（薦）我的朋友作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。是啊，讀書(shū)并不是萬(wàn)能的，但不讀書(shū)就是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這是名人眼中的書(shū)，而我眼中的書(shū)是一位位知識(shí)淵博的教師，也是一片片取之不盡、用之不竭的知識(shí)海洋。
小時(shí)候，爸爸媽媽為了讓我得到更多的知識(shí)，就給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)看，其中有本《三十六計(jì)》，開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)并不感興趣，第一遍看完了，并沒(méi)有什么收獲。爸爸告訴我，書(shū)僅有認(rèn)真看才會(huì)有收獲。第二遍我就看得津津有味，很快家里的幾本連環(huán)畫(huà)讓我感覺(jué)可是癮了。爸爸媽媽又給我買(mǎi)了幾冊(cè)連環(huán)畫(huà)，我簡(jiǎn)直看得如癡如醉：《水滸傳》里的綠林好漢讓我浮想聯(lián)翩；《西游記》里的孫悟空則是法力無(wú)邊……
漸漸的，我長(zhǎng)大了，連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)，也不能使我滿(mǎn)足了，我就要求爸爸媽媽給我買(mǎi)文字書(shū)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)閱讀水平并不高，所以他們給我買(mǎi)的是適合我看的兒童書(shū)籍和一些改編過(guò)的書(shū)。我記得剛買(mǎi)回《魯濱遜漂流記》時(shí)，我一看到這本書(shū)，就像一匹餓狼一樣撲上去，貪婪地讀著，這本書(shū)講述了魯濱遜因?yàn)楹ｋy，獨(dú)自在島上生活了許久，直到救援隊(duì)的到來(lái)……這本書(shū)讓我明白了在荒島上要生存下來(lái)并不容易。
到了小學(xué)高年級(jí)，已經(jīng)能夠閱讀原著了。爸爸媽媽為了讓我了解中國(guó)四大名著，就給我買(mǎi)了《三國(guó)演義》的原著。每一天，我都會(huì)專(zhuān)心致志地讀這本書(shū)，開(kāi)始覺(jué)得很困難，有些字和詞很難理解，我就反復(fù)地讀，實(shí)在讀不懂，就會(huì)查字典。睡覺(jué)前，爸爸都會(huì)將我當(dāng)天閱讀的'資料做個(gè)小測(cè)試，如果我順利過(guò)關(guān)，第二天就能夠繼續(xù)看；如果沒(méi)過(guò)關(guān)，就得帶著問(wèn)題重新看一遍，直到弄懂為止。這種讀書(shū)方法不僅僅能加強(qiáng)我對(duì)書(shū)中資料的理解，還大大提高了我的閱讀和思維本事。
讀書(shū)，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和知識(shí)；讀書(shū)，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。書(shū)，我的朋友！
我的朋友作文2
她中等身材，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，就像剛剛先向上去的兩顆黑寶石，高挺的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，給人一種“小學(xué)究”的感覺(jué)，她還有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，你可別小看這張小嘴，它常常會(huì)逗得你哈哈大笑。這就是我最要好的朋友——小彤。
小彤很樂(lè)于助人。記得有一次，我和她一起走在回家的路上，到了半路，看見(jiàn)一位老奶奶左手提著兩袋蔬菜，右手提著兩袋水果，汗流浹背地朝前走，那背彎得像一張弓一樣厲害。老奶奶氣喘吁吁的，顯得很吃力。小彤連忙搶前一步跑上去，熱心地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，把您的東西讓給我提吧�！崩夏棠桃宦�(tīng)，搖搖頭笑著說(shuō)：“不用了，小姑娘，我自己提就好了，快回家吧，不然你爸爸媽媽會(huì)著急的�！薄袄夏棠蹋夏棠�，讓我提吧，沒(méi)關(guān)系的，真的沒(méi)關(guān)系，老奶奶，您就讓我提吧�！崩夏棠剔植贿^(guò)她的軟磨硬泡，只好笑著說(shuō)：“好，好，讓你來(lái)，讓你來(lái)�！本瓦@樣，小彤提著蔬菜、水果，我挽著老奶奶的手臂，一路有說(shuō)有笑地回到老奶奶家。老奶奶連聲夸我們是好孩子，我們心里想喝了蜜一樣甜。
小彤還是一個(gè)小書(shū)迷。有一次，上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，這下她可樂(lè)壞了，她馬上拿出課外書(shū)，津津有味地看起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，她同桌碰了碰她的肩膀，問(wèn)：“你的'頭還痛嗎？”她一臉迷茫地反問(wèn)：“什么痛不痛呀？”同桌不好意思地說(shuō)：“我剛才不小心用球砸到你的頭了，你肯定很痛吧？”小彤顯得十分驚訝：“什么時(shí)候的事？”同學(xué)們一聽(tīng)，都哈哈大笑起來(lái)：“你真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啊！”
這就是我的好朋友小彤——熱心助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小女生，你們喜歡嗎？
我的朋友作文3
優(yōu)點(diǎn)1、作文好。曾有一篇作文《買(mǎi)菜》登報(bào)，還拿到了稿費(fèi)，令我羨慕不已。每個(gè)星期的作文星數(shù)極高，不是優(yōu)四，就是優(yōu)五�？砂袅�！
優(yōu)點(diǎn)2、能說(shuō)會(huì)道。就是因?yàn)樗f(shuō)得好，所以作文才好。每個(gè)星期都會(huì)有什么驚人語(yǔ)言從他嘴里冒出來(lái)，細(xì)想起來(lái)還說(shuō)得真對(duì)，另大家耐人尋味。如果昆山有什么辯論賽的話(huà)，國(guó)際學(xué)校出征，他必須作一號(hào)辯手，并且應(yīng)該可以把對(duì)方說(shuō)得啞口無(wú)言，灰頭土臉。這方面他可牛了！
優(yōu)點(diǎn)3、體育好。他在本班體育界中可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。一、二年級(jí)，他毫無(wú)爭(zhēng)議的獲得跳遠(yuǎn)冠軍，并拿到跑步亞軍。三年級(jí)，他跳遠(yuǎn)達(dá)成三連霸，跑步獲得季軍，可謂“體才出眾”。在這些方面，我在他面前只能自嘆不如了。
缺點(diǎn)1、上課不太專(zhuān)心。不信的話(huà)，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。一次上課，大家都在專(zhuān)心聽(tīng)課，突然鐘林航哈哈大笑起來(lái)，弄得我們莫名其妙。好好的一堂語(yǔ)文課就被他“攪”了好幾分鐘。缺點(diǎn)2、馬虎。一次媽媽接我和他去辦公室做作業(yè)，全部“掃”完后，媽媽便開(kāi)始檢查，前幾題，我倆全部正確，可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，他的數(shù)學(xué)本上出現(xiàn)了“敵軍”（他漏題了），而且好非常厲害，差點(diǎn)讓他后面的“部隊(duì)”全軍覆沒(méi)，查完后，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)錯(cuò)各半，可謂“傷敵一萬(wàn)，自損八千”。鬼點(diǎn)子，他鬼點(diǎn)子特別多。一次，我們玩捉迷藏（他是捉者），他一會(huì)兒用“守株待兔”等待逃者自投羅網(wǎng)；一會(huì)兒用“引蛇出洞”把逃者引出來(lái)……可謂計(jì)計(jì)成功。
總而言之，我倆各有所長(zhǎng)，我喜靜，他喜動(dòng)，如果我倆“合體”，就可以成為“打遍天下無(wú)敵手”的`少年，學(xué)習(xí)上我倆互相競(jìng)爭(zhēng)。課余，我們一起玩耍，總是玩得不亦樂(lè)乎，滿(mǎn)頭大汗。希望在以后天長(zhǎng)地久的日子里，我們能互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我和他的共同目標(biāo)鎖定在——北京大學(xué)。
我的朋友作文4
朋友可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個(gè)最好的朋友。
我最好的朋友是小x。小x這個(gè)名稱(chēng)很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛(ài)的氣息。
上體育課時(shí)，她跑得可快啦！她跑起來(lái)像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。
上課時(shí)，她會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，總不分神；下課時(shí)，她也會(huì)很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀；放學(xué)時(shí)，她的歡聲笑語(yǔ)回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的'，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小x慢慢地移動(dòng)了視線(xiàn)，“呀！”小x驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小x說(shuō)完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地�！昂冒伞！蔽掖饝�(yīng)了。她高興地把它抱起來(lái)，輕輕地?fù)崦怂鼛紫拢f(shuō)：“我們走吧�！蔽覀冿w快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來(lái)紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對(duì)它可真像對(duì)一個(gè)病人呀。
后來(lái)，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地?fù)u搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達(dá)我們對(duì)它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小x之間的友誼也不會(huì)像寶石一樣堅(jiān)固呢！
我的朋友作文5
我的好朋友
小小的個(gè)子，紅撲撲的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，烏黑發(fā)亮的“黑葡萄”整天滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停。那張櫻桃小嘴，只要一打開(kāi)，就如同開(kāi)了機(jī)關(guān)槍。她就是我的好朋友——鄭于敏。
在一個(gè)火辣辣的三伏天午時(shí)，我們上完體育課回來(lái)后，拿起礦泉水“嘀咕嘀咕”往嘴里灌。我邊笑邊喝，由于控制不住當(dāng)時(shí)的.激動(dòng)情緒，我把水壺里的水噴了出來(lái)，鄭于敏心愛(ài)的書(shū)包一下子成了“落湯雞”。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，要明白，這書(shū)包可是她媽媽出差時(shí)給她買(mǎi)的呀！我以為將要面臨一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”了，誰(shuí)知，鄭于敏并沒(méi)有生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“鄙人乃寬宏很多之人也，不為小事而怒�！�
鄭于敏不僅僅寬宏很多，還舍己為人。
有一次，同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)，一股惡臭彌漫了整個(gè)教室。原先有位同學(xué)吐了，有氣無(wú)力地伏在桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)。我不禁皺起眉頭，向四周一望發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都捂著鼻子，紛紛議論，這時(shí)教師來(lái)了，把清掃任務(wù)交給了我們。當(dāng)時(shí)大家都不愿意，紛紛找借口。突然，一只小手舉了起來(lái)，我心想：這人可真傻。一看，原先是鄭于敏，她自告奮勇地說(shuō)：“我去�！�
只見(jiàn)她毫不猶豫地拿起簸箕去花圃里弄些干土來(lái)，撒在嘔吐物上，彎下腰，眼睛睜得大大的，嘴緊閉著，認(rèn)真地掃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，地上最終清理干凈了，教室里的異味慢慢散去，她紅撲撲的臉上最終露出了笑容。
鄭于敏每到一處，都會(huì)留下一片歡樂(lè)。要是有一天見(jiàn)不到她，我就覺(jué)得缺少了什么似的。瞧，她又出此刻我眼前了，她還是那么活潑，那么可愛(ài)。
我的朋友作文6
記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友，有兒時(shí)在一起做傻事的朋友，有在一起學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的朋友，有一起游戲的朋友……在這些朋友里，我有一個(gè)最好的朋友，她，就是陪伴我度過(guò)，近五個(gè)春秋的，班主任老師——徐老師。
班主任，是我們的人生導(dǎo)師，它既肩負(fù)著自己的教學(xué)任務(wù)，還肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望、學(xué)校的重托，他更是在我成長(zhǎng)的道路上引導(dǎo)我的良師益友，她把她學(xué)到的知識(shí)悉心的傳授給我們。
在校運(yùn)會(huì)上，我們五（七）班在接力賽上獲得了第一名，這是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，我興奮不已，寫(xiě)了一首詩(shī)。她看了以后，給了我肯定，并把那首詩(shī)發(fā)到了班級(jí)群里。在班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上，她，給了我鼓勵(lì)，讓我有勇氣上講臺(tái)深情并茂地朗誦了那首詩(shī)，贏(yíng)得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，那種激動(dòng)的`心情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。
有一次，我偷懶沒(méi)做作業(yè)，她就像慈母教導(dǎo)自己的孩子一樣，把我叫到辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不能懶惰，否則就學(xué)不好知識(shí)，學(xué)不好知識(shí)，長(zhǎng)大怎么能報(bào)效祖國(guó)呢？”從她的眼神中，我看到了她對(duì)我的期望，更有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。
在學(xué)習(xí)中，您是我的良師，在生活中，您是我的益友，在朋友中，您是我最受尊敬的朋友，正如毛澤東主席寫(xiě)給他的老師徐特立先生的一封信中說(shuō)的一樣，“您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍是我的先生，您將來(lái)必定還是我的先生�！币苍S再過(guò)十幾年我會(huì)和您一樣站在三尺講臺(tái)上，望著一雙雙渴望得到知識(shí)的眼睛，和您一起，分享這一神圣職業(yè)的快樂(lè)和艱辛，那該是一件多么幸福的一件事��！我的好朋友，您說(shuō)是嗎？
朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦，讓我們用心靈的筆墨，點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景。用真誠(chéng)的付出，收獲人世間最感人的真情，祝親愛(ài)的師長(zhǎng)，我的好朋友——徐老師，開(kāi)心快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福。
我的朋友作文7
他個(gè)子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個(gè)大蘋(píng)果；他走起路來(lái)一搖一擺，像一只企鵝。他是誰(shuí)呢？他就是我的朋友趙濤。
趙濤長(zhǎng)得又胖又矮的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺(jué)就像一個(gè)上細(xì)下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個(gè)不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據(jù)他這個(gè)特點(diǎn)編了一個(gè)謎語(yǔ)“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學(xué)們會(huì)異口同聲地說(shuō)趙濤。
趙濤有一個(gè)口頭語(yǔ)，總是愛(ài)說(shuō)“然后呢”。有一次，他上課走神，被老師訓(xùn)了一頓，老師讓他站著聽(tīng)課，結(jié)果他的口頭語(yǔ)又犯了，問(wèn)老師，“然后呢？”老師沒(méi)明白什么意思，他竟然膽大包天地說(shuō)：“你讓我站著，然后干什么？”老師非常生氣地說(shuō)：“然后你給我上講臺(tái)這里站著？”然后他就耷拉著腦袋走到講臺(tái)前面了，結(jié)果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了，竟然還問(wèn)到：“老師，我站在這里，然后呢？”老師更生氣了，吼道：“然后你現(xiàn)在馬上給我上教室外面站著�！彼仡^看了看老師，又想說(shuō)什么。”老師說(shuō)：“馬上出去，不要說(shuō)話(huà)�！彼诡^喪氣地出去了。哎，這個(gè)笨家伙，口頭語(yǔ)用在了不該用的地方了。
趙濤還是一個(gè)不折不扣的書(shū)呆子。有一次，我們叫他出去玩槍?xiě)?zhàn)游戲。他竟然手里還拿著一本書(shū)，邊走邊看。我們互相追逐的時(shí)候，他還不忘抽空瞅兩眼，結(jié)果他一不留神，一頭栽進(jìn)了花壇里，摔得哎吆哎吆直叫喚。+
趙濤還有一個(gè)最大的.特點(diǎn)就是喜歡給別人沒(méi)玩完了地講知識(shí)。有一次我無(wú)意中問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題“藍(lán)鯨一天吃多少?lài)嵤澄�？”他說(shuō)：“據(jù)我所知”然后就講了藍(lán)鯨的祖先，鯨魚(yú)的科目，人類(lèi)為什么捕殺鯨魚(yú)，藍(lán)鯨最?lèi)?ài)吃磷蝦，藍(lán)鯨為什么愛(ài)吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了，講的我都快睡著了，我?guī)状蜗胩娱_(kāi)，但是他死死地拽著我的衣服不放，繼續(xù)給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個(gè)機(jī)會(huì)，我就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，從那以后我再也不敢問(wèn)他問(wèn)題了。
這就是我的朋友趙濤。
我的朋友作文8
他是誰(shuí)呢？先聽(tīng)聽(tīng)我的敘述，你的心中就一定有了對(duì)他的大概了解了吧。矮小的身影，烏黑的頭發(fā)，眼睛和鼻子就是一對(duì)“迷你組合”，一張看似平常的嘴，卻總能滔滔不絕的講一大堆話(huà)；過(guò)了十二個(gè)生日，和我同齡�，F(xiàn)在，再請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)對(duì)他的更深一層的描寫(xiě)。
哦，對(duì)了，他的名字就叫曾睿，是我的'同班同學(xué)，模樣都告訴你了，現(xiàn)在給你介紹點(diǎn)別的。
他可是一個(gè)十足的開(kāi)心派，聽(tīng)著就讓人感覺(jué)是孩子氣的語(yǔ)言就讓人忍俊不禁。還記得上五年級(jí)的時(shí)候，我剛剛認(rèn)識(shí)他，這個(gè)“開(kāi)心果”就給了我深深的第一印象——淘氣�！澳愫美�，我叫曾睿，‘曾�！摹�，‘曾睿’的‘�！�，人送外號(hào)‘天線(xiàn)寶寶’，再大的夢(mèng)想就是——當(dāng)奧特曼，哈哈哈，我是奧特曼……”奧特曼？天哪，到底是該說(shuō)他很幼稚，還是說(shuō)那根神經(jīng)線(xiàn)連接錯(cuò)誤了？哎，不可教也，不可教也……什么，他說(shuō)自己是天線(xiàn)寶寶，哈哈哈……
他不但是個(gè)開(kāi)心果，體育也行啊。除了最拿手的乒乓球外，跑步也是——不怎么快，可這小子比的可是耐力，勁足著呢，專(zhuān)找人比800米跑。好幾個(gè)月前期末體育考試時(shí)，輪到400米跑一項(xiàng)，我和他剛好湊成一對(duì)。一開(kāi)始，我憋足了勁，勇往直前，一下就和他拉開(kāi)了六七米的距離。可以到第二圈，我就顯得有些力不從心了，他呢，抓住機(jī)會(huì)迎頭趕上，和我擦肩而過(guò)的時(shí)候還和我比了個(gè)超人的姿勢(shì)，比我好幾秒沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，成績(jī)當(dāng)然也不賴(lài)。失敗啊……
現(xiàn)在，你對(duì)這個(gè)小子一定又有了一些了解了吧，記得哦，他的名字就叫——曾睿！
我的朋友作文9
圓圓的臉蛋，一對(duì)水汪汪的大眼睛，滿(mǎn)臉洋溢著快樂(lè)。他就是“談哥”，我的朋友——談沛賢。
剛認(rèn)識(shí)他時(shí)，他可以說(shuō)是班上的“小霸王”之一，人人都怕他，我又十分瘦小，自然對(duì)他有所顧忌。
記得一個(gè)課間，我獨(dú)自在教室外走著，頭仰著看著天空。蔚藍(lán)的天空中飄著幾片潔白的云朵，十分美麗。我光顧看頭頂?shù)陌自屏�，完全沒(méi)留意前方的東西。一不小心，撞在了一個(gè)人身上，那個(gè)人被我撞倒了，我定睛一看，那個(gè)人原來(lái)是“小霸王”談沛賢！糟了，我撞到“小霸王”了！我驚魂未定，正打算溜走，“小霸王”一把捉住了我。我心驚肉跳，正害怕他會(huì)如何處治我。令我沒(méi)想到的是，他沒(méi)有打我，反而問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我十分驚異，半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。他大概看出了我的想法，告訴了我他如何很成為“小霸王”的——他只是個(gè)子高，身體壯一些而已。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的腿上有一道傷口——可能是剛才摔的�！皩�(duì)不起，談沛賢你的.腿……”我懦懦地說(shuō)道�！皼](méi)事，小傷�！彼麧M(mǎn)不在乎的說(shuō)。我打心眼里佩服他，從此，我們便成了朋友。
他不但寬容，還樂(lè)意打抱不平。四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)老愛(ài)找我茬，天天欺負(fù)我，我總是被那個(gè)同學(xué)追著跑。談沛賢知道后讓我放學(xué)后和他一起走，他來(lái)對(duì)付那個(gè)同學(xué)。我同意了。放學(xué)后，那個(gè)同學(xué)又來(lái)了，當(dāng)他正要欺負(fù)我時(shí)，談沛賢沖了上去，和他打了起來(lái)。終于，那個(gè)同學(xué)灰溜溜地走了，談沛賢走了過(guò)來(lái)：“沒(méi)事了，他要是再來(lái)你就找我，我來(lái)對(duì)付他！”這時(shí)的我十分激動(dòng)，為我有這樣一個(gè)好朋友而自豪！
這就是我的好朋友——談沛賢。
我的朋友作文10
我有一個(gè)與我形影不離的朋友，她就是我們四（2）班人人皆知的大隊(duì)長(zhǎng)——潘悅言。
她有著絲綢般的烏發(fā)，在腦后扎成馬尾，跑起步來(lái)在身后甩來(lái)甩去，仿佛她的頭發(fā)是活的；大大的'眼眶里嵌著黑寶石一般的眼珠，思考時(shí)靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；小面的小鼻梁挺挺的；她還有著一張逗人喜愛(ài)的小嘴，能說(shuō)會(huì)道，她也喜歡笑，笑起來(lái)的時(shí)候小嘴呈半圓狀，十分可愛(ài)，活像一個(gè)芭比娃娃。
潘悅言不僅長(zhǎng)相可愛(ài)，身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。有一次，我們一同去公園玩。終于到了，我們興奮地拿著“裝備”下了車(chē)。我們買(mǎi)好票，進(jìn)了公園后，就被一處空無(wú)一人的沙地吸引了。
為什么沒(méi)有人去玩呢？我想也許她跟我想到一塊兒去了，因?yàn)榕藧傃岳鹞业氖郑瑤ь^向沙地跑去。“走！”她斬釘截鐵地說(shuō)。到了那里，沙地上的游樂(lè)設(shè)施給了我答案：沙地的最左側(cè)立著一架梯子，跟一邊的圍墻差不多高了，我在一邊心驚膽戰(zhàn)地站著，雙腿抖得像篩糠一樣。而她卻跑向梯子，抓住上面的杠子，腳也踩到最下面的杠子上，手抓上去一格，腳上去一格……最后，她坐在梯子的頂上說(shuō)：“嘿！快看！我都爬上來(lái)了，你也來(lái)試試吧！”說(shuō)完，她小心翼翼地抓住兩邊的梯子頂，從容地下來(lái)了。我學(xué)著她那樣向上爬，我盡量做出很淡定，可我的心卻砰砰砰地狂跳，我想：一定是要超負(fù)荷了�！安灰ε拢 迸藧傃栽谙旅娲蠼�，“你最害怕的是恐懼本身！”我一聽(tīng)，打斷了我的胡思亂想，在心中一遍遍地讓自己“不要害怕”。就這樣，我也順利地翻了過(guò)去。
潘悅言那句話(huà)，我一直牢記在心中。是啊，“你最害怕的，是恐懼本身！”這句話(huà)一直陪伴著我走完成長(zhǎng)道路。
我的朋友作文11
班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女生，叫響，這個(gè)名字乍一聽(tīng)，還以為是“響”呢！便暗暗地給了她又一個(gè)別名“VCD”。
要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)了，我可是胸有成竹。哪知半路殺出個(gè)程咬金，老師把這個(gè)可愛(ài)的名額讓給了一個(gè)女生，怎么會(huì)這樣？我可一向是老師的“寵兒”，怎么這么大的官職輕易就給別人？氣死我也！我馬上找到那個(gè)女生。天！居然是那個(gè)“VCD”。瞄了一眼她那張不是很美的臉，暗罵了一句“不要face”，氣沖沖地掉頭就走，哪知她笑瞇瞇地追上我，一臉誠(chéng)懇。我卻不予理睬，加快了腳步離開(kāi)。兩個(gè)星期后，要舉行“十佳學(xué)生評(píng)選”活動(dòng)了。
我將和一名女生作為全年級(jí)代表參加這次活動(dòng)，心里那個(gè)美喲！直到參加的那天，我才知道和我同行的居然又是“VCD”。一路上她總是找機(jī)會(huì)和我說(shuō)話(huà)，可我總是用極不友好的.口氣回絕她。也許是天氣太熱，大會(huì)堂太悶，也許是我體質(zhì)太差，會(huì)剛剛開(kāi)始我就吐了。一股異味很快彌漫開(kāi)來(lái)，引起一陣騷動(dòng)。響發(fā)現(xiàn)了，立刻扶我到衛(wèi)生間，又是幫我擦又是幫我洗，前前后后忙了半個(gè)小時(shí)。我有點(diǎn)感動(dòng)，語(yǔ)氣也緩和了一些�；厝サ穆飞衔覜](méi)有看到響，突然想找個(gè)人陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，才發(fā)現(xiàn)我的心門(mén)已向她撇開(kāi)了一條縫，對(duì)她不再封閉。事后，我才知道是殷響幫助清潔人員一起處理掉了我吐的臟物。
此后，我們便正式交往起來(lái)。她是怎樣的一個(gè)女孩��！爽朗、率直、大大方方，給人的感覺(jué)清清爽爽。真有一種相識(shí)恨晚的感覺(jué)，對(duì)以前的兩件事我有很深的愧疚，有了這種感情，我們的交往更融洽了。歡樂(lè)的時(shí)光似乎格外短暫。我要離開(kāi)她到很遠(yuǎn)的地方讀書(shū)了。那晚，我們站在霓虹燈閃爍的天橋上，陣陣晚風(fēng)吹得有點(diǎn)凄涼。我問(wèn)她：“你會(huì)忘了我嗎？”
“不會(huì)�！焙脠�(jiān)定干脆的回答！
“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！”“我也會(huì)，不打不相識(shí)的朋友！”
“你會(huì)寫(xiě)信給我嗎？”
“會(huì)，每星期都會(huì)！”
“真的？”
響，我的朋友，遠(yuǎn)方的你現(xiàn)在還好嗎？知道我正在思念你嗎？我只祈求風(fēng)兒將我的祝福捎一縷給你。
我的朋友作文12
“朋友”一詞想必大家都不陌生，但我這個(gè)朋友怕是……算了，請(qǐng)你聽(tīng)我一一道來(lái)。
去年夏天我正度過(guò)著無(wú)聊而又枯燥的假期，可媽媽卻突然將沉浸在抖音中的我用一個(gè)電話(huà)喚醒，說(shuō)是下樓有驚喜。我一邊不情愿地抱怨著一邊下樓。到了樓下，媽媽一臉神秘地打開(kāi)了后備箱，我看見(jiàn)了一個(gè)大鐵籠，隨口說(shuō)道：“不就是一個(gè)籠子嗎？”媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“你這500度的近視真是名不虛傳啊，仔細(xì)點(diǎn)看！”我瞇起眼看到籠中有個(gè)小東西，哇，是一只小倉(cāng)鼠！“謝謝媽媽”，我大聲尖叫起來(lái)，抱起籠子就跑，媽媽的'聲音在耳畔繚繞“不要亂喂東西”。
上樓后，我就把它放在地下，迫不及待地挑逗起來(lái)。哇，它好白啊，小小的鼻子上那幾根短毛可真可愛(ài)。只是，照顧它應(yīng)該注意些什么呢？我一邊自言自語(yǔ)，一邊打開(kāi)了百度。在查閱完所有資料后，我小心翼翼的為它“裝修房子”，為了不弄臟房子，我抱起籠子在樓道里整理。誰(shuí)知?jiǎng)偞蜷_(kāi)籠子，它就沖了出來(lái)，這可嚇壞了我，緊跟著它，并試圖用手請(qǐng)它“回宮”，它卻不領(lǐng)情，與我的手爭(zhēng)斗起來(lái)。一番折騰后，我終于在妹妹的幫助下，將它請(qǐng)回了“宮”。我不禁感嘆，“你個(gè)小不點(diǎn)跑的還挺快！”哎？“小不點(diǎn)”不錯(cuò)呀，可以當(dāng)它的名字，于是“小不點(diǎn)”這個(gè)名字就誕生了。
小不點(diǎn)很聰明，每當(dāng)我給它瓜子時(shí)，它會(huì)用雙手抱住，然后從瓜子四周開(kāi)始啃，最后把坑好的瓜子用手捧高，然后看著我，仿佛在說(shuō)“姐姐，你看，我把瓜子啃好了請(qǐng)你吃”。如果給他一�；ㄉ�，它就會(huì)坐在滑梯頂上，攤開(kāi)四肢躺下，用嘴大吃一頓，然后在自己身上留下一身食物的殘骸。后來(lái)這慢慢成了一種默契：每當(dāng)我喂食時(shí)，只要敲兩下籠子，它就會(huì)從小屋里跑出來(lái)，趕忙享受美味。
給小不點(diǎn)洗澡是一件很快樂(lè)的事情。每當(dāng)我把澡沙放進(jìn)去后，它會(huì)不停的在里面打滾。如果在它背上撒一些澡沙，它就會(huì)立刻停下，用那雙小眼睛盯著你，然后眨幾下，好像很納悶“姐姐，什么東西掉要下來(lái)了？”
這就是小不點(diǎn)，一個(gè)可愛(ài)聰明的小朋友。
我的朋友作文13
朋友，是每個(gè)人生命里不可缺少的一部分，她可以幫你分擔(dān)你的憂(yōu)愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開(kāi)心。樂(lè)交諍友，廣交益友不交損友，我就交了一個(gè)令我哭笑不得的好友。
隨著一陣“嘿嘿嘿”的笑聲，我就知道那是我最好的朋友來(lái)了，我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩耍，所以我早已熟悉了這種笑聲。
我們從小學(xué)開(kāi)始就一直是好朋友，她的性格比較內(nèi)向，所以她并不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，但和我在一起玩的'時(shí)候，她就好像變了一個(gè)人似的，變得活潑好動(dòng)。總是和我在一起打鬧，在一起有說(shuō)有笑的。
我們倆在一起玩的時(shí)候，時(shí)常會(huì)鬧出一些笑話(huà)，而我們也經(jīng)常笑得合不攏嘴，或是笑得肚子疼，笑出了眼淚。她笑的時(shí)候，眼睛會(huì)瞇成兩道彎彎的月牙一般，兩邊的嘴角往上翹，露出一排潔白的牙齒。
我們兩個(gè)在一起就總會(huì)發(fā)生有趣的事情，而且我們的笑點(diǎn)也出奇的一致。每次看到好笑的事或聽(tīng)到好笑的笑話(huà)，就會(huì)同時(shí)笑出來(lái)，要不就是裝作一副好笑的樣子。
她一看到好笑的事便開(kāi)始“嘿嘿”地傻笑，雖然我不知道她在笑什么，但我看到她笑也開(kāi)始想笑，然后這種念頭會(huì)快速轉(zhuǎn)變成大笑。我問(wèn)她有什么好笑的?她總是很平靜的開(kāi)始給我講，講到大約四分之一，她臉上開(kāi)始露出笑意，講到大約二分之一她開(kāi)始笑出了聲，快講完的時(shí)候她便笑噴出來(lái)，所以每次都聽(tīng)不完整，也不知道她在笑什么，更不知道我為什么也跟著笑。
有時(shí)特別無(wú)聊的時(shí)候，我們還會(huì)同時(shí)把頭轉(zhuǎn)向?qū)Ψ�，開(kāi)始對(duì)視，而我們也總是因?yàn)閷?duì)方那張滑稽的臉兒笑噴出來(lái)。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候就總會(huì)發(fā)生有趣的事惹得我們大笑，反正沒(méi)什么壞處，正所謂笑一笑十年少，畢竟在一起玩耍的時(shí)間有限，還是多笑笑吧，這種笑聲在以后還能聽(tīng)見(jiàn)幾次呢？
我的朋友作文14
說(shuō)起好朋友，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出她的身影，她的聲音，她的笑容，她叫丫。
丫的鼻子長(zhǎng)得尤其像她老爸，挺拔而又高挑，皮膚嫩得可以捏出水來(lái)，頭發(fā)如絲綢般光亮，可謂人見(jiàn)人愛(ài)。我見(jiàn)她第一感覺(jué)就是恬靜，溫婉。
丫的愛(ài)好有很多，她的歌喉如百靈鳥(niǎo)，她的舞姿如精靈，她游泳如魚(yú)兒般輕快……
丫的包容性很強(qiáng)，這點(diǎn)我自愧不如。她那不是懦弱，而是在他人對(duì)自己不利時(shí)，不爭(zhēng)不搶?zhuān)Y讓一次，和平共處。我和她發(fā)生過(guò)許多矛盾，總是丫退后了一步。正是她的笑容，才讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。
記得有一次，丫邀請(qǐng)我和其它朋友一起去她家玩，我興奮得一蹦三尺高，可不小心總在人不注意時(shí)悄悄地潛入。
我到她家了，那可是我第一次去她家串門(mén)，好奇心正值巔峰，我東瞧瞧，西摸摸，魯莽的我一下子撞到了一個(gè)東西，“啪�！蔽一仡^一看，心頭一跳，那可是她最心愛(ài)的水晶��！我內(nèi)疚地等待著，等著她的責(zé)備，等著她的`怒吼，這下可闖大禍了，我真……
不等我想完，丫輕輕地打斷我的思緒，說(shuō)“這不是你的錯(cuò)，是我沒(méi)擺好，別太自責(zé)�！笨稍谶@句話(huà)里我聽(tīng)出了失落，我聽(tīng)出了沮喪，我跑出她家，任由水從我臉上滑落……
第二天上學(xué)，我不知該如何面對(duì)丫，沒(méi)想到她主動(dòng)找我玩，我和丫共同的朋友瑤告訴我“她就是一個(gè)寬容的人，放心大膽跟她玩吧！”我看看丫，她一臉的輕松，昨天的事好像從未發(fā)生過(guò)。
我們常常在一起愉快的玩耍，開(kāi)心的交流，這應(yīng)該就是大人們說(shuō)的同頻率，三觀(guān)一致吧。
離別的時(shí)刻終究到了。
分別的那一天，我倆都深情的望著對(duì)方，我們眼里都閃爍著淚花。丫問(wèn)我：“琦琦，你會(huì)忘掉我嗎？”“當(dāng)然不會(huì)，你可是我童年階段最親密的伙伴，我們可是一輩子的好姐妹�！蔽掖鸬�。“那好，我去荷蘭讀書(shū)去了。”她趴在我的耳朵旁，“我們明年荷蘭相約。”
雖然，我們相隔萬(wàn)里，但我們的心永遠(yuǎn)緊緊相連，想起她，一股親切感油然而生……
我的朋友作文15
他，又高又壯，在同齡人中，用“鶴立雞群”來(lái)形容他，真是一點(diǎn)兒也不過(guò)分，體重有我的兩倍多，個(gè)子高出我一頭，我站在他身旁，簡(jiǎn)直就像是小汽車(chē)邊上停了一輛自行車(chē)。從幼兒園開(kāi)始，我倆就是同班同學(xué)，我們一起下棋，一起畫(huà)畫(huà)，一起打球，是一對(duì)很要好的朋友。我親熱地叫他“阿莫”。
別看他長(zhǎng)得很壯實(shí)，可他從來(lái)都不欺負(fù)人，是個(gè)有情有義的好哥們。記得上一屆大隊(duì)委員競(jìng)選，我在禮堂里接受大家的投票，而他帶著好多小朋友在走廊里大喊：“曹源必勝！曹源必勝！”真是讓人感動(dòng)！去年的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我一個(gè)粗心只考了八十多分，心里難受得不得了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠“噼噼啪啪”地往下掉。阿莫忙跑過(guò)來(lái)安慰我，“人生難免有犯錯(cuò)的時(shí)候，哭是解決不了問(wèn)題的�！焙伲f(shuō)得我都不好意思掉眼淚了！
阿莫不僅人長(zhǎng)得大，愛(ài)心也是大大的.哦！2008年汶川大地震，學(xué)校組織大家進(jìn)行捐款活動(dòng)。小朋友們紛紛拿出自己的零花錢(qián)，你五元，我十塊，表達(dá)自己一片小小的心意。我拿出了自己掙來(lái)的三十元稿費(fèi)投入了愛(ài)心箱，得意地看看阿莫。這時(shí)，阿莫從自己的書(shū)包里掏出一個(gè)紅色的大信封，抽出三張百元大鈔。難道他要把自己的壓歲錢(qián)都捐了？我正納悶，只見(jiàn)他毫不猶豫地快步走到老師跟前，大大方方地說(shuō)：“老師，這些我全捐了！”整個(gè)教室一片寂靜，我先是一愣，然后不由得為阿莫鼓起掌來(lái)，教室里也隨即“倏”地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
這就是阿莫，一個(gè)值得一交的好伙伴！相信我們的友誼一定能天長(zhǎng)地久！
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