丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>話題作文>讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-03 08:53:20 話題作文 我要投稿

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15篇[通用]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15篇[通用]

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1

  從孩提時(shí)代,我就特別喜歡讀書(shū)。書(shū)籍是我形影不離的伙伴,更是我的良師益友。

  小學(xué)期間,我只要一有空,就拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普讀物來(lái)看。從書(shū)中我知道了為什么貓愛(ài)吃魚(yú)?為什么貓狗是死對(duì)頭?為什么兔子的眼睛是紅色的等等科學(xué)知識(shí),知道了許許多多我以前不知道的事情。有一次,在科學(xué)課上,老師問(wèn)我們?yōu)槭裁簇垚?ài)吃魚(yú),我興奮得把手高高地舉起,老師抽了我,我回答說(shuō):“因?yàn)樨埧梢詮聂~(yú)肉中得到營(yíng)養(yǎng),從而增強(qiáng)夜視能力……”我的回答得到大家的贊許。從那以后,我更加喜愛(ài)讀書(shū)了,讀書(shū)擴(kuò)大了我的知識(shí)面。

  隨著年齡增長(zhǎng),我所讀的書(shū)的`種類(lèi)也逐漸豐富起來(lái)。書(shū)中的世界使我陶醉沉迷,游記散文引人入勝,美食類(lèi)文章讓我饞涎欲滴。讀書(shū)讓我感受到生活的豐富多彩!我非常喜歡讀《魯賓遜漂流記》這本書(shū),這本書(shū)中寫(xiě)了魯濱遜經(jīng)歷了種種困難,終于回到家人身邊的故事。魯濱遜驚人的毅力和堅(jiān)持不懈的精神,深深地印在我的記憶里,鼓舞著我。讀書(shū)讓我找到戰(zhàn)勝困難的力量!

  唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”五年級(jí)時(shí),有一次作文課,我把我所讀過(guò)的作文書(shū)的各種收獲整理了一下,就開(kāi)始寫(xiě)作文了。不一會(huì)兒,我的作文就寫(xiě)好了。第二天,老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我的作文寫(xiě)得好,并讀了一遍,我自豪極了!這,都是讀書(shū)的收獲。

  漢代學(xué)者劉向曾說(shuō):“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚。”我從書(shū)中感受世界,汲取營(yíng)養(yǎng),提高思想修養(yǎng)。冰心前輩說(shuō)“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!笔堑,書(shū)就是我身邊的良師益友,讀書(shū)使我健康幸福的成長(zhǎng)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2

  李苦禪曾說(shuō)過(guò):“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!睍(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以獲得知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野。讀書(shū)是體味文化,讀書(shū)是回顧歷史,讀書(shū)是精神的旅行,讀書(shū)是思想的馳騁。

  在我的記憶中,我的爺爺奶奶爸爸媽媽都十分愛(ài)讀書(shū)。爺爺和爸爸是時(shí)常捧著一本書(shū),泡上一杯茶。聚精會(huì)神的伏在辦公桌前一坐就是好半天。因此,我從小就在他們的耳濡目染下,對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘。

  從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就喜歡時(shí)常捧著一本書(shū),即使大部分的字都不認(rèn)識(shí)。但看著書(shū)上的插圖都覺(jué)得很有意思,不自覺(jué)便被吸引了。?格列弗游記?是我自主閱讀的第一本書(shū),那時(shí)我讀書(shū)還只是表面的讀一遍,并沒(méi)有更進(jìn)一步的領(lǐng)略文字背后的含義,也正是因?yàn)檫@本書(shū),為我開(kāi)啟了閱讀的.大門(mén)。

  那一天,我正在房間里看書(shū),爺爺走了進(jìn)來(lái)。對(duì)我說(shuō)道:“你在讀?格列佛游記?呀!讓我來(lái)考考你,你都讀懂了什么呀?”問(wèn)題一出,我還真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦,一時(shí)竟不知如何說(shuō)起,只得支支吾吾的說(shuō)了幾句。頓時(shí),爺爺?shù)拿碱^擰成了八字,臉色如霜打了的茄子一般難看,生氣的對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)如果只是為了看它的情節(jié)而看,而不去領(lǐng)悟書(shū)中的道理,不去鉆研其中的奧妙,不去學(xué)習(xí)里面的知識(shí),那么即使看了又有什么意義呢?”

  從此以后,我讀書(shū)再也不敢馬虎,每次都要逐字逐句地將每個(gè)詞研悟透徹。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!闭且?yàn)槲覐V泛閱讀,所以積累的東西才會(huì)多。寫(xiě)作文時(shí),才會(huì)文思泉涌、得心應(yīng)手。也正因?yàn)槲易x書(shū)時(shí)這種一絲不茍、孜孜不倦、刻苦鉆研的精神,對(duì)待每件事才能使我取得各科的優(yōu)異成績(jī)。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!敝灰覀凁B(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,將來(lái)就能使自己的知識(shí)淵博,成為祖國(guó)的棟梁之才。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3

  在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了許許多多書(shū),開(kāi)始都是媽媽讀給我聽(tīng)的,我很喜歡聽(tīng)媽媽讀書(shū),上一年級(jí)學(xué)了拼音后,我就開(kāi)始自己讀。

  我最歡讀的書(shū),是綠野仙蹤,那是一次上體育課時(shí)天下雨,老師講給我們聽(tīng)的,故事快要講完了,可是下課了,老師說(shuō):下次再接著講!后來(lái)媽媽帶我出去玩,我看到了這本書(shū),就自己選了。一回到家,我就讓媽媽給我讀,媽媽每天晚上只給我讀一章,我覺(jué)得媽媽讀的太慢了,我都有些等不及了呢!在她讀完后我再自己接著讀。

  綠野仙蹤中說(shuō)的是多羅茜的故事,多羅茜是個(gè)快樂(lè)、勇敢、善良而又智慧的小女孩,她快樂(lè)是因?yàn)樗袀(gè)好朋友托托,托托是個(gè)可愛(ài)的小狗,每天活蹦亂跳地跟著多羅茜玩耍;她勇敢是因?yàn)樗麄兊缴掷锿蝗怀霈F(xiàn)了一只大獅子,想去咬托托,多羅茜使出全身的'力氣朝著大獅子打去,救了托托。她善良是因?yàn)樗龓椭静萑、鐵皮人完成了他們的心愿;她智慧是因?yàn)樵谌フ夷戏脚椎穆飞,解決了很多難題。從多羅茜身上我學(xué)到了勇敢、善良、智慧。

  我還讀了許多故事書(shū),從十萬(wàn)個(gè)為什么和兒童百科全書(shū)中我學(xué)到了很多:月球上的火山是怎么形成的,海水為什么是咸的,火星上有沒(méi)有火,水星上有沒(méi)有水等等;從昆蟲(chóng)記里知道了昆蟲(chóng)怎么樣吃東西,住在什么地方等很多知識(shí),媽媽都考不倒我呢!

  今后我還要多讀書(shū),讀好書(shū),從書(shū)中學(xué)知識(shí),讓書(shū)成為我永遠(yuǎn)的好朋友。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4

  古人云:“一切都是打哈欠,但只有讀書(shū)高!笔堑,不管你在哪里,讀好書(shū)就等于擁有一個(gè)好社會(huì)。它能培養(yǎng)人的感情和氣質(zhì),使人高貴。(另一方面)。

  “理想是書(shū),是智慧的鑰匙!睍(shū)橫躺在過(guò)去的整個(gè)靈魂中,書(shū)把我們帶入美好的社會(huì),讓我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的智者。

  讀書(shū)可以讓我們?cè)趶V闊的海洋中盡情旅行,殘忍的海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。“一本新書(shū)就像一艘船,把我們從狹窄的地方帶到無(wú)盡的'海洋。

  東晉人車(chē)允小時(shí)候?qū)W不厭,努力工作,他白天幫大人們干活,晚上拿著書(shū)努力讀書(shū),但家境貧寒,總是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)煤油,連書(shū)都讀不了。他為此感到很難過(guò)。

  一個(gè)夏天的晚上,車(chē)允坐在院子里回憶默讀的書(shū)的內(nèi)容,突然發(fā)現(xiàn)院子里有很多螢火蟲(chóng)在空中閃閃發(fā)光,他突然心動(dòng)了。如果把這些螢火蟲(chóng)放在一起,不是可以借他們的光讀書(shū)嗎?于是他開(kāi)始抓螢火蟲(chóng),抓了十多個(gè),放在白色紗布毛絨口袋里,掛在桌子上,從此他每天都抓螢火蟲(chóng)努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,短短幾年,車(chē)允讀了很多書(shū),終于成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

  請(qǐng)大家也把這個(gè)故事聯(lián)系到自己身上。在東晉時(shí)那么艱苦的條件下,車(chē)允沒(méi)有停止他的學(xué)識(shí)生活。我們現(xiàn)在有這么好的條件,為什么不努力學(xué)習(xí)呢?

  俄羅斯詩(shī)人普希金表示:“人的影響短暫而微弱,但書(shū)的影響廣泛而深遠(yuǎn)!狈▏(guó)作家雨果也這樣說(shuō)道。“書(shū)籍是改造靈魂的工具,人類(lèi)需要的是啟發(fā)性的養(yǎng)分,閱讀就是這種養(yǎng)分。

  我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人張克內(nèi)說(shuō):“讀一本好書(shū)等于交了好朋友!蹦蔷徒粋(gè)好朋友吧。讀一本好書(shū)等于吃飯,吃得好人的精神,吃得不好人的病。(另一方面)。

  善于閱讀,讀一本好書(shū),交好朋友,讓閱讀和我們一起成長(zhǎng)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5

  高爾基說(shuō):"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

  書(shū),是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果,也是我的開(kāi)心果。在書(shū)的世界中遨游,我仿佛成了一棵小樹(shù),書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);不一會(huì)兒,我仿佛又變成了一只小鳥(niǎo),書(shū)是任憑我高飛的天空;不知不覺(jué)中,我又成了一條小魚(yú),書(shū)就是任我遨游的河流。書(shū),這個(gè)奇妙的世界,使我流連忘返,樂(lè)不思蜀。

  書(shū)真當(dāng)真這么神奇嗎?聽(tīng)我慢慢道來(lái):

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)。從書(shū)海中,我知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn);我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森,李四光的愛(ài)國(guó)精神;……

  杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的`知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6

  讀書(shū),不僅是一種興趣,更是一種修養(yǎng)。從小到大,我讀過(guò)許多書(shū),讀過(guò)的每一本書(shū)都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),并對(duì)我成長(zhǎng)的影響非常重要。書(shū)卷氣,讓我逐漸成熟和穩(wěn)重。讀書(shū)時(shí),我會(huì)沉浸在書(shū)中的世界里,散文讓我細(xì)細(xì)體會(huì)到每一個(gè)字的抒情和優(yōu)美,小說(shuō)讓我心懷激動(dòng),似乎隱隱約約感覺(jué)到了主人公的呼吸和你的心跳緊緊相連。讀書(shū),并不單單在于你讀的是哪種書(shū),而更在于享受讀書(shū)的過(guò)程。一本書(shū)一個(gè)世界,每讀完一本書(shū),慢慢合上,再輕輕閉眼,真是意猶未盡……。

  記得有一次看朱自清先生的《荷塘月色》,打開(kāi)書(shū),從讀第一篇起,我似乎沉浸在這美景中無(wú)法自拔,以至于媽媽叫我吃飯,我都沒(méi)回過(guò)神來(lái),誰(shuí)想在如此美妙的夜色中離去呢?看完后,站起身,看見(jiàn)媽媽笑著對(duì)我說(shuō)道:“貝貝,你長(zhǎng)大了!蔽蚁词謺r(shí)照照鏡子,模樣沒(méi)變,但是我確實(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不少。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng),每本書(shū)記錄了我成長(zhǎng)的`印跡。讀書(shū)更能會(huì)安撫一顆浮躁的心,讓它更沉穩(wěn)。聽(tīng)聽(tīng)一本書(shū)的心跳,仿佛她是有生命的,她讓你的心靈充滿美好;更為你的前途開(kāi)辟一道開(kāi)闊的道路;她讓你的思想變得非;钴S;她也讓你懂得別人不懂的道理;她讓你知道你之前所不明白的人間真善美……真的,你就是書(shū)中的主人公。書(shū),無(wú)私的把自己一切的營(yíng)養(yǎng)都給了你,每次讀完了一本書(shū),我在心里總會(huì)默默念到:“謝謝你,又讓我成長(zhǎng)了,讀完一本書(shū),覺(jué)得自己真的變了,空氣里似乎彌漫這一股書(shū)香,我十分享受這種感覺(jué),很恬靜。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng),文字的生動(dòng)是其它東西所不能比擬的,這是文字魅力的所在,讓我們都愛(ài)上這種奇妙的學(xué)習(xí)方式,讓我們愛(ài)上書(shū)本,讓我們?cè)偾斑M(jìn)一步,成長(zhǎng)一步。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7

  地理書(shū)像一架飛機(jī),它能帶我去周游世界;歷史書(shū)像一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī),它能讓我知道過(guò)去的事情;故事書(shū)則像一臺(tái)電視機(jī),它能讓我體味人間的喜怒哀樂(lè)……

  老師常說(shuō):“開(kāi)卷有益!泵慨(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè),沉浸在書(shū)的海洋里,我深深地感受到書(shū)在伴隨我成長(zhǎng)。

  記得還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候,媽媽就陪我背誦了許多的古詩(shī),包括很長(zhǎng)的《長(zhǎng)恨歌》、《離騷》。到了一年級(jí),我的這個(gè)“特異功能”被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了,她想讓我上臺(tái)展示,可是那時(shí)的我比較內(nèi)向,覺(jué)得自己上臺(tái)會(huì)害羞,所以我拒絕了;氐郊,媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)會(huì)催人上進(jìn),讀書(shū)也會(huì)讓人自信滿滿,你都會(huì)背高中生都背不過(guò)的詩(shī)了,為什么不上臺(tái)展示一下呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我主動(dòng)向老師發(fā)出請(qǐng)求信號(hào),如愿以?xún),我被邀?qǐng)到了五三班展示,贏得了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的羨慕。

  讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng),它讓我戰(zhàn)勝了之前膽怯的'自己。

  還記得,學(xué)過(guò)一篇課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》,這篇文章告訴我們:生活不是單行線,當(dāng)一條路走不通時(shí),你可以選擇轉(zhuǎn)彎。讀完這篇文章,頓時(shí)茅塞頓開(kāi),因?yàn)槲移匠>褪且粋(gè)愛(ài)走極端的人,只要我認(rèn)準(zhǔn)的事,就絕不輕易地放棄,雖然我知道這樣不是很好,但是很難改變。作者的經(jīng)歷告訴我:適時(shí)改變一下,就會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的驚喜,我何苦要鉆牛角尖呢。

  讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng),它讓我戰(zhàn)勝了固執(zhí)的自己。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!弊x書(shū)讓我站在了巨人的肩膀上,俯瞰大千世界的多姿多彩。讀書(shū)一直伴隨我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8

  書(shū)是智慧的源泉,是進(jìn)步的階梯,更給我?guī)?lái)了無(wú)盡的智慧和啟迪。

  暑假期間,我仔細(xì)閱讀了少兒版的四大名著,《西游記》里唐僧師徒四人不畏艱難險(xiǎn)阻成功取得真經(jīng)的故事;《紅樓夢(mèng)》中寶黛的凄美愛(ài)情故事;《水滸傳》里梁山好漢的保國(guó)安民俠義之壯舉;《三國(guó)演義">三國(guó)演義》中魏、蜀、吳三國(guó)之間一段段人物斗智斗勇的故事。這些情節(jié)讓我回味無(wú)窮,久久不能忘懷,它們既豐富了我的精神世界,又提高了文化修養(yǎng)。

  在假期里,我有幸拜讀了少兒百科全書(shū),從最簡(jiǎn)單的“我從哪里來(lái)?”到“恐龍時(shí)代的演變”再到“浩瀚星空的形成 ”;從天文地理,到歷史文化,再到身邊的數(shù)理化……,這套書(shū)不僅豐富了我的.見(jiàn)聞,而且不知不覺(jué)中開(kāi)闊了我的視野,讓我受益匪淺。

  我愛(ài)讀書(shū)。在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè),找到了屬于我的天地。讀書(shū)是我每天必做的事情。如果一日不讀書(shū),我就會(huì)覺(jué)得少了些什么。完成作業(yè)后,我都會(huì)看上至少半小時(shí)的書(shū)。每當(dāng)我讀了一本好書(shū),就會(huì)全身心地投入,不舍得放下,有時(shí)還會(huì)反復(fù)地讀。讀書(shū)帶給我很多幫助。古人云,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我雖然還沒(méi)有達(dá)到那種境界,但是我從來(lái)都不怕作文,甚至還有點(diǎn)喜歡,我覺(jué)得用文字的形式把自己的故事說(shuō)給別人聽(tīng),很好玩。每次在作文時(shí),好詞好句都會(huì)不由自主地從腦子里蹦出來(lái),使我明白了厚積薄發(fā)的道理,也讓我更加熱愛(ài)讀書(shū)。

  同學(xué)們讓我們一起進(jìn)入書(shū)的世界,遨游在知識(shí)的海洋,盡情地享受書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲铱梢詮臅?shū)中學(xué)到知識(shí),還可以遇到好詞好句時(shí)抄錄下來(lái),寫(xiě)作文或?qū)懭沼洉r(shí)靈活運(yùn)用。

  古人說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。是啊,書(shū)讀多了,知道文章的題材,了解結(jié)構(gòu)。我讀的書(shū)很多很多,看到的結(jié)構(gòu)自然很多,有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、首尾呼應(yīng)等,我寫(xiě)作文這么好,有讀書(shū)一點(diǎn)功勞,大家一起來(lái)讀書(shū)吧,你的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高的。

  古人說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀可之以治愚。我已經(jīng)很聰明了,但還是要讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以讓我精益求精,學(xué)到的知識(shí)更多。

  我讀過(guò)《駱駝尋寶記》這本書(shū),里面講的.是動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)消息:在遙遠(yuǎn)的地方有財(cái)寶,想要什么就有什么,動(dòng)物們便帶上水和食物出發(fā)了。但由于路途遙遠(yuǎn),路又不好走,許多動(dòng)物都回來(lái)了,有一些累倒,便也回去了。堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)物越來(lái)越少,最后只剩下駱駝了。駱駝堅(jiān)持不懈地行程,終于到達(dá)了,它周?chē)腔、草和瀑布,還有樹(shù),那是塊綠洲。這時(shí),仙女來(lái)了,問(wèn)駱駝要什么,但駱駝不要什么珠寶,只要讓它生活的地方變綠洲。仙女答應(yīng)了,把駱駝送回了它生活的地方,那里變成了綠洲。我感受到了駱駝的堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí),還有駱駝的給予別人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),它讓動(dòng)物朋友們看到了綠洲,了不起,我要向它學(xué)習(xí)。

  讀書(shū)可以讓我置身于故事情節(jié)之中,大家一起來(lái)享受這“電影”吧!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10

  我們經(jīng)常讀到這樣一句話“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。的確,讀書(shū)可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我喜歡讀書(shū),每天都會(huì)抽出一部分時(shí)間去看書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  讓我印象深刻的一本書(shū)是《小女巫青豆想要一只貓》,故事的主人公是小女巫青豆,她是一個(gè)心地善良的小女孩,她有一個(gè)小小的心愿:擁有一只屬于自己的小貓?墒侨绾尾拍軗碛幸恢恍∝埬兀坑谑,她嘗試了一個(gè)又一個(gè)的辦法,換來(lái)的卻是一次又一次的失敗。在她心灰意冷的時(shí)候,女巫阿鳴出現(xiàn)了,她告訴小青豆,在不遠(yuǎn)處的木屋里有個(gè)叫阿里的小男孩,阿里有本叫做《如何能夠輕易獲取一只貓》的書(shū),你去找阿里,他就會(huì)告訴你。當(dāng)小女巫青豆去找阿里時(shí),在木屋里撿到了一本書(shū),叫做《別讓女巫進(jìn)了你的屋》?吹竭@些之后,阿里突然明白了,女巫阿鳴只是想整一下小女巫青豆。得知真相后,阿里不僅送給了小女巫青豆一只貓,還和小女巫青豆成為了好朋友。

  這個(gè)小故事告訴我們,無(wú)論做什么事情,都不能莽撞,要學(xué)會(huì)用正確的方式溝通,不然浪費(fèi)了時(shí)間,事情還做不好。

  讓我們帶著一份熱情,帶著一個(gè)夢(mèng)想,帶著一份執(zhí)著,盡情去暢游書(shū)海,享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的,書(shū)籍就是我形影不離的老友了,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

  在我年幼時(shí),不識(shí)字的我總會(huì)讓奶奶讀我最?lèi)?ài)的《睡前故事》《三字經(jīng)》等等。每天晚上都要聽(tīng)這故事才能安心入睡。等我大一些時(shí),認(rèn)識(shí)了一些字時(shí),便是更加痛快地讀書(shū)了,沒(méi)有人能拘束我!

  現(xiàn)在我已經(jīng)上七年級(jí)了,在老師的指導(dǎo)下,我讀書(shū)興趣是一天比一天濃厚,讀書(shū)種類(lèi)

  也變化了許多,由當(dāng)初的漫畫(huà)書(shū)變成了現(xiàn)在的中外名著,例如《水滸傳》《史記》《鋼鐵是怎樣煉成》因此,書(shū)的儲(chǔ)藏由當(dāng)初的書(shū)柜,走進(jìn)家的每個(gè)角落,電視柜,茶幾,飯桌等等,哪里都有我的'書(shū)的足跡。我視書(shū)如珍寶,每次拿書(shū)都是小心翼翼。

  我每次看書(shū)都是時(shí)間很長(zhǎng)的,而且途中都是愛(ài)不釋手。因此,每一次看書(shū),我都會(huì)置身于書(shū)中情景,看到了張順?biāo)防铄,總?huì)把自己當(dāng)張順?吹缴接(zhàn)呂布,總會(huì)把自己當(dāng)成呂布,思考如何戰(zhàn)勝山英即使放假出去玩,手也不離書(shū)。

  讀書(shū)不僅能增加文墨,而且開(kāi)擴(kuò)眼界。例如:讀《唐詩(shī)三百首》可以知道中國(guó)是個(gè)有文化的國(guó)家。讀《中華上下五千年》知道中國(guó)恢宏的發(fā)展歷程。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白什么是堅(jiān)強(qiáng)。

  書(shū)籍成為了我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12

  名人高爾基說(shuō)過(guò)"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"。書(shū)是全世界的人不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋,書(shū)會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)サ匠晒Φ谋税丁?/p>

  我小的時(shí)候就被漫畫(huà)書(shū)迷惑了,每分每秒都要看,媽媽就不給我看,我只好每一次都裝肚子疼去廁所里看書(shū)。有一次媽媽又叫我去讀文學(xué)書(shū)了,我表面拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》里面就放著一本《多啦A夢(mèng)》不小心把《鋼鐵是怎樣煉成的》放倒了。正當(dāng)我看漫畫(huà)書(shū)看得津津有味的時(shí)候,媽媽走到房間里看一看我是不是讀文學(xué)書(shū),這時(shí)候就被媽媽知道了我的計(jì)謀。媽媽說(shuō):"好孩子,你真聰明,你把書(shū)倒著放都可以讀,我真是佩服,佩服。"媽媽就這樣把房間所有的漫畫(huà)書(shū)都拿走了,幸虧我留了一手把一本漫畫(huà)書(shū)放到文學(xué)書(shū)里,就是這樣我才躲過(guò)了一場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。

  從三年級(jí)起我就喜歡上看《西游記》了,孫悟空那機(jī)智勇敢,唐僧的'菩薩心腸,豬八戒悠閑懶惰和沙增老實(shí)忠厚都淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。后來(lái)慢慢地慢慢地我又喜歡上看《三國(guó)演義》和《水滸傳》,《三國(guó)演義》中的劉備、張飛和關(guān)羽三大名將血拼沙戰(zhàn)把生死置之度外一一地表現(xiàn)了出來(lái)。《水滸傳》中,一百零八個(gè)好漢聚集梁山那豪放的心情感染了我。后來(lái)我也喜歡上看《紅樓夢(mèng)》了,那美妙生動(dòng)的語(yǔ)句讓我如癡如醉,曹雪芹這本作被稱(chēng)為是“文學(xué)之最”是完全沒(méi)有錯(cuò)的。這本書(shū)也為我編寫(xiě)了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。

  書(shū)讓我們懂得更多的道理,估語(yǔ)說(shuō)的好“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”讓我拉著你的手一起暢游知識(shí)的海洋吧!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13

  書(shū)是一座燈塔,黑暗中為我指引方向;書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)是一位良師益友,在我孤獨(dú)時(shí)給我?guī)椭?/p>

  讀一二年級(jí),我開(kāi)始看童話故事書(shū)。童話故事就像另一個(gè)世界,它存在于我的腦海中,每每翻開(kāi)書(shū)本,思緒猶如一只被困的鳥(niǎo)兒飛上天際,在童話世界里自由自在地飛翔!缎〖t帽》、《白雪公主》、《三只小豬》……這些故事讓我學(xué)會(huì)了分辨世界上的真與假、美與丑、善與惡。

  上三四年級(jí),開(kāi)始誦讀《唐詩(shī)三百首》。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!弊屛腋惺艿搅死畎着c汪倫之間真摯的`友情!耙凰o(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。”讓我感受到湖陰先生所居的美麗田園風(fēng)光。“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。”讓我體會(huì)到了黃河的氣勢(shì)磅礴。詩(shī),陶冶了我的情操,滋潤(rùn)了我的心靈,也充實(shí)了自我。

  到了五六年級(jí),便對(duì)世界名著感興趣!段饔斡洝贰ⅰ都t樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》我都看過(guò),這些書(shū)籍仿佛一塊磁鐵,把我牢牢吸引住了,我常?吹讲恢獣r(shí)間。有一次邊吃飯邊看書(shū),媽媽讓我喝湯,我嘴巴答應(yīng)了,眼睛卻還注視著書(shū)本,隨手端起醬油就大口地灌,結(jié)果不言而喻。

  書(shū),充實(shí)了我的生活,豐富了我的大腦,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得了不放棄。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),伴我走向成功!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14

  從小我就喜歡讀書(shū)。在燦爛的陽(yáng)光下,攤開(kāi)一本書(shū),聞著那薄薄的紙上發(fā)出的淡淡的清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)著風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)美妙的聲音;書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,智者為了修為讀書(shū);書(shū)是無(wú)聲傳遞知識(shí)海洋的老師,書(shū)是做人必修的功課。

  媽媽為了讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的品行,就在我的房間裝了一個(gè)白色的小書(shū)架,我總是站在書(shū)架前面,看著那些花花綠綠的小冊(cè)子。我知道,我對(duì)書(shū)的'熱愛(ài)就從那起,深深地印在了我的腦海中。無(wú)論是厚重的字典,精巧感人的小說(shuō),還是精辟真摯的小故事,它們讓我了解了人生的至真至絕,或使我懂得了世界的偉大和知識(shí)的無(wú)限。

  我特別愛(ài)看書(shū),就比如會(huì)在:廁所、學(xué)校、商城等等地方看。我記得,有一次想上廁所,就因?yàn)樘朊,所以把?shū)也帶進(jìn)去了,不知不覺(jué)地就蹲了一個(gè)多小時(shí),導(dǎo)致晚上的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,第二天又被老師批評(píng)了一頓。

  我看的書(shū)很多,比如:《城南舊事》、《三國(guó)演義》、《哈利波特》、《草房子》等等許多書(shū)。如果要讓我在茫茫的書(shū)海中挑選一本最好的書(shū)的話,那實(shí)在是太不容易了,因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了。如果硬要我說(shuō)出一本最中意的書(shū),那就非《我要做好孩子》莫屬了!

  書(shū),是我們無(wú)聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。書(shū),開(kāi)闊了我的眼界;書(shū),啟迪智慧;書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作水平。我要感謝書(shū),是它們?yōu)槲也迳夏秋w向藍(lán)天的翅膀,飛向美好的明天!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15

  自從開(kāi)展“我閱讀,我快樂(lè)”活動(dòng)以來(lái),我們讀了很多的課外書(shū),從中學(xué)到了知識(shí),更讓我們從書(shū)中得到了無(wú)窮的快樂(lè)。尤其安徒生的童話——《丑小鴨》給我留下了深刻的印象。

  作者筆下的丑小鴨,處處受排擠,譏笑和打擊,但它沒(méi)有絕望,更沒(méi)有沉淪,而是始終不屈地奮斗。多么堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子呀!讀完,我深深地被丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)所震憾。丑小鴨受了這么大折磨,但它仍然充滿自信、對(duì)生活始終充滿熱愛(ài),沒(méi)有放棄希望,最終還是靠自己的努力變成一只白天鵝。

  這時(shí)我不由自主地想到自己,每當(dāng)我遇到一點(diǎn)困難挫折,對(duì)自己就失去自信,放棄自我,所以我始終沒(méi)有勇氣向困難挑站,我覺(jué)得很慚愧。這時(shí)我又想到了殘疾人。就說(shuō)《檢閱》中的博萊克吧,他的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活的熱愛(ài),無(wú)不讓人敬佩!再說(shuō)張海迪,她的頑強(qiáng),她的奮斗,她的樂(lè)觀,影響了無(wú)數(shù)的中國(guó)人!但是誰(shuí)會(huì)想到,在他們的背后有多少辛酸的故事與流下了多少辛勤的汗水!正是他們沒(méi)有自暴自棄,敢于向難以克服的困難挑戰(zhàn),終于取得卓越的成績(jī)。試想,如果他們?cè)缇褪バ判、自暴自棄,?huì)拿到這樣好的成績(jī)嗎?

  看了這本書(shū),我也更加懂得了:在人生的道路上總會(huì)遇到各種各樣的'困難或挫折,但只要敢于面對(duì),不輕言放棄,樹(shù)立自信,勇于挑戰(zhàn),前途就會(huì)露出希望的曙光!這就是知識(shí)的力量,讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人快樂(lè)!同學(xué)們,讓我們與書(shū)作伴,書(shū)是我們的朋友,書(shū)是我們的老師,書(shū)讓我們快樂(lè)。讓我們一起享受這醉人的書(shū)香!

【讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-12

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文05-15

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]07-24

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)02-17

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文02-05

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)初中作文01-20

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文07-07

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【精】06-26

【推薦】讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文06-26

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【薦】06-26