(集合)小學(xué)生快樂(lè)的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
8月25日對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)激動(dòng)人心的日子，你知道為什么？看看題目你就知道了。晚上，我們的飛機(jī)降落在我國(guó)的第二大島---海南島。下了飛機(jī)，我抬頭一看，啊，海南島真漂亮。雖然夜幕初垂，但路上那五彩繽紛的燈火已經(jīng)把城市照的燈火輝煌。
第二天，我們跟導(dǎo)游來(lái)到了蒙昧以久的大海邊。啊，海是那么的藍(lán)，那么的亮，水天一色，真是美麗極了。突然，奶奶叫住我，問(wèn)我要潛水嗎？我連忙答應(yīng)，早就想看看海底世界。今天終于有機(jī)會(huì)了。在開往潛水區(qū)的'船上，我很緊張，因?yàn)闋敔斈棠潭紱](méi)來(lái)。穿上了潛水衣，戴上了潛水鏡，最后背上了氧氣瓶。在教練的帶領(lǐng)下，我進(jìn)入了“愛麗絲”的仙境。教練向我做了個(gè)OK的手勢(shì)——你能適應(yīng)嗎？我也做了個(gè)OK的手勢(shì)——很好。接著教練帶著我看了許多小魚兒，海星等可愛的海洋生物，當(dāng)我看到了一個(gè)像花一樣的生物，教練拉著我的手碰了一下，它轉(zhuǎn)眼間就不見了，真是神奇。
接下來(lái)幾天，我們游玩了萬(wàn)泉河漂流，“非誠(chéng)勿擾2”的拍攝地亞龍灣天堂森林公園，大小洞天，天涯海角……這幾天我仿佛身在夢(mèng)里一般啊。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
桔子、橙子是人們最愛吃的水果，它們不但有豐富的營(yíng)養(yǎng)，而且非常的好吃，酸中帶甜，甜中帶酸，讓人回味無(wú)窮。但是，你知道桔子、橙子還有什么用處嗎？那就是可以變成小桔燈，今天，我就做了一個(gè)小桔燈。
第一步，把橙子拿出來(lái)，把橙子的上部三分之一部分切下來(lái)，一定要切直喲！不能彎，彎了就不好看了！我用小刀在橙子上部的三分之處切下來(lái)，但不小心切在了四分之一處，再切一刀又多了點(diǎn)，真是出師不利呀！
第二步是最難的了！把橙子的果肉挖出來(lái)。起初我以為十分容易，可是剛沒(méi)一會(huì)兒就挖不動(dòng)了。原來(lái)橙子的果肉都粘皮上了。我再一看別的小朋友，他們也是愁眉苦臉的，但有的人已經(jīng)開始上手抓了。我有些著急了，但突然靈光一現(xiàn)：“有了！”橙子的果肉已經(jīng)不多了，那就不要了吧。我跑到水池前面，把水龍頭打開，用手不停地把果肉抓出來(lái)，用水沖走。不一會(huì)兒，果肉就被我掏完了。我得意地看著自己的“作品”，開心極了。
第三步：穿針引線。當(dāng)然，如果你想做些花紋就再好不過(guò)了！我從橙子的側(cè)面分別插了三條橙子皮，有點(diǎn)兒像飛機(jī)的機(jī)翼。然后，“穿線”活動(dòng)開始了。起初，我是怎么都穿不過(guò)橙子皮，但后來(lái)我用木棍頂在毛線的`后面，輕而易舉地就穿過(guò)去了，接下來(lái)一切順利。
第四步是最簡(jiǎn)單的了，把蠟燭放在橙子里，點(diǎn)火，作品就完成了。
這節(jié)可愛的手工課，讓我這個(gè)“千金大小姐”嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
冬天到了，我問(wèn)媽媽：“是不是沒(méi)辦法出去玩了？” 媽媽說(shuō)：“冬天有很多好玩的游戲�！庇谑俏掖魃厦弊�，穿上衣服，踏出家門，我想找找冬天可以玩的游戲。
我看見一個(gè)小妹妹在滑冰，于是我問(wèn)小妹妹：“除了滑冰，冬天還有什么游戲可以玩呢？” 小妹妹回答說(shuō)：“冬天還可以堆雪人啊！”于是我滾了兩個(gè)大雪球，把比較小的雪球放在大的雪球上。我又跑回家去找了一根胡蘿卜，兩個(gè)扣子，一個(gè)水桶，一條圍巾。我想了想，堆雪人還不夠，于是我多拿來(lái)一些胡蘿卜，圍巾，水桶，還有扣子�，F(xiàn)在我走出家門，把剛堆好的`兩個(gè)雪球疊成了一個(gè)雪人。 我又滾了四個(gè)雪球，把比較小的雪球疊到了比較大的雪球上。三個(gè)漂亮的雪人堆好了 ，我好開心�。�
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4
童年是一幅畫，豐富多彩；童年是一首詩(shī)，美麗動(dòng)聽；童年是一個(gè)筆記本，記錄著我們的成長(zhǎng)；童年是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里有快樂(lè)，有憂傷，也有遺憾。而讓我印象最深的是那些快樂(lè)的記憶。
那是夏天的一個(gè)傍晚，我隨著外婆踏著泥濘的小路來(lái)到一條小溪旁。哈哈，我們并不是來(lái)釣魚的，而要與青蛙“一戰(zhàn)”，我手里的瓶子仿佛一個(gè)勁兒地呼喚：“小青蛙們快進(jìn)來(lái)呀！”我心想：青蛙行動(dòng)那樣敏捷，今天估計(jì)要借用孫子兵法了。
我先把瓶子放在右手，再用不那么靈活的左手來(lái)抓青蛙。什么?你說(shuō)我這不是傻嗎?噓，其實(shí)我用的是“聲東擊西”之計(jì)。等青蛙避開我的左手，就麻痹了，認(rèn)為自己可以逃之夭夭時(shí)，再用瓶子蓋住它。正當(dāng)我打著自己的如意算盤，外婆悄悄對(duì)我說(shuō)：“青蛙來(lái)了，別動(dòng)！”我迅速繞到青蛙背后，用左手蓋了上去。果不其然，那只青蛙以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到了一旁，我急忙用瓶子蓋過(guò)去，沒(méi)想到青蛙比我還快，往上猛地一跳，突然，“嘭”的一聲，青蛙撞到了瓶子，瓶子觸到了我額頭�？吹竭@一幕，外婆哈哈大笑，我頓時(shí)燃起了斗志，暗道：“此仇不報(bào)非君子”，我一定要抓到青蛙。
接著，我準(zhǔn)備換個(gè)計(jì)策，來(lái)個(gè)“瞞天過(guò)�！�。我要外婆和我一起蹲著，等到青蛙習(xí)慣我們的存在時(shí)，再抓住青蛙。不出我所料，我和外婆蹲了許久，腿腳都有點(diǎn)發(fā)麻了，一只只青蛙耀武揚(yáng)威似的開始靠近我們。一只大膽的青蛙竟然跳到了我的背上，嘴巴一張一合，似乎在對(duì)同伴說(shuō)：“快上來(lái)吧！”不一會(huì)兒，一只，兩只，好像好幾只青蛙跳過(guò)來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我雙手趕緊撲上去，沒(méi)想到，青蛙往旁邊一蹦，成功地避開了我的手掌，我卻狠狠地摔了個(gè)“狗啃泥”。我狼狽地從地上爬起來(lái)，卻看到了在一旁偷笑的外婆，又望望她一身干凈的衣服，與渾身是泥的我產(chǎn)生了鮮明的`對(duì)比。我不禁有些生氣了：“調(diào)皮的小青蛙，我把臉洗干凈再來(lái)和你玩！”外婆拉拉我的手說(shuō)：“牛牛，咱們回家，明天再來(lái)抓，好嗎？”我只好噘著嘴跟著外婆回家了。
這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，可仍刻在我的腦海里。每當(dāng)看到青蛙，我就會(huì)想起那天與青蛙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的暑假就像閃電，眨眼而過(guò)。在過(guò)去的六十多天里，我游覽了許多地方，增長(zhǎng)了見識(shí)；我讀了不少書，學(xué)到了新知識(shí)；我天天打球，提高了球技；在玩和學(xué)的同時(shí)，我也對(duì)即將到來(lái)的五年級(jí)進(jìn)行了思考…… 我和媽媽到福建旅游。福建真是個(gè)好地方，有山有水。福州鼓山海拔925米，山上勝跡眾多，其中以十八景有著，這些景點(diǎn)主要由花崗巖長(zhǎng)期分化，崩塌堆積而成，千姿百態(tài)。廈門鼓浪嶼最著名的景點(diǎn)——日光巖。日光巖聳立于鼓浪嶼中部，是兩塊巨石一豎一橫相倚而立，成為龍頭山的頂峰，為鼓浪嶼最高峰，巨崖上的題刻——“鼓浪洞天”，為日光巖的景色做了精彩的槪括，是明朝萬(wàn)歷年了一中所寫。
“鷺江第一”則點(diǎn)出日光巖是夏門第一勝景，是清代道光元年林誠(chéng)所書。 暑假期間，我和表哥在舅舅家，相互交流在學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果雙方都大有長(zhǎng)進(jìn)。表哥教我學(xué)奧數(shù)，我對(duì)他提的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他的問(wèn)題太深?yuàn)W了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時(shí)，我總是一籌莫展。還好，表哥沒(méi)有泄氣，反而更認(rèn)真教我。在他的精心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多解題的方法，數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步! 我和表哥不僅一起學(xué)習(xí)，還一起打球。
我拿好拍子把球向天空打去，表哥一個(gè)小跳，把球打了過(guò)來(lái)，我好興奮，把球接住了，他又向我打來(lái)了，這次力量太大了，我竟然沒(méi)有接到，我還是不愿放棄，又來(lái)了幾局還是輸，我便想為什么我總是會(huì)輸啊，原來(lái)是因?yàn)槲遗艿奶�，反�?yīng)慢，我調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)，果然贏了幾球，打得我們滿頭大汗，我也一定會(huì)努力鍛煉的， 快樂(lè)的`暑假結(jié)束了。五年級(jí)在向我走來(lái)。我把暑假帶給我的快樂(lè)，努力帶進(jìn)五年級(jí)。我相信，五年級(jí)是燦爛的!鮮艷的!美好的!!!南湖二小五（3）班趙越
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