[精選]描寫的小學(xué)生作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
秋風(fēng)送爽,又是一個(gè)秋游的好季節(jié)。今天,學(xué)校組織我們?nèi)ヌ令^秋游。同學(xué)們別提有多開心了!
六時(shí)許,我們坐上車,出發(fā)了!一路上,窗外風(fēng)景優(yōu)美,太陽格外燦爛,小花格外美麗,樹木格外精神。在車子中,同學(xué)們有說有笑,開心極了!
到了塘頭,同學(xué)們更是興奮,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,要在體育節(jié)中展示自己的能力,為的就是給班級(jí)爭(zhēng)光、添彩!比賽真是豐富多彩!首先我們進(jìn)行了跳遠(yuǎn)、100米跑,然后又進(jìn)行了鉛球、仰臥起坐,接著還進(jìn)行了25米接力跑,我們班獲得了五年級(jí)第一名的好成績(jī)!不知不覺,體育節(jié)比賽已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們都有些餓了。
快到野炊了!我大顯身手的時(shí)候到了!我們小隊(duì)做的是——“青出于紅”。這是一道色香味俱全的`菜。家長(zhǎng)們吃了都贊不絕口,說我做的很好吃。當(dāng)老師一說可以開飯了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的吃了起來,當(dāng)然,各個(gè)小隊(duì)的比賽菜更是吃的一干二凈!
吃完了飯,大家都到樹蔭下搞了一些游戲:有轉(zhuǎn)呼啦圈的;有聽歌的;還有閑著沒事干在休息的。
到了親子游戲時(shí)間。每班要有5位家長(zhǎng),10位同學(xué),參加比賽,3人一組,經(jīng)過幾大關(guān),在迷宮中找到安全標(biāo)志,走出迷宮,才算勝利。因?yàn)槲襾磉^幾次,所以老師一叫開始,我就沖了出去,經(jīng)過幾關(guān),闖進(jìn)迷宮,后來和我一組的同學(xué)也進(jìn)來了,我們找到了標(biāo)志,回來時(shí)遇到了我媽,我們就第一個(gè)沖出迷宮,把標(biāo)志交給老師。
這次秋游,是我苦中有樂。不僅讓我當(dāng)了一次小廚師,還讓我回味無窮!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
有一次,我無意走進(jìn)了美麗的櫻花林中。面對(duì)美麗的櫻花,瞻仰片刻,心中思。
美麗的櫻花幾乎無處不在。石板橋邊,朦朧月色下,以及那通幽的曲徑旁。
美麗的櫻花的晚禮服絢麗多彩,迷離的綠黃色,純潔無暇的白色,還有清麗脫俗的淡粉紅色,縈繞我心。
的確,美麗的櫻花別有另一番風(fēng)味。花瓣與花蕊的界限好清晰,仿佛洞察一切;ò隄嵃椎牧魈K如畫。夢(mèng)幻的色彩,愛的姊妹,來遲的神韻。滲透出純潔高尚的氣息。成千上萬朵美麗的櫻花一起高掛垂下的樹枝上,寒風(fēng)拂面,它卻神采奕奕。或許,我只能用“美麗”這個(gè)詞匯來形容吧。
壯觀綺麗的美麗的櫻花飄落——風(fēng)兒飛來,霎時(shí)間漫天花瓣卷簾起舞,婀娜靈動(dòng)。漫天滿世界都是花瓣兒,“嗖嗖”的風(fēng)聲已遮掩不住美麗的櫻花的風(fēng)采。美麗的櫻花瓣雨,無止境地蕭條的下著,姍姍來遲,姍姍來遲。粉紅色的美麗的櫻花瓣兒半晌之后紛紛落地,就像鋪起了一條通往天國(guó)的粉紅色道路。沒想到,沒想到,頃刻間,美麗的櫻花不再輝煌如舊,而是凄慘的`躺在了地上。我不禁黯然神傷。
片刻之后,我頓時(shí)心中有一層欣喜的薄霧彌漫我心。美麗的櫻花在飄落之前,那么轟轟烈烈,回腸蕩氣,輝煌不已。即使是飄落了,擁有那一段美好的回憶,也可以安心的躺在地上了。的象征——為了祖國(guó)而且,在日本人民看來,美麗的櫻花就是日本,為了人民,即使拋頭顱灑熱血,因?yàn)檩x煌,因?yàn)樽非螅词够陻,即使凋零,也是滿懷欣喜和自豪。大概日本人的生死觀就是如此。
雖然明成皇后說,“在這世上,不論貴賤,人命一樣珍貴,大可不必為了輝煌而放棄生命!蔽也桓彝耆埻5拇_,生命只有一次,要珍惜,要呵護(hù),要盡所有的可能和力量讓它綻放地絢爛美麗。但是,也不可為了生命,而違背道義,放棄一切思想的精髓。做人,生存,坦坦蕩蕩,堂堂正正,問心無愧,清白一生。
也許生命都和美麗的櫻花一樣短暫,但不一定都和美麗的櫻花一樣精彩。我們用笑面對(duì)生活,面對(duì)嚴(yán)冬,即使是滿路荊棘——因?yàn)橹挥腥绱耍拍芟喾暌潦嫉呐。同樣,更要用笑面?duì)死亡,即使生命的最后一刻,也要高唱無畏的最動(dòng)聽的生命之歌……
描寫的小學(xué)生作文 篇3
小朋友們,你們知道什么是秋收嗎?秋收-是農(nóng)民們秋天辛勤收獲勞動(dòng)的果實(shí)。秋收應(yīng)該是很勞累的,但是,我參加了一個(gè)愉快的秋收。十一長(zhǎng)假,我和媽媽回到農(nóng)村老家,第二天下午,我和媽媽、姨姨、哥哥等很多人一起去掰玉米,姨夫還開著車呢。到了地里,首先我看到一望無際的玉米,茂密的`像蘆葦蕩一樣,玉米高約160厘米,這地方最適合打伏擊了,哈哈……
哥哥首先沖進(jìn)了玉米地,他給我逮了一只蟋蟀,然后,我們就一起從地頭向?qū)γ骈_始掰玉米,我飛快的第一個(gè)掰到對(duì)面,隨后,我開始邊逮蟋蟀邊等他們。我學(xué)著哥哥的樣子,先半蹲,然后把每一個(gè)角落用眼睛掃一遍,一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)并逮住了一只蟋蟀,我高興得蹦了起來……就這樣,我一邊掰玉米一邊逮蟋蟀,一直到天黑了,我們才滿載玉米和蟋蟀凱旋回家。
到家后姥姥問我累不累?我大聲地喊道:不累!其實(shí),我還想掰一次玉米呢。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫的小學(xué)生作文04-10
小學(xué)生描寫的作文11-16
描寫小學(xué)生作文11-28
【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23
描寫的小學(xué)生作文07-20
描寫的小學(xué)生作文[精選]07-29