也遠(yuǎn)沒(méi)有如今發(fā)達(dá),記得吃過(guò)晚飯就和小區(qū)里的小伙伴一起去玩。玩的游戲雖然花樣不多,但足以快樂(lè)我的整個(gè)童年。有時(shí),一瓶泡泡水就可以讓我和小伙伴們高興一下午。我們爭(zhēng)著搶著去抓那些彩色泡泡,看著它們?cè)谙﹃?yáng)的余暉中飛得越來(lái)越高,然后“啪”的一聲就破了。水濺到地上,也濺到一張張童稚的'臉上,我們的笑聲也四下飛濺。夕陽(yáng)把我們的影子漸漸拉長(zhǎng),那段記憶也成了心底最美好的記憶!

  然后呢?然后樹的葉子都落了,但又長(zhǎng)出來(lái)了;燕子飛到南方去了,但又回來(lái)了;河水結(jié)冰了,但又解凍了?墒,院子里吹泡泡追泡泡的孩子們不見(jiàn)了,因?yàn),他們長(zhǎng)大了……

  時(shí)鐘敲了九下,院子里的孩子漸漸少了,笑聲也少了,我的思緒被拉回了現(xiàn)實(shí)!霸介L(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,難道這改變是必然?”正如這幾句歌詞所說(shuō),我們的年齡越來(lái)越大,懂得的東西越老越多,可是原來(lái)的那份童心,卻越來(lái)越少了。也許,這就是成長(zhǎng)的滋味吧。

  星星在夜空中閃爍著,似乎在炫耀它們的光亮。住宅樓里的燈一盞接一盞的熄滅了,但還有幾盞燈亮著,我想,那都是和我一樣埋頭苦讀的少年吧。我知道,今夜陪伴我們的,也許只有這深宵的燈火;我更知道,為了明天燦爛的陽(yáng)光,我們必須努力拼搏……

成長(zhǎng)的滋味作文7

  煲一碗時(shí)光,撒些輕狂,撒些夢(mèng)想,文火熬煮,任回憶凝成蒸汽,永遠(yuǎn)珍藏……那成長(zhǎng)的滋味,讓我細(xì)細(xì)品嘗,慢慢回味。

  望著面前布滿紅叉的試卷,我覺(jué)得自己前途渺茫,將臉深深地埋進(jìn)臂彎,淚水便一點(diǎn)點(diǎn)地浸濕了衣袖。

  雖已是陽(yáng)春三月,但繁重的課業(yè)卻將我的心變得愈發(fā)冰冷。沒(méi)有鶯歌,沒(méi)有燕舞,我的世界已被即將到來(lái)的月考染成了灰黑色。“為什么?為什么?為什么努力了卻換不來(lái)優(yōu)異的成績(jī)?”我在心里大聲地嘶吼著。面對(duì)同學(xué)的疑惑、老師的批評(píng)、父母的斥責(zé),內(nèi)心滿是迷茫與彷徨。

  瞬間,憤怒、悲傷、絕望……悲觀的情緒交織在了我的心頭。我啜泣著,把卷子揉皺,丟進(jìn)了垃圾箱。

  次日清晨,當(dāng)晨曦咬破夜的唇時(shí),我早已醒來(lái)。不愿再學(xué)習(xí)的我,隨手抓起一本書,無(wú)聊地翻看起來(lái)。翻開扉頁(yè),這樣一句話映入我的'眼簾:別在雨中徘徊,別在黑暗中落淚。我凝神細(xì)思,內(nèi)心無(wú)限感慨:是啊,這次考試失利只不過(guò)是發(fā)揮失常,我何必總是讓自己沉浸在痛苦呢?我應(yīng)該更加努力,爭(zhēng)取在期末考試中,取得優(yōu)異的成績(jī)!

  從此,每當(dāng)天空中泛起一片魚肚白時(shí),熹微的晨光中便有我?jiàn)^力拼搏的身影;每當(dāng)夕陽(yáng)西下,云彩映滿天邊時(shí),我依然為了學(xué)業(yè)而努力奮斗著;每當(dāng)皓月當(dāng)空,皎潔的月光撫摸著塵世萬(wàn)物時(shí),我仍舊揮灑著為學(xué)業(yè)付出的汗水。

  是什么讓我重新振作?是那無(wú)畏的毅力與勇氣,還是剛強(qiáng)的信念與拼搏?濃黑的眉毛是沉穩(wěn),上揚(yáng)的嘴角是自信,眼神中透露的是堅(jiān)持。我一定要勇敢地堅(jiān)持下去,頑強(qiáng)地迎接最后一戰(zhàn)——期末考試。

  帶著自信的神情,我邁著輕快的步伐,信步走進(jìn)考場(chǎng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),科科都很順利。走出校門,世界依舊是那么清新、自然。

  成長(zhǎng)的道路上,離不開堅(jiān)持、自信、勇氣與毅力。成長(zhǎng)的滋味雖充滿苦澀,但苦盡,便是甘來(lái)。成長(zhǎng)的滋味,讓我無(wú)法抹掉,無(wú)法忘記。

成長(zhǎng)的滋味作文8

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼我就到了13歲。

  成長(zhǎng)是驚喜的,記得我5歲時(shí),在那一次中午,我騎著我的“電動(dòng)小馬達(dá)”——滑板車,拿上我的“手榴彈”——彈彈球,再帶上我的“小兵”——小狗去公園玩。到公園后,我把彈彈球扔向一個(gè)草叢,小狗自然是去追球,只能“沙”地一聲,小狗鉆進(jìn)了草叢。十分鐘過(guò)去了,小狗還沒(méi)有回來(lái)。二十分鐘了小狗還是沒(méi)有回來(lái),我開始擔(dān)憂小狗是不是丟了。三十分鐘過(guò)了,我想:小狗肯定丟了。我心里很難過(guò),丟了彈彈秋,又丟了小狗。回家后,我無(wú)力地躺著床上睡覺(jué)。第二天打開門后,我發(fā)現(xiàn)小狗就在門口趴著。我又驚喜又高興。

  成長(zhǎng)是感動(dòng)的,7歲時(shí)我對(duì)毛筆很感興趣。學(xué)校很好有一個(gè)書法班,我立馬就報(bào)了名,饒有趣味、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來(lái)。一學(xué)期后,有毛筆字比賽,我也果斷地報(bào)了名。在比賽前一天晚上,我在家里翻箱倒柜,卻怎么也找不到我的毛筆。窗外,烏云密布,看來(lái)馬上要有一場(chǎng)大暴雨了。這時(shí)父親走進(jìn)來(lái)送牛奶,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有接過(guò)來(lái),我哪有心情喝牛奶,

  “你不喝!”

  “你怎么了?”

  “我……我找不到毛筆了,明天要比賽了!”

  爸爸放下牛奶,輕輕地說(shuō):“孩子,別擔(dān)心,爸爸來(lái)解決!”說(shuō)著,把門輕輕關(guān)上走了。我想父親是不是出去了,只聽(tīng)大門“砰”的一聲。我向窗外看去,父親果然出去了。這時(shí),天上的云像被墨汁染黑了一樣,天上下起了大雨。我看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。十點(diǎn)的鐘聲響起了,大門也隨之打開了。父親被淋得全身濕透了,而胸口的毛筆是干的,握著的筆桿還是暖暖的。聽(tīng)說(shuō)爸爸跑了好幾家文具店才買到,我的眼睛濕了……

  成長(zhǎng)是痛苦的,六年級(jí)的軍訓(xùn),是讓我最難忘,不僅是快樂(lè),還有痛苦。午休時(shí),我到別人的宿舍去湊熱鬧。大家伙在門口擠著,我被這波“浪”卷了進(jìn)去,手指正好落在門縫里!班亍北瘎“l(fā)生了,我的手立刻感到了疼痛,隨后就是一陣麻木感。手拼命地在向外冒血,同學(xué)們看到這一幕后都呆若木雞,后來(lái)我去醫(yī)院治療,幾個(gè)月也才好。

  而我,每天架著受傷的右手,笨拙而好奇地開始了嶄新的`初中生活。

  成長(zhǎng)是驚喜的,感動(dòng)的,也是痛苦的。成長(zhǎng)一定還有不同的滋味,等待我去感受、去嘗試?傊蚁氤砷L(zhǎng)應(yīng)該就是不負(fù)青春。

成長(zhǎng)的滋味作文9

  成長(zhǎng),是我們從牙牙學(xué)語(yǔ)成為一個(gè)青蔥少女的過(guò)程;成長(zhǎng),是我們從懵懂無(wú)知到閱歷豐富;成長(zhǎng),是從依賴父母到獨(dú)立自主。成長(zhǎng)是要經(jīng)歷一番磨練和考驗(yàn),所以在這個(gè)過(guò)程中我也品嘗到了它的不同滋味。

  苦

  小學(xué)四年級(jí)時(shí),隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧!兄弟》的熱播,我和同學(xué)也迷上了撕名牌。那年暑假,我和同學(xué)們相約在古城廣場(chǎng)進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn)。那天的太陽(yáng)很毒,雖然汗流浹背,但我們還在跑著、笑著。突然我被安安絆了一下,伴著啊的一聲尖叫,我摔倒在地上,膝蓋擦破了皮,鮮血滴嗒、滴嗒地落在地上,我強(qiáng)忍著淚水,安安也嚇壞了,急忙給我媽媽打電話。媽媽到后,安安不停地給我說(shuō):對(duì)不起,對(duì)不起!我也強(qiáng)忍著疼痛說(shuō):沒(méi)事,我沒(méi)事,別擔(dān)心。唉!原來(lái)成長(zhǎng)的過(guò)程也是有苦疼的。

  澀

  升入初中,科目增加了好多,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),而每天上午第二節(jié)下課后還要跑操,那滋味可真是不好受。于是,每當(dāng)跑操時(shí)就有學(xué)生偷偷溜出來(lái)去食堂買東西吃,我們班也挺多。后來(lái)老師知道了,就說(shuō)再發(fā)現(xiàn)就叫家長(zhǎng)。

  那次跑完操,我正要回班,一個(gè)值日的老師叫住我說(shuō):同學(xué),你把這里打掃一下,然后就走了?傻任覓咄旰笠呀(jīng)上課了,班主任看到我后,就怒氣沖沖地說(shuō):是不是到餐廳買東西了,我昨天才說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)去,難道你又忘到九霄云外了?我正想辨解,老師又說(shuō):你什么也不要說(shuō),我給你家長(zhǎng)打電話!唉,被冤枉的滋味好苦澀!

  甜

  那天,我們組打掃衛(wèi)生,我拿著拖把去拖樓梯,在拖到二樓時(shí),我發(fā)現(xiàn)角落里有張十元錢,我想都沒(méi)想就把錢交到了教導(dǎo)處。結(jié)果因?yàn)槲沂敖鸩槐t的`事我們班的量化被加了兩分,班主任在全班還表?yè)P(yáng)了我,我的心里美滋滋的。沒(méi)想到,有時(shí)成長(zhǎng)的味道竟然像糖果一樣甜。

  成長(zhǎng)的滋味還有很多,很多,就像一曲宛轉(zhuǎn)的曲子,讓我慢慢品味,慢慢享受。

成長(zhǎng)的滋味作文10

  自踏上時(shí)光的單程列車,回首已有十四年,見(jiàn)過(guò)許多的人,經(jīng)歷過(guò)許多的事,也感悟過(guò)五味雜陳的成長(zhǎng)的滋味……

  甜蜜

  正是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的春季。天空干凈的沒(méi)有一絲雜塵,像是用油畫淡淡渲染開的一片水藍(lán),云朵更像是浸泡在水中,綻開了一層層蒙著的春日的涼意,似泡沫般一觸即破。“快點(diǎn),快點(diǎn)!你好慢呀!蔽姨痤^,望向話語(yǔ)的主人,她早在幾十個(gè)臺(tái)階上,手握成喇叭,臉上因劇烈運(yùn)動(dòng)而出現(xiàn)的紅潮尚未散去,充滿生機(jī)與活力。我搖了搖頭,繼續(xù)慢慢走著,欣賞山間美景,無(wú)奈之下,她只好跺跺腳,嘟著嘴在原地等。在龜速的行走下,直至夜晚才到山頂,而家長(zhǎng)已搭好帳篷,笑吟吟地來(lái)迎接我們。飯后,躺在草坪上,望著滿天繁星,月亮從夜幕中走來(lái),柔和的光芒灑在大地上,一切都朦朧起來(lái)。她輕聲的說(shuō):“吶,你想快點(diǎn)長(zhǎng)大嗎?好像長(zhǎng)大后就能做好多好多的事了,看你反應(yīng)這么遲鈍,以后我掙錢,然后去全世界旅行!”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。繁星之下,兩位少女莊重而幼稚的.宣言,是童年中最美的風(fēng)景。

  成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的,懷著對(duì)未來(lái)的好奇與幻想。

  苦澀

  事物并不總以消失的方式終結(jié),也不總是以突然出現(xiàn)的方式開始。你以為會(huì)有一個(gè)時(shí)間說(shuō)再見(jiàn),但人們往往在你回過(guò)神來(lái)之前已經(jīng)消失。她離開了這座小城市,因?yàn)榧抑械氖鹿。那一天天很藍(lán),毫無(wú)征兆的,她給發(fā)給我一道短信“我現(xiàn)在在機(jī)場(chǎng),很抱歉沒(méi)有與你道別,但是還可以寫信!”開始我以為她在說(shuō)笑,卻在心底模糊的意識(shí)到,有些東西回不來(lái)了。后來(lái)每當(dāng)有時(shí)間便一封信一封信的來(lái)回,隨著時(shí)間的推移,漸漸失去了交流。我再未看見(jiàn)如那晚般璀璨的繁星,亦如我們?cè)僖参匆?jiàn)過(guò)面。我慢慢地、慢慢地了解到,人生本來(lái)就是旅程,父母、朋友一場(chǎng),情再深,義再厚,也是電光石火,青草葉上一點(diǎn)露水。

  成長(zhǎng)的滋味是苦澀的,夾雜了太多離別與失望。

  生活本身即為一種動(dòng)人的傳奇。成長(zhǎng)的滋味更是有苦澀、有甜蜜,交織其中,便醞釀成美酒的模樣,醇厚、且回味無(wú)窮。

成長(zhǎng)的滋味作文11

  “紅日初升,其道大光”,十三歲的我們就像初升的太陽(yáng),漸漸長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒。每個(gè)人的成長(zhǎng)并非都是一帆風(fēng)順,就好像在浩渺的大海里航行的一支船,也會(huì)欣賞到大海的風(fēng)平浪靜,也許會(huì)受到驚濤駭浪的威脅……成長(zhǎng)就是如此,既快樂(lè)又艱辛的時(shí)候,里面的滋味,只有品嘗過(guò)才知道。

  酸溜溜

  曾經(jīng)嘻嘻哈哈的“四人組合”,在每段放學(xué)的路上,留下的身影,灑下的笑與淚,仍歷歷在目地刻在我的腦海里。我們?cè)黄鹂捱^(guò),一起笑過(guò),一起努力過(guò),走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,灑下了多少辛酸的汗與淚,但我們堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。一起共患難的朋友啊,如今卻因種種原因分別了,那天,我們哭了,為那份真摯的友誼哭了,心中的酸楚涌上了咽喉。

  甜蜜蜜

  曾在臺(tái)下灑下多少汗水的我,終于在“知識(shí)改變命運(yùn)”的'演講比賽中以精彩的演講勇奪第一名。面對(duì)同學(xué)們羨慕的目光,老師欣慰的笑容,家長(zhǎng)的殷切鼓勵(lì),我感到無(wú)比的自豪與欣喜,嘗盡了成功的甜頭。

  考試結(jié)束后,老師照例評(píng)講試卷。答題卡發(fā)給我,居然考了歷史100分,那可是滿分。∥腋吲d極了,這時(shí),老師發(fā)完卡,表?yè)P(yáng)了我,看到同學(xué)們齊刷刷望來(lái)的目光,我的心里甜滋滋的,像喝了蜜一樣甜。這是成長(zhǎng)的甜。

  苦澀澀

  有甜就會(huì)有苦,緊張的學(xué)習(xí)總會(huì)把我那柔弱的身體壓垮。每每接近期末考試,各科老師都瘋狂地緊張起來(lái),一堆堆作業(yè)壓得我們上氣不接下氣。害得我背完這科書,又去攻克另一科,每天晚上準(zhǔn)熬夜到10點(diǎn)多,甚至11點(diǎn)才能合上眼,兩只眼睛都浮出深深的黑眼圈,頗像只逗人的大熊貓。我背著壓力的包袱,扛著學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)子,就像吃了黃蓮一般,苦不堪言。

  火辣辣

  考試后,我的成績(jī)退步了。課堂上,老師說(shuō)話的語(yǔ)氣顯得有些咄咄逼人,說(shuō)“班上有些人退步了,今后可要多加緊學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能怠慢!甭(tīng)完,我的臉紅到了耳根,我知道老師說(shuō)的是我,我沉重地低下頭,臉上火辣辣的。這就是成長(zhǎng)中所謂的“麻辣燙”吧!

  千年的余暉搖曳著那些花季,飄落那些雨季,歲月在輪回,人生在飄逝,我們架一葉扁舟于江水之上,尋覓成長(zhǎng)中所謂的幸福,品味成長(zhǎng)所謂的酸甜苦辣。其實(shí),我覺(jué)得成長(zhǎng)就應(yīng)如此,在青澀中尋找甘甜。

成長(zhǎng)的滋味作文12

  連續(xù)幾天的天氣,像小孩子的臉說(shuō)變就變。窗外仍舊下著綿綿細(xì)雨,使我本已糟糕透的心情顯得更加的沉重。我想父親是不會(huì)來(lái)了,十多年來(lái),我第一次真正嘗到了成長(zhǎng)的滋味。

  快上課時(shí),我的室友小明告訴我,說(shuō):“晨曦,你的父親來(lái)給你送飯了,正在校門口值班室等你,快點(diǎn)去吧!睕](méi)等他把話說(shuō)完,立刻,我便沖出教室,三步并作兩步地直朝門口的'方向奔去。

  頓時(shí),映入眼簾的一幕讓我驚呆了,父親大半身的衣服濕透了,頭發(fā)散亂著,像密織著的網(wǎng),不間斷地流著水滴,褲子上布滿了泥沙,仿佛雪白的墻壁上的斑點(diǎn),顯得格外的醒目、耀眼,那雙沉舊的黃色軍用鞋子里,正散發(fā)著熱氣,也不時(shí)地向外冒著水珠,不知是雨水還是汗水。沒(méi)等我說(shuō)話,父親便叫著我的乳名,說(shuō):“曦兒,這幾天,你母親病了,親戚送了一只母雞,沒(méi)舍得吃,便把它殺了做了丸子,現(xiàn)在可能還熱著,趁熱吃點(diǎn)吧!边呎f(shuō)邊要打開那包裹嚴(yán)實(shí)的塑料袋。剎時(shí),我的眼角變得濕潤(rùn)起來(lái),趁著父親不注意,我趕緊拭了一下,我便忙著說(shuō):“早晨我已吃過(guò)了,現(xiàn)在不餓!苯又,父親對(duì)我噓寒問(wèn)暖了一番,并囑咐我一定要好好學(xué)習(xí),不會(huì)的一定要問(wèn)老師和同學(xué)。并詢問(wèn)我考試了沒(méi)有,我的心咯噔了一下,馬上謊稱說(shuō)還沒(méi)有。我知道,如果說(shuō)考了,并且成績(jī)還那么不夠理想,一定會(huì)讓父母?jìng)、失望的。鈴聲響了,父親要走了,看著父親那憔悴的面容,期盼的眼神,滿頭的白發(fā),我情不能自已,潸然淚下。

  夜幕下,獨(dú)自一人漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上,看著遠(yuǎn)處大山里依稀的燈光,眼前仿佛又展現(xiàn)了母親在家里勞碌的情景,父親騎著自行車艱難趕路的情形。那一幕幕直刺我的心,而如今看看自己,我真的想痛苦一場(chǎng)。我曾經(jīng)任性過(guò),聽(tīng)不進(jìn)別人良言的勸告;也曾經(jīng)自以為是,惹得老師和家長(zhǎng)毫無(wú)辦法,使得他們生氣過(guò);也曾經(jīng)放任自流,任憑時(shí)光流逝過(guò)。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,天空中那顆閃亮的星星,仿佛也在慰藉我,成長(zhǎng)中不免也伴有痛苦、坎坷,但要學(xué)會(huì)勇于擔(dān)當(dāng),不能躲避,只要你拼搏了,奮斗了,一定會(huì)苦盡甘來(lái),體驗(yàn)到人生的快樂(lè),品嘗到成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文13

  生命在不斷的延伸,昨天在不斷的過(guò)去。我不會(huì)總是奢求回到昨天,只是會(huì)懷念,懷念路上那成長(zhǎng)的滋味。

  成長(zhǎng)的滋味是甜甜的笑聲,記得昨日還是家里的公主,我很快樂(lè)還開心很自由痛快的玩毫無(wú)顧忌的笑,沒(méi)有所謂的煩惱,不會(huì)為明天而不安。怕什么,爸爸媽媽會(huì)給我一切,不用為了以后而活著,想做什么就做什么,只知道人生就應(yīng)該多姿多彩轟轟烈烈,——記得總是在家里游蕩是多么的自由到處都是朋友總感覺(jué)生命是多么的美好,跟朋友一起玩,一起游蕩,什么都忘了!那是真的開心,所以我記得成長(zhǎng)的滋味是甜甜的讓我懷念!

  成長(zhǎng)的滋味是酸酸的心聲,想念那時(shí)候在家里是多么的開心,自由,放松。感覺(jué)自己是多么的厲害,唯一!當(dāng)我從家里走出來(lái)面向新的環(huán)境,新的學(xué)校我感覺(jué)自己什么都不是了,沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我,我不在是中心,也只不過(guò)是一般人,我忘記了,忘記自己流了淚,只是記得心里酸酸的,酸過(guò)之后很舒服,因?yàn)槲矣赂业脑囍ンw會(huì),去感覺(jué),也去追求,因?yàn)槲衣某砷L(zhǎng)了,我不會(huì)介意其中的酸痛,因?yàn)槲抑懒四撬嵬催^(guò)后會(huì)很快樂(lè)。成長(zhǎng)的滋味是有趣,比兒時(shí)的更快樂(lè),那是平等的相擁,相互的信任,那種感覺(jué)只有成長(zhǎng)后才會(huì)感受到的友情!所以我記得成長(zhǎng)后的滋味是也是甜甜的,但我更知道那開始的`酸酸感才是更值得讓人懷念永久的!

  成長(zhǎng)的滋味是苦澀的向往,我不斷的成長(zhǎng),見(jiàn)識(shí)到的也更多了,身邊總是物是人非的變動(dòng),朋友總是曲終人散的流走。我卻只能情不自禁的懷念,懷念曾經(jīng)的美好諾言和開心記憶,每走一步都要去適應(yīng),身邊不能承受的人都一一消失在成功的視線中,我也在向往,向往美好的以后,在不斷的成長(zhǎng)中我越來(lái)越相信堅(jiān)持就一定會(huì)成功,不斷的成長(zhǎng),不斷的感受,因?yàn)槲沂冀K知道苦澀的成長(zhǎng)過(guò)后一定會(huì)快樂(lè)!同樣我也會(huì)珍惜苦澀的感覺(jué),因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)中值得回味的記憶!

  人生就是,長(zhǎng)大了不叫成長(zhǎng),懂得了才叫成長(zhǎng)!所以我記得成長(zhǎng)中的滋味,有甜甜的笑,酸酸的痛,苦澀的向往,也同樣知道“堅(jiān)持就一定能成功”苦中作樂(lè)才是成長(zhǎng)中的秘訣!

成長(zhǎng)的滋味作文14

  成長(zhǎng)是人的必經(jīng)之路,成長(zhǎng)的滋味又是人必嘗的味道。有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是苦澀,也有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜美的。成長(zhǎng)的'滋味是苦、是酸、是辣……成長(zhǎng)的滋味是多姿多彩的,得你看你是怎樣生活。

  我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有過(guò)苦,有過(guò)甜。記得那天下午,屋外風(fēng)雨交加,大雨滂沱。而屋里卻溫馨而舒適。一個(gè)推門聲從客廳里傳來(lái)了,我走出去一看,只見(jiàn)病殃殃的媽媽工作回來(lái)了,但媽媽似乎對(duì)我視而不見(jiàn),躺在沙發(fā)上睡著了。我剛想讓媽媽替我做飯,誰(shuí)知媽媽早已進(jìn)入美夢(mèng)中了。在無(wú)奈之下,我只好穿上“盔甲”,拿起“刀槍”,開始“作戰(zhàn)”。我首先打開爐子,鍋里的水氣還沒(méi)干,我便迫不及待地往鍋里面倒油。那些油好像特別喜歡我身上的氣味,一個(gè)勁的往我身上蹦。我趕忙手忙腳亂地蓋上鍋蓋,油對(duì)我停止了攻擊,然后我把蔬菜倒下去,只聽(tīng)見(jiàn)“滋滋”的一聲聲的聲音響起,我連忙拿起鏟子不停地翻炒,一邊有模有樣的學(xué)著媽媽平常炒菜的樣子,一邊得意洋洋地想:“我學(xué)得那么像,肯定比媽媽做得還好吃,媽媽會(huì)不會(huì)傷心我比她做得還好吃呢?”正當(dāng)我想得美滋滋的時(shí)候,一股焦味布滿屋子,我才急急忙忙地打開抽煙機(jī),“哎呀!忘了還沒(méi)有放水呢,好像也沒(méi)有放醬油呢?那鹽我有沒(méi)有放?”一陣手忙腳亂后,我端著一碗烏漆麻黑的菜,趕緊嘗了一口,唉,真苦!我忐忑不安地想:“媽媽會(huì)怎么想呢?會(huì)說(shuō)什么呢?”此時(shí),媽媽聞到一股焦味,以為著火了,就從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)了,結(jié)果卻是虛驚一場(chǎng),她望著桌上黑漆漆的菜,驚訝地問(wèn)我:“寶貝,這是你做的嗎?”“當(dāng)然,這可是我辛辛苦苦做的!眿寢寚L了一口,露出了欣慰的笑容?粗鴭寢尩男δ,我美滋滋的。

  這次做的菜雖然焦了,但我的心卻是甜的。成長(zhǎng)的滋味是繽紛多彩的,但這次卻是樂(lè)的、甜的。

成長(zhǎng)的滋味作文15

  在我成長(zhǎng)過(guò)程中,我品味到了成長(zhǎng)的滋味,他有五味瓶那樣的味道:酸、甜、苦、辣、澀,也讓我認(rèn)識(shí)了人生。

  酸,人生中必不可少的滋味,并且酸永遠(yuǎn)是在甜前面。古人說(shuō):“失敗乃成功之母”。這失敗就是酸的滋味。

  當(dāng)我還是嬰兒,就開始伊伊呀呀,每一次都是一個(gè)字一個(gè)字的蹦出來(lái),說(shuō)的話大人們都聽(tīng)不懂。所以我未嘗到甜的滋味,卻嘗到酸的滋味。

  當(dāng)我學(xué)走路的時(shí)候,總是走一步摔一跤,摔得皮破血流,那時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)到奔跑的快樂(lè),而嘗試到了走路的失敗。

  上了小學(xué),我不僅嘗到了考試失利的酸味,還嘗到了生活中的辛酸。

  甜,一個(gè)所有人都喜歡的滋味,這種滋味就像那甜甜的棒棒糖,甜而不膩。

  小時(shí)候,躺在竹席上,聽(tīng)奶奶給我講那遙遠(yuǎn)天空的故事。讓我嘗到了奶奶給我愛(ài)的甜蜜的滋味。

  長(zhǎng)大了,幫助爸爸媽媽干家務(wù),得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。我又一次嘗到了甜的滋味。

  上學(xué)了,每當(dāng)考試得到100分時(shí),一次次捧著理想的獎(jiǎng)狀時(shí),得到老師的夸贊,同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光。我再一次嘗到了甜的`滋味。

  苦,是成長(zhǎng)中必不可少的滋味,也是人們最討厭的滋味。小時(shí)候不知道什么是苦,只知道表面的苦——吃藥的苦。長(zhǎng)大了,才明白,什么是真正的苦。

  為了每一次能考出好成績(jī),夜里都要學(xué)習(xí)到十一、二點(diǎn)。累得眼睛上簾和下簾像一塊磁鐵緊緊的粘在一起。讓我嘗到苦的滋味。

  為了一次次比賽,花費(fèi)了大量的心血。一次次站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),我流下了一滴滴幸福的淚水,心里卻有一種說(shuō)不出來(lái)的苦。

  辣,是苦和澀的結(jié)合,成長(zhǎng)中無(wú)處可見(jiàn)。

  “啪……啪……”臉上火辣辣,心里一點(diǎn)也不服氣。這是怎么了呢?因?yàn)槲液蛣e人發(fā)生爭(zhēng)論時(shí),無(wú)意間罵了人家一句。卻遭到了的爸爸的毒打。使我第一次嘗到了辣的滋味。

  澀,無(wú)論吃什么沒(méi)有成熟的果子,都會(huì)感到澀嘴。在成長(zhǎng)中也會(huì)

  體驗(yàn)到澀。澀把我的成長(zhǎng)生活攪拌得有滋有味,那味道就像咖啡加牛奶,既有苦澀,又有甜蜜。

  做錯(cuò)了事,父母的責(zé)罵聲使我留下了澀的眼淚。小花有了綠葉的

  襯托,才顯得更美麗;小草因?yàn)橛辛寺吨,才學(xué)會(huì)舒展雙臂。我們就是因?yàn)橛辛藵,所以才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上就是因?yàn)橛辛诉@五種味道:酸、甜、苦、辣、澀,才更加精彩

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