(精選)實(shí)用的小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)很令我敬佩的人。媽媽既要照顧生病的父親也要照顧年幼的我。我的記憶里媽媽就是一個(gè)很“潑辣”的人，我做錯(cuò)了事，媽媽會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我，但是媽媽在我生病受委屈的時(shí)候也是最關(guān)心我的，而我一直都明白媽媽把她全部的愛(ài)都給了我們這個(gè)家庭，所以我一定要好好的對(duì)媽媽?zhuān)瑤蛬寢尫謸?dān)事情。希望自己弱小的肩膀也可以撐起一片天，媽媽的堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)我最大的一種支撐，媽媽是我?jiàn)^斗的最大動(dòng)力。
記得我小時(shí)候總是愛(ài)生病，每次媽媽都背著我去門(mén)診打針，我總是會(huì)怕打針疼，媽媽就柔聲的安慰我，讓我慢慢的放松下來(lái)。媽媽在爸爸生病后，一個(gè)人撐起了我們這個(gè)家。爸爸和媽媽總是竭盡所能把最好的一切都給了我。我希望我可以是他們的.驕傲，媽媽總是這個(gè)世界上對(duì)我們最好的人。媽媽十月懷胎生下我們，要經(jīng)受分娩之痛。在我們嗷嗷待哺的時(shí)候，媽媽總是在工作和我們之間奔波。也許我們對(duì)這些都記不清了。但媽媽對(duì)我們的愛(ài)總是會(huì)深入我們的骨髓。
小學(xué)生作文 篇2
我們都能從一件事中得到一個(gè)啟示，而我則是從滑冰得到的啟示。
那年，我八歲，媽媽給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋，粉紅色的，非常漂亮！人拿著滑冰鞋愛(ài)不釋手，媽媽讓我穿上試試，我迫不急待地穿上鞋，媽媽讓我先自己滑，然 后去做飯了。我信心十足地站起來(lái)，以為十分簡(jiǎn)單，可剛站起來(lái)就滑倒了，坐在了沙發(fā)上。這使我明白：滑冰不是那么簡(jiǎn)單，而要有技巧，不能魯莽，要不受傷的可 能是自己。我扶著桌子慢慢站起來(lái)，等到站穩(wěn)才開(kāi)始走。我看到了一個(gè)訓(xùn)練的好場(chǎng)所——臥室的一邊墻。應(yīng)為一面是床、一面是墻，所以我不僅有東西扶，還不容易 摔倒。我沿著墻邊小心的滑，眼睛眨也不眨。過(guò)了 5 分鐘，我能站穩(wěn)了。我來(lái)到客廳，試圖自己滑�？苫褪遣宦�(tīng)我的話(huà)，我要往前，它卻往后走；我要向左，它偏向右。我有點(diǎn)著急了，一著急，就受到了懲罰： 碰到了桌子腿，摔了個(gè)四腳朝天。我站起來(lái)，不敢再著急了。又回到臥室，靜下心慢慢的`練。又過(guò)了 20 分鐘，我能滑一兩下了，但還不太熟練。
為了讓我更熟練，爸爸帶我到廣場(chǎng)，看別的人是怎么滑的。我仔細(xì)的看，知道了一些要領(lǐng)，也跟著滑。一晚上下來(lái)，我更加熟練了。
通過(guò)這件事，我明白了：做一件事不能過(guò)于自信，也不能灰心、不能放棄，要一步一步的來(lái)，這樣才會(huì)成功。
小學(xué)生作文 篇3
那天我特別高興，因?yàn)閷W(xué)校放假了。然而我和媽媽卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，危險(xiǎn)的事情正悄然而至……
我正在玩電腦，開(kāi)始玩起里面的跑車(chē)，再過(guò)一關(guān)就升級(jí)了，我努力地跑到最前，哈哈，沒(méi)人追上我嘍！終于，我得了第一名，終于升級(jí)了，我心想：“太好了！可以休息一會(huì)了！”我伸了個(gè)懶腰，突然發(fā)現(xiàn)冰箱在劇烈的晃動(dòng)，之后就停電了，“哎！真掃興，現(xiàn)在能干什么？只能去寫(xiě)作業(yè)了�！蔽揖趩实卣f(shuō)道，“咦？怎么有股糊味兒？”媽媽說(shuō)，“是啊，哪來(lái)的？”我順著味道的方向，發(fā)現(xiàn)是從冰箱后面出來(lái)的'糊味兒，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事！趕緊去寫(xiě)作業(yè)！明天就交了！”，媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)，“哎呀！知道了！”。我和媽媽就各做各事了。
不一會(huì)兒，那糊味兒更大了，我去看了一下，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小火星，漸漸變成了火苗，我趕緊叫道：“不好了！著火了！”媽媽聽(tīng)了，驚慌失措，什么也沒(méi)想，就把目光盯到了水瓢上，媽媽接了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓢水，可我總覺(jué)得這么做不太對(duì)，于是我想起了科學(xué)老師說(shuō)的那句話(huà)：“電源起火的話(huà)不可以用水撲滅，不然火勢(shì)不但不會(huì)減少，反而會(huì)更強(qiáng)大！”我急忙阻止媽媽?zhuān)ⅠR上把總閘門(mén)關(guān)掉�；鹈缦缌�，“呼！差一點(diǎn)就釀成一場(chǎng)大禍啊！”現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)后怕，如果媽媽把水潑上去，全家就都遭殃了，甚至全樓、全小區(qū)都會(huì)遭殃。媽媽說(shuō)：“多虧了我女兒，不然咱們整個(gè)樓就都燒毀了，后果不堪設(shè)想��！”我也為自己自豪了起來(lái)，知識(shí)可真是有用�。�
通過(guò)這件事，我明白了知識(shí)可以在生活中運(yùn)用，還能拯救一個(gè)大災(zāi)難呢！它讓我拯救了全家，以后我要好好學(xué)習(xí)，讓我的知識(shí)更多的運(yùn)用到生活中。
小學(xué)生作文 篇4
暑假的一天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上欣賞日本海棠花。鮮紅的花瓣交錯(cuò)地疊在綠色的柄中，金黃的花蕊害羞地躺在是中間的位置，真惹人喜愛(ài)！我情不自禁地把身體往側(cè)挪，鼻子輕輕地湊到花瓣前，深深地一吸，啊，真香！
突然，我聽(tīng)到“嗡——”的聲音，細(xì)小而顫抖，咦，這不是蜜蜂嗎？就在那一刻，一只棕灰色的蜜蜂在翅膀快速振動(dòng)中出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中，我不由得往后退了一步。這只蜜蜂在日本海棠花叢中勤勞地工作著，沒(méi)有絲毫怠慢，我想這應(yīng)該是只工蜂吧！看著看著我就入迷了，眼珠子都要掉進(jìn)去了。過(guò)了一會(huì)兒，一束燦爛的陽(yáng)光照耀在我的.臉龐，蜜蜂也無(wú)蜜可采，便飛到另外的花叢中采蜜去了。
不過(guò)，一連幾天蜜蜂都重復(fù)著這種生活，而且那幾天都是陽(yáng)光明媚，這種自然的規(guī)律在我的腦袋里植下了一個(gè)疑惑的種子：難道蜜蜂采蜜也與天氣有關(guān)嗎？
通過(guò)三個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)：蜜蜂上午九時(shí)來(lái)采蜜，下午四時(shí)飛走，當(dāng)天就是陽(yáng)光明媚；而蜜蜂一整天都不見(jiàn)蹤影，當(dāng)天時(shí)不時(shí)下雨，時(shí)不時(shí)云朵覆蓋；當(dāng)晴天蜜蜂六時(shí)還在飛，那天晚上我就打不了籃球——下了大暴雨……不過(guò)有時(shí)候觀察得不準(zhǔn)，常有變動(dòng)，使我腦子里的疑團(tuán)仍然費(fèi)解。
最終還是電腦幫我解決了問(wèn)題：俄羅斯車(chē)?yán)飦喫箍说酿B(yǎng)蜂專(zhuān)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，夏天早晨蜜蜂在蜂巢不愿動(dòng)，預(yù)示著炎熱天氣；蜜蜂很早出巢，天氣晴朗，勤勞的蜜蜂不去U型野草地（試驗(yàn)的地方），而呆在蜂巢里嗡嗡叫，這是雨天的預(yù)兆；大晴天，如果蜜蜂很晚回來(lái)，是要變天——陰天來(lái)臨。在深秋時(shí)節(jié)，如果蜜蜂用蜂蠟將蜂巢出入口死死堵住，嚴(yán)寒冬天將來(lái)臨；相反，出入口敞開(kāi)工，暖冬將至。
哦，原來(lái)蜜蜂的預(yù)測(cè)能力挺好的嗎，當(dāng)了一個(gè)小小氣象員，不僅可以預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣，還可以預(yù)測(cè)季節(jié)的冷暖，而且非常準(zhǔn)確。我還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂采蜜測(cè)天氣和蜘蛛織網(wǎng)測(cè)天氣有許多相似的地方，但最終結(jié)果是一致的。
生活中處處都有細(xì)節(jié)，而細(xì)節(jié)中又蘊(yùn)含著科學(xué)的道理。只要我們善于觀察和思考，也許蜘蛛吐絲，蚜蟲(chóng)吃葉，蝸牛爬行，蟒蛇搬家都存在著科學(xué)的奧秘�？茖W(xué)遠(yuǎn)處不在，讓我一起到其中去開(kāi)拓，去思考吧！
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