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我戰(zhàn)勝挫折的作文

時(shí)間:2023-08-04 12:34:03 作文大全 我要投稿
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我戰(zhàn)勝挫折的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我戰(zhàn)勝挫折的作文,希望能夠幫助到大家。

我戰(zhàn)勝挫折的作文

我戰(zhàn)勝挫折的作文1

  在我們的學(xué)習(xí)中不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到一些挫折。關(guān)鍵是(我們)如何面對(duì)挫折。

  小時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很優(yōu)異,課本上的知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的,爸爸看我學(xué)的不費(fèi)勁,就堅(jiān)持讓我學(xué)習(xí)奧數(shù),給我提高難度,可是我卻不喜歡做奧數(shù)題目,因?yàn)閵W數(shù)和平常的數(shù)學(xué)相比簡(jiǎn)直是天壤之別,哪(有)那么容易做呢?所以一見到奧數(shù)我就頭暈?zāi)X脹,恨不得把書撕掉。就因?yàn)椋r且,為)學(xué)奧數(shù),連看課外書、自由活動(dòng)的時(shí)間都被剝奪了,(你說(shuō))我能喜歡學(xué)奧數(shù)嗎?可在爸爸的督促下,我(硬著頭皮,不得不)開始了奧數(shù)之旅。(事出有因,道出學(xué)奧數(shù)的原因,心理描寫比較生動(dòng)形象。)

  這學(xué)期,在一次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我運(yùn)用所學(xué)的奧數(shù)知識(shí),在競(jìng)賽中脫穎而出,在年級(jí)組里的取得第一名的成績(jī),榮獲“數(shù)學(xué)大王”的稱號(hào),那天,校長(zhǎng)親自給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,她微笑著握著我們的手,鼓勵(lì)我們要爭(zhēng)做“數(shù)學(xué)尖子生”,聽了校長(zhǎng)的話,我們心里美滋滋的,內(nèi)心感到無(wú)比的驕傲和自豪。我雙手捧著這沉甸甸的獎(jiǎng)狀,心潮起伏,像海浪一樣翻騰。回想這幾年自學(xué)奧數(shù)的'經(jīng)歷,不知遇到了多少道難題,解決了多少學(xué)習(xí)上的挫折。

  (經(jīng)過(guò)努力,戰(zhàn)勝了奧數(shù)學(xué)習(xí)歷程中的挫折,內(nèi)心自然“無(wú)比的驕傲和自豪”,本段通過(guò)列舉實(shí)例來(lái)闡述,容易讓讀者共鳴。但本段寫的是學(xué)習(xí)奧數(shù)、戰(zhàn)勝挫折的總結(jié),因此應(yīng)該調(diào)為第三段。)

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天,火辣辣的太陽(yáng)照著大地,知了在窗下的樹上不停地叫著。我坐在窗前做著奧數(shù)題,一道、兩道、三道……突然,一道難題擺在我眼前,不管我怎樣絞盡腦汁,還是做不出。樓下小伙伴們玩耍的笑聲時(shí)時(shí)傳入我的耳中,聽著伙伴們的歡笑聲和知了清脆的叫聲,我心里委屈極了,心想:為什么別的孩子可以在外面玩,而我卻不能呢?這時(shí),我的腦子里仿佛出現(xiàn)出現(xiàn)了兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,其中一個(gè)小人說(shuō):“出去玩吧!玩可以忘記一切煩惱!”另一個(gè)小人反駁道:“不能出去玩,這道題還沒(méi)有解答完,不如安下心來(lái)把這道題做完,再說(shuō)怎么能向挫折低頭呢?”對(duì)!不能向挫折低頭。做事要有始有終,既然選擇了奧數(shù),就必須堅(jiān)持到底!絕不能半途而廢。想到這,我定下心來(lái),繼續(xù)做題,不受任何干擾,抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,反復(fù)思考,終于把這道題解答出來(lái)了。這時(shí),豆大的汗珠從頭上流了下來(lái),看到做出的題目,我輕輕地松了一口氣。

我戰(zhàn)勝挫折的作文2

  生活變幻莫測(cè),時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而驚濤拍岸。我曾因?yàn)樗み^(guò)跟斗而裹足不前,曾因?yàn)榻?jīng)歷風(fēng)雨而喪失激情,曾因?yàn)槊赃^(guò)路而不敢涉足命運(yùn)的“雷區(qū)”。盡管我對(duì)俄羅斯著名詩(shī)人普希金的詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》念念不忘,但一旦遭遇到挫折時(shí),我還是不能做到像該詩(shī)中所說(shuō)的“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜,相信吧!快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!蹦菢訚M懷信心,勇于挑戰(zhàn)挫折,享受挫折。

  上學(xué)期剛開學(xué),我們學(xué)校舉行了開學(xué)見面考。記得那天早晨考的是英語(yǔ),由于自己在假期間沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,所以我懷著惴惴不安的心理來(lái)到了考場(chǎng)。拿到英語(yǔ)試卷后,面對(duì)一道道似曾相識(shí)的題目,我上看下看,左看右看,怎么也看不出答案。最后,只得無(wú)奈地通過(guò)“抓鬮”的方式草草地涂完了答題卡上交。

  走出考場(chǎng)的那一刻,校園里彌漫的'濃霧還沒(méi)散開,我的心里也一片迷茫。

  大約過(guò)了三四天,答題卡發(fā)了下來(lái)。我定睛一看,答題卡上躺著兩個(gè)極不符合排列組合規(guī)律的數(shù)字:67。雖然我對(duì)這次考試不抱成功的希望,但結(jié)果也不至于這樣慘不忍睹呀!當(dāng)拿到答題卡時(shí),面對(duì)老師熱辣辣的目光,我慚愧得無(wú)地自容,真希望地板裂開一條縫,將失敗的自己吞噬。懶洋洋地回到座位上,悔恨的流水像斷了線的珠子流往心里,湮我自己。

  連續(xù)好幾天的英語(yǔ)課上,我都無(wú)精打采。我一遍又一遍地在心底責(zé)問(wèn)自己:“為什么在假期間要游戲人生?”心思細(xì)膩的英語(yǔ)老師從我失望的神情中讀出了我的心思。于是把我叫到了辦公室,耐心細(xì)致地開導(dǎo)我說(shuō):“人生不可能一帆風(fēng)順,每個(gè)人都是在與風(fēng)浪的拼搏中走向成功的。打敗無(wú)數(shù)的挫折,你才能以堅(jiān)定的步履走在成功的路上。其實(shí)遇到挫折并不可怕,積極進(jìn)取的人會(huì)把它當(dāng)做人重新進(jìn)取的動(dòng)力,憑借自己的執(zhí)著和堅(jiān)毅去盼來(lái)風(fēng)雨后的陽(yáng)光。我相信你不是懦夫,重新站起來(lái)砥礪前行,一路上成功的花自會(huì)開放……”

  晚上,我躺在床上仔細(xì)咀嚼著英語(yǔ)老師樸實(shí)的話語(yǔ)。此時(shí),窗外皎潔的月光潑灑到宿舍內(nèi)的墻壁上。此情此景,讓我恍然大悟。是呀!北宋大文豪蘇東坡曾經(jīng)在其詞《水調(diào)歌頭》中寫道:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”既然人生難免會(huì)遇到難以彌補(bǔ)的遺憾,何不學(xué)著蘇軾,以樂(lè)觀曠達(dá)的心態(tài)去直面挫折,挑戰(zhàn)挫折,享受挫折,從而在與挫折的搏斗中迎來(lái)成功的曙光呢?想到這些,我逐漸理清了雜亂如麻的心緒,重新燃起了學(xué)習(xí)的熱情。

  自從經(jīng)歷這次考試的失敗后,我終于學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折。在未來(lái)的旅途中,我會(huì)像貝多芬一樣,扼住命運(yùn)的咽喉,不屈不撓地與困難和挫折搏斗,讓自己的人生煥發(fā)出永不服輸?shù)墓饷ⅰ?/p>

我戰(zhàn)勝挫折的作文3

  落葉在空中旋轉(zhuǎn)著,飄落了下來(lái),近臨樹下,欣賞著秋日里美好的一切,秋天馬上就要離開了,我還真有些不舍。

  斷翅的蝶兒

  一只蝴蝶跌跌撞撞的飛到了我的視線內(nèi),我有些好奇,為什么這只蝴蝶的飛行軌跡如此奇怪?

  突然,這只蝴蝶降落在了地上,我這才看清,原來(lái)是一只斷了翼的蝴蝶,而且它的另一只翅3/4都不在了,好像是被人撕去的。翅也是組成蝴蝶身體的一部分!就好比是人身上那么大一塊肉沒(méi)了一樣,這蝴蝶不疼嗎?

  蝴蝶在地上爬了一陣啊,就立刻起來(lái)了,它又開始跌跌撞撞的向前飛去。我不禁被驚嘆到,蝴蝶怎么會(huì)有這么頑強(qiáng)的毅力呢?難道它不怕困難?

  病重的身體

  蝴蝶飛走了,陪伴我的只有金黃的大樹了。想想這些天,我在這蝴蝶面前竟然感到如此的羞愧難當(dāng)。

  這幾日我生病了,病得很嚴(yán)重。我說(shuō)話的時(shí)候像是嗓子里卡了辣子一樣,疼痛難忍。每天眼睛里都有淚在流淌,不是我想哭,而是因?yàn)樘y受了,眼淚就會(huì)不由自主的流下來(lái)。整天四肢發(fā)軟,一副昏昏欲睡的樣子。明天還不是很冷,卻背著個(gè)大棉襖,抱著個(gè)暖寶寶。那畫面剛好可以用一句詩(shī)來(lái)形容“憑軒涕泗流”。

  這段時(shí)間我總是喜歡抱怨誰(shuí)媽媽的飯菜不好吃,或者是紙不夠用,F(xiàn)在我覺(jué)得自己很是可笑,生病了,這就好了,按時(shí)吃藥,不要覺(jué)得天塌下來(lái)了。不要總是讓外界的因素影響你的心情。我雖然做不到,像古仁人一樣“不以物喜,不以己悲”。但是生病是每一個(gè)人一生中必須要經(jīng)歷的事情,人在生病的時(shí)候,就好像被惡魔抓住了喉嚨一樣,但是我們的生命怎能允許惡魔肆意妄為呢?我們要敢于與它抗?fàn),產(chǎn)生隔膜,趕走烏云,重獲陽(yáng)光!一場(chǎng)大病也是我們生命中的挫折,我們要做的沒(méi)有戰(zhàn)勝它!

  貶官的人兒

  唐代詩(shī)仙李白被貶官后,并沒(méi)有多么的消極,也沒(méi)有多么的失望。貶官對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),應(yīng)該是一生中最遭遇的最大變故了吧!很多被貶官的人都會(huì)非常傷心欲絕,有些還會(huì)選擇輕生,但是作為一介文豪李白,他沒(méi)有這樣做。

  李白把這件事看得很開,只是拿起筆墨寫下了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”的`千古絕唱!

  抗挫的心兒

  人的一生會(huì)遭遇到很多的挫折,不管事,大事小,沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)自己的一生,風(fēng)雨無(wú)阻,沒(méi)有挫折。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),不要退縮,勇敢的面對(duì)吧!

  蝴蝶忍受著劇痛,可以再次起飛,李白遭遇不幸后繼續(xù)寫作,我有什么站不起來(lái)呢?挫折其實(shí)并不可怕,就看我們?cè)鯓涌创恕?/p>

  如果上帝給你一萬(wàn)個(gè)絕望的理由,你要找出一萬(wàn)零一個(gè)理由來(lái)微笑。不是嗎?

  落葉在地上堆積了厚厚的一層,原本是一的心情,頓時(shí)變得輕松愉悅了起來(lái)。秋日有秋字,金光閃閃;冬日也有屬于它自己的白雪皚皚。人,絕不能在挫折面前低頭!

我戰(zhàn)勝挫折的作文4

  巴爾扎克說(shuō)過(guò):“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。其實(shí)挫折本身并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保一種樂(lè)觀的精神,這樣才能由失敗走向成功!

  在我踏入五年級(jí)的那一天開始,就有了一種不一樣的感覺(jué)——我長(zhǎng)大了。這個(gè)班的同學(xué)大多數(shù)都是好成績(jī),又多才多藝,相處的這段時(shí)間里,眼看著他們對(duì)于自己的興趣愛(ài)好是那么的執(zhí)著,從不間斷地在學(xué)習(xí)進(jìn)取,由此讓我想起那因?yàn)楹ε绿弁春ε率《缫褋G在一邊的旱冰鞋,

  思慮一番飛快的跑回家,找出了那雙多年未動(dòng)已灰頭土臉的冰鞋。拎著它來(lái)到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備一番后開始了。在空曠的草地上我小心翼翼的.滑著,一不小心“咚”的一聲摔倒了我站了起來(lái),拍了拍身上的土繼續(xù)向前滑?墒牵咸鞝敽孟袷窃诤臀夜室庾鲗(duì)似的,我越是想學(xué),認(rèn)真的學(xué),就越是摔倒,一股挫敗感讓我真想把旱冰鞋一扔就不學(xué)了,可轉(zhuǎn)而一想,如果就此放棄,那我永遠(yuǎn)是個(gè)翻不過(guò)“挫折”這座山的失敗者。我默默的對(duì)自己說(shuō):“陳夢(mèng)雪,你可以的,你一定行!”為了這個(gè)目標(biāo),摔倒了爬起來(lái),起來(lái)再摔倒。就這樣,一次次摔倒,又一次次地爬起?墒怯幸惶靺s徹底改變了我學(xué)旱冰的生涯。

  那一天,我和往常一樣,已經(jīng)有那么一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)的我隨心所欲的滑著,到這來(lái)又到哪去,可這時(shí),意想不到的事發(fā)生了,我不小心踢到了一塊石頭上,立刻一股鉆心的疼痛沿著腳趾遍布全身。強(qiáng)忍著疼痛,一瘸一拐的回到家中,隨著疼痛的減輕,也沒(méi)太在意,可是后來(lái)發(fā)現(xiàn),腳開始又紅又腫,我這才仔細(xì)觀察,原來(lái)是腳趾甲已深深地扎進(jìn)肉里。

  伴隨著腳疼的痛苦,我的成功可能愈加渺茫,但我卻依然不想放棄,每次都會(huì)偷偷的溜出去,但越滑越困難。過(guò)了不久,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她堅(jiān)決反對(duì)我再去,但我哀求媽媽讓我再去最后一次,最后拗不過(guò)我的媽媽同意了,帶著十分緊張的心情來(lái)到了操場(chǎng),假如再學(xué)不會(huì)就意味著再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了,可轉(zhuǎn)念一想,不管學(xué)會(huì)與否,我已經(jīng)付出了,對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是成功了。也許就是源于沒(méi)有了壓力與負(fù)擔(dān),我就在那一次,展現(xiàn)了我的身手,首次感受到了以前苦練的結(jié)果,輕而易舉的滑完了全場(chǎng),我真正的成功了。

  挫折是每個(gè)人在成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)之地,你要想取得成功,那就看你是用怎樣的態(tài)度對(duì)待挫折,在你面對(duì)挫折的打擊時(shí),你是選擇知難而進(jìn),還是選擇退縮不前。知難而進(jìn)會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅!而退縮不前,只會(huì)使你沉浸在失敗的痛苦中!所以,我堅(jiān)信,面對(duì)困難的時(shí)候,敢于拼搏的人,才是命運(yùn)的主人!不光收獲到成功的喜悅,也會(huì)收獲到成長(zhǎng)的樂(lè)趣、堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

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