實(shí)用的小學(xué)生作文【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
也許人人都喜愛(ài)香氣撲鼻的桂花，五彩繽紛的菊花，我卻 獨(dú)獨(dú)一人喜愛(ài)那樸素大方的牡丹花。
牡丹開(kāi)花時(shí)，那一朵朵粉紅色的小花嬌嫩玉滴，在碧綠的樹(shù)叢中更顯得挺拔，牡丹花雖然沒(méi)玉金香那么美而寶貴，也沒(méi)有菊花那么色彩斑斕，但是看了牡丹花有一種讓人挺拔向前沖的.感覺(jué)。
牡丹花開(kāi)的最茂盛時(shí)遠(yuǎn)看如同一個(gè)個(gè)火紅的太陽(yáng)，近看如同一個(gè)個(gè)小娃娃的紅臉蛋，我認(rèn)為牡丹花有一個(gè)絕美之處，那就是它的花芯，那金黃色的花芯，再加上粉紅的花瓣那就是太美了。
牡丹花是國(guó)花我希望有更多的人喜愛(ài)牡丹花，保護(hù)她。
我愛(ài)那嬌嫩欲滴，雍容華貴的牡丹花。
小學(xué)生作文 篇2
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心中有點(diǎn)酸辛，有些不舍，有片失落。我不知道該怎樣對(duì)您訴說(shuō)，我對(duì)您的感激與依賴(lài)。在未曾遇見(jiàn)您的日子里，我好像是一只在暴風(fēng)雨掙扎的小鳥(niǎo)。而您用您那寬廣的.胸懷把我所拯救。就這樣，我飛向了那天藍(lán)色的彼岸。
老師，雖然您走了。但我還是會(huì)將您放在我的記憶里。我不會(huì)辜負(fù)您的期望。老師，，再見(jiàn)！
小學(xué)生作文 篇3
我最?lèi)?ài)的`人是我的爸爸，他，身材高大魁梧，性格很是溫和，不管怎樣他都為著我。
有一次，我不小心摔傷了，他可比我還著急，忙著幫我找碘伏，毛巾，還問(wèn)我痛不痛，餓嗎？我還小他。那時(shí)候的我怎么不懂爸爸的愛(ài)呢？現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我體會(huì)到爸爸的愛(ài)了，爸爸，我知道你不擅長(zhǎng)語(yǔ)言，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)，爸爸我愛(ài)你。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我很早就起床了，因?yàn)楦绺绮辉�，媽媽要去幫忙，我一個(gè)人在家害怕，就跟媽媽一起去，然后爸媽忙完了，我和他們一起去送貨到山西路，天都黑了，我想買(mǎi)燈籠，我們又去夫子廟，好熱鬧呀！
買(mǎi)一個(gè)花燈籠，買(mǎi)一個(gè)馬燈籠，真美麗，在夜晚顯得特別明亮。一天過(guò)去了，我真想多玩一會(huì)兒呀！
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