五年級日記通用[9篇]

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，立即行動起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級日記 篇1

　　xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x

　　今天是一個看起來歡樂無限的日子，其實你知道嗎？我快累死了！沒錯！今天就是35公里的步行活動。是的，你沒有聽錯就是35公里。

　　早上我早早的起了床，和媽媽開心的'去了集合地點，同行的還有我的朋友小爽。

　　我們穿上了反光馬甲，分好了隊伍，便興致勃勃的出發(fā)了。我們從中原商貿城出發(fā)，目的地是棗林灣。我們排著長長的一條隊，浩浩蕩蕩的走在路上，你可以想象一下，一條馬路，從頭到尾幾乎全是我們徒步的人，特別引人注目。我剛開始想應該不遠吧，可后來才知道根本就是太遠了！遠到我難以想像！開始大家還走得雄赳赳氣昂昂，五公里下來，大家伙的速度明顯慢了下來。

　　看著路上一輛輛呼嘯而過的汽車，我心里只想說帶我走吧！快點！我走不動了�？苫孟胧敲篮玫�，現實是殘酷的，我不能當逃兵！慢慢走吧！我和小爽相互鼓勵，歷經艱難的幾個小時之后，我們終于“挪”到了目的地�；仡^看看，我們的速度還不錯，是第一批到的。我們席地而坐，��！我的腳頓時得到了解放！不過只能休息三十分鐘，之后就要返程！唉！

　　從早上八點半出發(fā)，到下午四點半回到出發(fā)點，我整整走了八個小時。雖然過程很辛苦，腳都磨出水泡，但是我們終于成功的堅持下來了。我超越了自己，鍛煉了自己的毅力和耐力，媽媽都夸我了不起，走得速度比她還快！

　　千里之行，始于足下！堅持就是成功！

五年級日記 篇2

　　9月8日 星期一 晴

　　今天是我國的傳統節(jié)日，中秋節(jié)。中秋節(jié)也叫團圓節(jié)，是家家戶戶團圓的日子。

　　吃過早飯，爸爸把我送到奶奶家。我正在寫作業(yè)的時候弟弟回來過節(jié)了。弟弟好久沒回來了，弟弟今天回來過節(jié)，我和爺爺奶奶都很高興，我寫完作業(yè)，姑媽帶我和弟弟去商場，給我們買了很多吃的，還買了玩具，我和弟弟都很高興。

　　晚上奶奶準備了一張桌子好吃的菜，我都不知道吃什么了，媽媽還在給我和弟弟煮螃蟹。我和弟弟可能是吃太多零食了，晚上都沒好好吃飯。

　　吃過晚飯后，爺爺帶我和弟弟出去看月亮，抬頭望著天空中的明月，我忽然想起了老師教我們的水調歌頭，我忽然忍不住開始唱起來：“明月幾時有，把酒問蒼天，不知天上宮厥，今夕是何年，我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇······

　　十五的'圓月高懸天空中，皎潔的月光，像水銀似地瀉向大地，圓圓的像個月盤，鑲在滿天星斗之間，顯得格外皎潔。

　　今天是我過的一個最好的中秋節(jié)。

五年級日記 篇3

　　春風拂過楊柳青，轉眼又是一年。不知不覺間，太太已經離開我一年半了。

　　春風明月本無價，近水遙山皆有情。

　　太太啊，您慈祥的面容，甜美的微笑，令我至今難忘。與您在一起的日子，都是我最快樂、最美麗的時光。我的思緒又飛回到您還健在的`時候……

　　您住在一間小屋子里。到了八十高齡，年已仗朝，雖然生活已無法自理，躺在床上，但心情依舊開朗。

　　記得有一天，我來看望你。我坐在床邊，仔細地端詳著您的面容。啊，皺紋已爬上了您光潔的額頭，白發(fā)也多了不少。您的手溫柔地撫摸著我的臉龐。

　　我笑了笑，說：“太太，您最近身體怎么樣？”太太笑著說：“太太身體好得很。”說便從枕邊拿出了幾張皺巴巴的毛票，遞給了我。我搖手示意不用了，但太太卻執(zhí)意給了我。

　　睹物思親常入夢，訓言在耳猶記心。

　　那天，您去世了。這個消息猶如晴天霹靂炸在我的耳邊。我怎么也不敢相信，那位慈祥的太太，竟會就這樣走了。

　　我來到您的靈堂前。您穿著紅衣服躺在放滿鮮花的架子上，面帶微笑。婆婆泣不成聲，我也惘然淚下。

　　靈堂上，寫著“金桂華之靈位”的墓碑立于眼前。我佇立良久，才知道：太太真的走了。

　　山清水秀風光好，月明星稀祭掃多。

　　如今，我只能在您的墓前放下一束白色的雛菊送給您，有了花香的陪伴，您就不會孤單了。

　　十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼……

　　太太，在這清明時節(jié)，我懷著無比哀痛的心情思念您。

五年級日記 篇4

　　星期五上午的語文課我們舉行了“藝術就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。

　　首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的。我們的動作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊！他們互相了解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

　　接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得。他們的動作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的.海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？

　　最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。

　　是誰說過，藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢？我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術，藝術就在我們身邊！

五年級日記 篇5

　　我以前是一個不愛看書的男孩，我還把書比作是我的“敵人”。

　　老師也真是的，除了作業(yè)，每天還有看課外書的任務。我每次看書都心不在焉，這里瞧瞧，哪里翻翻，該簽字的`時候，便纏著媽媽，媽媽只好乖乖的給我簽。

　　直到發(fā)生了一件事，才徹底改變了我對書的看法。

　　一個冬天的下午，我和幾個伙伴在院子里玩。捉迷藏、丟手絹這些游戲都玩膩了，我們便決定玩刺激的燒火游戲。

　　一切準備工作做好了，我點燃了打火機。開始的時候，一切都很順利，我們圍著火堆，跳啊，唱啊，十分開心。忽然刮來了一陣強風，火借助了風力，越來越大。我們嚇得措手不及。

　　時間一點點過去，火苗在快速擴大。我們想到用水來滅火，可是身邊沒有水。這時，我突然想起昨天看的一本書上說，如果失火，還可以用沙子撲火。經過我們幾個來回扔沙子，火終于被我們撲滅了。書本呀，你可幫了我大忙！

　　從那以后，我成了一個愛看書的男孩。

五年級日記 篇6

　　今天，我在看視頻的時候，無意中看見QQ新聞上顯示“趙本山因身體欠佳，退出龍年春晚舞臺�！�

　　看到這個消息讓我很震驚，趙本山是我最崇拜的小品明星，每年春晚，他演的小品都會讓我捧腹大笑，因此，對于趙本山退出春晚，我感到非常惋惜。

　　可又一想，春晚是一年一度的重要晚會，如果身體力行的話，他是不會選擇退出的。記得有一年春晚，他帶病堅持表演，若大的`舞臺，他忍不住連續(xù)咳嗽好幾聲，我想，所有愛他的觀眾，在享受他給我們帶來歡樂的同時，也會為他的敬業(yè)精神而感動。前幾天就有報道稱，趙本山帶病積極奮戰(zhàn)春晚，曾吸氧20分鐘才上臺彩排。今天，因身體極度疲憊，最終作出告別春晚的決定，也可以理解的。就讓他自己決定，量力而行吧。

　　不管怎么說，我都真心祝他早日康復，希望在蛇年春晚，能給我們帶來更精彩的表演。

五年級日記 篇7

　　環(huán)保，在每個人的心中，都是一件大事。只有環(huán)保低碳，我們的地球才會更美；對于我們現在的生活，我們應該知足，節(jié)能環(huán)保才能保護我們的生活，讓我們遠離地球污染，走進綠色家園。

　　那是一個傍晚，爸爸媽媽回來的很晚，我吃過晚飯，有點困了，把碗放在水池里；媽媽回來啦，放下包，就去刷碗；嘩啦啦的聲音把我吵醒了。原來媽媽忘記關水龍頭了；我心想：如果水龍頭一直找那樣開著，那得浪費多少水呀！于是我把水龍頭關掉，對媽媽說：媽媽，節(jié)約用水，每個人都要做到。也許人類的'最后一滴水，將是人類破壞后悔恨得淚。

　　珍惜資源永續(xù)利用，這是地球人的愿望。合理利用資源，保護生態(tài)平衡，促進經濟持續(xù)發(fā)展。人人關心環(huán)保質量，人人參與環(huán)保行動。

　　草地上，請不要踐踏腳下的青草，因為它和你一樣，都有著綠化環(huán)境的神圣使命。自然不可改良，生活可以選擇，選擇綠色生活.健康適度消費。只有一個地球，人們應該同舟共濟，地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。達爾文說過：只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。

　　環(huán)保低碳，只有一種態(tài)度，而不是能力。我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)油這種小事做起，從一點一滴做起。

　　同學們，為了讓天空更藍，讓花兒更香，小草更綠，讓小鳥的歌聲更加遼遠，趕快加入環(huán)保低碳生活行動，做一個環(huán)保小達人吧！

五年級日記 篇8

　　“啊!”伴隨著我的一聲慘叫，我看見我的手背被自行車車筐上的固定鐵絲被劃破了。頓時，血從我的傷口中流了出來。

　　這時候，朱正輝正好從我的身邊經過。他見我的手被劃傷了，連忙從書包里拿出他的'“醫(yī)療箱”：碘伏、棉簽還有創(chuàng)可貼。我忍著手上的疼痛，用棉簽沾了些碘伏，涂在我的手背上。隨后，我說了聲“謝謝”。他說了聲“不用謝�！闭f完又拿出一個創(chuàng)可貼，說道：“這個你先留著用�！闭f完，他便把“醫(yī)療箱”放回書包，然后便朝著他家走去。

　　望著他的背影，我的心里久久不能平靜。

五年級日記 篇9

　　今天，媽媽給我買來了兩只惹人喜愛的小烏龜，分別是巴西龜和陸龜。巴西龜叫“歡歡”，陸龜叫“樂樂”。我偏愛歡歡。

　　歡歡的身體大約是一個手掌的大小，背上有13塊龜裂，腹部也有12塊。它的'頭呈三角型，長著一雙綠豆似的眼晴。頭最尖的地方長著兩個針眼似的鼻孔。呼吸時脖子一鼓一鼓的，有點像青蛙的呼吸。四肢雖然短小，但十分壯，看上去它的肌肉鼓鼓的。尾巴十分短小，尾部尖尖的。我心想這么大一只烏龜配這么小一條尾巴，一點也不相稱，讓人覺得很是可笑，但也很可愛。

　　如果你把歡歡放在魚缸里，它會拔動有力的四條腿，使勁地往上爬，但它怎么爬也爬不上，好不容易爬上一半，但魚缸太滑了，不小心又滑了下來。我就把兩只烏龜放在地上，讓它們賽跑，我發(fā)現先前兩只烏龜都沒有動，大概離開了水，一下子適應不過來。過了七八秒，樂樂先開始爬了，爬了一點點路突然就停了下來，然后歡歡立刻追了上去，不一會兒就追上了樂樂。大概樂樂覺得自己肯定輸了，就來了一個180度的大轉彎跑回了起點。這樣一來，歡歡理所當然地得到了冠軍。最后我讓兩只烏龜來了一場翻身比賽，歡歡翻了好幾次也沒翻過來，可樂樂用腳一碰地面就輕而易舉地翻過來。

　　最后我宣布歡歡和樂樂打成平局。

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