微笑優(yōu)秀作文匯編[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的微笑優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微笑優(yōu)秀作文1

　　孫奇，一位普通的呼和浩特路局售票員，憑一手“話音落，車票出”的絕活，創(chuàng)造出售票百?gòu)垷o(wú)差錯(cuò)的奇跡，她那永遠(yuǎn)彎彎的笑眼，贏得了“最動(dòng)人的微笑天使”的稱號(hào)

　　買票難，常有旅客因?yàn)橘I不到車票而心中焦急，責(zé)備售票員，而往往在這個(gè)時(shí)候?qū)O奇都會(huì)一臉微笑地安慰旅客，推薦他們?nèi)ベI另一趟車的車票。

　　孫奇的微笑是發(fā)自內(nèi)心的，帶著溫暖，帶著祝福帶著為旅客服務(wù)的真情，在川流不息的人群中傳遞�！�13號(hào)窗口的售票員工作態(tài)度好，待旅客像親人一樣。常有人這樣說(shuō)

　　一個(gè)售票員微笑著售出一張票不難，難的是微笑著售出每一張。而這一點(diǎn)，恰恰孫奇她做到了，她不僅在工作中做到“快”和“準(zhǔn)”，還全身心地投入到工作中去，用她動(dòng)人的微笑感染每一個(gè)旅客，安慰每一個(gè)旅客焦急的心。

　　的確如此，微笑，看似平淡無(wú)奇的一個(gè)表情，卻能給人盡可能多的.美好的感覺(jué)。一個(gè)動(dòng)人的微笑，會(huì)讓我們之間的距離不再遙遠(yuǎn)，對(duì)視不再冷漠，言語(yǔ)不再枯燥無(wú)味。不一樣的人，去詮釋動(dòng)人微笑的方法不同，意義也不同，但是不管是哪一種，動(dòng)人的微笑永遠(yuǎn)是人間最溫馨的花兒。

微笑優(yōu)秀作文2

　　以前，我跟一位同學(xué)有心結(jié)，而她還每天都對(duì)我壞笑。有一次，我無(wú)意中對(duì)著她微笑一下，她愣了愣，隨即立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，也對(duì)我微笑一下。然后我們便陰差陽(yáng)錯(cuò)得化敵為友了。這，就是微笑的力量嗎？

　　還有一次是向“冷酷哥”借文具。“冷酷哥”原名叫王振皓，因?yàn)閷?duì)人很冷漠，大家給他取了個(gè)“冷酷哥”的外號(hào)，他還是我的`同桌呢！有一天，我忘了帶文具，就跟王振皓借。我面無(wú)表情地說(shuō)了一遍我的請(qǐng)求，他一口就回絕了，我又面帶微笑地說(shuō)了一遍我的請(qǐng)求，他看了我一眼，臉上冷漠的表情全沒(méi)有了，還說(shuō)：“你自己拿吧！”我用完文具，還給王振皓，并給予一個(gè)微笑，他已經(jīng)沒(méi)有了冷漠，臉上也出現(xiàn)了微笑。我暗想：這，也是微笑的力量嗎？

　　微笑，是一把神奇的鑰匙，它能打開(kāi)所有人的心扉。你若能真心向人微笑，所有人都能成為你的朋友。

微笑優(yōu)秀作文3

　　中考終于考完了，我本來(lái)應(yīng)該很高興，和同學(xué)一起出去玩耍，一起歡笑，一起坐在高梯上聽(tīng)雨……而現(xiàn)在呢？努力找著各種借口，推掉一個(gè)又一個(gè)的電話，朵在家里，把QQ開(kāi)到隱身。還妄想到：要是人也能這樣隱身就好了……

　　上午考完英語(yǔ)，好多同學(xué)都在問(wèn)：“考得怎么樣？”出于禮貌，我淡淡的笑了一下，沒(méi)有回答。其實(shí)我比任何人都清楚，這次考試的試題對(duì)我自己相當(dāng)不利，足以讓文理發(fā)展不平衡的我與重點(diǎn)高中擦肩而過(guò)。考完理科綜合的那個(gè)晚上沒(méi)敢睡覺(jué)，考得好糟糕。想哭，又不敢哭。怕家人擔(dān)心。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，放輕松去！你一定會(huì)有高中讀的�！�

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“自己盡力了就行�！�

　　姐姐對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)高中部，和我混，沒(méi)人敢欺負(fù)你。”

　　老師對(duì)我說(shuō)：“笨蛋，你干嘛要自己嚇自己？”

　　我只是想說(shuō)，帶著微笑說(shuō)，帶著無(wú)奈的微笑說(shuō)：“我沒(méi)有害怕，我只是不愿看到家人失望的'表情……”

　　窗外任然在下雨，從昨天晚上3點(diǎn)下到現(xiàn)在，我莫名的覺(jué)得它是在嘲笑我，嘲笑一個(gè)考場(chǎng)上的懦夫。

　　無(wú)論結(jié)果如何，我總是要面對(duì)的，不會(huì)找任何的理由……

微笑優(yōu)秀作文4

　　微笑是生活中必不可少的部分。微笑就像一顆糖，能甜在心里；微笑像一幅清新的圖畫，看了之后氣爽神怡。微笑能使寒冷的冬天變得溫暖；微笑能使嫩芽變得茁壯；微笑能讓世界變得更美好。

　　在一個(gè)明朗的早晨，我推開(kāi)窗戶，聞到了一陣花香。這時(shí)，微笑浮在我的臉上，快樂(lè)在心里停留。

　　這是一個(gè)周末，我們一家要去動(dòng)物園玩，走在大街上，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都有微笑�，F(xiàn)在是桂花開(kāi)放的季節(jié)，街道兩旁都充滿了芬芳的花香。到了園內(nèi)，動(dòng)物都在玩耍，我們來(lái)到參觀白狐的地方，他們都在睡覺(jué)，有的抱在一起，頭朝下面，白花花的一片，它們睡得非常香，我們不忍心打擾它們，就走了。

　　又來(lái)到了松鼠猴的觀賞區(qū)，它們的體型非常小，這些小家伙們也在睡覺(jué)，有的'在曬太陽(yáng)。從動(dòng)物園中出來(lái)，桂花的香氣撲面而來(lái)，我又看到了每個(gè)人臉上的微笑，這一天可真好。

　　當(dāng)你微笑時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都在與你微笑；畏懼嚴(yán)寒的花朵也一齊綻放。微笑的世界，一點(diǎn)也不會(huì)干燥無(wú)味，因?yàn)槟愕纳磉叄�充滿了快樂(lè)與幸福。

微笑優(yōu)秀作文5

　　一去不復(fù)返的日子，陽(yáng)光照耀著每一粒灰塵、飛鳥(niǎo)不記得我們?cè)�那樣唱過(guò)，

　　時(shí)間卷過(guò)屋頂一切就回到過(guò)去，倒塌和年輕的臉，

　　汗水澆灌了來(lái)年又來(lái)年的夏天

　　一步和一步之間變了距離

　　一不小心跨過(guò)了夏天，而她們留在了沒(méi)有雪的冬至

　　從此沒(méi)有了季節(jié)和晨昏的反復(fù)

　　天空突然

　　放晴

　　不知道從什么時(shí)候起，他們?cè)僖矝](méi)有來(lái)過(guò)…。

　　那么多年過(guò)去，無(wú)數(shù)個(gè)日子回來(lái)，時(shí)光臺(tái)風(fēng)般倒流

　　一瞬間

　　天光大亮

　　沒(méi)有人知道她們?nèi)チ四睦?/p>

　　十年之前和十年之后，都是黑白主宰著荒無(wú)人煙的世界

　　沒(méi)有人記得那些人，曾經(jīng)得來(lái)去

　　他們是世間無(wú)聲的`傳奇

　　日子停止倒退

　　一切停止在陽(yáng)光燦爛的季節(jié)

　　很多年后，有人想起，她們?cè)��?jīng)從這里走過(guò)

　　飛鳥(niǎo)，唱起了，熟悉，的歌。

　　風(fēng)還是那樣溫順的吹過(guò)。

微笑優(yōu)秀作文6

　　微笑是一個(gè)極為平常的表情，卻能留下幾許溫馨。微笑包含著什么？也許是朋友的寬容；也許是長(zhǎng)輩的關(guān)注；也許是老師的表?yè)P(yáng)；也許是父母的鼓勵(lì)。然而，深深刻在我腦海的卻是那朋友的寬容。

　　在一個(gè)星期五的早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，迎接新一天的到來(lái)。誰(shuí)知，就在這早自習(xí)結(jié)束的那一刻，意外發(fā)生了……

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的走出教室去外面玩。就在這時(shí)，我一不小心就把李佳林的書桌給碰倒了，我以為他會(huì)狠狠的責(zé)怪我、批評(píng)我。可是，就在我?guī)退�扶起桌子的時(shí)候，他只是微微一笑，并沒(méi)有責(zé)怪我、批評(píng)我，我就和他說(shuō)了聲“對(duì)不起”。我在對(duì)他說(shuō)的時(shí)候，從他眼睛和表情里可以看出，他沒(méi)有一絲怨言和責(zé)怪。

　　就在我玩得高興的時(shí)候，李佳林正好走了過(guò)去，由于我跑的`速度太快，停不下來(lái)了，就直接撞上了李佳林，把他撞倒在地，腿上還摔出血了。但他還是沒(méi)有責(zé)怪我，只是微微一笑，告訴我以后不要跑這么快了，然后就回教室了。

　　寬容的微笑、天使般的微笑，只要我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)寬廣的心胸，我相信，我們的世界就會(huì)是一個(gè)幸福、友好的大家庭。

微笑優(yōu)秀作文7

　　食堂的大廚是出了名的刀子嘴，整體板著臉，我們都不喜歡他們，但從那天開(kāi)始，我的印象就改觀了……

　　有一天，我那饑餓的胃開(kāi)始抗議，不得不走進(jìn)久違的食堂。

　　“同學(xué)，要點(diǎn)兒什么?”

　　我竟有點(diǎn)兒受寵若驚了，忙擠出幾個(gè)字。抬頭一看，大師傅飛快地忙著，嘴角竟然有一絲上揚(yáng)。我不敢說(shuō)那是微笑，大概，他們彩票中獎(jiǎng)了吧!我心里嘀咕著。

　　以后的幾天，他們?cè)桨l(fā)讓我感到丈二和尚，摸不著頭腦。他們的嘴角始終上揚(yáng)，目光也變得親切。原本恐懼的打飯，竟讓我覺(jué)得輕松起來(lái)。我的嘴角在不知不覺(jué)中也開(kāi)始上揚(yáng)。

　　此后，微笑不減，溝通后來(lái)居上，我們開(kāi)始聊天。周末，師傅問(wèn)我們學(xué)習(xí)累不累，星期天可去逛街……節(jié)假日還送我們幾個(gè)小菜，與我們聊起了他們的學(xué)生時(shí)代。

　　溝通，派生了快樂(lè)、融洽與和諧。

　　食堂里的人漸漸多了起來(lái)，有時(shí)還會(huì)爆滿。不論人頭攢動(dòng)還是人聲鼎沸，我們總是相視一笑。飯廳里到處是笑語(yǔ)歡聲。

　　一次，外校的.同學(xué)跟我抱怨他們食堂的伙食差，大師傅態(tài)度不好，不講理，沒(méi)法溝通……

　　我笑了笑，對(duì)他說(shuō)：“溝通需要微笑，從我做起，從身邊的小事做起。”

微笑優(yōu)秀作文8

　　微笑，似蓓蕾初綻，它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量，在順境中微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)，在逆境中微笑是對(duì)創(chuàng)傷的表里真誠(chéng)和善良，在微笑洋溢著感人肺腑的芳香。

　　微笑讓關(guān)系更融洽。

　　從小認(rèn)識(shí)的好朋友，似乎有著一道隔板，越來(lái)越不愛(ài)和他說(shuō)話，要不愛(ài)一起玩，可是人記得有一年冬天，春節(jié)時(shí)他與我的那抹微笑，使我們中間的隔板消失。

　　從小我一向不愛(ài)和生人說(shuō)話，可是那年春節(jié)又要與很多生人說(shuō)話，那時(shí)他像一縷的陽(yáng)光出現(xiàn)在了我的`世界里，我們兩個(gè)玩得很高興。

　　微笑讓生活更美好。

　　是常常給人們帶來(lái)溫暖，在街頭遇到一個(gè)乞討者，給他們一個(gè)微笑，或許能讓他們感受到溫暖，給歷經(jīng)艱苦的失敗的一個(gè)微笑，或許能讓他們感受到希望的脫光，給情緒低落的抑郁著一個(gè)微笑吧，或許能讓他們感到世界的美好，給身邊人一個(gè)微笑吧，讓我們的世界更加美好

　　盡管式是繁雜心，依然情懷依然世界依然讓微笑成為最美的風(fēng)景，永駐人間

微笑優(yōu)秀作文9

　　當(dāng)我們談到微笑時(shí),腦海中總會(huì)出現(xiàn)達(dá)芬奇筆下蒙娜麗莎神秘,夢(mèng)幻般的微笑,說(shuō)它傾倒眾生似乎多不為過(guò).

　　微笑就像是寒東中的一縷陽(yáng)光,熙暖而令人舒心,給人信心,這就是微笑的力量.把微笑帶給生活,讓弱者重新站立起來(lái),讓苦澀的'日子變得美好,讓人們有天空般的胸襟,把微笑帶給生活,讓身邊的 人更加幸福.微笑總像人們渴時(shí)的一杯水,人們寒冷時(shí)的一件棉衣,人們失望時(shí)的一句安慰,人們譏餓是的一頓佳肴......它總能在人們需要它的時(shí)候翩翩到來(lái).

　　把微笑帶給生活,讓邪惡從心中永遠(yuǎn)消失,因?yàn)樾皭号氯祟愋闹械恼胬砗陀赂?更害怕人們的微笑,讓傷心和痛苦從心中慢慢溜走,因?yàn)樵谌藗儍?nèi)心的最深處沒(méi)有陽(yáng)光照不到的地方讓她駐足.請(qǐng)不要吝嗇你的微笑,把你最甜美的笑容帶給生活.

微笑優(yōu)秀作文10

　　在我們?nèi)松�的路上總�?huì)有挫折，困難，而我最感動(dòng)的是老師的微笑。

　　前幾天在上體育課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天要跑操，跑五圈�！蔽覀兺瑢W(xué)都非常高興，因?yàn)檫@是我們進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)第一次跑操，我心想，跑五圈，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。等老師的哨子一吹響，我們就按順序地跑出去。剛開(kāi)始跑的時(shí)候心情很舒暢，一點(diǎn)也不累，可是跑著跑著，肚子有一點(diǎn)痛。可就是在我跑第四圈的時(shí)候，肚子疼得很厲害，隨后我摔倒了，我又假裝腳受傷。心想：“應(yīng)該沒(méi)人發(fā)現(xiàn)吧！”就在這時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是老師。老師微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“你還能堅(jiān)持嗎？如果能堅(jiān)持下來(lái)，就盡量地往前跑�！�

　　我精神十足地站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“我可以的，保證完成任務(wù)�！本瓦@樣我聽(tīng)了老師鼓勵(lì)的`話，奮力沖向了終點(diǎn)。我高興地笑了。

　　微笑不花費(fèi)什么，卻可以贏得一切。讓我們用這個(gè)世界上最簡(jiǎn)單，最美麗的語(yǔ)言贏得別人的信任，給同伴帶來(lái)歡樂(lè)！

　　微笑并不代表一直快樂(lè)，但足以證明你有足夠的勇氣去面對(duì)困難的態(tài)度。

　　學(xué)習(xí)微笑，因?yàn)槲⑿κ谴蜷_(kāi)愉快之門的鑰匙。

微笑優(yōu)秀作文11

　　當(dāng)你摔壞了別人的水杯，當(dāng)你打破了別人心愛(ài)的花瓶，如果你的嘴角稍稍向上揚(yáng)，就可以將嚴(yán)肅的氣氛打破。這就是微笑的力量。

　　微笑看似簡(jiǎn)單，而又不簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的是誰(shuí)都會(huì)微笑，不簡(jiǎn)單的是也許你控制不住情緒心中的微笑一不小心就變成了憤怒。

　　一次，我把新買的筆借給了一位非常信任的哥們。一開(kāi)始心里很忐忑想：他會(huì)不會(huì)給我弄丟，會(huì)不會(huì)弄壞？結(jié)果一節(jié)課都在思考這個(gè)問(wèn)題，老師講的一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。這一節(jié)課我都在做思想斗爭(zhēng)，仿佛左邊有一個(gè)天使，右邊有一個(gè)惡魔，天使與惡魔在喋喋不休地打著嘴仗，“唾沫星子弄得我滿臉都是”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，離下課時(shí)間也愈來(lái)愈短。終于等到了下課，我像離玄的箭一樣跳到了好哥們的面前。剛剛得知我的筆壞了的時(shí)候，我感覺(jué)像天塌下來(lái)似的，那可是我整整攢了三個(gè)星期的錢買的筆呀！

　　我一開(kāi)始想讓他賠一個(gè)�？蛇@種想法很快被我打消了，忽然想起以前的'風(fēng)風(fēng)雨雨，我便選擇了寬容，理解。

　　當(dāng)他向我過(guò)來(lái)道歉的時(shí)候，我微笑地說(shuō)：“沒(méi)事，都是兄弟，這個(gè)小小的東西不能打斷我們的友誼吧！”于是我們又和往常一樣一起去玩了。

　　人世間，只要有寬容，有微笑就可以讓所有不愉快的事變愉快。

微笑優(yōu)秀作文12

　　笑是人們天生具有的生理反應(yīng)，而微笑是人類最好的表情。

　　上學(xué)時(shí)，學(xué)生進(jìn)校門，微笑著向老師問(wèn)好，老師又送來(lái)一個(gè)甜美的微笑，讓我們感到很親切，心頭不由自主地勾起一幕親切、溫馨的場(chǎng)面。

　　上課時(shí)，因?yàn)橛心恰拔⑿Α边@個(gè)如此美妙的.樂(lè)曲伴奏，老師講出的知識(shí)，是那么親切，那么形象，那么的有味道.

　　我們同學(xué)，或許有時(shí)會(huì)出錯(cuò)，比如：上學(xué)時(shí)遲到了;因?yàn)榇中拇笠�，練�?xí)題做錯(cuò)了;活動(dòng)時(shí)，不小心把同學(xué)弄傷了。在這種情況，老師還把微笑送到，在批評(píng)時(shí)帶著鼓勵(lì)的話。那時(shí)，我們學(xué)生就知道應(yīng)該如何改正錯(cuò)誤，以后做的更好。

　　有人說(shuō)：“健康而和諧的校園中應(yīng)該處處綻放著微笑。只有微笑，我們才能穿過(guò)沙石，快樂(lè)地奔流;只有微笑，我們才能破土而出，長(zhǎng)成參天大樹(shù)�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)的非常好。

　　朋友們，記住了：有了挫折，你要坦然面對(duì)，有了教訓(xùn)，你要快樂(lè)收獲，日積月累，水滴石穿，就能成功收獲，

　　還有一切都源于微笑的機(jī)給予，當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，笑一笑，一切不開(kāi)心的事情就都會(huì)消失的。

　　微笑帶給人們：幸福、美好、快樂(lè)的生活!

微笑優(yōu)秀作文13

　　微笑是人類的表情。一個(gè)微笑看上去微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)。

　　在生活中，我們要以微笑待人，以微笑去面對(duì)生活中的一點(diǎn)一滴。早晨，你起床時(shí)，微笑的與爸爸媽媽說(shuō)一句“早安”；上學(xué)時(shí)，看到同學(xué)們就微笑的與他們說(shuō)“早”。當(dāng)你失敗時(shí)，你不必傷心的去面對(duì)這可怕的事實(shí)，你要微笑著鼓勵(lì)自己向上，不再因?yàn)檫@次的失敗而感到?jīng)]有信心。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人因?yàn)楫?dāng)年當(dāng)兵而斷了一條腿，他每天一顛一顛地走過(guò)鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的口吻說(shuō)：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？”那位退伍軍人聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)身微笑的`對(duì)村民說(shuō)：“我不是向上帝祈求一條腿，我知道我的那條腿是永遠(yuǎn)也不可能在在再擁有了，我只是想告訴上帝，沒(méi)有一條腿后，我的日子仍然充滿生機(jī)。”

　　這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們無(wú)論是成功還是失敗，都要用微笑坦然面對(duì)！

微笑優(yōu)秀作文14

　　隨著鈴聲，葉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。

　　“上課！”

　　“今天，老師要和大家一起去《鳥(niǎo)的天堂》旅游一下，”老師接著說(shuō)，“把課文翻到第10頁(yè)，讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥(niǎo)的天堂’，看看鳥(niǎo)的天堂是什么樣子的�！崩蠋焺偺岢鰡�(wèn)題，同學(xué)們便搶著舉起手，一個(gè)個(gè)說(shuō)出自己的理由。有的說(shuō)，“鳥(niǎo)的天堂”很大，特別美；有的同學(xué)描述了“鳥(niǎo)的'天堂”里鳥(niǎo)非常多，鳥(niǎo)叫的特別動(dòng)聽(tīng)……

　　這節(jié)課，在不知不覺(jué)中過(guò)去了。今天，我也發(fā)言舉手了。我也見(jiàn)到了葉老師的微笑。

　　葉老師是我們的班主任，又是語(yǔ)文老師，我總是貓見(jiàn)老鼠般地怕她。平時(shí)她對(duì)我們要求極其嚴(yán)格。上課時(shí)，要求我們坐得端端正正；做作業(yè)，哪怕是一個(gè)字寫歪了，都要求我們重新寫得工工整整。我們也很少見(jiàn)到葉老師臉上有笑容。

　　葉老師，請(qǐng)不要藏起你的微笑，我們雖怕您，但喜歡您的微笑。我們需要您的微笑，我們?cè)附?jīng)�？吹侥�的微笑。

　　謝謝您，葉老師！

微笑優(yōu)秀作文15

　　笑容是每個(gè)人天生就有的。笑，可以使人心情愉快；笑，可以讓人幸福滿面；笑，可以化干戈為玉帛。我們不管看見(jiàn)誰(shuí)的笑容，都能令人心情舒暢，將一切煩惱拋到九霄云外。

　　我的弟弟是個(gè)熊孩子，可淘氣了，但他最愛(ài)笑，有時(shí)還會(huì)搞笑，他笑起來(lái)的時(shí)候臉上還會(huì)有兩個(gè)淺淺的`酒窩，非常可愛(ài)。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)弟弟銅鈴般的笑聲，心情就會(huì)很愉快。前不久，弟弟淘氣不小心摔倒，把手打骨折了，不吃飯不睡覺(jué)好幾天，可當(dāng)你逗他的時(shí)候，他會(huì)忘記疼痛，望著你搞笑。

　　有一天，我把喝剩的一點(diǎn)兒水放在茶幾上，便去上廁所。當(dāng)我返回來(lái)的時(shí)候，水被弟弟喝了，他手里拿著空瓶子，向我晃了一晃，得意地望著我笑，樣子又搞怪又可愛(ài)，我被他逗笑了。雖然他的手被石膏帶繃著，但他卻用笑容戰(zhàn)勝了疼痛，我被弟弟的笑深深地感動(dòng)了。

　　今后，我要做一個(gè)愛(ài)笑、充滿陽(yáng)光和正能量的男孩。

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