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我與書的故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-04 17:56:19 優(yōu)秀作文 我要投稿

我與書的故事優(yōu)秀作文通用[15篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我與書的故事優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我與書的故事優(yōu)秀作文通用[15篇]

我與書的故事優(yōu)秀作文1

  我有一個(gè)“國腳”朋友,別看他的個(gè)子不高,他可是一個(gè)水平很高的大前鋒。

  在體育課上,隨著張老師的一聲哨聲,10個(gè)男生開始了激烈的足球比賽。隨著張老師的.一聲哨聲,大家擺好了陣勢。站到了各自的位置上,躍躍欲試。

  王其勉率先用一個(gè)弧步搶到了球,引力盤球繞過了陳昊陽,又以迅雷不及掩耳之勢轉(zhuǎn)移到了趙奕背后,一步步逼向守門員高新宇,高新宇虎勢兒撲來,王其勉反應(yīng)靈敏,,徑直到了陳韜陽身邊,傳球給陳韜陽。陳韜陽示意三角陣,經(jīng)多次傳球,高新宇體力不支,王其勉找準(zhǔn)機(jī)會一記大腳,球以風(fēng)速一般在球網(wǎng)上旋轉(zhuǎn)幾圈。太棒了,進(jìn)球!

  之后,趙奕中場發(fā)球,增加對我們的警惕性,不敢靠近我們。王其勉見狀,再組三角陣夾緊了趙奕,趙奕沒辦法,只好把球傳給陳昊陽

  一切正如預(yù)料當(dāng)中。果然,球被陳韜陽截住,他帶球沖洗那個(gè)了沖向了前場,跑到了大禁區(qū),吸引高新宇,又馬上把球傳給了王其勉,還沒等高新宇反應(yīng)過來,王其勉早已盯緊球門,念叨著:一定進(jìn),一定進(jìn)!接著,腳猛一發(fā)力,那球像長了眼睛似的逼準(zhǔn)了高新宇的死角,2:0耶!勝利!

  王其勉的毅力與水平真是名不虛傳!巴踝小闭娌焕⑹俏覀儼嘀拇笄颁h。!

我與書的故事優(yōu)秀作文2

  打開塵封的記憶,時(shí)間開始倒流,那件事仿佛又發(fā)生了。

  一天,我正在讀書,媽媽走過來對我說:“我要出去一下,記住看門,還有,廚房里燒著水,看著點(diǎn)!蔽也辉谝獾卣f了聲:“好!

  因?yàn)槲沂种械哪潜緯皇醉摿,所以媽媽出去沒一會兒就讀完了。當(dāng)時(shí)覺得水還沒燒開,我又換了一本書,剛看完第一頁,我就入了迷,靈魂已經(jīng)完全被那本書吸引,我拿出積累本,抄了許多好詞佳句和好段,而后便不斷在書中汲取知識,看完一章又一章,我已經(jīng)完全被那本書吸引了。

  等媽媽回來后,便問:“水燒開了嗎?”我“啊”的'一聲跑進(jìn)廚房,一看,水壺和電線都已經(jīng)被燒壞了。因?yàn)檫@件事,媽媽訓(xùn)了我一頓:“讀書可以,但也要記住家長叮囑你的話。”我嘴里不停地說:“知道了,知道了……”

  這件事一直圍繞著我,我一直都忘不了。

我與書的故事優(yōu)秀作文3

  從前,我不喜歡讀書?墒菑奶みM(jìn)學(xué)校的大門后,書便悄悄地走進(jìn)了我的生活。

  在周末里,媽媽肯定要問我是去公園還是去逛書店,我便會毫不猶豫地回答去書店看書。因?yàn)闀且话涯艽蜷_知識大門的鑰匙,書能帶我環(huán)游世界,增加許多知識、想象力。

  走進(jìn)書店,我會聞把書的.清香味。在一排排花花綠綠的架子上找到我喜愛的書。把一本本沉甸甸的書本捧在手里。捧到手都捧不起來了,我才會找個(gè)位置把書一本本放下,坐到書的旁邊,細(xì)細(xì)品味自己挑選的書。

  當(dāng)看到幽默部分時(shí),我便會哈哈大笑。當(dāng)看到恐怖部分時(shí),我的心便會怦怦地亂跳。

  正當(dāng)我看到津津有味時(shí),媽媽總是會一而再、再而三地催著我走。我才會依依不舍地把書放回書架上。媽媽說:“按回老規(guī)矩吧,選三本書!庇谑,我又再次精挑細(xì)選,對比這個(gè)對比那個(gè)。有時(shí)我還要申請能不能多買幾本,可是美夢泡湯了。

  書,在我的生活中是必不可少的。因?yàn)闀q藥也,善讀之可以醫(yī)愚。所以我熱愛讀書。

我與書的故事優(yōu)秀作文4

  “讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!笔侨祟惥竦募Z食。

  好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田,像朋友一樣陪伴我們的人生,像窗戶一樣打開我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。童年時(shí),我總是如饑似渴的津津有味的.看書,我常為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣,曾為《老夫子》而歡笑,為《海的女兒》的善良而感動(dòng)……它們把我?guī)нM(jìn)那奇妙的世界,把我引進(jìn)了書的世界,文學(xué)的世界。隨著年齡的增大,不知何時(shí),那一本本著名的書不知不覺替換了我手中的童話,我漸漸地沉迷在書的世界中,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了人需要堅(jiān)強(qiáng);《寬容的金》讓我懂得了什么什么是寬容……

  在書中,有著無窮無盡的快樂,哪怕是一篇短短的文章,也能讓我心情格外舒爽,哪怕是一則小小的寓言,也能讓我豁然開朗。在書的海洋里,你首先感受到的是寬厚和包容。進(jìn)入書的海洋里的鑰匙,每個(gè)人都有一把,無論你是什么身份,你都可以享受書中的酸甜苦辣。

  書,給了我童年的樂趣和美好的享受,教我去思索人生,使我從幼稚走向成熟。我愛讀書。

我與書的故事優(yōu)秀作文5

  讀書是一件快樂的事情,它能給你智慧與知識,也能給你快樂與力量,但有時(shí)它也會帶給你傷害。你曾為讀書而去“借、偷、哭”嗎?記得在我小學(xué)一年級時(shí)……

  那個(gè)夏天,天氣很熱,我和哥哥在家里一面吃西瓜一面看書。只見哥哥手捧一本書看得入迷,時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲,看起來內(nèi)容很吸引人,我也很想看看,但哥哥視如珍寶,一分鐘也不讓我看,我很傷心,接下來,我與哥哥的`爭書大戰(zhàn)開始了。

  “哥哥,你就借我看一會吧……就借我看一下吧?”我現(xiàn)在幾乎每天都粘著他要求借那本書看,可他總是冷酷無情的說:“不行!”

  既然借不到,那就只有偷了。我趁哥哥睡午覺的時(shí)候,偷偷摸摸推開門,躡手躡腳地走了進(jìn)去,看見哥哥正享受美夢,我心里暗喜,當(dāng)我小心翼翼走到書柜前,正準(zhǔn)備跟書過二人世界的時(shí)候,誰料到哥哥已在身后,唉,又失敗了。

  這回,我直接在哥哥面前大哭,祈求哥哥把書給我看。哥哥終于被我打動(dòng)了,把小說借給我了,我破涕而笑,開開心心看書去了。

  讀書是件開心的事情,但為了得到書真是讓我費(fèi)盡心思。

我與書的故事優(yōu)秀作文6

  我非常喜歡讀書,而書就是我的好朋友,我現(xiàn)在已經(jīng)讀了很多本書。在之前老師每一次布置作業(yè)都有讀書半小時(shí),那時(shí)我還不喜歡讀書,但是我不知道怎么的就愛上了讀書。

  我們一大家人都很愛書,有一次我在床上讀書。我從8:30開始看,不一會兒,我老媽說:“咱們睡覺吧。”“才幾點(diǎn)啊,再看上半小時(shí)。”那好吧我們就先睡覺了。媽媽說到。我看得津津有味,看著看著,我就困了,我晃了晃頭,又繼續(xù)看了,最后就看到了9:30,結(jié)果超了半個(gè)小時(shí)。

  還有一次我看起了一本沈石溪寫的動(dòng)物小說,我看著看著就入了迷,這時(shí)我爸爸大聲喊道:“兒子,你快過來,趕緊來復(fù)習(xí)!蔽艺f:“等一等,馬上就看完了!边^了10分鐘后,爸爸又喊起來了。我看的是那個(gè)入迷啊。有時(shí)會笑,有時(shí)會悲傷。這幾天為了躲避爸爸讓我復(fù)習(xí)我就悄悄的躲進(jìn)廁所看書,而我每天回到我們家的'時(shí)候,就會拿起書來看一看、品一品,想一想。,我怎么會那么喜歡讀書呢?

  我非常喜歡讀書,現(xiàn)在讀書已有40余本,我相信大家都和我一樣愛讀書哦。

我與書的故事優(yōu)秀作文7

  在我四、五歲的時(shí)候,爸爸媽媽給我去買了很多的書,每次他們讓我看書時(shí),我都會撇撇嘴說:“看書有什么好的,還不如去看電視呢!”家里的書都被我像扔不掉的垃圾一樣挪來挪去。

  自從我上了小學(xué)之后,老師讓我們每天寫讀書筆記,一開始我只是隨便寫寫,應(yīng)付了事。但是,當(dāng)我寫作文時(shí),我發(fā)現(xiàn)在讀書筆記里摘抄的一些好詞好句都能用到作文里,可以為作文增加許多光彩。

  后來,上閱讀課時(shí),我坐在桌前在書堆里拿起一本故事書看了起來,本想看幾眼就完了,但我一打開書,就被書中精彩的故事情節(jié)給吸引住了,從此我喜歡上了故事書。在書中,我認(rèn)識了許多人物:安徒生童話里勇于蛻變的丑小鴨,勤勞善良的灰姑娘,賣火柴的小女孩令人可憐可悲……每當(dāng)讀書時(shí),我的心情也會隨著書中不同的場景跌宕起伏,好像我的靈魂也會與書中的`人物融為一體。

  現(xiàn)在我們每天上語文課時(shí)都會輪流來講故事,閱讀能力逐漸提高了,我也喜歡上了讀科技類、冒險(xiǎn)類的書,涉獵更加廣泛……

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”生活中我們離不開書,讀書之路是漫長的,我會和書相伴一生。

我與書的故事優(yōu)秀作文8

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界的營養(yǎng)品,我覺得這些比喻再合適不過了。是啊,進(jìn)入書的世界,傾聽書的話語,真的.可以使我們變得聰明,讀一本好書,就等于和許多品德高尚的人在講話,讀書真的是樂趣無窮。

  記得在我放暑假的時(shí)候,媽媽給我借了幾本《淘氣包馬小跳》,我像著了魔似的,白天我蜷縮在沙發(fā)上,就連上廁所也拿著書,有時(shí)還撞在門上……晚上,媽媽讓我睡覺,我不肯,媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)上,可我等媽媽離開房間后,從被子里爬出來,去書房偷偷的拿一本《淘氣包馬小跳》再小心翼翼的跑回房里,用手電筒的光照著,津津有味的看起來。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了會大罵我一頓,可我還是會這樣“竊讀”。

  記得媽媽把我的書還回去時(shí)我一臉的不情愿,因?yàn)橄奁诘搅,只好還回去。

  我就是這樣一個(gè)小書蟲!我與書還有很多故事,走進(jìn)書的世界,置身書的海洋,你可以盡情的遨游,就像一位作家說的,書就像一只永遠(yuǎn)不會沉沒的小船,他會載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。

我與書的故事優(yōu)秀作文9

  我是一個(gè)小書蟲,喜歡看動(dòng)物小說,熱血小說等等,我和書形影不離,完飯馬上看書,哪怕晚上困的要睡著了也得看幾眼,就連上廁所也不放過……可以說:“書是我生命中第二重要的東西。

  書,就像美食一樣,吸引了我,使我的好奇心越來越強(qiáng),一直想看看下一頁講什么,就像一塊美味的蛋糕,吃了一口還想吃。接下來,就引出了這樣一個(gè)故事,使我明白了一個(gè)道理,愛看書是好事,但是,必須勞逸結(jié)合,不能過度的看,這樣反而會往往變成壞事。

  一個(gè)美好的假期來了,我先別說有多高興了,最近出版了《神秘的快遞家族5背叛光明的任務(wù)》我當(dāng)然不能錯(cuò)過,我可是他的小粉絲呢!京東就是京東,快遞送的真快。可是媽媽說要做完作業(yè)才能看,去過一個(gè)星期的.奮斗終于寫完了。

  我開始拿起快遞家族,喲,沉甸甸的,起碼兩個(gè)星期才能閱讀,這幾天我一直沉浸在書的世界中,我每天7:00起床就看書,媽媽催我沒用,差點(diǎn)連早飯都忘吃了,晚上10:00,我才依依不舍地合上書,可心里還在想著書。

  終于有一天,我的視力下降了,雖然不嚴(yán)重,可我的心卻很難受,哎早知如此何必當(dāng)初啊,愛讀書是好事,可要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

我與書的故事優(yōu)秀作文10

  說起書,我與它之間可謂淵源很深。你看,我與書之間還有兩個(gè)小小的故事呢。

  記得去年寒假,在我的生日會上,姐姐送給我一份禮物,兩本厚厚的作文書,每篇文章還劃出一些優(yōu)美的語句要我背誦。她還要求我看了一篇文章之后,要仿寫一篇作文。那時(shí)我對作文并不感興趣,看到作文頭就疼,寫出的作文也是枯燥無味極了。此后的語文百花園里,在黃老師的耐心指導(dǎo)下,我邊看邊思索,看多了,也就慢慢悟出了一些“竅門”。特別是第七單元測試的作文中,要求寫《我的夢想》。是我曾經(jīng)寫過的作文,我很快就寫好了。本單元測試中,我的成績獲得了優(yōu)秀,這得歸功于作文得了高分。從此我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  我的作文《我的.夢想》被黃老師選中,在校報(bào)刊登,校報(bào)一印發(fā)全班同學(xué)都豎起大拇指,都說我寫的作文真是太好了!我高興得不得了。自這兩件事以后,我與書更是成了親密的好朋友。

  同學(xué)們,由于我天天刻苦看書、寫作,我的作文水平漸漸的有了提高。是書給了我知識和力量,它永遠(yuǎn)是我的好朋友。希望同學(xué)們和我一樣愛上看書吧!

我與書的故事優(yōu)秀作文11

  一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一把開啟智慧的鑰匙,也是一個(gè)人生路上的指揮燈。書能夠讓我們了解過去,知道未來。

  我很喜歡讀書,而且一開就會入迷,記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書,因?yàn)榭吹奶朊粤耍詻]有聽到爸爸進(jìn)來的腳步聲,爸爸進(jìn)來就把我的書沒收了。爸爸告訴我,衛(wèi)生間里空氣不流通,而且長時(shí)間一個(gè)姿勢手腳都會麻木,血液循環(huán)不好,讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書。

  一天晚上該睡覺了,可是我的'書還沒有看完,爸爸讓我關(guān)燈睡覺,我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看,不知道看了多久,爸爸什么時(shí)候過來我都不知道,爸爸又把我的書沒收了。爸爸說你喜歡讀書非常好,但是不能這樣躲在被窩里看書,晚上被窩里光線不好容易近視,看的太晚影響休息,明天上課就會精神不好,得不償失!既然你這么喜歡讀書,爸爸給你專門弄個(gè)小書房,這樣你就有了一個(gè)安靜的環(huán)境讀書。爸爸還給我辦了一個(gè)新華書店的讀書證,我一有時(shí)間就去看書,在書海里遨游,學(xué)到了很多我在書本上學(xué)不到的只是!

  書是人類的老師,也是一位益友,請大家愛上讀書吧!

我與書的故事優(yōu)秀作文12

  我有很多的朋友,但我最好的朋友是:《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《稻草人》……

  小時(shí)候,我最不喜歡讀書了,因?yàn)槲矣X得讀書太沒意思了,而且還是浪費(fèi)時(shí)間。

  但有一次,我看見姐姐拿自己的零花錢去買了好幾本漫畫書,并且半小時(shí)就看完一本,還看得津津有味。于是我問道,書真的有這么好看:是呀!苯憬慊卮鸬溃骸澳阋部梢阅米约旱'零花錢去買幾本。”說完,便看起了她的書。于是,我也拿了我的零花錢去買吃了一本故事書。

  還有一次,奶奶對我說:“把你的那些舊書都扔了吧!蔽掖舐暤恼f道:“不要,我不要!闭f完,我就把書偷偷的藏在我的衣柜里面,心想:奶奶這下肯定找不到。

  書使我快樂,伴我成長,還能提高我的寫作水平,我最喜歡讀書。

我與書的故事優(yōu)秀作文13

  暑假的一個(gè)下午,媽媽讓我睡午覺,而我躺在床上翻來覆去睡不著。這時(shí),我眼睛一亮,看見了放在桌上的一本《童話王國》,于是,我立馬跳下床,迫不及待地翻開書來看。

  看著看著,我就被書里面地內(nèi)容牢牢吸引住了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著,仿佛遨游在書的海洋,書的世界。

  漸漸的,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上,津津有味地品讀著這些生動(dòng)有趣的故事。

  也不知到了什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)把香甜可口的'飯菜燒好了,連爸爸也回來了。天黑沉沉的,而我還不知疲倦地在看書。爸爸媽媽看見這一幕,高興地說:“我們家欣欣喜歡看書了,喜歡看書了!”

  不過已是吃飯時(shí)間,媽媽就來叫我吃飯,可我整個(gè)人沉浸在精彩的故事情節(jié)里,媽媽說了什么我一句也沒聽到,媽媽搖了搖頭,走開了。過一會兒,爸爸走進(jìn)了我安靜的房間,大聲地說:“乖女兒,再不出去吃飯,我們都要生氣了!睕]辦法,聽到這,我只好依依不舍地離開房間乖乖去吃飯了。

  其實(shí),我是一個(gè)不愛看書的人,從這次以后,我才愛上了看書,發(fā)現(xiàn)書籍是我最好的朋友,我再也離不開我的這些好朋友了。吃晚飯,我又一溜煙跑進(jìn)房間去繼續(xù)我的“童話王國之旅”了。

我與書的故事優(yōu)秀作文14

  今年開學(xué)時(shí),老師給我們推薦了很多書。

  周末,我讓媽媽和我去書店買《木偶奇遇記》,媽媽看到那本書時(shí),覺得有點(diǎn)貴,不想給我買,我告訴媽媽:“這本書是必讀的,上課時(shí),老師讓看必讀書,同學(xué)們都在看書,我沒有多尷尬呀!”媽媽給我買了這本書,但是,她要求我愛惜這本書,不能像上次買書時(shí),讀一半,就不讀了。我答應(yīng)了媽媽的要求。

  于是,我一有空就讀幾篇,漸漸的我入迷了,有時(shí)上廁所也拿著書看,大約十天后,這本書幾乎讀完了,當(dāng)還有兩篇的時(shí)候,令我很激動(dòng)。事情是這樣的:木偶找到了他的.爸爸,把他爸爸背到了一所小房子里,每天,他早早的起床給別人推水車,為的是給爸爸換一杯牛奶喝,—以前調(diào)皮的木偶越來越懂事了,令我感動(dòng)的同時(shí),我繼續(xù)讀下去,一天,木偶去買衣服,碰上了蝸牛,蝸牛告訴他:仙女沒錢看病了,木偶又把他買衣服的錢捐給了仙女。他的善良感動(dòng)了仙女,當(dāng)他在睡醒后,他和房子發(fā)生了奇跡,他變成了真正的小男孩,房子變得又大又漂亮,桌子上還有他生活需要的銀幣……

  讀過這本書,書里的故事,讓我著迷,讓我感動(dòng)、讓我興奮……我覺得自己也越來越喜歡讀書了。

  這就是我與書的故事!

我與書的故事優(yōu)秀作文15

  書是人類進(jìn)步的階梯,書,給我們帶來快樂,帶來知識,告訴了我們?nèi)松牡览怼W罱,我在看一本書,書的名字是《雷鋒的故事》。

  這本書主要是寫雷鋒在很小的時(shí)候,三年內(nèi)失去爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺五個(gè)親人,但是可憐的小雷鋒并沒有結(jié)束自己的生命的念頭,而是加入黨,為五個(gè)親人報(bào)仇?墒,有一天,雷鋒開著車,車輪不小心陷入泥坑里,他下車后被掉下來的桿子砸中了頭部,不幸去世了。人們都感到傷心,因?yàn)檫@個(gè)好人僅僅活了二十幾年。

  有一次上課,老師為了考驗(yàn)我們的.閱讀量,問了我們許多課外書上的知識,其中,就提到了雷鋒。老師問我們在雷鋒的身世,沒有人能全部具體說出來。這時(shí),我自信的舉高手,老師提問了我,她的問題我都對答如流,同學(xué)們用贊賞和崇拜的眼神看著我,老師也表揚(yáng)了我,我高興極了。從此,我變成了一個(gè)小書蟲,在書的海洋里遨游。書,就像是人類的益友,幫助人類。

  書,就像全世界的營養(yǎng)品,誰沒了它都不行。書中的知識,給我的學(xué)習(xí)帶來了無限的潛能。

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